Lue keskustelun säännöt.
Läksyjen tarkistus?
22.01.2015 |
Itselläni ei ole vielä kouluikäisiä lapsia. Ihmettelen vaan kun täällä ihmiset kertovat tekevänsä ja tarkistavansa läksyt lasten kanssa. Silloin kun minä olin lapsi, läksyt tehtiin yksin ja tarkistettiin koulussa. Kympin oppilaita oltiin silti kaikki sisarukset, keskiarvo hipoi ylärajaa. Onko tämä sitten jokin yleinenkin tapa nykyään, että tehdään läksyt yhdessä?
Kommentit (8)
Ei varmaaan kympin oppilailla tarvi tarkista, eikä kasin eikä ysinkään. On kuitenkin paljon lapsia, jot´ka kärsivät eriaseisista oppimishäiriöistä ja opiskelevat siitä huolimatta ihan tavallisilla luokilla. Näiden lasten läksyt on hyvä tarkistaa, koska koulussa se tarkistaminen jää lähinnä oppilaan omalle vastuulle.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Meidän lasten opettajat ovat määränneet, että vanhempien pitää tarkistaa lasten läksyt ja kuitata joka sivu nimmarillaan. Luokissa on niin kamalasti tukea tarvitsevia oppilaita, että aikaa ei ole läksyjen tarkistamiseen koulussa.
[quote author="Vierailija" time="22.01.2015 klo 16:13"]Meidän lasten opettajat ovat määränneet, että vanhempien pitää tarkistaa lasten läksyt ja kuitata joka sivu nimmarillaan. Luokissa on niin kamalasti tukea tarvitsevia oppilaita, että aikaa ei ole läksyjen tarkistamiseen koulussa.
[/quote]
Sama.
Juu, ei ehditä läksyjä tarkistaa meidänkään lapsen koulussa. Opettajalta on tullut pyyntö seurata lapsen oppimista, ei koulussa ehdi. Tällaiseksi on koulu ja opetus mennyt nyky-Suomessa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Meillä opettaaj toivoi ettei laksyjä tarkistettaisiin koska hän haluaa nähdä onko oppi mennyt perille ja
haluaa myös opettaa lapset itse huoletimaan niistä. Tietysti jos vaikka pitkään on kipeenä tai ylimääräisillä
lomilla niin silloin on vanhempien asia hoitaa opettaminen.
oppitunnilla ei ole aina aikaa tarkistaa läksyjä. Oppitunti kestää 45min, siitä vähennettynä siirtymiset, riisumiset ym. Käytännössä oppitunti on n. 35-40min.
Tuo aika menee uuden oppimiseen ja harjoitteluun - ja siihenkin aikaa on liian vähän. Jos oppitunnilla käytäisiin joka kerta myös edellisen kerran kotitehtävät läpi, jäisi kohtuuttoman vähän aikaa muuhun. Ja jos ne tarkistetaan, niin se tehdään yhteisesti ja varsinainen korjaaminen jää oppilaan vastuulle. Itselläni on 25 oppilasta eikä todellakaan aikaa katsoa jokaisen läksyjä läpi. Silloin tälloin kerään kirjat ja katson hommat läpi, mutta en todellakaan tehtävä tehtävältä, siihen ei aika riitä.
Kyllä minun lapsuudessa ne kotona tarkistettiin ja jos oli väärin niin lapsi teki ne uudelleen. Ja samaa käytäntöä on ollut omillekkin lapsilleni. Näin pysyn myös itse kärryllä lapsen osaamisesta. Tiedän missä lapseni on heikko ja missä vahva. On paljon helpompi tukea lapsen oppimista kun tietää mitkä on lapsen vahvuuden ja heikkoudet.