Lue keskustelun säännöt.
PISA. Suomen kouluihme on käytännössä tuhottu. Miten me maailman huipulta päädyttiin tähän?
08.09.2026 |
Osaaminen heikkenee nyt jopa eniten hyväosaisten perheiden lapsilla, ja vain 41 % oppilaista kertoo yrittävänsä kovemmin tehtävän vaikeutuessa. Lukutaidossa Suomi on pudonnut sijalle 17 ja matematiikassa jaetulle sijalle 22.
Suomi oli joskus maa, jonka koulujärjestelmää tultiin ulkomailta asti ihailemaan.
Ja kaikkein pysäyttävin luku:
Vain 41 % suomalaisoppilaista kertoo yrittävänsä enemmän, kun tehtävä muuttuu vaikeaksi.
Siis enemmistö EI yritä kovemmin vaikean tehtävän edessä.
Eikä tätä voida enää selittää vain köyhyydellä tai huono-osaisuudella. Uusissa tuloksissa osaamisen lasku on suurinta nimenomaan hyväosaisten perheiden lapsilla.
Mitä ihmettä suomalaisille lapsille ja koululle on tapahtunut?
Onko kouluista tehty liian helppoja?
Onko kännyköillä, TikTokilla ja jatkuvalla lyhytvideoiden selaamisella tuhottu lasten keskittymiskyky?
Oliko kirjoista ja kynästä luopuminen ja opetuksen digitalisointi valtava virhe?
Onko nykykoulu niin varovainen vaatimaan lapsilta mitään, että myös pettymyksen sietokyky ja sinnikkyys ovat kadonneet?
Vai ovatko vanhemmat lakanneet vaatimasta lapsiltaan koulunkäyntiä samalla tavalla kuin ennen?
Miljardeja käytetään koulutukseen vuodesta toiseen, mutta lopputulos menee jatkuvasti huonompaan suuntaan.
Kommentit (128)
Demareilla on nyt paljon uusia äänestäjiä, tätä on haluttu.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Valtakunnan kanslerit vallan kahvassa, mitä muuta voi odottaa, kuristaminen ja pahoinvointi vaan jatkaa kulkuaan.
Sitä saa mitä tilaa. Turha siinä on kauhistella. Suomi on tuhon tiellä monessa suhteessa.
Everything woke goes to shit.
Noin tapahtui.
Mutta entä ne vaikeammat kysymykset?
Vuoden 2022 PISA-aineistossa ensimmäisen polven maahanmuuttajataustaisista oppilaista peräti 61 prosentilla oli heikko lukutaito ja 58 prosentilla heikot matematiikan taidot.
Toisen polven maahanmuuttajataustaisillakin luvut olivat 39 ja 43 prosenttia.
Kaikista oppilaista vastaavat luvut olivat 21 ja 25 prosenttia.
Miksi tästä näkökulmasta puhutaan niin vähän, kun samaan aikaan koulujen oppilaspohjat ovat muuttuneet valtavasti?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tuo sinnikkyyden eli suomalaisen sisun puute kyllä hätkähdyttää. Sitä on suomalaisilla KAIKKEIN VÄHITEN.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Suomi oli joskus maa, jonka koulujärjestelmää tultiin ulkomailta asti ihailemaan.
Eikös noita kokoajan tule lisää tuota koulujärjestelmää ihailemaan?
Otan luovan tauon jos tehtävä on liian haastava mutta en jätä tehtävää kesken kuitenkaan. Minäkin vastaisin että en yritä kovempaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vuosien ajan koulukeskustelussa on puhuttu valtavasti inkluusiosta, itseohjautuvuudesta, ilmiöoppimisesta, digiloikasta, identiteeteistä ja siitä, ettei ketään saisi leimata tai jättää jälkeen.
Kauniita tavoitteita kaikki.
Mutta unohtuiko siinä kaikkein tärkein: opettaa lapset lukemaan, kirjoittamaan, laskemaan, keskittymään ja tekemään töitä myös silloin kun tehtävä tuntuu vaikealta?
Entä vihervasemmistolainen koulutuspolitiikka?
Oliko virhe ajaa inkluusiota niin pitkälle, että samassa luokassa opettajan pitäisi pystyä yhtä aikaa opettamaan täysin eri tasoisia oppilaita?
Oliko virhe suhtautua liian epäilevästi kuriin, auktoriteetteihin, numeroarviointiin ja vaatimiseen?
Oliko "woke"-henkisessä keskustelussa niin suuri pelko erojen, epäonnistumisen ja vaatimusten tunnustamisesta, että koulusta tehtiin paikka, jossa tärkeämpää oli kaikkien hyvä kokemus kuin se, että kaikkien piti oikeasti oppia?
Vierailija kirjoitti:
Hävettää tämän maan nykytilanne. Siis TODELLA hävettää.
Kiitos vihvassut!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jos ei osata kieltä, niin tuskin osataan sitä kieltä lukeakaan.
PUNAVIHREÄT MURSKASI HIENON KOULUJÄRJESTELMÄÄN
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Valtakunnallinen opetussuunnitelma 2016. Osaamisen tasoa laskettiin merkittävästi.
Vierailija kirjoitti:
Demareilla on nyt paljon uusia äänestäjiä, tätä on haluttu.
Demarit on vähän väliä hallituksessa, tässä on tulos. Eikä ole nykyinenkään porvarihallitus sen parempi. Kaikki puolueet ovat samanlaisia, oma etu ensisijainen.
Ja tuo RKPkin, en sano (kirjoita) mitään.
Inkluusio: kaikki tungettiin samaan luokkaan ilman lisätukea. Erityisluokat ja -koulut takaisin, etenkin käytöshäiriöiset yms. pitää saada tavallisista luokista pois.
Some: täydellinen kännykkäkielto kaikille kouluasteille, somen ikäraja 15-16 vuoteen
Lukeminen: lukudiplomit yms takaisin
Ma.mut: vain hyvällä suomen kielen taidolla tavalliseen luokkaan
Luokalle jättäminen: otettava käyttöön ja rohkeasti jätettävä luokalle.
Tarvittaisiin eri koulujärjestelmät eri roduille köytännössä. Tai tarkkailuluokat takaisin ja huonot rodut niihin oppimaan viidakon lakeja. Lasken räppikattilalökäpöksytkin sellaisiin….
Naisenergiaa. Naisilla on uskomaton midaksen kosketus kaikkiin asioihin. Kaiken ne pystyy paskomaan, niinkuin nyt koulutkin.
Itkettää kun vasemmisto on tuhonnut suomen tulevaisuuden, eli lapset.
Vihervasemmistoa voi hyvin kutsua vihapuolueiksi, sillä sitä ne todella on.
Hävettää tämän maan nykytilanne. Siis TODELLA hävettää.