Suomessa pitää uudistaa kaikki. Nyt vuorostaan peruskoulu.

Joku pitkään valtion hallinnossa toiminut kirjoitti että eu:sta tulee koko ajan yhä lisää direktiivejä yms. joita Suomi uskollisesti yrittää noudattaa. Kaikki nämä vievät valtavasti aikaa ja rahaa ja jäykistävät ja hidastavat yhteiskunnan toimintaa. Siellä vasta liikaa turhia virkoja on vaikka kuinka!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Joskus olis hyvä myöntää virheet ja palata asioissa entiseen hyväksi todettuun malliin.

Mutta se ei ole "edistystä" vaan konservativismia ja se ei sovi "kehittyneeseen " Suomeen.

Esimerkiksi Tanskan kouluissa ollaan otettu taas enemmän paperisia kirjoja ja käsin kirjoittamista opetukseen. Ehkä vielä täälläkin kun usein Tanskaa ja Ruotsia matkitaan.

Muutos ei ole automaattisesti hyvä asia ja eikä sen pitäisi olla itsetarkoitus. Kaikki toimivat rakenteet, jotka tekivät Suomesta hyvinvointivaltion, on romutettu. Suomi on nykyään pahoinvointivaltio. Saadaanpahan taas tutkijat isolla rahalla tutkimaan, mistä tämä johtuu ja "asiantuntijat" kehittelee uusia epäolennaisia muutoksia. Hölmöläisten hommaa!

Miksi lääkärille sitten maksetaan lääkärin palkkaa ajalta jolloin tekee sihteerin töitä? Tähän ongelmaan on helppo ratkaisu eli dynaaminen palkka.

Vierailija kirjoitti:

Jokainen kokoomuksen uudistus on käytännössä huononnus. Koulutuksen romuttaminen on niille ihan ok koska saavat rahansa perintönä tai huijaavat valtion rahaa koska se on ainoa bisnes minkä kokoomus osaa.

Tasapäistävä peruskoulu oli vasemmiston aivopieru. Kukaan ei saa olla toista parempi, siksi tasokurssitkin poistettiin. 

Sitten alisuorittajat käyttävät aikansa kiusaamalla niitä, joilla olisi halu ja kyky oppia.

Suomen peruskoulu on kopioitu sosialistisesta Itä-Saksasta eli DDRstä. Saksojen yhdistyttyä DDR peruskoulu lakkautettiin haitallisena ja tilalle tuli Länsi Saksan koululaitos. 

Suomi on sosialistisen yhteiskuntamallin koelaboratorio ja siksi meillä on sosialistinen peruskoulu.

Peruskoulun PISA tulokset sakkasivat kun viimeiset kansakoulun käyneet opettajat siirtyivät eläkkeelle. Sen jälkeen peruskoulun opetusmetodina on ollut oleilu.

Yksi ongelma on lisääntynyt byrokratia ja tuottavuuden/tehokkuuden mittaaminen. Huippuasiantuntijat kuten lääkärit, tutkijat, jne. joutuvat nykyään käyttämään valtaosan ajastaan erilaiseen raportointiin. Tätä raportointia käytetään sitten erilaiseen tuottavuuden ja tehokkuuden mittaamiseen, jolla ei käytännössä tee mitään mutta joka organisaation johdon on kiva tietää. Esimerkiksi mitä tekee kunakin työpäivänä 15 minuutin tarkkuudella. Yleensä mittaamisen käytännön seuraus on se, että jatkossa lisätään uusia tuottavuuden ja tehokkuuden mittareita ja niihin liittyvää raportointivelvollisuutta, jotta voidaan paremmin mitata tuottavuutta ja tehokkuutta. Itse tuottavuus ja tehokkuus eivät tietenkään lisäänny vaan päinvastoin.  

Jos kaikki aiotaan pistää uusiksi se kertoo vain siitä että ei oikeasti tiedetä miten korjata asiat ja mistä aloittaa ja kuin varmuuden vuoksi pistetään kaikki uusiksi, vaikka se todennäköisesti vain pahentaa tilannetta. Pitäisi miettiä aikaa jolloin meillä meni hyvin ja mikä sen mahdollisti, mitä tehtiin sitä ennen oikein.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

4. Luin Lasse Lehtisen Minä ja Thatcher -kirjan jokin aika sitten. Kaikki Suomen Lontoon-lähetystössä ollut väki vei siellä lapsensa yksityiskouluun. Mitä maineikkaampi opinahjo, sitä varmemmin se tuli valituksi. Näissä on vanhat kouluperinteet kunniassa, ja jo 6-vuotiaana lapsen kuin lapsen tuli osata lukea, kirjoittaa ja osata ulkoa matematiikan perusalkeet.

Julkista koulua joku innokas peruskoulun kannattajaäiti oli kokeillut lapselleen jonkin aikaa, mutta pian selvisi, ettei oppinut siellä käytännössä mitään. Yksityiskouluun sieltäkin siis mentiin.

Niin, he veivät ja sinä maksoit, minä myös. Diplomaattien lastenparkit ulkomailla ovat melkoista touhuilua ja businesta. 40.000 €/lapsi/lukukausi on vielä halpaa. Mikä estää heitä käymästä normaalia paikalliskoulua tai maksamasta itse kalliit valintansa?  

Se vissiin estää käymästä normaalikoulua kun siellä ei opi mitään kuten kommentissa johon vastasit jo kerrottiin.

Kouluista muokattiin laitoksia, missä yritetään muokata lapsista tehokkaita yhteiskunnan palvelijoita aikuisten ehdoilla ja mahdottomilla vaatimuksilla, joihin lapset eivät kykene. Ennen keskityttiin kasvattamaan ja opettamaan lapsen kehitystasojen mukaan tasapainoiseksi ihmiseksi. Ei ennen kouluissa ollut kymmenvuotiaalla  esim. yrittäjyyskasvatusta, koodausta, TVT:n opetusta, vaikka ei osaa edes kunnolla lukea ja kirjoittaa kokonaisia virkkeitä.

Eilen vaalikeskustelussa väiteltiin taas siitä, mitä ja miten asioita pitäisi uudistaa. Asialla torvelot, jotka eivät ymmärrä kokonaisuuksia, kuuntele asiantuntijoita ja pysty myöntämään virheitään. Kannattaisiko säästötalkoissa miettiä, mihin nykyisiä rahavirtoja syöstään ja muuttaa tätä? Saattaisi syntyä säästöjä kuin itsestään ja lisätä hyvinvointia. Kaikkea ei tarvitse aina pistää kokonaan uusiksi. Esimerkiksi kouluissa rahaa henkilökunnan palkkaamiseen, ryhmäkokojen pienentämiseen ja oppimateriaaleihin eikä seiniin, digiin, hankkeisiin, taiteeseen ja säkkituoleihin tai sohviin. Samalla rahalla saa eri asioita arvoista riippuen.

Vierailija kirjoitti:

Jokainen kokoomuksen uudistus on käytännössä huononnus. Koulutuksen romuttaminen on niille ihan ok koska saavat rahansa perintönä tai huijaavat valtion rahaa koska se on ainoa bisnes minkä kokoomus osaa.

Öööh, 

Nimenomaan näin. Tätä toimintaa ei ole luvallista sanoittaa vaan leimaannut yhteiskunta vastaiseksi "kommariksi"- kun meitä ympäröi Ek-kokoomusvetoisia rälssejä, kabinetteja, hyviä veljiä ja edustajia jotka globalistien tavoin omaa päätavoitteena  rahan keräämisen muilta keinoja kaihtamatta narsistisella otteella.  

Ap oletko tietoinen Suomen historiasta ENNEN Persu-Kokoomuksen tuloa? Ennen sai rahalla enemmän ja syy ei ole pelkästään inflaatio vaan palveluiden hintojen vivuttaminen- kuten myös tuotteiden. 

Jos kuvitellaan että kaikki julkiset peruspalvelut yksityistetään ja laillinen päätösvalta toteuttaa niin hinnat kartellisoituu hetkessä laitan sukkani vetoa niin koviksi että vain parhailla vakuutuksilla ja siten kansan vähemistöllä voi asioida suuremmissa terveydenhoidon toimenpiteissä kuten jo nykyäänkin paremmin rahalla saa hoitoa kun sitä heti tarvitsee.

Miksi peräkärryllinen haravointijätettä olisi yksityisellä kaatopaikalla ilmainen? Sulle 200 euroa hinta sille. Yrityksen tehtävä on tehdä voittoa on kokoomuksen motto. Tosin olen sitä mieltä että yritystä ei ole pitkään jos ei ole asiakkaita. Kiskurointi ei siis korvaa yleisesti asiakaskatoa liiketoimissa. 

Tämä on jo toteutettu Suomessa hyvin nopeasti: köyhien kurjistaminen ja häätäminen kasvukeskuksista taantuviin maakuntiin saakka halvempien vuokrien perässä. Eli työtön uppoaa koko ajan enemmän suohon jonka on luonut nykyiset työmarkkinat ja käsiä ja älylaitteita heuluttelevat pukupellet, hr-firmojen rekrytoijat siis, puhumattakaan kun nykyään työmarkkinat ottaa avosylin vastaan ulkomaalaiset rallienkkua suoltavat pantomiimikot töihin mutta nakkaavat kirjoitusvirheen perusteella hyvin työkokemuksen omaavan alan ammattilaisen työhakemuksen roskiin.

On luotu kupla jossa Suomen etu tarkoittaa samaa kuin Ek-kokoomuksen etujen varmistaminen heidän ekosysteemeihin. Suuri kaasuvalotus oli siinä millä tämä hallitus sai paikkansa että he onnistuneesti uskottelivat köyhille että "hei me jeesataan teille enemmän hyvinvointia ja kaikkea mitä meilläkin on kunhan meitä äänestätte".... ja lopputulos on tämä. 

Meillä on hyvä hallitusohjelma (nimenomaan vain heille)

Internet, digi, some muuttivat työn luonteen ja siitä tuli itsetarkoitus ja rahasyöppö. Erityisesti ihmisten kanssa tehtävä työ on kärsinyt tästä. 

Uudistaminen on nykyään automaattisesti huonompi kuin entinen käytäntö. Suurimmat syyt on raha ja uudistuksista päättää tollot, jotka ei ymmärrä ko asiasta mitään.

Turmion tiellä olemme.

Naapuri kertoi että hänellä tulee mieleen mökkivessan uudistus näistä hallituksen uudistuksista. Kysyin että kuinka niin? No me uudistettiin se vanha vessa dynamiitilla.

Uudistaminen on hölmöläisen hommaa. Juurisyitä ei huomioida, sammutellaan hädissäån vaan tulipaloja.

Uudistaminen maksaa aina maltaita. Silti yritetään koko ajan  "korjata" toimivia käytänteitä, vaikka rahasti on tiukkaa. Kyseessä on rahansiirto tiettyjen taskuun.

Tämä " uudistaminen" perustellaan sillä, että koulun pitää muuttua ajan ja yhteiskunnan mukana, vaikka se olisi perseestä. Aiemmat, hyvät systeemit leimataan vanhanaikaisiksi, vaikka ne toimi. Suomessa on aina menty äärimmäisyyksiin ja nykyään raha polkee kaikki arvot ja järjen äänen.