wilmasta

katso lapsen kanssa yhdessä edellisenä iltana, että kaikki tavarat on pakattu reppuun?

Ollaan koulun vanhempainilloissa sovittu, että opet laittavat myös positiivisia juttuja. Enemmän ollaan saatu positiivista kuin negatiivista. Tätä vanhemmat toivoivat ihan jo senkin vuoksi, että jos sattuu olemaan sellainen oppilas, joka saa paljon negatiivista palautetta, ei jossain vaiheessa halue edes avata koko Wilmaa. Opet ovat saaneet meiltä vanhemmilta paljon positiivista palautetta heidän antamastaan positiivisesta palautteesta, eli sikäli hyvä homma.



Voithan laittaa Wilman asetuksista pois sen "lähetä sähköpostia kaikista merkinnöistä" tms., eli jos kyse on siitä, öh, taulukosta, johon yksittäiset opet voivat merkitä juttuja, niin sen voi käydä lukemassa vaikka kerran viikossa. Niin ei tarvitse aina pelätä mitä sähköpostiin tänään kolahtaa.

edelleen sinun vastuullasi?



Pakatkaa illalla yhdessä reppu illalla, niin ei puutu noita tavaroita.



Ajattelitko, että on kiva opettaa poikaa, jolta aina puuttuu opiskelutarvikkeet? Jos pojalla on oppimisvaikeuksia, niin niissä autamme kyllä, mutta emme mekään voi sille mitään, jos koti ei hoida omaa hommaansa = koululaukun kuntoon saattamista ja sitä, että oppilas on ajoissa koulussa.



ope stadista



ps. Merkkaan aina puutteet, oli puute mikä tahansa. Osaan myös ottaa huomioon oppimisvaikeudet, eriyttää ja neuvoa. Ne on minun työ, ei koulurepun pakkaaminen. Pakkaan jo oman lapsen reppua.

ja tuota kumihommaa en tajunnut, mutta nyt kyselen sitäkin. Mutta aina voi puuttua jotain mitä en tajua kysyä...



Ja muutenkin; on saattanut jutella tunnilla, näpelöidä kumia jne jne. Ymmärrän toki että parhaan sa opettajat yrittävät ja ehkä muiden lapsille ei tule niin usein kaikkea huomautuksia

kysyminen varmaan siis riitä, eli ihan kannattaa tehdä niin, että annat lapsen ensin pakata repun ja sitten tarkistat lopputuloksen.

Jos niitä pikkuasioita ei kirjoitettaisi ylös, vanhemmille saattaisi tulla väärä kuva koulumenestyksestä. Jos esimerkiksi kirjat ja vihko puuttuu, jää hommat tekemättä tai tulee huonosti tehdyksi. Pitäähän se tietää kotonakin. Tsemppiä sinne kotiin! Me opettajat kyllä tiedämme kuinka lujilla te erityislasten vanhemmat olette ja sympatiat ovat teidän puolella. Kannattaa muuten hankkia yksi sellainen vihko reppuun, mitä voi käyttää varavihkona, jos joku puuttuu. Penaaliin voi laittaa kymmenen kynää ja viisi pyyhekumia. Voimia!



t:ope

Tunti sujunut hyvin, tämä on aivan parasta!!! Matikan opettaja vaihtui ja samalla poika alkoi oppimaan matikkaa, edellinen opettaja ei opettanut kirjan mukaan ja suurin osa oppilaista oli ihan pihalla, eivätkä oppineet.

ja on kiva että opettajat jaksavat... puhunkin nyt vaan siitä miltä se tuntuu... toiset nuoret varmaa oppivat helpommin ... läksyjen, kokeiden jne opettaminen kotona on vaan niin raskasta että kumit jne tuntuvat niin toissijaisilta mutta ehíhan se niin ole:)

Tunti sujunut hyvin, tämä on aivan parasta!!!

Laita ihmeessä opelle palautetta ja kiitä positiivisista uutisista ja kerro, että se oli teille tärkeätä. :)

Kyllä 13-15-vuotias saa itse huolehtia. Mun mielestä tuollaiset huomautukset on silkkaa kiusaamista opettajan taholta. "Näpelöi kumia", voi luoja. Mahtaa opettaja vahtia haukkana sitä poika parkaa.

mulla ainakin yläkoulun opena tapana pitää itselle miinuskirjaa ja plussakirjaa oppilaista (tuntiaktiivisuus, onko tavarat, myöhästymiset jne.) ihan arviointia varten. Ehkä jotkut opet kokevat wilman tällaiseksi ja ajattelevat että vanhemmatki nnäkevät kätevästi mistä arvosana koostuu. Itse olen miinusmuistiinpanot (ja plussat) esittänyt vain jos vanhemmat ovat kyselleet jälkikäteen perusteluita arvioinnille, eivätkä ole kokeneet esim. kokeiden ja arvioitujen muiden töiden selittävän tulosta.

kamalaa nyppimistä tuo.Ei todellakaan helpota koulussa viihtymistä ja opisk.motivaatiota.

Ostan vielä niin kauan kunnes menevät töihin.