Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Korkeakoulun ryhmätyöt pännii
13.11.2025 |
Olen valmistumassa ja voi vitsi, miten olen väsynyt joutumaan jatkuvasti ryhmätöihin ihmisten kanssa, jotka eivät tee mitään ennen viimeistä hetkeä, ja sitten se on vain jotain roskaa. Teen tehtävät tasaisesti, laitan vähän silloin tällöin tietäen, että muuten tämä kostautuu. Teen tätä perheen, 100% työn ja kaiken muun elämän sähellyksen kanssa, joten ei, en ole yhtään vähemmän kiireinen kuin muut. Uhraan usein aikaa, joka voisi mennä perheelle, liikuntaan, muihin kursseihin tai ystävien tapaamisiin, jotta voin pelastaa ryhmäkaverin. Eronnut kerran ryhmätyöstä, se oli niin huono ja myöhään tehty, jotka kaverin piti tehdä. Mutta liian usein ollut myötätuntoinen huonojen kavereiden kanssa.
Onko ryhmätöiden sisällyttäminen opiskeluun tarkoitettu valmistamaan ihmiset siihen, että työelämässä sitten yksi ihminen tekee neljän edestä töitä ja muut on nimellisesti mukana, jotta voidaan sanoa ettei henkilökuntaa tietenkään polteta loppuun ja kyllä niillä on ihan riittävästi resursseja ja se on ihan heidän oma vikansa kun eivät kehtaa tuoda asiaa esille?
Kommentit (29)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ryhmätöiden tarkoitus on opetella yhdessä tekemistä. Ryhmätöissä joudut huomioimaan muita ihmisiä jotka käyttäytyvät eritavalla kuin sinä.
Näistä tilanteista voi oppia myös itsestäänkin jotain. Oletko se joka päsmäröi eikä kuuntele ja tekee yksin kaiken kun muut eivät halua tehdä kuin sinä. Olet ehkä se innostuvatyyppi jolla on suuret ja utopistiset ideat. Tai se joka tekee kaiken oikein viimoista viirua myöten. Vai hengailetko vaan mukana ja annat muiden tehdä hommat.
Ryhmätöissä se yhdessä tekeminen ei ole enää yhdessä opettelemisen tekemistä, kun jokaisessa aineessa on ryhmätyö. Haaga-Helia Pasila on yksi hirveimmistä AMKsta joita on olemassa. En suosittele. Kannattaa heti panostaa vaikka yliopiston avoimen opiskeluun mielummin kuin AMK Haaga-Heliaan.
Joka aineessa joku ryhmätyö ja joka kerta ryhmään tulee jok
Kyllä esim metropoliassa oli ihan sama juttu ryhmätöissä. Se, että ette osaa keskenänne organisoida ryhmätyön tekemistä ja vastuun jakamista, on enemmän tekijöiden ongelma eikä oppilaitoksen vika.
Sama se on työelämässä. Vaikka porukalla työskennellään, viime kädessä kannattaa opetella tekemään työt siten, että paskan osuessa tuulettimeen on oma selusta turvattu. Eli pystyt osoittamaan aukottomasti että olet oman osuutesi tehnyt.
Ei ryhmätyön eikä työelämän tarkoitus ole tehdä töitä muiden puolesta.
Ja ne ketkä sanovat, että elämä on tiimityötä ym yhteisöllisyyttä, sanon että silloin kun se on sitä, jokainen tekee osuutensa. Muutoin you are on your own.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos rohkenet, niin ilmoita opettajalle ketkä ei osallistuneet työn tekemiseen. Parasta olisi tietysti ennen dead linea, että ehtii vielä itse tehdä ajoissa valmista.
Proffat ei ota kantaa. Sanovat vaan että ei voi mitään. Ei ne rupea sillä mitään kivakoulua järjestämään. Ylimääräistä työtä katsos.
Joillakin kursseilla ilmoitetaan suoraan jo tehtävää palauttaessa, minkä määrän ryhmätyöstä kukakin teki.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ryhmätöiden tarkoitus on vähentää opettajan vastuuta ja se että paremmat oppilaat pääsevät vetämään kivirekeä. Enemmän porukkaa läpi, lisää massia laitokselle. Vähemmän duunia opettajille, lisää kursseja ja taas lisää massia. Näin se vaan menee.
Samaa mieltä. Tästä hyvänä esimerkkinä Haaga-Helia Pasila joka on yhtiömuotoinen AMK eikä julkinen, valtion AMK
Silloin kun minä opiskelin valtion rahoittamassa ammattikorkeassa, ihan yhtä lailla oppilaitos sai rahansa sen mukaan miten oppilaita valmistui ajallaan. Opettajille maksamista kiristettiin, jolloin opettajien motivaatio oli ehkä 2% /100. Kaikki tehtiin ryhmätöinä, opettajan panos oli lähinnä ekalla tunnilla jakaa aiheet ja loput tunneista katsella töiden tuloksia. Varsinaista opetustyötä ei juurikaan ollut, vaan se oli oppilaiden omalla vastuulla.
Ainoa asia mitä ryhmätöistä.oppii on se että.ne.on persees tä ja ihmiset ovat laiskureita.
Yksilötehtävät kannustavat ahkeruuteen kun puolestaan ryhmätehtävät mahdollistavat lokkeilun.
Miksi laiskureita ei voisi laittaa samaan ryhmään ja ahkeria eri ryhmiin?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Opettajat eivät enää opeta. Ei kai niille ole tunteja. Kurssilla on vaikka 60 opiskelijaa ja samalla opella 10 kurssia periodilla. Helpointa laittaa ne viiden hengen ryhmiin.
Yksi proffa oli etevä, se kirjoitutti kurssilla viisi esseetä jotka lähetettiin 'vertaisarvioitaviksi' janarvosteltaviksi kahdelle arvotulle kurssikaverille. Esseen arvosana oli arvioiden keskiarvo. Opettaja tuskin edes luki niitä. Sovittiin sitten kurssilaisten kesken, että annetaan toisillemme pelkkiä vitosia.
Huumorintajuton yksilö ryhmän ns. pomona ei vie pitkälle.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ryhmätyöt ovat korkeakouluissa ainoa tapa puskea järjetön opiskelijamassa opinnoista läpi, kun opettajien aika ei mitenkään riitä oikeaan yksilölliseen arviointiin. Takana ei ole pedagogiikkaa tai muita yleviä tavoitteita kuin korkeintaan keppihevosen roolin verran. Jälleen yksi tapa romuttaa koulutusta.
Alue: Aihe vapaa
Mulla just pasilassa oli opet jotka huolehti ryhmätöiden kohalla et kaikki tekee. Osa sai fudut kurssiltakin. Näin 2016-2019