Lue keskustelun säännöt.
3.luokan matematiikan koe
09.02.2011 |
B A B
X B
----------
A 8 A
A=?
B=?
ei heti tullut mutsiltakaan oikeaa vastausta, vaikka laajan matematiikan lukiossa suoritinkin.:)
Kommentit (62)
Ei meidän kolmasluokkalaisella ole noin vaikeita kysymyksiä matikan kokeissa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Onko toi nyt ihan samalla tavalla asetelu tohon kun siinä tehtävässä?
Itellä tulee mieleen:
A = B
A + B = 8 eli
A ja B on 4
ja X = 0
Mut tää nyt oli ihan hatusta.
googlaa ops 2004
Mielestäni tuo ei ole lainkaan omituinen tai liian haastava päättelytehtävä kolmosille. Tuollaisia tehdään paljon tunneillakin.
Kokeisiin laitetaan kaikentasoisia tehtäviä, jokaiselle jotain. Kokeessa pyritään siis huomioimaan niin ne heikommat kuin lahjakkaamatkin. Ja joka kokeeseen yleensä laitetaan yksi tai kaksi haastavampaa tehtävää, joissa ei ole oletuksenakaan, että kaikki ne osaisivat ratkaista.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mielestäni tuo ei ole lainkaan omituinen tai liian haastava päättelytehtävä kolmosille.
tarkoitus on siis pitää kokeissa yksi tai useampi tehtävä, jota kukaan ei osaa ratkaista, miksi? Onko tarkoituksena se, ettei kukaan saa 10 matematiikasta? Tehtäväkirjassa ei kuitenkaan ole tuollaisia tehtäviä? Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Olisin päätellyt samoin kuin 8, mutta jos kerran x on kertomerkki, niin sitten numerot tuntuvat olevan kummallisissa paikoissa.
tupsahti juuri keittiöön ja annoin laskun hänelle ja pyysin ratkaisemaan. En antanut mitään ohjeita sen enempää. Mietti minuutin ja ratkaisin tehtävän aivan oikein.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
B=2
A=4
Opettaapa lapsia monipuolisempaan ajatteluun...
tarkoitus on siis pitää kokeissa yksi tai useampi tehtävä, jota kukaan ei osaa ratkaista,
Vaan tarkoituksena on laittaa niitäkin tehtäviä joita vain harvat osaavat ratkaista.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
ja oikeat vastaukset ovat jo ketjussa näkyvillä. Päättelytehtävä.
Ja ei, kokeeseen ei tarkoituksella laiteta sellaisia tehtäviä, joita kukaan ei osaa ratkaista - kokeeseen laitetaan 1 tai 2 sellaista tehtävää, jotka vain osa osaa ratkaista. Eli matematiikan koe rakentuu eri osioista: perustehtävät (jotka kaikkien tulisi hallita), soveltavia tehtäviä, ongelmanratkaisua ja päättelyä.
Sinänsä pidän hyvin outona jos luokasta ei yksikään osannut ratkaista tuota tehtävää - on ihan ns. normitehtävä kolmosilla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
B A B X B ---------- A 8 A A=? B=? ei heti tullut mutsiltakaan oikeaa vastausta, vaikka laajan matematiikan lukiossa suoritinkin.:)
Tuo eka versio ei näytä laskulta ollenkaan...
Erottuupahan jyvät akanoista jo varhaisessa vaiheessa.
Helppo laskuhan tuo on, vaatii vain hieman hahmotuskykyä, jota etevillä 3-luokkalaisilla jo on. Ainoastaan tuo ap:n merkitsemistapa tuossa ensimmäisessä viestissä vaikuttaa hieman sekavalta. Itse lasku on sopivan haastava muttei liian vaikea.
mutta varmaan koe oli kuitenkin ihan opetussuunnitelman mukainen, tuski ne opet itse niitä kokeita tekee.
ei osannut kukaan ja edelleen, miksei noita tehtäviä ole matematiikankirjassa?
tätä nykyajan koulua!!
Aika hukassa ollaan jo opetussuunnitelman kanssa jos tällaisia 3.lk:lla mietitään.