Lue keskustelun säännöt.
ei oppinut lapsi sitten lukemaan vielä : (
02.06.2011 |
ensimmäinen luokka loppuu ja lapsi ei oppinut lukemaan. Kuulemma paljon lapsia, jotka ei opi lukemaan ekalla lokalla, mutta ei se nyt paljon lohduta.. varsinkaan kun itse tunne yhtäkään. Tuntuu ennemmin kuin kaikki osaisi jo lukea kouluun mennessä.
Kommentit (29)
sinun lapsen vahvuudet on sitten jossain muualla.
Treenailette kesällä yhdessä niin tokaluokalle mennessä lukee jo.
Aurinkoa!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Olin vuosia sitten alakoulussa töissä, ja silloin kyllä sellaiset lapset, jotka eivät oppineet lukemaan, laitettiin kertaamaan ekaluokka. Jos kesän aikana oppi, sitten toki saatettiin siirtää tokalle, mutta se merkitsi kyllä aikamoista ahkerointia, että sai toiset kiinni.
Silloin ainakin oli tavallista, että suurin osa oppi lukemaan jouluun mennessä ja esim. 21 oppilaasta kaksi ei osannut lukea joulun jälkeen. Näitä sitten seurattiin tarkkaan, ja toinen oppi pian (muistaakseni helmikuussa), toinen sitten jäi kertaamaan ekaluokan.
onko lukihäiriön mahdollisuus tutkittu..?
sitten kesällä harjoitusta leikin varjolla.
Lapselle tulee varmaan oma lehti? Käykää kirjastossa katsomassa lukemaan opetteleville tarkoitettuja kirja. Ota tavaksi iltasadun lukeminen. Harjoitelkaa loruja. Laulakaa. Lukekaa kaikenmaailman kylttejä ulkona ollessanne. Ja etsikää sisällä maitotölkistä ja muropaketeista tuttuja kirjaimia. Kirjoittakaa tuttujen nimiä. Pelatkaa netin kehuttua Ekapeliä. Kirjoitelkaa tietokoneella.
Monesti lukutaito kehittyy ihan itsestään kesän aikana. Ja kakkosluokallakin ehtii vielä oppia. Ei kannata lannistua!
mutta on myös vaikea pakottaa. Lapsi saa kamalia raivokohtauksia kun tuskastuu kun ei muista kaikkia kirjaimia ja sitten niitä pitäisi vielä osata yhdistellä.
On ollut palavereja, mutta jääty katsotaan linjalle. Siirtyy kuitenkin tokalle. Miten siitä mitään tulee jos ei kesällä opi.
Vahvuuksia on muualla ja onkin tosi hyvä niisä, mutta miten lukeminen voi olla niin mahdotona asia. Onkohan hänellä jokin neurologinen ongelma, kun ei opi edes noita kirjaimia kaikkia erottamaan toisistaan ja muistamaan niitä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Se ei toki auta lukemiseen oppimisessa, mutta kirjainten oppimisessa se on ollut meillä ainakin tosi hyvä. Lapsilla on palapeli, jossa on kaikki kirjaimet. Olen osoitellut niitä kirjain kirjaimelta ja samalla laulanut aakkoslaulua. Kirjaimet ovat näin jääneet päähän tosi helposti.
Mutta minusta kyllä todella kuulostaa siltä, että teidän pojalla voisi olla jotain hahmotusongelmia tms. Onhan erityisopettaja nähnyt pojan?
lapselle tulee Aku Ankka ja kirjastossa käymme usein. Olen lukenut iltasatuja ja muutenkin lukenut hänelle paljonaina ja siinä varjossa aina olen kysellyt kirjaimista tai kertonut, että tämä on A jne.
Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kolmoselle, onko lukihäiriön mahdollisuus tutkittu..?
Meilläpäin tätä...
on nimittäin kaikki teksti suuraakkosilla ja lauseet myöskin lyhyitä. Siitä meidän dysfaatikko-poikamme oli helpompi aloittaa lukemisensa myöskin aika myöhään ekaluokan keväällä.
Oli vaikeuksia muistaa kirjaimia (työmuistin lyhyyttä todettu tutkimuksissa) ja myöskin ehti jo unohtaa lauseen alun, kun piti niin kovasti pinnistää sitä loppulauseen sanaa. Kyllä se sitten aika nopeasti kuitenkin loksahti kohdalleen juuri ennen suvivirttä meidän pojullamme. On nykyään erityisluokalla, vähän vaikeuksia matikassakin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Siis jotenkin poika vain sisäisti yllättäen kirjaimet ym. ja siitä se lähti. Se lukutaito saattaa tulla vaikka jo kesän aikana, kun jaksatte kysellä kirjaimia ja lyhyitä tavuja ym. Niin me teimme. Ette ole ainoita, tsemppiä!
Sukulaislapsi oppi kyllä lukemaan jo ekalla, mutta se tuntui hankalalta. Sai erityisavustajan, ja toisella luokalla jo diagnosoitiin lukihäiriö.
Saa nyt apuja sen mukaan ja tilanne parantunut jo huomattavasti. Tuo kun on sellainen valitettava loppuelämän juttu, mikä hoitamattomana vaikuttaa kovasti pärjäämiseen ja uuden oppimiseen hyvinkin pitkällä tähtäimellä. Myös lapsen itsetunnon kautta. Aina ei kotikonstit riitä.
Oma lapsi oppi lukemaan jo eskarissa, mutta ei open mielestä ekan luokan aikana kehittynyt siinä taidossa riittävän hyvin. Nyt harjoitellaan kovasti kesän aikana.
Kamalaa jos kunnalla ei ole tarvittavia resursseja auttaa lapsia. Täällä onneksi asioihin puututaan, asutaan siis isommassa kaupungissa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Toiset lapset oppivat helpommin kuin toiset, mutta hidasta se on kaikilla. Jos lapsella on vaikeuksia oppia kirjaimiakin, olisi tilanne pitänyt selvittää. Olisi pitänyt tutkia, onko lapsella mahdollisesti visuaalisen hahmottamisen ongelmia tai kuulonhahamottamisen ongelmia, tai muistivaikeuksia, tai kielellisiä vaikeuksia.
No, nyt on kesä tulossa. Suosittelen, että googlaat sanan lukimat. Lue sieltä ohjeita. Kannattaa kirjautua ekapelin käyttäjäksi. Sinne vaaditaan kaksikertainen kirjautuminen eli myös maapostitse tulee allekirjoitettavaa. Mitään testipapereita ei ole ainakaan meille tullut koskaan, vaikka peliä olemme käyttäneet jo monta vuotta. Tehtävät alkavat alkeista, ja ovat riittävän helppoja ja kivoja.
Kotona voit leikkiä esim. tiputtamalla lattialle kortteja, joissa on kirjaimia. Sitten otetaan aika, kuinka nopeasti saa löydetyksiä viisi k-kirjainta. Ja miettikää, millä kirjaimella jokin sana alkaa, anna lapselle aluksi kaksi vaihtoehtoa, esim. s ja l. Sitten luettelet sanoja, jotka alkavat jommalla kummalla.
Jääkaapin oveen magneettikirjaimet, ja joka päivä kysyt kirjaimia esim. aamulla ja illalla. Voit tehdä myös muistipelin tärkeimmistä kirjaimista.
Hae kirjastosta parikymmentä vuotta vanha aapinen. Niissä on enemmän helppoja alkeita, kun silloin ei ollut eskareita. Tee niiden pohjalta itse helppoja tehtäviä. Eskaritasoisia puuhavihkoja löytyy kaupoistakin kivoja.
http://www.lukimat.fi/lukeminen/materiaalit/ekapeli
Onko tuo ekapeli tuttu? Suosittelen kokeilemaan!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ekapeliä onkin jo suositeltu eikä suotta. Se auttaa varmasti.
Toinen juttu minkä voisi tehdä, jos kirjaimet eivät pysy mielessä, on keksiä jokaisen kirjaimen hahmon mukainen kuva, joka alkaisi kirjaimen äänteellä. Siis jos lapselle, ja ehdottomasti lapselle ei äidille, tulee o-kirjaimen muodosta mieleen omena, piirretään o:sta omena ja sitä kuvaa käytetään jatkossa aina o-kirjaimen tilalla. Kun hahmo on tuttu, voidaan omenan piirteitä vähitelle hävittää ja jäljelle jää pelkkä o. Kuvahahmo auttaa lasta muistamaan kirjaimen paremmin.
T. erityisope
joka ei esikouluun mennessä osannut/tunnistanut yhtään kirjaimia tai numeroita. Ekapeliä on pelannut paljon ja on auttanut valtavasti.
Toki eskarissakin ovat noita harjoitelleet ,mutta ekapelit ollut isona tukena. Meilläsiis pelannut ekapelieskaria MIssä opetellaan aakkosia sekä ekapeli matikkaa.
on muumitietokone, nalle puh -tietokone, röllitietokone, hello kitty -tietokone, jne. Osta noita vaikka parikin, ettei lapsi kyllästy yhteen ainoaan.
ettei tilannetta ole alettu selvittää tarkemmin. Poika tarvitsee erityistä tukea ja oppimisvaikeudet pitä selvittää mahdollisimman pian. Mitä mieltä luokanopettaja on? Millaisen oppimissuunnitelman on tehnyt pojalle? Jos tuntuu, ettei yhteistyö suju, sinuna olisin heti rehtoriin yhteydessä ja vaatisin tukea pojalle! Mitä kauemmin pojala on oppimisvaikeuksia, joihin ei saa tukea, sen vaikeampaa on ratkaista niitä.
Mulla nyt kolmannen luokan lopettava, loppuvuodesta 2001 syntynyt poika. Lukee vieläkin kaikki melkein päin honkia.
Ekalla tahkottiin sitä aapista illat. Lukuaineet menevät kehnosti ja erityisopetusta ei enää kolmannella anneta, kuulemma. Englannista ei tajua mitään.
Olen itse ollut aina hyvä koulussa, mutta sairastuin. En jaksa tehdä niin paljon töitä, mitä pitäisi. Ja poikaa kiinnostaa vain ja ainoastaan urheilu.
Kaipa se tästä...
Mun poika :)
Oppi tokaluokalla joulun aikoihin, jos siitä liikaa ottaa ressiä niin ei varmana opi ikinä. Se kyllä aukenee ajan kanssa, ihan varmasti sunkin lapselles. Meidän poika on sitten matematiikassa ollut koko ajan muita edellen, kirjoitus ja lukuhommat ei ole niin mieleisiä :)
ja MUISTATTE OTTAA NE JOKA PÄIVÄ.
minun 5v. oppi juuri lukemaan,ja olen varma,että kalaöljykapseleilla on siinä oma osuutensa.
niitähän on sitä abc-malliakin,joka tukee oppimista. epa vai mikä lie. aivoille hyvää.
Mulla nyt kolmannen luokan lopettava, loppuvuodesta 2001 syntynyt poika. Lukee vieläkin kaikki melkein päin honkia.
Ekalla tahkottiin sitä aapista illat. Lukuaineet menevät kehnosti ja erityisopetusta ei enää kolmannella anneta, kuulemma. Englannista ei tajua mitään.
Olen itse ollut aina hyvä koulussa, mutta sairastuin. En jaksa tehdä niin paljon töitä, mitä pitäisi. Ja poikaa kiinnostaa vain ja ainoastaan urheilu.
Kaipa se tästä...