Länsimaiden Pisa-romahdukseen löytyi syy: Suomi!
Rikkaiden maiden OECD-maiden tuore vertailu osoittaa, että 15-vuotiaiden osaaminen on romahtanut 2000-luvulla useimmissa kehittyneissä maissa.
Lehti muistuttaa, että kun ensimmäiset Pisa-testit tehtiin vuonna 2000, Suomen huikean hyvä sijoitus herätti maailmanlaajuista huomiota.
Monet hämmästyivät, kun Suomessa kerrottiin, että kokeita oli vähän ja varsinkin pienten lasten koulutus oli ”leikkipohjaista”, The Economist kirjoittaa.
Suomessa korostettiin, että opettajien piti pitää vähemmän luentoja taulun edessä ja käyttää enemmän aikaa siihen, että he auttavat oppilaita oppimaan itse asioita.
The Economistin mukaan tämä oli se viesti, joka Suomesta vietiin kiireellä moneen maahan.
Lehti huomauttaa kuitenkin, että harvan maan Pisa-tulokset ovat romahtaneet yhtä rajusti kuin juuri Suomen.
Onneksi Suomessa tiedetään todellinen syy: m a a h a n m u u t t a j a t.
Kommentit (27)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Politiikot päätti pilata peruskoulun. Se oli hyvä ja toimiva malli, mutta nyt on ilmiöoppimista ja itsearviointia, massiivisia esikoulusta yliopistoon kouluja ja avoluokkia mitkä kaikuu, kirjat on hävitetty ja kaunokirjoitusta ei ole vuosikymmeniin opetettu. Joka uudistusta opettajat on vastustanut ja sanonut, että tuo on huononnus, mutta kun politiikot on ja konsultit on ruvennut uudistamaan asiaa mistä ne ei tiedä mitään niin hyvinhän siinä on aina käynyt.
Ja ilmesesti vaikka tuloksista näkee, että paskaa tuli niin paluuta vanhaan ei ole.
Oisko niin että moni uudistaja ollut nainen - ja kaikkihan tietävät naisten kyvyn myöntää olleensa väärässä jossain asiassa.
Joten pakko on jatkaa uudella huonommalla versiolla.
Älä nyt jaksa vetää sukupuolta tähän mukaan.
Ongelma on siinä, että peruskoulun uudistajat on olleet politiikkoja, konsultteja ja erikoistuntijoita, mutta niillä ei ole mitään kokemusta työskentelystä koulussa.
Valtaosa opettajista on naisia ja nimenomaan ne opettajat on nähneet miten huono juttu mikäkin uudistus on ollut, mutta eihän nyt naisopettajat voi mieskonsulttia paremmin tietää miten sitä opitaan.
Vierailija kirjoitti:
Ylioppilaskirjoituksetkin ovat helpompia kuin 80-90 luvulla olivat. Lapsille ja nuorille ei haluta pahaa mieltä ja kerrota totuutta, jos he ovat paskoja koulussa. Tulosta ei vaadita, riittää että tekee parhaansa. Tietysti osa oppii kuten ennenkin ja pärjäävät jatkossakin, mutta liian moni valitsee helpoimman veräjän ja osaamattomille ei ole mitään töitä enää nyt, saati jatkossa. Entry-töitä ei ole nyt, eikä tulevaisuudessa tätäkään vähää.
Kielten yo-kokeet eivät todellakaan ole helpompia. Luonnontieteet kyllä.
Mikäs puolue otti kuukausia sitten opetushallituksen työn organisointiuudistuksen esille? Ilmeisesti oli jo tietoa etukäteen?
Mitähän heillä oli asiasta lausuttavana?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Politiikot päätti pilata peruskoulun. Se oli hyvä ja toimiva malli, mutta nyt on ilmiöoppimista ja itsearviointia, massiivisia esikoulusta yliopistoon kouluja ja avoluokkia mitkä kaikuu, kirjat on hävitetty ja kaunokirjoitusta ei ole vuosikymmeniin opetettu. Joka uudistusta opettajat on vastustanut ja sanonut, että tuo on huononnus, mutta kun politiikot on ja konsultit on ruvennut uudistamaan asiaa mistä ne ei tiedä mitään niin hyvinhän siinä on aina käynyt.
Ja ilmesesti vaikka tuloksista näkee, että paskaa tuli niin paluuta vanhaan ei ole.
Oisko niin että moni uudistaja ollut nainen - ja kaikkihan tietävät naisten kyvyn myöntää olleensa väärässä jossain asiassa.
Joten pakko on jatkaa uudella huonommalla versiolla.
Älä nyt jaksa vetää sukupuolta tähän mukaan.
Ongelma on siinä, että peruskoulun uudistajat on olleet politiikkoja, konsultteja ja erikoistuntijoita, mutta niillä ei ole mitään kokemusta työskentelystä koulussa.
Valtaosa opettajista on naisia ja nimenomaan ne opettajat on nähneet miten huono juttu mikäkin uudistus on ollut, mutta eihän nyt naisopettajat voi mieskonsulttia paremmin tietää miten sitä opitaan.
Sinulta tuo sukupuolien vetäminen mukaan kävi ihan yhtä helposti kuin tuolta jota moitit. Ennen, siis silloin kun suomalainen peruskoulu oli hyvä ja oppilaat sai opetusta, siellä oli paljon miesopettajiakin. Varmaan aika tasan molempia. Sitten tuli opettajiksi näitä "kympin tyttöjä" ja alettiin uudistamaan sieltä täältä ensin vähän ja muututtiin hellämielisemmiksi vaatimusten suhteen eikä saanut enää antaa edes numeroita eikä pitää pistokokeita. Sitten lopulta romautettiin se kaikki hyvä kun tehtiin nämä uudistukset opetussuunnitelmaan ja alettiin sekoilla ihan kautta linjan eikä minkäänlaista koulukuriakaan enää saanut olla. Rakennettiin nämä jättimäiset koulut joissa kenelläkään ei ole hyvä olla, ei opettajilla eikä oppilailla mutta mitään ei saa kritisoida vaan rehtorit hiljentää kaiken keskustelun. Ja nämä on nykyisin yleensä naisia ja vielä sellaisia ideologiansa sokaisemia naisia eli minkäänlainen järkevä ja looginen ajattelu ei onnistu vaan kaikessa vedetään mutulla. Olisi niitä oikeasti fiksujakin ja päteviä, mutta jostain syystä sellaiset ei ole suosiossa eikä siksi pääse etenemään urallaan. Pitää vaan hokea sitä samaa valmiiksi pureskeltua liturgiaa ja muistaa kaikki bs-fraasit niin urapolku pysyy auki.
Joko on lähdetty opintomatkalle Singaporeen ja Kiinaan. Suomen häpeällisen huonoa järjestelmää tuskin kannattaa enää missään markkinoida.
Jos osasta asiaa ei saa keskustella niin aika surkeaa on keskustella muutenkaan.