AMK-tutkinnot aiotaan muuttaa kandi- ja maisteritutkinnoiksi!
"Opetus- ja kulttuuriministeriö selvittää parhaillaan ammattikorkeakoulujen tutkintonimikkeiden muuttamista koulutusalalähtöisiksi kandidaatti- ja maisteripohjaisiksi tutkinnoiksi."
Kommentit (360)
Google. Hilla Nordquist. Helsingin yliopisto tohtorikoulutus. Tuolta löytyy. Anteeksi, koska en osaa linkittää älypuhelimella.
.
AI antoi myös samalla vastauksen, että YAMKista valmistuneet voivat hakea tohtorikoulutukseen.
Pidetään osaajat Suomessa.
Kansainvälistetään koulutussysteemi ajan tasalle.
Vierailija kirjoitti:
Onko tämä sitä koulutustason nostoa paperilla? Näyttääkö paperilla paremmalta jos vaikka tehtäisiin kaikista tohtoreita suoraan amiksesta? Näinkö oikeasti "nostetaan" koulutustasoa Suomessa???
Näin. Samalla tavallahan sitä aikoinaan "nostettiin" tekemällä opistoista ammattikorkeakouluja.
Vierailija kirjoitti:
Google. Hilla Nordquist. Helsingin yliopisto tohtorikoulutus. Tuolta löytyy. Anteeksi, koska en osaa linkittää älypuhelimella.
.
AI antoi myös samalla vastauksen, että YAMKista valmistuneet voivat hakea tohtorikoulutukseen.
Pidetään osaajat Suomessa.
Kansainvälistetään koulutussysteemi ajan tasalle.
Suomessa väittelee vuosittain noin 1500 henkilöä tohtoriksi, 10 vuodessa 15 000 henkilöä ja näistä yksi on YAMK-pohjalta väitellyt. Kaiketi tämä nyt todistaa, ettei YAMK anna erityisen vahvaa akateemista pohjaa tohtoriopinnoille.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No just. Eikö voitaisi jo leikkikoulu muuttaa yliopistotutkinnoksi? Rahaakin säästyisi, kun oikeat kansainvälisen mittapuun mukaiset yliopistot voitaisiin laittaa kiinni.
Mikä on leikkikoulu?
Ei tarvitse muuttaa tai sulkea mitään vaan edelleen voi olla lukio, amis, amk ja yliopisto. Ihminen joka halveksuu erilaisia koulutustasoja ja oppilaitoksia ei ole itse mitenkään pätevä.
Mihin ihmeeseen tarvitaan tusina päällekkäistä laitosta, jos niistä kaikista saa ne maisterin paperit? Jos sitten haetaan noita eri koulutaustoja, joka työmarkkinoiden tarpeita todellisuudessa palvelisi, niin silloinhan tällaista typeryyttä ei edes ehdotettaisi, vaan koulutettaisiin ihmisiä laaja-alaisesti erilaisiin tehtäviin, kuten vielä muutama vuosikymmen sitten oli tapana.
Sinulle on kyllä nyt tullut paha neuroosi tästä asiasta. Hae itsellesi apua.
.
Minua kiinnostaa tämä:
Mitä sinä osaat tosi hyvin? Huippuhyvin?
Tulipa hiljaista.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onko tämä sitä koulutustason nostoa paperilla? Näyttääkö paperilla paremmalta jos vaikka tehtäisiin kaikista tohtoreita suoraan amiksesta? Näinkö oikeasti "nostetaan" koulutustasoa Suomessa???
Näin. Samalla tavallahan sitä aikoinaan "nostettiin" tekemällä opistoista ammattikorkeakouluja.
Virheistä luulisi olevan opittu jotakin, mutta näköjään ei olla. Rimaa alentamalla tulee tapahtumaan tutkintojen inflaatio ja arvostuksen alenema työmarkkinoilla, aivan kuten nähtiin opistopuljauksessakin aikoinaan. Toisin sanoen, työnantajat eivät pidä noita tutkintoja enää minkäänlaisena vakuutena siitä, että henkilö oikeasti hommansa osaa.
Jos ammattikorkeakouluista valmistuu jatkossa kandidaatteja, ammattikorkeakouluja tullaan supistamaan radikaalista osana julkisen sektorin säästöjä, määrä puolittuu ja niin puolittuu ammattikorkeakoulujen henkilökuntakin. Ammattikorkeakoulut siis sahaavat omaa oksaansa, kun vinkuvat näitä kandidaatin tutkintoja itselleen. Ei erityisen älykästä.
Hyvä juttu!
Yliopistojen fakki-idiootit alkavat olla menneen talven lumia. AI tulee ja Ai tappaa - erityisesti asiantuntijat.
Oikea, hands-on osaaminen kunniaan!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onko tämä sitä koulutustason nostoa paperilla? Näyttääkö paperilla paremmalta jos vaikka tehtäisiin kaikista tohtoreita suoraan amiksesta? Näinkö oikeasti "nostetaan" koulutustasoa Suomessa???
Näin. Samalla tavallahan sitä aikoinaan "nostettiin" tekemällä opistoista ammattikorkeakouluja.
Virheistä luulisi olevan opittu jotakin, mutta näköjään ei olla. Rimaa alentamalla tulee tapahtumaan tutkintojen inflaatio ja arvostuksen alenema työmarkkinoilla, aivan kuten nähtiin opistopuljauksessakin aikoinaan. Toisin sanoen, työnantajat eivät pidä noita tutkintoja enää minkäänlaisena vakuutena siitä, että henkilö oikeasti hommansa osaa.
Surullisen kuuluisia tästä ovat insinöörit (amk) ja sairaanhoitajat (amk).
Muutetaan vaan. Kyllä siitä tutkintonimikkeestä senkin jälkeen tunnistaa sen, ettei tutkintoa ole suoritettu tiedekorkeakoulussa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä AI vastasi? Mikä on YAMK?
Se on ylempi korkeakoulututkinto. Vastaa maisterin tai DI:n tutkintoa.
.
Sopii ammattilaisille jotka haluavat syventää osaamistaan ja/tai haluavat vaativiin asiantuntija/johtotehtäviin.
Kestää 1 - 2 vuotta riippuen, haluaako suorittaa sen työn ohessa.
Työkokemus vaaditaan.
YAMK:t on tänä päivänä entisajan kirjekursseja, siis höpö-höpö verkko-opintoja.
Joku voisi selittää tämän, miksi YAMK antaa pätevyyden hakea maisteti- tai DI-koulutukseen
https://www.tuni.fi/fi/tau/nain-haet/suomenkieliset-maisteri-ja-di-ohje…Suomessa on YAMK:n käyneitä konservatorioiden rehtoreita.
Henkilö on jo valmis klassisen musiikin ammattilainen. Arvaatko mitä se vaatii? Et taida tietää edes sitä.
Esim. valmis soitonopettaja voi käydä YAMKin työn ohessa. Hän on näin ollen pätevä rehtoriksi musiikkioppilaitoksiin.
Ja ihan ammattiin valmistaviin musiikkioppilaitoksiin.
Ja se on tosi vaativa ja pitkä koulutus.
.
YAMK on pelkkä silaus. Pitkä klassisen musiikin koulutus ja ammattilaiseksi valmistuminen on se juttu ja se on kokonaan eri asia kuin YAMK.
Tunnen tuollaisia. Eräskin soitonopettaja musiikkiopistossa kävi YAMKin työn ohessa ja sen jälkeen lähti jonnekin rehtoriksi, en muista minne.
.
Ne esim. musiikkialan tyypit jotka kävivät YAMKin, olivat jo valmiita ammattilaisia ja työelämässä.
.
Tuossa yksi esimerkki. Yritin suhteuttaa sinulle mistä on kyse.
Tuosta voit saada käsityksen.
.
.
Musiikki on taideala, joka ei ole verrattavissa millään muotoa esim. valtiotieteidiin, oikeustieteeseen saati DI-tutkintoon.
Ei tosiaan. Musiikin opiskelu edellyttää lahjakkuutta, nuo muut pelkkää lukupäätä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Google. Hilla Nordquist. Helsingin yliopisto tohtorikoulutus. Tuolta löytyy. Anteeksi, koska en osaa linkittää älypuhelimella.
.
AI antoi myös samalla vastauksen, että YAMKista valmistuneet voivat hakea tohtorikoulutukseen.
Pidetään osaajat Suomessa.
Kansainvälistetään koulutussysteemi ajan tasalle.
Suomessa väittelee vuosittain noin 1500 henkilöä tohtoriksi, 10 vuodessa 15 000 henkilöä ja näistä yksi on YAMK-pohjalta väitellyt. Kaiketi tämä nyt todistaa, ettei YAMK anna erityisen vahvaa akateemista pohjaa tohtoriopinnoille.
Tiedätkö, moniko YAMK:n suorittanut on edes pyrkinyt tohtoriopintoihin? Useimmat maisterithan alkavat tekemään väitöskirjaa vain sen takia, etteivät saa töitä. Löytyisiköhän jostain tilasto siitä, moniko väitöskirja on jäänyt valmistumatta...
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onko tämä sitä koulutustason nostoa paperilla? Näyttääkö paperilla paremmalta jos vaikka tehtäisiin kaikista tohtoreita suoraan amiksesta? Näinkö oikeasti "nostetaan" koulutustasoa Suomessa???
Näin. Samalla tavallahan sitä aikoinaan "nostettiin" tekemällä opistoista ammattikorkeakouluja.
Palataan jälleen klassiseen musiikkiin.
Koulutuspolku: Musiikkikoulu. Karsinnan jälkeen
1/1, 1/2, 1/3 tutkinnot instrumentti ja mahdollinen sivuinstrumentti
1/3, 2/3, 3/ 3 musiikinteoria ja säveltapailu
Plus lyhyt musiikinhistoria.
Tuohon menee noin 3 vuotta tai enemmän.
.
Musiikkiopisto. Huomi. OPISTO
Esim.
Ykköstutkinto ( instrumentti tai laulu, mahdollisesti lisäksi sivuaine )
Musiikinteoria, harmoniaoppi
Säveltapailu
Kenraalibasso
Pidempi musiikinhistoria.
.
Tuon voi suorittaa kaikkein lahjakkaimmat ehkä 2 vuodessa. Yleensä siihen menee paljon enemmän, yleensä monta vuotta.
.
Vasta tuon jälkeen voi pyrkiä ammatilliseen koulutukseen Sibelius - Akatemiaan tai konservatorioon.
Karsinnan jälkeen esim.konservatoriossa 2A tutkinto sekä loppututkinto 2B
Siihen menee 5 vuotta
Joka haluaa, voi lisäksi tehdä diplomin.
Sekä musiikinteoriat kuten
Säveltapailu
Kontrapunkti
Muotoanalyyysi
Kamarimusiikki
5 vuotta koko länsimaisen musiikin historia
Soitinoppi
Esiintymiset
Ja niin edelleen
Eräs pääsi suoraan Suomesta, konservatoriosta Berliinin filharmonikkoihin kontrabasistiksi.
.
Tiedän konservatorioista ja Sibiksestä valmistuneita tyyppejä jotka menivät YAMKiin ja jotka ovat konservatorioiden rehtoreina.
Suomessa on erittäin korkea klassisen musiikin koulutus sekä musiikkiopistoverkosto.
On toki opettajia jotka ovat väärällä alalla.
.
Uskomatonta, että vielä nykyään täällä on ihmisiä jotka halveksivat esimerkiksi tuollaista koulutusta. Tuo on vain harvoille.
Ja tosiaankin, opistotasolta ei mennä minnekään YAMK:kiin.
Sitä ennen on valmistuttava musiikin ammattilaiseksi.
Mikäs opisto se on jonka pohjalta päästään YAMKiin?
YAMKiin ei pääse edes pyrkimään ellei jo ole ammattilainen. Ja sielläkin on karsinta.
.
Kaikesta päätellen tämä ketju on täynnänsä elämämkoululaisia.
Joilta jäi koulut kesken. Ja joille ei työ maistunut.
Ei edes kesätyö.
Loppuelämä menee yhteiskunnan tuilla.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Google. Hilla Nordquist. Helsingin yliopisto tohtorikoulutus. Tuolta löytyy. Anteeksi, koska en osaa linkittää älypuhelimella.
.
AI antoi myös samalla vastauksen, että YAMKista valmistuneet voivat hakea tohtorikoulutukseen.
Pidetään osaajat Suomessa.
Kansainvälistetään koulutussysteemi ajan tasalle.
Suomessa väittelee vuosittain noin 1500 henkilöä tohtoriksi, 10 vuodessa 15 000 henkilöä ja näistä yksi on YAMK-pohjalta väitellyt. Kaiketi tämä nyt todistaa, ettei YAMK anna erityisen vahvaa akateemista pohjaa tohtoriopinnoille.
Tiedätkö, moniko YAMK:n suorittanut on edes pyrkinyt tohtoriopintoihin? Useimmat maisterithan alkavat tekemään väitöskirjaa vain sen takia, etteivät saa töitä. Löytyisiköhän jostain tilasto siitä, moniko väitöskirja on jäänyt valmistumatta...
Voit hakea ihan itse, koska en kouluta tohtoreita. Uskon sinusta niin paljon, että löydät ihan itse.
Oletko itse tohtori?
Minua kiinnostaa nyt lähinnä se, mitä sinä osaat tosi hyvin?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä AI vastasi? Mikä on YAMK?
Se on ylempi korkeakoulututkinto. Vastaa maisterin tai DI:n tutkintoa.
.
Sopii ammattilaisille jotka haluavat syventää osaamistaan ja/tai haluavat vaativiin asiantuntija/johtotehtäviin.
Kestää 1 - 2 vuotta riippuen, haluaako suorittaa sen työn ohessa.
Työkokemus vaaditaan.
YAMK:t on tänä päivänä entisajan kirjekursseja, siis höpö-höpö verkko-opintoja.
Joku voisi selittää tämän, miksi YAMK antaa pätevyyden hakea maisteti- tai DI-koulutukseen
https://www.tuni.fi/fi/tau/nain-haet/suomenkieliset-maisteri-ja-di-ohje…Suomessa on YAMK:n käyneitä konservatorioiden rehtoreita.
Henkilö on jo valmis klassisen musiikin ammattilainen. Arvaatko mitä se vaatii? Et taida tietää edes sitä.
Esim. valmis soitonopettaja voi käydä YAMKin työn ohessa. Hän on näin ollen pätevä rehtoriksi musiikkioppilaitoksiin.
Ja ihan ammattiin valmistaviin musiikkioppilaitoksiin.
Ja se on tosi vaativa ja pitkä koulutus.
.
YAMK on pelkkä silaus. Pitkä klassisen musiikin koulutus ja ammattilaiseksi valmistuminen on se juttu ja se on kokonaan eri asia kuin YAMK.
Tunnen tuollaisia. Eräskin soitonopettaja musiikkiopistossa kävi YAMKin työn ohessa ja sen jälkeen lähti jonnekin rehtoriksi, en muista minne.
.
Ne esim. musiikkialan tyypit jotka kävivät YAMKin, olivat jo valmiita ammattilaisia ja työelämässä.
.
Tuossa yksi esimerkki. Yritin suhteuttaa sinulle mistä on kyse.
Tuosta voit saada käsityksen.
.
.
Musiikki on taideala, joka ei ole verrattavissa millään muotoa esim. valtiotieteidiin, oikeustieteeseen saati DI-tutkintoon.
Ei tosiaan. Musiikin opiskelu edellyttää lahjakkuutta, nuo muut pelkkää lukupäätä.
Muusikot ovat yleensä myös sillä tavalla älykkäitä, että lukeminen, omaksuminen ja muistaminen on heille varsin helppoa.
Kaiken treenauksen jälkeen lukeminen on pikkujuttu.
Mutta yritä selittää se elämämkoululaiselle.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En tajua, miksi AMK:t edes itse haluaisivat tätä. Eikö olisi parempi olla hyvä AMK kuin huono yliopisto?
AMK on vain jäänne opistoajoista. Välivaihe. Ei niitä enää muuallakaan ole. Eikä niitä oikein kansainvälisesti ymmärretä.
Kukaan ei tosiaan ulkomailla ymmärrä amk-tutkintoja. Kollega (Yamk) selitti saksalaiselle, että on sort of master. :D Nimenomaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Google. Hilla Nordquist. Helsingin yliopisto tohtorikoulutus. Tuolta löytyy. Anteeksi, koska en osaa linkittää älypuhelimella.
.
AI antoi myös samalla vastauksen, että YAMKista valmistuneet voivat hakea tohtorikoulutukseen.
Pidetään osaajat Suomessa.
Kansainvälistetään koulutussysteemi ajan tasalle.
Suomessa väittelee vuosittain noin 1500 henkilöä tohtoriksi, 10 vuodessa 15 000 henkilöä ja näistä yksi on YAMK-pohjalta väitellyt. Kaiketi tämä nyt todistaa, ettei YAMK anna erityisen vahvaa akateemista pohjaa tohtoriopinnoille.
Tiedätkö, moniko YAMK:n suorittanut on edes pyrkinyt tohtoriopintoihin? Useimmat maisterithan alkavat tekemään väitöskirjaa vain sen takia, etteivät saa töitä. Löytyisiköhän jostain tilasto siitä, moniko väitöskirja on jäänyt valmistumatta...
En tiedä. Mutta luulen, että he ovat erittäin ammattiorientoituneita. Oletan, että monet ovat jatkaneet työelämässä vaativissa adiantuntija ja/tai johtotehtävissä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onko tämä sitä koulutustason nostoa paperilla? Näyttääkö paperilla paremmalta jos vaikka tehtäisiin kaikista tohtoreita suoraan amiksesta? Näinkö oikeasti "nostetaan" koulutustasoa Suomessa???
Näin. Samalla tavallahan sitä aikoinaan "nostettiin" tekemällä opistoista ammattikorkeakouluja.
Palataan jälleen klassiseen musiikkiin.
Koulutuspolku: Musiikkikoulu. Karsinnan jälkeen
1/1, 1/2, 1/3 tutkinnot instrumentti ja mahdollinen sivuinstrumentti
1/3, 2/3, 3/ 3 musiikinteoria ja säveltapailu
Plus lyhyt musiikinhistoria.
Tuohon menee noin 3 vuotta tai enemmän.
.
Musiikkiopisto. Huomi. OPISTO
Esim.
Ykköstutkinto ( instrumentti tai laulu, mahdollisesti lisäksi sivuaine )
Musiikinteoria, harmoniaoppi
Säveltapailu
Kenraalibasso
Pidempi musiikinhistoria.
.
Tuon voi suorittaa kaikkein lahjakkaimmat ehkä 2 vuodessa. Yleensä siihen menee paljon enemmän, yleensä monta vuotta.
.
Vasta tuon jälkeen voi pyrkiä ammatilliseen koulutukseen Sibelius - Akatemiaan tai konservatorioon.
Karsinnan jälkeen esim.konservatoriossa 2A tutkinto sekä loppututkinto 2B
Siihen menee 5 vuotta
Joka haluaa, voi lisäksi tehdä diplomin.
Sekä musiikinteoriat kuten
Säveltapailu
Kontrapunkti
Muotoanalyyysi
Kamarimusiikki
5 vuotta koko länsimaisen musiikin historia
Soitinoppi
Esiintymiset
Ja niin edelleen
Eräs pääsi suoraan Suomesta, konservatoriosta Berliinin filharmonikkoihin kontrabasistiksi.
.
Tiedän konservatorioista ja Sibiksestä valmistuneita tyyppejä jotka menivät YAMKiin ja jotka ovat konservatorioiden rehtoreina.
Suomessa on erittäin korkea klassisen musiikin koulutus sekä musiikkiopistoverkosto.
On toki opettajia jotka ovat väärällä alalla.
.
Uskomatonta, että vielä nykyään täällä on ihmisiä jotka halveksivat esimerkiksi tuollaista koulutusta. Tuo on vain harvoille.
Ja tosiaankin, opistotasolta ei mennä minnekään YAMK:kiin.
Sitä ennen on valmistuttava musiikin ammattilaiseksi.
Mikäs opisto se on jonka pohjalta päästään YAMKiin?
YAMKiin ei pääse edes pyrkimään ellei jo ole ammattilainen. Ja sielläkin on karsinta.
.
Kaikesta päätellen tämä ketju on täynnänsä elämämkoululaisia.
Joilta jäi koulut kesken. Ja joille ei työ maistunut.
Ei edes kesätyö.
Loppuelämä menee yhteiskunnan tuilla.
Ei sitten mahtunut päähän, että taidealat on ihan eri asia kuin akateemiset tieteet. Viulua vinguttamalla ei opeteta lapsia lukemaan ja laskemaan, ei opita kieliä, matematiikkaa, fysiikkaa tai edes yleissivistystä, ei tehdä yhtäkään lääketieteellistä tai teknologista läpimurtoa, innovaatiota jne. Kukaan ei kuole, ei jää heitteille tai ilman sivistystä tässä maassa, jos musiikin koulutus lopetettaisiin verovaroin kokonaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En tajua, miksi AMK:t edes itse haluaisivat tätä. Eikö olisi parempi olla hyvä AMK kuin huono yliopisto?
AMK on vain jäänne opistoajoista. Välivaihe. Ei niitä enää muuallakaan ole. Eikä niitä oikein kansainvälisesti ymmärretä.
Kukaan ei tosiaan ulkomailla ymmärrä amk-tutkintoja. Kollega (Yamk) selitti saksalaiselle, että on sort of master. :D Nimenomaan.
Jotta sinä saisit rauhan sielullesi, tehdään sovinto.
Sovitaan nyt, että YAMK on leikkikoulu.
Onko nyt varmasti kaikki hyvin?
Toivottavasti saat rauhan ja traumasi paranee.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Google. Hilla Nordquist. Helsingin yliopisto tohtorikoulutus. Tuolta löytyy. Anteeksi, koska en osaa linkittää älypuhelimella.
.
AI antoi myös samalla vastauksen, että YAMKista valmistuneet voivat hakea tohtorikoulutukseen.
Pidetään osaajat Suomessa.
Kansainvälistetään koulutussysteemi ajan tasalle.
Suomessa väittelee vuosittain noin 1500 henkilöä tohtoriksi, 10 vuodessa 15 000 henkilöä ja näistä yksi on YAMK-pohjalta väitellyt. Kaiketi tämä nyt todistaa, ettei YAMK anna erityisen vahvaa akateemista pohjaa tohtoriopinnoille.
Tiedätkö, moniko YAMK:n suorittanut on edes pyrkinyt tohtoriopintoihin? Useimmat maisterithan alkavat tekemään väitöskirjaa vain sen takia, etteivät saa töitä. Löytyisiköhän jostain tilasto siitä, moniko väitöskirja on jäänyt valmistumatta...
En tiedä. Mutta luulen, että he ovat erittäin ammattiorientoituneita. Oletan, että monet ovat jatkaneet työelämässä vaativissa adiantuntija ja/tai johtotehtävissä.
No, miksi ihmeessä esim. insinöörin (yamk) mediaanipalkka on paljon surkeampi kuin diplomi-insinöörin?
Listataan niitä vientituoteita Suomesta jotka ovat hyödyttäneet, rakentaneet koko ihmiskuntaa.
Aloitan.
Suomalaiset kapellimestarit ja muusikot.
.
Tuo tulee ensiksi mieleen.
.
Nokia
Näissä 2 esimerkissä on kyse huipputason osaamisesta
.
Suomen ainoa brändi kotimaassa on luonto.
Jatkakaa.
.
Huomaatko sinä tittelinkipeä tämän :
Mitä osaamista sinulla on jolla voisit hyödyttää jopa koko ihmiskuntaa?
Nyt pääsemme koulutuksen ja pätevyyden ytimeen.