Päiväkoti sulkemisuhassa lasten väkivaltaisuuden vuoksi, alakoululainen pahoinpidellyt opettajan.

Vierailija kirjoitti:

Vielä muutama vuosi sitten ei ollut tavallista, että ekaluokkalainen pettyessään sai hirveän itkupotkuraivarin ja yritti raivoissaan käydä aikuisen päälle. Nyt se on jo ihan arkipäivää. 

Masllioppimista.  Näkeät että eihän tuosta mitään seuraa.  Raivon tunteita kyllä riittää  pienelläkin ihmisellä. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olen koulunkäynnin ohjaaja ja näitä lapsia riittää joita ei omat vanhemmat kasvata lainkaan. Moni vanhempi sanoo, että on koulun tehtävä kasvattaa, ei heidän. 
 

Lapsi , jota rajataan koulussa ensimmäistä kertaa elämässään, saa väkivaltaisen raivokohtauksen koska ei ole tottunut rajoihin. Opettaja lähettää Wilmaviestejä lapsen väkivaltaisuudesta ja vaaratilanteista, ei nämä vanhemmat edes lue niitä Wilma-viestejä tai jos lukevat, eivät reagoi lainkaan. Lasta ei kotona ojenneta lainkaan. Lapsi tietää että voi perseillä määrättömästi eikä vanhemmat reagoi lainkaan. 

Koulu on mahdottoman edessä. 

Jos koulunkäynnin ohjaaja tarttuu riehuvasta lapsesta kiinni tai antaa tälle rangaistuksen niin hän on syytteessä. Silti en ole kuullut kenenkään koulunkäynnin ohjaajan vaativan, että lakia pitäisi muuttaa jotta kurinpito onnistuisi.

Eli sun mielestä on koulunkäynnin ohjaajien syy, miksi väkivalta kouluissa jatkuu. Eli vika ei sun mielestä ole lapsessa tai lapsen vanhemmissa vaan koulunkäynnin ohjaajissa! Joopa joo

Pitäisi puuttua heti! Ensimmäiseen kirosanaan, ensimmäiseen lyöntiin ja tönäisyyn.  Niin ennen tehtiin. Ns kilttikin tyttö, jos sanoi kevyemmänkin kirosanan alakolulussa, joutui pesemään saippualla suunsa.  Ja ensimmäinen lyönti alakoulussa oli taatusti viimeinen, sen verran oli äreät sanktiot.

Muistan kun minua kiusasivat tällaiset äidin kullannuput koulussa ala-asteella. Sitä jatkui 1 luokasta johonkin 5. Luokalle ja loppui siihen kun raivostuin totaalisesti yhdelle kiusaajalle. Onneksi suutuksissani en tehnyt muutakuin nostin kaverin raiveleista ilmaan , mutta se riitti. Sain sen jälkeen olla rauhassa.

Kun lapsi tulee kouluun, hänellä pitää jo valmiiksi olla edes alkeelliset taidot hillitä pettymystään. Seitsemän vuotta sitä olisi jo voitu harjoitella. Kyllä siinä ajassa oppii, jos opetetaan. Vanhemmat!!!!

Eli sun mielestä on koulunkäynnin ohjaajien syy, miksi väkivalta kouluissa jatkuu. Eli vika ei sun mielestä ole lapsessa tai lapsen vanhemmissa vaan koulunkäynnin ohjaajissa! Joopa joo

Vika on kasvatusalan yleisessä kulttuurissa. Puuttumattomuudesta on tehty hyve ja siitä syystä puuttumattomuus on sementoitu myös lainsäädäntöön.

Minusta on törkeää, että aikuisen päälle käynyt oppilas saa luultavasti jatkaa samassa koulussa. Pitäisi voida erottaa tuo gangsteri ainakin kuukaudeksi koulusta, että jäisi joku muistijälki törpöstä toiminnasta.

Vierailija kirjoitti:

Pitäisi puuttua heti! Ensimmäiseen kirosanaan, ensimmäiseen lyöntiin ja tönäisyyn.  Niin ennen tehtiin. Ns kilttikin tyttö, jos sanoi kevyemmänkin kirosanan alakolulussa, joutui pesemään saippualla suunsa.  Ja ensimmäinen lyönti alakoulussa oli taatusti viimeinen, sen verran oli äreät sanktiot.

Nykyään opettaja tekee lasun jos hän saa tietää että lapsen suu on pesty saippualla. Vanhemmat saavat lasutädit kimppuunsa koska ovat kehdanneet puuttua lapsen käytökseen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pitäisi puuttua heti! Ensimmäiseen kirosanaan, ensimmäiseen lyöntiin ja tönäisyyn.  Niin ennen tehtiin. Ns kilttikin tyttö, jos sanoi kevyemmänkin kirosanan alakolulussa, joutui pesemään saippualla suunsa.  Ja ensimmäinen lyönti alakoulussa oli taatusti viimeinen, sen verran oli äreät sanktiot.

Nykyään opettaja tekee lasun jos hän saa tietää että lapsen suu on pesty saippualla. Vanhemmat saavat lasutädit kimppuunsa koska ovat kehdanneet puuttua lapsen käytökseen.

Remmi viuhumaan niin loppuu pentujen perseily.

Vierailija kirjoitti:

Eli sun mielestä on koulunkäynnin ohjaajien syy, miksi väkivalta kouluissa jatkuu. Eli vika ei sun mielestä ole lapsessa tai lapsen vanhemmissa vaan koulunkäynnin ohjaajissa! Joopa joo

 

Vika on kasvatusalan yleisessä kulttuurissa. Puuttumattomuudesta on tehty hyve ja siitä syystä puuttumattomuus on sementoitu myös lainsäädäntöön.

Joku yksi koulunkäynnin ohjaaja ei voi vaikuttaa siihen koulun sääntöihin ja kasvatuskulttuuriin. Opettajalla on vastuu, koulunkäynnin ohjaajalla ei ole vastuuta, hän ei voi antaa jälki-istuntoa tai tehdä päätöksiä yhtään missään asiassa. Riitatilanteessa ohjaaja ei saa puuttua vaan hänen tehtävä on hakea opettaja selvittämään väkivaltatilanne. Ohjaaja on vain avustaja jolla ei ole mitään päätösvaltaa tai vastuuta oppilaasta. Älä syyllistä syyttömiä

Turpaan pitäisi antaa lapsihakkaajalle ja samoin vanhemmille. Voisiko poliisin väkivaltayksikkö Karhu opettaa yhteiskunnan normeista piittaamatonta heikkoa ainesta. 

Siis se opettaja pesi saippualla  kiroilijatytön  suun. Olin siinä vieressä katsomassa ihan hiljaa. Oli 60 luvun loppu.  

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pitäisi puuttua heti! Ensimmäiseen kirosanaan, ensimmäiseen lyöntiin ja tönäisyyn.  Niin ennen tehtiin. Ns kilttikin tyttö, jos sanoi kevyemmänkin kirosanan alakolulussa, joutui pesemään saippualla suunsa.  Ja ensimmäinen lyönti alakoulussa oli taatusti viimeinen, sen verran oli äreät sanktiot.

Nykyään opettaja tekee lasun jos hän saa tietää että lapsen suu on pesty saippualla. Vanhemmat saavat lasutädit kimppuunsa koska ovat kehdanneet puuttua lapsen käytökseen.

Väkivaltaa ei tarvi käyttää mutta useimmiten se auktoriteetti on sellainen nössö aikuinen joka ei osaa käyttäytyä jämäkästi, tiukasti ja johdonmukaisesti tällaisten ongelmalasten kanssa. Manipuloiva lapsi oppii varsin nopeasti aikuisen heikot puolet ja hyödyntää niitä takuulla.

Myös laiska kasvattaja kasvattaa huonotapaisia lapsia. Kaverivanhemmat toimivat siten, että antaa lapsensa tehdä mitä sattuu, ettei tarvitse olla jämäkkä auktoriteetti. Se on niin työlästä!

Vierailija kirjoitti:

Sitä vaan, että kodeissa kasvatus on retuperällä. Kasvatetaanko lapsia edes?  Vanhempien vastuullahan tämä pikkulasten käytös on.

Ei kasvateta ja mitään pientäkään ongelmaa ei vanhemmat enää kykene ratkaisemaan itsenäisesti. Joka asiaan vingutaan ulkopuolista apua ja kakaroille haetaan ties mitä diagnooseja kun ei jakseta kasvattaa saatikka opettaa ihan peruskäytöstapoja. 

Pitäisiko lastenkasvatuksessa nöyrästi palata 40 vuotta taaksepäin. Tämä nykyinen ei toimi.

Vierailija kirjoitti:

Pitäisiko lastenkasvatuksessa nöyrästi palata 40 vuotta taaksepäin. Tämä nykyinen ei toimi.

Kukkahattutätien tapa ei toimi.

Vierailija kirjoitti:

Pitäisiko lastenkasvatuksessa nöyrästi palata 40 vuotta taaksepäin. Tämä nykyinen ei toimi.

Pitäisi ! nahka remmi laulamaan tarvittaessa.

Vierailija kirjoitti:

Sitä vaan, että kodeissa kasvatus on retuperällä. Kasvatetaanko lapsia edes?  Vanhempien vastuullahan tämä pikkulasten käytös on.

Meillä päiväkodissa on kaksi johtajamiestä, isää, joista toinen on opettanut lapselleen muiden lasten lyömistä ja toinen isä taas on täysin välinpitämätön, jos hänen lapsensa lyö muita, hän ei edes tunnusta, että lapsensa lyö muita, ei edes pahoittele, ei yhtään välitä mistään. Muutama lapsi sitten hermostui tämän toisen kiusaamiseen ja nauroivat pilkallisesti tälle kiusaajalle, kun saivat hänet itkemään. Isähän veti siitä herneen nenään, eikä edes tervehdi muita vanhempia tämän jälkeen, kun kerrankin pitkän väkivallan jälkeen oma häirikkölapsi sai muistutuksen, ettei hänestä pidetäkään kovin paljon. Vanhempien narsistisuus on yhtenä syynä lasten kasvaneisiin käytösongelmiin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oudointa on se, että pedagogisen monivuotisen akateemisen koulutuksen saaneet varhaiskasvattajat ovat täysin kädettömiä muutaman 5v ikäisen lapsen kanssa. Eivät kykene estämään väkivaltaa, mutta tarkoitus on saada näille lapsille lisää tukea. Uhrit voidaan toki unohtaa, heille ei ole tulossa apua.

Mitä pidempi koulutus niin sitä vaikeammaksi kurin pitäminen muuttuu. Perinteinen ammattikoulun käynyt tarhatäti ottaa kuritonta lasta käsivarresta kiinni ja raahaa jäähypenkille opettelemaan sitä kuka määrää ja kuka ei. Korkeakoulutettu varhaiskasvattaja taas pyrkii positiivisen pedagogiikan menetelmin tukemaan lapsen tunnesäätelyä jotta lapsi tulevaisuudessa osaisi rakentavammin ilmaista tunteitaan.

> ja kummankohan tyylin seurauksena tulee rauhallisempia, tasapainoisempia lapsia? Kova kuri ja fyysiset rangaistukset korreloivat vankilaan joutumisen kanssa.