Lue keskustelun säännöt.
Herranjestas nykykoulua!
05.09.2025 |
Paljon on puhuttu nuorista, jotka ei osaa mitään, koulurakennuksista, jotka ei edesauta oppimista. Mihin on unohtunut opettaminen ja miksi? Onko syynä digitalisaatio, laiskuus vai mikä? Järkyttävä määrä annetaan kyllä tekemistä ja loputon määrä digmateriaaleja, joita kukaan ei jaksa kahlata läpi. Tuskin aikuinenkaan. Olennainen hukkuu tietomäärään ja oppilas yksin kahlaa niitä läpi.
Oppilaat googlailee asioita, käyvät yksin tai ryhmissä läpi loputtomia aineistoja, yrittävät löytää ratkaisut omin päin, mutta jos ei osaa jo valmiiksi, oikeat ratkaisut jää mysteeriksi. Miksi koulussa ei enää opeteta ja asioita käydä opettajan johdolla läpi?
Kommentit (86)
Vierailija kirjoitti:
Aloittaja ei ole tainnut käydä koulussa vähään aikaan? En tunnista ensimmäistäkään noista väittämistä.
T. Opettaja
Ilmiöippiminen, opettaja on valmentaja, jokainen etenee itsenäisesti omaan tahtiin oman innokkuuden mukaan. Ihan myrkkyä teini-ikäisille.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Toiseen asteen opiskelijat usein hämmästelee kokeita, joissa kysytään ja vaaditaan asioita, joita kursseilla ei ole käsitelty lainkaan. Miten se näin voi mennä?
No se itseoppiminen, vai oliko se itseohjautuva opiskelu! Eihän niitä tarvitse erikseen käsitellä, koska oppilaan on itse ymmärrettävä hankkia se tieto. Kysymys pitäisikin esittää niin, että miksi oppilaille ei ole edes kerrottu, mitä heidän pitäisi opiskella.
Minä niin nautin siitä, kun sain opiskella ihan miten parhaaksi katsoin. Yliopistossa.
Vierailija kirjoitti:
Nuoret opettajat suosii eniten itseohjautuvaa oppimista koska he on itsekin koulussa näin opiskelleet. Ope ei enää opeta vaan ohjaa, jakaa tehtäviä ja kaiken tekemisen pitää olla kivaa. Tuntuu sivusta seuranneena, että välillä valta on oppilailla. On liikaa valinnanvapautta, etäopiskelua, vaihtoehtoisia suorituksia, läpi sormien katsomista.
Meillä tuo touhu meni alakoulussa sellaiseksi, että kaikkien kirjojen piti olla joko koulussa tai repussa, koska lukujärjestys saattoi muuttu kesken päivän ihan toiseksi kuin oli suunniteltu.
Koska iso osa kirjoista oli koulussa, niin kipeäksi tullessa ei sitten ollutkaan läksykirjoja. Lapset olivat lopulta ihan pihalla milloin minkäkin aineen läksyt piti olla tehtyinä.
Suomen edellinen ja nykyinen eduskunta on pilannut koulujärjestelmän. Syyttömiä on opet ja oppilaat, he ovat olleet aina vastaan uudistuksia. Hallituksen on hyvä tehdä uudistuksia paperipinojen takaa, kännissä, ja huvikseen, kun ei ymmärrä koulusta yhtään mitään, he tekevät vaan omasta päästä asioita jotka itse katsovat hyviksi, vaikkei ymmärrä koulusta yhtään mitään. Kuka kysyy opeilta ja lapsilata? Ei kukaan.
Joten jättäkää lasten oppivisasiat sikseen ja vaatikaa ja haukkukaa eduskunta, he ovat vastuussa tästä.
Siis kun opettajan pitää tomia vaikkapa vartijana, huoltomiehenä, vahtimestarina ja samalla soitelle koteihin ja tehdä lasuja ja vaikka mitä, niin ei siinä sitä aikaa sille opettamiselle juuri jää.
Monista kouluistahan kaikki tällaiset vahtimestarit ja huoltomiehet on leikattu pois ja opettajat itse tappelevat kopiokoneiden kanssa ja siirtelevät kalusteet ja tappelevat valojen kanssa ja ihmettelevät vuotavia putkia, siis niiden oppilaiden paimentamisen ohessa.
Nuoret opettajat suosii eniten itseohjautuvaa oppimista koska he on itsekin koulussa näin opiskelleet. Ope ei enää opeta vaan ohjaa, jakaa tehtäviä ja kaiken tekemisen pitää olla kivaa. Tuntuu sivusta seuranneena, että välillä valta on oppilailla. On liikaa valinnanvapautta, etäopiskelua, vaihtoehtoisia suorituksia, läpi sormien katsomista.