AMK-tutkinnot aiotaan muuttaa kandi- ja maisteritutkinnoiksi!

Master of vocational business studies = viiden vuoden kuluttua 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ensin lensi lehmät. Sitten oli psykoosit tulilla. Nyt olen enää yksinkertainen, ylimielinen ja säälittävä. Koko ajan paranee.
t. se älykäs, kyvykäs, varakas ja kaiken pahaksi akateemisen tutkinnon suorittanut nainen, joka välillä jättää oikolukematta ”kirotuksensa” niin kuin moni muukin.

Oikeasti älykäs ihminen ei käyttäydy tuolla tavoin. 

Akateeminen ei ole välttämättä mitenkään älykäs.

Tiedän kyllä tämän. Tuo yksi väittää olevansa älykäs, mutta käytöksensä kertoo aivan muuta. 

Älykkyys oli osa vastausta lentäviin lehmiin, tulilla oleviin psykooseihin sekä väärään sukupuoleen. Eikö ole tuon vertaa sisälukutaitoa, ei edes keskivertoa älykyttä? Voi, voi.

Edelleen jatkat tuon "älykkyytesi" esille tuomista. Aloitit tuon naurettavan käytöksen jo kyllä ennen kuin lentäviä lehmiä yms. 

Näytäpä, missä kohtaa kyse on olkut käytöksestä.
Käsittääkseni täällä on kyse kirjoitetuista mielipiteistä ja faktoista.

Nykyään YAMK voi suorittaa täysin verkossa, opinnäytetyö eli se "gradua vastaava"

opinäytetyö voi myös olla

ARTIKKELIPOHJAINEN työ (2-3) artikkelia

tai

PORTFOLIO joka kokoaa yhteen useita opintojen aikana tehtyjä kehittämisprojekteja.

Että silleen, nää gradua vastaavat... :-)

Voiko enää enempää olla "käsien heiluttelua"

No tämä ei ole yllätys, vaan jatkumoa nykyiselle kehitykselle. Tietäjät tietää, kun seuraa koulutuspolitiikkaa. Olen henkilökohtaisesti jo kasvanut ajatukseen, että nämä tulevat muuttumaan. Ihan sama.

T. sekä amk- että yliopistokoulutettu 

Vierailija kirjoitti:

Nykyään YAMK voi suorittaa täysin verkossa, opinnäytetyö eli se "gradua vastaava"

opinäytetyö voi myös olla

ARTIKKELIPOHJAINEN työ (2-3) artikkelia

tai

PORTFOLIO joka kokoaa yhteen useita opintojen aikana tehtyjä kehittämisprojekteja.

 

Että silleen, nää gradua vastaavat... :-)

Voiko enää enempää olla "käsien heiluttelua"

Eipä siellä yliopistollakaan tarvitse enää käydä, edes ensimmäisellä luennolla. Graduseminaarissa todennäköisesti muutaman kerran kyllä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ensin lensi lehmät. Sitten oli psykoosit tulilla. Nyt olen enää yksinkertainen, ylimielinen ja säälittävä. Koko ajan paranee.
t. se älykäs, kyvykäs, varakas ja kaiken pahaksi akateemisen tutkinnon suorittanut nainen, joka välillä jättää oikolukematta ”kirotuksensa” niin kuin moni muukin.

Oikeasti älykäs ihminen ei käyttäydy tuolla tavoin. 

Akateeminen ei ole välttämättä mitenkään älykäs.

Tiedän kyllä tämän. Tuo yksi väittää olevansa älykäs, mutta käytöksensä kertoo aivan muuta. 

Älykkyys oli osa vastausta lentäviin lehmiin, tulilla oleviin psykooseihin sekä väärään sukupuoleen. Eikö ole tuon vertaa sisälukutaitoa, ei edes keskivertoa älykyttä? Voi, voi.

Edelleen jatkat tuon "älykkyytesi" esille tuomista. Aloitit tuon naurettavan käytöksen jo kyllä ennen kuin lentäviä lehmiä yms. 

Näytäpä, missä kohtaa kyse on olkut käytöksestä.
Käsittääkseni täällä on kyse kirjoitetuista mielipiteistä ja faktoista.

Faktoja ei ole nauretttavat kitinäsi ja oletuksesi amk:sta. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yliopisto on yliopisto. AMK ja YAMK eivät vastaa yliopistotasoista opetusta. Leikkimaistereita nuo olisivat. 

Yritäpä saada ank-tutkinnon suorittaneen ymmärtää tämä.

Miten tämä kommentti kertoo älykkyydestä ja faktoista? Kirjoitusvirheitä täynnä ja lapsellinen oletus amk:n käyneistä. Tästähän koko juttu lähti, kun huomautettiin räikeistä kirjoitusvirheistä. Tämä itseään älykkääksi tituleeraava alkoi ylimielisesti haukkua muita. 

Voihan amiksen autonasentajatutkinnonkin muuttaa tohtoritutkinnoksi. Kyse on vain byrokratiasta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Sairaanhoito-OPISTO

 

 

Kauppa-OPISTO

 

 

Teknillinen OPISTO eli teku

Eikös noi loppuneet jo 30 vuotta sitten?

Kyllä, ne muutettiin kutakuinkin yhdessä yössä ammattikorkeakouluiksi ilman että opetuksen laatu ja taso nousivat lainkaan.

Vierailija kirjoitti:

Nykyään YAMK voi suorittaa täysin verkossa, opinnäytetyö eli se "gradua vastaava"

opinäytetyö voi myös olla

ARTIKKELIPOHJAINEN työ (2-3) artikkelia

tai

PORTFOLIO joka kokoaa yhteen useita opintojen aikana tehtyjä kehittämisprojekteja.

 

Että silleen, nää gradua vastaavat... :-)

Voiko enää enempää olla "käsien heiluttelua"

Jopa väikkäri voi olla kasa artikkeleita. Molempien YAMK opparin ja gradun/dippatyön laajuus on 30 noppaa. Molemmat voi olla vaikka 60 sivun läpysköitä. Itsellä molemmat oli yli satasivuisia ja molemmista tuli arvosanaksi 5.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Sairaanhoito-OPISTO

 

 

Kauppa-OPISTO

 

 

Teknillinen OPISTO eli teku

Eikös noi loppuneet jo 30 vuotta sitten?

Kyllä, ne muutettiin kutakuinkin yhdessä yössä ammattikorkeakouluiksi ilman että opetuksen laatu ja taso nousivat lainkaan.

Itse asiassa vaatimustaso laski, ainakin tekniikan alassa. Vanha opistoinssin koulu oli kovempi kuin nykyinen DI.

Sivuhuomiona, kun tännekin ovat nyt jalkautuneet nämä koulutustaso = ihmisarvo/älykkystaso -vaahtoajat, että ei yliopistoon päästäkseen tarvitse olla mikään merkittävän älykäs. Ihan normaali ÄO ja jaksu lukea riittävät. Sivistyneisyys ja lukeneisuus eivät ole sama, kuin älykkyyskapasiteetti. Moni mensan jäsen valitsee rauhallisin mielin jonkun duunarialan. Tosi tärkeitä ovat niin teoreettisemmat osaamisalat, kuin nuo käytännönläheisemmätkin. 

On ymmärrettävää ja varsin yleistä moinen koulutustason perusteella ihmisten arvottaminen toki, eikä se suinkaan kieli merkittävästä älykkyydestä tai kyvystä ajatella itsenäisesti. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Sairaanhoito-OPISTO

 

 

Kauppa-OPISTO

 

 

Teknillinen OPISTO eli teku

Eikös noi loppuneet jo 30 vuotta sitten?

Kyllä, ne muutettiin kutakuinkin yhdessä yössä ammattikorkeakouluiksi ilman että opetuksen laatu ja taso nousivat lainkaan.

Tekniikan puolella varmaan opsit pysyi melko samanlaisina, koska se vanha opistoinsinöörin tutkinto oli kansainvälisesti vertailtuna hyvinkin yliopistotason tutkinto jo silloin. Mutta kyllä niitä opseja monilla aloilla täytyi vilata paljon ja moneen kertaan, se oli vuosien työ. Suurin ero oli usein painopisteen siirtyminen, opistotutkinto oli käytäntölähtöisempi ja AMK-tutkinnoissa on noin 50-50 teoriaa ja käytäntöä. Opinnäytetyö muuttui myös paljon, entisten opiston kehittämistehtävien tilalle tuli empiirinen tutkimus ja siihen liittyvät kurssit. 

Varmaan kuitenkin aika kirjavaa, miten tuo uudistus kaikissa pienissä maaseutukylien AMK:eissa toteutui. Paljonhan niitä pieniä toimipisteitä on jo lakkautettukin. Opistoja oli 85, yhdistämisten jälkeen AMK:eja tuli 31 ja nykyään niitä on 24. Onhan niitä siis vieläkin paljon. Varmasti on variaatiota tasossakin. 

Ongelma ei ole miltä tutkinnot paperilla näyttävät, vaan mikä on käytäntö. 

On AMK-tutkinto-ohjelmia, missä on osaavat ja motivoituneet opettajat, joilla on työelämäosaamista ja korkea koulutus, ja ohjelmiin voidaan valikoida lahjakkaimmat opiskelijat, joilla on riittävästi opiskelutaitoja. Näisä ohjelmista todellakin valmistuu kandidatteja ja maistereita.

Sitten on niitä amiskorkeita ja tutkinto-ohjelmia, minne riivitään kaikki kynnelle kykenevät ja muutama kadun kulkija, ja opettajat joko odottavat eläkkeelle pääsemistä tai muuten ovat kyvyttömiä opettamaan muuta kuin sen tiukasti oman substanssin, minkä ovat apinoineet omilta opettajiltansa

Kokemusta on niin opiskelijana kuin myöhemmin opettajana koulutusohjelmasta, mihin voitiin valikoida opiskelijat sekä koulutusohjelmasta, missä rima on laskettu niin alas kuin voidaan, jotta saadaan edes joku valmistumaan.

Vierailija kirjoitti:

Yes 😎

T. Master of Business Administration, University of applied sciences.

Eli tradenomi

Harmittaako?  🥹

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nykyään YAMK voi suorittaa täysin verkossa, opinnäytetyö eli se "gradua vastaava"

opinäytetyö voi myös olla

ARTIKKELIPOHJAINEN työ (2-3) artikkelia

tai

PORTFOLIO joka kokoaa yhteen useita opintojen aikana tehtyjä kehittämisprojekteja.

 

Että silleen, nää gradua vastaavat... :-)

Voiko enää enempää olla "käsien heiluttelua"

Jopa väikkäri voi olla kasa artikkeleita. Molempien YAMK opparin ja gradun/dippatyön laajuus on 30 noppaa. Molemmat voi olla vaikka 60 sivun läpysköitä. Itsellä molemmat oli yli satasivuisia ja molemmista tuli arvosanaksi 5.

Väikkäri ei ole voi olla kasa verkkolehdessä julkaisutuja "artikeleja". Väikkäriin vaaditan vertaisarvioituja ja tieteellisissä lehdissä julkaistuja artikkeleita. Voi toki olla monografiakin. Sillon ei ole artikkeleita. 

Yli sata sivuinen YAMK oppari on huonosti rajattu ja tehty. Sivumäärä ei kerro laatua. 

kuten nimikkeet kertovat, toinen on ehkä  ajateltu käytännön läheisempänä,toinen vaativampaan tieteelliseen näkökulmaan. Toisessa ehkä lähtökohta on soveltaa enemmän käytäntöön vaikka tuo on nimenomaan tiedekorkeakouluissa motto.

Käytetään ehkä valmiimpia työkaluja, kun toisessa uuden omaksumiseen tarvinnee vankemmat pohjatiedot ja myös teoriaa käytännön soveltamiseksi. väitöstilanteessa hypoteeseja taas rakennetaan uuden, innovatiiviseen ja ollaan enemmän kuin inkrementaalisessa parantelussa?

Toki koko ajan erilaiset simulaatio-, mallinnus- ja muut työkalut kehittyvät käytettävyydeltään paremmiksi - toivottavasti -  mutta ilman perusteiden sisäitämistä ollaan työkalujen armoilla. On siis kyettävä arvioimaan ja validoimaan kriittisesti tietoa ja dataa (lukutaitoa ja omaksumista seuraa jotain). Muuten Ai -ssäkin seuraa varmasti haasteita tuolla saralla jos aivotoimintaa ulkoistetaan.

Sen joka tekee työkalut muiden käyttöön, täytyy tuntea perusteet hyvin eri kantiilta. Monet asiat voidaan tehdä relevantistii alemman tason tutkinnoilla, toiset tarvitsevat enemmän. Ei siinä käsitellä sitä kummasta on tulliut ns. parempi ihminen.

Mitä nuo amkin tutkinnot on tähän asti olleet? Eikö bachelor ja master ole olleet käytössä?

Täällä Saksassa Hochshulet ovat jo vuosia sitten siirtyneet tähän käytäntöön master-bachelor, vaikka siirtyminen rakkaista diplomitutkinnoista (usein nelivuotisia) silloin 10-20v. sitten teki kipeää ja kävi ylpeyden päälle. Yrittivät vielä väkisin rinnastuttaa diplomiopintoja masteriin, mutta eihän se kansainvälisesti käynyt. Hochschuleista on joissain aineessa voinut suorittaa Dr.- tutkinnon jo hetken aikaa. Opinahjoissa tiesivät tavat toimia yhteistyössä tiedekorkeitten kanssa ja se onnistui. Nykyään mainostavat jo suorilla tohtorointimahdollisuuksilla. Siis sama tulee varmasti Suomeen. Alussa Suomessa oltiin hyvin edistyksellisiä ja Saksassa kipuiltiin. Nyt näköjään osat vaihtuneet.

Vierailija kirjoitti:

Onko tämä sitä koulutustason nostoa paperilla? Näyttääkö paperilla paremmalta jos vaikka tehtäisiin kaikista tohtoreita suoraan amiksesta?  Näinkö oikeasti "nostetaan" koulutustasoa Suomessa???

Kyllä ja seuraavaksi listalla on se että yläasteelta valmistuu suoraan ylioppilaita.