Auttakoon lastasi läksyissä?

En tarkasta, en ehdi.

Autan jonkin verran. Minuakin autettiin läksyissä aikoinaan ja koin sen tosi hyvänä juttuna, etenkin isän apu matikan ja fysiikan läksyissä oli melkeinpä korvaamatonta, sen avulla opin ne asiat paljon paremmin kuin mihin muuten olisin pystynyt.

Ennakoiva tekstinsyöttö? :D

1-2lk kuuntelin, nyt pärjää omillaan. Isoihin kokeisiin kuulustelen ja pakotan treenaamaan verkkomateriaaleilla.

Autan. Meillä on tokaluokkalainen ja tarkistan usein matematiikan läksyn, että on tehnyt oikein. Lapsi on hyvä matematiikassa mutta tunneilla laskee usein hätäpäissään väärin eikä selvitä, mitä piti tehdä. Opettaja tarkistaa äärimmäisen harvoin, onko laskettu oikein, joten tämän takia tarkistan läksyn, ettei sitten jää kokonaan opettamatta se asia.

Toki en tarkista aivan jokaisella kerralla, yritän antaa lapselle viestiä, että uskon myös hänen kykyihinsä. Joskus pyydän lukemaan lukuläksyn ääneen. Ihan aina kysyn, mitä tuli läksyksi ja onko ne tehty, vaikka en niitä tarkistaisikaan.

Kokeita on toistaiseksi ollut vain matematiikasta ja yhdessä laskemme lisätehtäviä.

Mietin kyllä usein, teenkö liikaa vai liian vähän lapsen koulun suhteen. Pitäisikö läksyt tarkistaa aina? Vai murennanko lapsen luottamusta omiin kykyihin, kun välillä sen teen?

Autan jonkin verran, mutta en suinkaan joka päivä. Vain pyynnöstä yleensä. Ihan pienen kanssa on läksyt kuitenkin aina tsekattu. Minulla on kolme lasta, joilla kaikilla menee koulu kiitettävästi. Kokemukseni mukaan kahtena ensimmäisenä vuonna kannattaa olla asiassa aktiivinen, kolmantenakin ainakin englannin kanssa, koska kielen oopiskelu on aivan uutta. Koulua on syytä arvostaa kotona.

Autan/tarkistan.

Ekaluokkalaisen opelta on tullut ohje, että varsinkin matikan tehtävät pitää kotona tarkistaa ja kuitata nimmarillaan aina aukeamalle tarkistus kotona. Luokka on iso ja vilkas, koulussa ei ehditä tarkistaa. Lukuläksyt tietenkin kuuntelen, kuten pitääkin.

5. lk oppilaalta katson tehtäviä "pistokokein", en siis esim. laske kaikkia matikan laskuja. Kyselen reaaliaineiden kappaleista ja varsinkin kyselen kun lapsi valmistautuu kokeisiin. Luen aineet ja muistutan aina tarkistuksesta. Enkun sanat kyselen.

Minun mielestäni koulu on lapsen oma projekti, minulla oli silloin omat 'läksyni' yliopistossa. Tietenkin seurasin, että lapseni teki läksyjään ja autoin tarvittaessa, mutta en paimentanut kaiken aikaa vieressä.