Toimin opena Vantaalla ja se määrä oman äidinkielen opetusta ja uskontoja, joita luokassa löytyy, on uskomaton.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mikä olisi vaihtoehto? Pakottaa muut vieraan uskonnon ja kielen tunneille kun ei niistä vapautustakaan voida myöntää? Olisiko sinulle ok että lapsellesi opetettaisiin uskontoa esim.islamin näkökulmasta ja äidinkielenä espanjaa?

Mikä tässä olisi ongelmana jos asuisin espanjankielisessä maassa missä valtauskonto olisi islam? 

Niinpä. Ja tosiasiassa uskonto opitaan kotona. Muussa tapauksessa meilläkin olisi kirkot täynnä joka sunnuntai, koska jumalanpalvelus. Jostain syystä kaikesta kristinuskon kouluopetuksesta  huolimatta näin ei silti ole. 

Minustakin tällainen saisi olla perheiden omalla vastuulla. Yhteinen katsomusaine kaikille, jossa opiskeltaisiin etiikkaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mikä olisi vaihtoehto? Pakottaa muut vieraan uskonnon ja kielen tunneille kun ei niistä vapautustakaan voida myöntää? Olisiko sinulle ok että lapsellesi opetettaisiin uskontoa esim.islamin näkökulmasta ja äidinkielenä espanjaa?

Ratkaisu on opettaa kaikille samaa aidosti neutraalia uskontotietoa ja muille kuin suomen- tai ruotsinkielisille äidinkielen tilalla suomea.

eri

Tai ruotsia.

Kyllä, sekin on vaihtoehto. Ja jos sattuu olemaan jo jonkinlaista pohjaa englanniksi, niin ruotsia on helpompi oppia kuin suomea.

Tällaiseen on varaa kaupungilla, mutta sitten mietitään, että onko varaa jonkun syöpälääkitykseen. Uskomatonta.

Vierailija kirjoitti:

Minustakin tällainen saisi olla perheiden omalla vastuulla. Yhteinen katsomusaine kaikille, jossa opiskeltaisiin etiikkaa.

Sellainen katsomusaine on jo olemassa: elämänkatsomustieto. Kaikki sinne vaan, niin homma on ratkaistu. Mitään taikauskontoja kouluissa ei pidä erikseen opettaa, sillä ne ovat yksityisasia ja kuuluvat kodin piiriin samoin kuin esimerkiksi poliittinenkin aivopesu.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mikä olisi vaihtoehto? Pakottaa muut vieraan uskonnon ja kielen tunneille kun ei niistä vapautustakaan voida myöntää? Olisiko sinulle ok että lapsellesi opetettaisiin uskontoa esim.islamin näkökulmasta ja äidinkielenä espanjaa?

Ratkaisu on opettaa kaikille samaa aidosti neutraalia uskontotietoa ja muille kuin suomen- tai ruotsinkielisille äidinkielen tilalla suomea.

eri

Ei, vaan opettaa reilusti kristinuskoa luterilaisessa maassa. Faktoina, jotka herättävät kysymyksiä ja kyseenalaistamista. Lapsilla olisi sitten kunnolla joku mitä vastaan teininä protestoida ja arvoja mitä kyseenalaistaa. Nykyään lapset on ihan hukassa, kun kaikki on niin joustavaa ja kaikki pitäisi itse keksiä uudelleen. Meidän aikana pystyi sentään kunnolla kapinoidaan ja haistattamaan pskat vaikkapa nyt sitten uskonnoille. Se on kasvua, että saa kapinoidaan ja kyseenalaistaa. 

Vierailija kirjoitti:

Tällaiseen on varaa kaupungilla, mutta sitten mietitään, että onko varaa jonkun syöpälääkitykseen. Uskomatonta.

Et tainnut lukea kunnolla sitä syöpälääkejuttua? 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mikä olisi vaihtoehto? Pakottaa muut vieraan uskonnon ja kielen tunneille kun ei niistä vapautustakaan voida myöntää? Olisiko sinulle ok että lapsellesi opetettaisiin uskontoa esim.islamin näkökulmasta ja äidinkielenä espanjaa?

Ratkaisu on opettaa kaikille samaa aidosti neutraalia uskontotietoa ja muille kuin suomen- tai ruotsinkielisille äidinkielen tilalla suomea.

eri

Ei, vaan opettaa reilusti kristinuskoa luterilaisessa maassa. Faktoina, jotka herättävät kysymyksiä ja kyseenalaistamista. Lapsilla olisi sitten kunnolla joku mitä vastaan teininä protestoida ja arvoja mitä kyseenalaistaa. Nykyään lapset on ihan hukassa, kun kaikki on niin joustavaa ja kaikki pitäisi itse keksiä uudelleen. Meidän aikana pystyi sentään kunnolla kapinoidaan ja haistattamaan pskat vaikkapa nyt sitten uskonnoille. Se on kasvua, että saa kapinoidaan ja kyseenalaistaa. 

Kaikki tarpeellinen kristinuskosta tulee kerrotuksi historian, filosofian, kirjallisuuden ja taidekasvatuksen tunneilla. Mitään luterilaista tai muutakaan erillistä uskonnonopetusta ei tarvita.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minustakin tällainen saisi olla perheiden omalla vastuulla. Yhteinen katsomusaine kaikille, jossa opiskeltaisiin etiikkaa.

Sellainen katsomusaine on jo olemassa: elämänkatsomustieto. Kaikki sinne vaan, niin homma on ratkaistu. Mitään taikauskontoja kouluissa ei pidä erikseen opettaa, sillä ne ovat yksityisasia ja kuuluvat kodin piiriin samoin kuin esimerkiksi poliittinenkin aivopesu.

Käsittääkseni elämänkatsomustiedossa käsitellään uskontoja hyvin suppeasti, muuten sen sisältö on kyllä oikein hyvä.

No niinhän siinä kävisi, jos menisin Espanjaan tai islaminuskoiseen maahan ja laittaisin lapseni julkiseen perusopetukseen. Ei mitenkään välttämättä olisi edes maksutonta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mikä olisi vaihtoehto? Pakottaa muut vieraan uskonnon ja kielen tunneille kun ei niistä vapautustakaan voida myöntää? Olisiko sinulle ok että lapsellesi opetettaisiin uskontoa esim.islamin näkökulmasta ja äidinkielenä espanjaa?

Ratkaisu on opettaa kaikille samaa aidosti neutraalia uskontotietoa ja muille kuin suomen- tai ruotsinkielisille äidinkielen tilalla suomea.

eri

Ei, vaan opettaa reilusti kristinuskoa luterilaisessa maassa. Faktoina, jotka herättävät kysymyksiä ja kyseenalaistamista. Lapsilla olisi sitten kunnolla joku mitä vastaan teininä protestoida ja arvoja mitä kyseenalaistaa. Nykyään lapset on ihan hukassa, kun kaikki on niin joustavaa ja kaikki pitäisi itse keksiä uudelleen. Meidän aikana pystyi sentään kunnolla kapinoidaan ja haistattamaan pskat vaikkapa nyt sitten uskonnoille. Se on kasvua, että saa kapinoidaan ja kyseenalaistaa. 

Suomi ei ole luterilainen maa. Luterilaisella kirkolla on valitettava erityisasema yhteiskunnassa, mutta sekään ei ole ikuinen. Eri uskonnoista pitää opettaa faktoja, mutta mitään ei pidä opettaa tunnustuksellisena totuutena tai edes "omana uskontona" niin kuin nykyään tehdään. Kymmenien eri uskontojen opetuksen järjestäminen on todella kallista eikä se palvele millään lailla perusopetuksen tarpeita.

Vierailija kirjoitti:

Minustakin tällainen saisi olla perheiden omalla vastuulla. Yhteinen katsomusaine kaikille, jossa opiskeltaisiin etiikkaa.

Kymmenen vuotta sitten lapsilla oli vielä kyky eettiseen ajatteluun ja pohdintaan. Se oli mahdollista oppia ja tautia harjaannuttaa koulussa. Tämän päivän lasten taito ajatella yhdessä on  murto-osa siitä. Kaikki lapset ryhmässä puhuivat aikaisemmin samaa äidinkieltä ja pystyttiin keskustelemaan. Opittiin kuuntelemaan ja kertomaan omista ajatuksista. Nykyään ryhmässä on 5-8 eri äidinkieltä. Mitenkäs kuvittelet, että siinä keskustellaan abstrakteista aiheista, kun ihan perussanasto on hyvin heikko. 

Yhdessä ajatteleminen on lähtökohta. Se ei onnistu, jos ei ole yhteistä kieltä. 

Nimin. Et-ope

Vierailija kirjoitti:

Mikä olisi vaihtoehto? Pakottaa muut vieraan uskonnon ja kielen tunneille kun ei niistä vapautustakaan voida myöntää? Olisiko sinulle ok että lapsellesi opetettaisiin uskontoa esim.islamin näkökulmasta ja äidinkielenä espanjaa?

No niinhän siinä kävisi, jos menisin Espanjaan tai islaminuskoiseen maahan ja laittaisin lapseni julkiseen perusopetukseen. Ei mitenkään välttämättä olisi edes maksutonta

Äsken lainaus ei onnistunut, siksi uusi yritys.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minustakin tällainen saisi olla perheiden omalla vastuulla. Yhteinen katsomusaine kaikille, jossa opiskeltaisiin etiikkaa.

Sellainen katsomusaine on jo olemassa: elämänkatsomustieto. Kaikki sinne vaan, niin homma on ratkaistu. Mitään taikauskontoja kouluissa ei pidä erikseen opettaa, sillä ne ovat yksityisasia ja kuuluvat kodin piiriin samoin kuin esimerkiksi poliittinenkin aivopesu.

Käsittääkseni elämänkatsomustiedossa käsitellään uskontoja hyvin suppeasti, muuten sen sisältö on kyllä oikein hyvä.

Nykynuorten katsomusajattelun kannalta uskonnoilla on kovin marginaalinen merkitys. Enemmän nuorison katsomukseen vaikuttavat elokuvat ja muu viihde ja sosiaalinen media ja mainonta. Uskontoja käsitellään elämänkatsomustiedossa ihan sopiva määrä ja ennen kaikkea sopivalla tavalla.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minustakin tällainen saisi olla perheiden omalla vastuulla. Yhteinen katsomusaine kaikille, jossa opiskeltaisiin etiikkaa.

Kymmenen vuotta sitten lapsilla oli vielä kyky eettiseen ajatteluun ja pohdintaan. Se oli mahdollista oppia ja tautia harjaannuttaa koulussa. Tämän päivän lasten taito ajatella yhdessä on  murto-osa siitä. Kaikki lapset ryhmässä puhuivat aikaisemmin samaa äidinkieltä ja pystyttiin keskustelemaan. Opittiin kuuntelemaan ja kertomaan omista ajatuksista. Nykyään ryhmässä on 5-8 eri äidinkieltä. Mitenkäs kuvittelet, että siinä keskustellaan abstrakteista aiheista, kun ihan perussanasto on hyvin heikko. 

Yhdessä ajatteleminen on lähtökohta. Se ei onnistu, jos ei ole yhteistä kieltä. 

Nimin. Et-ope

Yhteistä kieltä ei edistä sekään, ettei kouluissa enää edes lueta kirjoja eikä kirjoiteta kynällä vihkoon. Koululaisten kielelliset taidot ovat suorastaan romahtaneet viimeisten kymmenen vuoden aikana.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mikä olisi vaihtoehto? Pakottaa muut vieraan uskonnon ja kielen tunneille kun ei niistä vapautustakaan voida myöntää? Olisiko sinulle ok että lapsellesi opetettaisiin uskontoa esim.islamin näkökulmasta ja äidinkielenä espanjaa?

Ratkaisu on opettaa kaikille samaa aidosti neutraalia uskontotietoa ja muille kuin suomen- tai ruotsinkielisille äidinkielen tilalla suomea.

eri

Ei, vaan opettaa reilusti kristinuskoa luterilaisessa maassa. Faktoina, jotka herättävät kysymyksiä ja kyseenalaistamista. Lapsilla olisi sitten kunnolla joku mitä vastaan teininä protestoida ja arvoja mitä kyseenalaistaa. Nykyään lapset on ihan hukassa, kun kaikki on niin joustavaa ja kaikki pitäisi itse keksiä uudelleen. Meidän aikana pystyi sentään kunnolla kapinoidaan ja haistattamaan pskat vaikkapa nyt sitten uskonnoille. Se on kasvua, että saa kapinoidaan ja kyseenalaistaa. 

Suomi ei ole luterilainen maa. Luterilaisella kirkolla on valitettava erityisasema yhteiskunnassa, mutta sekään ei ole ikuinen. Eri uskonnoista pitää opettaa faktoja, mutta mitään ei pidä opettaa tunnustuksellisena totuutena tai edes "omana uskontona" niin kuin nykyään tehdään. Kymmenien eri uskontojen opetuksen järjestäminen on todella kallista eikä se palvele millään lailla perusopetuksen tarpeita.

Suomi on nimenomaan luterilainen maa. Totuutena opettaminen on juurikin se asia, joka saa lapset kyseenalaistamaan maassa, missä kyseeenalaistaminen ja kysymysten esittäminen on sallittua. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mikä olisi vaihtoehto? Pakottaa muut vieraan uskonnon ja kielen tunneille kun ei niistä vapautustakaan voida myöntää? Olisiko sinulle ok että lapsellesi opetettaisiin uskontoa esim.islamin näkökulmasta ja äidinkielenä espanjaa?

Ratkaisu on opettaa kaikille samaa aidosti neutraalia uskontotietoa ja muille kuin suomen- tai ruotsinkielisille äidinkielen tilalla suomea.

eri

Ei, vaan opettaa reilusti kristinuskoa luterilaisessa maassa. Faktoina, jotka herättävät kysymyksiä ja kyseenalaistamista. Lapsilla olisi sitten kunnolla joku mitä vastaan teininä protestoida ja arvoja mitä kyseenalaistaa. Nykyään lapset on ihan hukassa, kun kaikki on niin joustavaa ja kaikki pitäisi itse keksiä uudelleen. Meidän aikana pystyi sentään kunnolla kapinoidaan ja haistattamaan pskat vaikkapa nyt sitten uskonnoille. Se on kasvua, että saa kapinoidaan ja kyseenalaistaa. 

Suomi ei ole luterilainen maa. Luterilaisella kirkolla on valitettava erityisasema yhteiskunnassa, mutta sekään ei ole ikuinen. Eri uskonnoista pitää opettaa faktoja, mutta mitään ei pidä opettaa tunnustuksellisena totuutena tai edes "omana uskontona" niin kuin nykyään tehdään. Kymmenien eri uskontojen opetuksen järjestäminen on todella kallista eikä se palvele millään lailla perusopetuksen tarpeita.

Suomi on nimenomaan luterilainen maa. Totuutena opettaminen on juurikin se asia, joka saa lapset kyseenalaistamaan maassa, missä kyseeenalaistaminen ja kysymysten esittäminen on sallittua. 

Tarkennetaanpa nyt. Sinä siis haluat kouluihin tunnustuksellisen luterilaisen uskonnonopetuksen?

Vierailija kirjoitti:

Mikä olisi vaihtoehto? Pakottaa muut vieraan uskonnon ja kielen tunneille kun ei niistä vapautustakaan voida myöntää? Olisiko sinulle ok että lapsellesi opetettaisiin uskontoa esim.islamin näkökulmasta ja äidinkielenä espanjaa?

Missä maassa saan lapselleni suomen kielen opetusta ko. maan kustantamana? Ruotsissa se onnistuu, mutta tuskin muualla.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minustakin tällainen saisi olla perheiden omalla vastuulla. Yhteinen katsomusaine kaikille, jossa opiskeltaisiin etiikkaa.

Kymmenen vuotta sitten lapsilla oli vielä kyky eettiseen ajatteluun ja pohdintaan. Se oli mahdollista oppia ja tautia harjaannuttaa koulussa. Tämän päivän lasten taito ajatella yhdessä on  murto-osa siitä. Kaikki lapset ryhmässä puhuivat aikaisemmin samaa äidinkieltä ja pystyttiin keskustelemaan. Opittiin kuuntelemaan ja kertomaan omista ajatuksista. Nykyään ryhmässä on 5-8 eri äidinkieltä. Mitenkäs kuvittelet, että siinä keskustellaan abstrakteista aiheista, kun ihan perussanasto on hyvin heikko. 

Yhdessä ajatteleminen on lähtökohta. Se ei onnistu, jos ei ole yhteistä kieltä. 

Nimin. Et-ope

Yhteistä kieltä ei edistä sekään, ettei kouluissa enää edes lueta kirjoja eikä kirjoiteta kynällä vihkoon. Koululaisten kielelliset taidot ovat suorastaan romahtaneet viimeisten kymmenen vuoden aikana.

Lapsi on nyt 22 v. Hänen ollessaan peruskoulussa/lukiossa kyllä luettiin kirjoja osana opetusta.

Vierailija kirjoitti:

Minustakin tällainen saisi olla perheiden omalla vastuulla. Yhteinen katsomusaine kaikille, jossa opiskeltaisiin etiikkaa.

Ei käy! 

T: Kristillisdemokraatit