Tulevan seiskaluokkalaisen vanhempi! Hoida seuraavat asiat kuntoon ennen koulun alkua, jos puutteita löytyy.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Hyvä ap, ja surullista, että tälle listalle on tarvetta.

Jos lapsella vaikuttaa olevan puutteita yllä mainituissa, on myös se vaihtoehto, että lasta ei kiinnosta, vaikka vanhemmat järjestäneetkin kaikki fasiliteetit kuntoon.

Huomattavasti yleisempää on, ettei teinillä ole kuin yhdet risat kengät tai talvivaatteita ei ole hankittu.

Yleisempää on, että niitä talvivaatteita ei laiteta päälle. Palellaan mieluummin ohuenohuissa legginseissä ja liukastellaan tennareissa ja ohuen takin alla on hihaton toppi. Ehkä yhdellä kahdella järkevällä tytöllä on toppahousut pakkasella.

Vierailija kirjoitti:

Tuohon keskusteluun onko kasi riittävä arvosana tavoite:

Vähän nyt yksilökohtaista tilannetajua. Kasi on hyvä tavoite, jos aine ei ole ihan vahvin tai on lieviä oppimisvaikeuksia. Sen sijaan oikeasti lahjakkaalle oppilaalle tuo on vain laiskuutta. Suomalaisen lukion opetussuunnitelma lähtee siitä oletuksesta, että peruskoulun oppimäärä hallitaan vähintään kasin tasoisesti lukiota aloittaessa, joten sitä kannattaa pitää _minimi_tavoitteena aineessa kuin aineessa. Niissä nuorelle vahvoissa aineissa kannattaa oikeasti patistaa tähtäämään sinne kiitettäviin. Ne pari kiitettävää myös nostaa keskiarvoa, jos jossain heikommassa aineessa pätkähtääkin se seiska tai kutonen.

Taannoin erään lukion rehtorin kanssa olen aiheesta keskustellut ja hän totesi lukioon tulevista että 7,5 usein sellainen raja, jonka alle merkittävä osa lopettaa kesken ja 8 sit se raja, jolla lukiosta suoriutuu useimmiten oikeasti jatko-opintoja hyödyttävin a

Siis hetkinen. Kasin oppilailla on riittävät valmiudet selvitä lukiosta ja he selviytyvät useimmiten lukiosta oikeasti jatko-opintoja hyödyttävin arvosanoin, mutta kuitenkaan ei saisi olla kasin oppilas?

Vierailija kirjoitti:

Tämmöinen olisi hyvä olla jossain iltapäivälehdessäkin. 

Lisäisin listaan, että vanhemman tulee tehdä parhaansa myös lapsen siisteyskasvatuksen osalta: 

Pakota lapsi suihkuun, varmista että sillä on deodoranttia, pese sen hikikainaloiset paidat 60 asteessa. Jos hien haju ei lähde, heitä vaate roskiin ja hanki tilalle uusi, esim. puuvillaisista vaatteista lähtee hiki helpommin pois, kuin keinokuituisista.

Tämä on tärkeä pointti. Varsinkaan pojat eivät usein huomaa omaa hienhajuaan, ja hienhajun voimakkuus lisääntyy murrosiän myötä. Haiskahtelu voi tuottaa jopa kiusaamista. (Nykyään kyllä nuoret taitaa peittää kaikki hajunsa voimakkailla hajuvesillä yms.)

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Missä aineissa seitsemännen luokan numerot jäävät suoraan päättötodistukseen?

Kaikkein tärkeimmissä. 

1800-luku soitti ja haluaa käytäntönsä takaisin. Enää eivät edes tytöt käy koulua käsitöiden ja kotitalouden oppimiseksi, vaan ihan jokainen saa opiskella mitä haluaa ja vaikka kirjoittaa ylioppilaaksi anomatta vapautusta sukupuolestaan.

Vierailija kirjoitti:

Jos numerot pysyy vaikka kasissa niin se on vaan plussaa. Sillä pääsee täällä pikkupaikkakunnalla kaikkiin jatko-opintoihin, ja loppuelämä on aikaa opiskella sitä mikä lasta tuleekaan itseä kiinnostamaan. Vanhempi lapsi kävi läpi vaikeat vaiheet yläasteen alussa, mut sen päättyessä oli jo hyvät tulevaisuudensuunnitelmat ja lähti niitä toteuttamaan. Ei seiskan yksittäisillä huonoilla numeroilla ole mitään vaikutusta. Enemmän metsään olisi menty, jos siinä vaiheessa ois liikaa painostettu jollain numeroilla.

Hyvä vanhempi ei rajaa valinnoilla lapsen elämää jonnekin pikkupaikkakunnalle, vaan opettaa tälle myös kunnianhimoa ja kykyä selvitä muuallakin kuin tuppukylässä.

 

 

Täytyy aina muistaa, ettei kaikilla riitä aivokapasiteetti parempiin numeroihin. On tärkeää myös tuntea realistisesti oma tasonsa. Jos opiskelee jo kaikki illat ja saa aina vaan sen kasin niin silloin ei muisti vaan riitä parempiin numeroihin. Muisti on geneettinen yksilöllinen ominaisuus ja vaikka sitä parantaa riittävä uni ja hyvä ravinto niin rajansa silläkin on. Jotain osviittaa antaa vanhempien oma muisti.

Lukion jälkeisillä suosituilla aloilla ei kasin oppilaalla ole enää nykyään mitään mahdollisuuksia. Esimerkiksi eläinlääkikseen pitää kirjoittaa vähintään viisi eetä ja yksi ällä. Ihmislääkikseen tuo ei riitä lähellekään. Myös farmasialle, rahoitukseen, psykaan jne tarvitaan todella hyvä ylioppilastodistus.

Pääsykokeen kautta pyrkiville on paikkoja vähän ja myös alanvaihtajat kilpailevat näistä paikoista.

Siis hetkinen. Kasin oppilailla on riittävät valmiudet selvitä lukiosta ja he selviytyvät useimmiten lukiosta oikeasti jatko-opintoja hyödyttävin arvosanoin, mutta kuitenkaan ei saisi olla kasin oppilas?

Niin, pk-seudulla on toisen asteen sisäänpääsyrajat niin korkeat, että jos haluaa sen lapsensa jollain tavoin siedettävään opinahjoon, se kasi ei välttämättä riitä, varsinkaan jos edes sitä ei saa kasaan kaikissa aineissa.

"Siis hetkinen. Kasin oppilailla on riittävät valmiudet selvitä lukiosta ja he selviytyvät useimmiten lukiosta oikeasti jatko-opintoja hyödyttävin arvosanoin, mutta kuitenkaan ei saisi olla kasin oppilas?"

Niin. Se kasi on ihan hyvä minimitavoite. Lainaamassasi tekstissä ei sanottu, ettei saisi olla kasin oppilas, vaan että oikeasti aineessa X lahjakkaan nuoren kannattaa tavoitella mielummin kiitettävää, kuin vain tyytyä kasiin. 

Vierailija kirjoitti:

Missä aineissa seitsemännen luokan numerot jäävät suoraan päättötodistukseen?

Seiskaluokalla muistaakseni kotsan ja kässän numerot jäävät, jos nuori ei jatka niitä valinnaisina kasilla.

Täytyy aina muistaa, ettei kaikilla riitä aivokapasiteetti parempiin numeroihin. On tärkeää myös tuntea realistisesti oma tasonsa. Jos opiskelee jo kaikki illat ja saa aina vaan sen kasin niin silloin ei muisti vaan riitä parempiin numeroihin. Muisti on geneettinen yksilöllinen ominaisuus ja vaikka sitä parantaa riittävä uni ja hyvä ravinto niin rajansa silläkin on. Jotain osviittaa antaa vanhempien oma muisti.

Mutta kun täälläkin on pilvin pimein vanhempia, joiden mielestä se nyt vaan lähtökohtaisesti riittää, eikä vanhempi edes tiedä lapsensa kapasiteettia.

Ja minunkin lapsillani oli opettajia, jotka heti ekalla tunnilla sössötti, miten se kasi sitten riittää - tuntematta yhtä ainutta oppilasta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Missä aineissa seitsemännen luokan numerot jäävät suoraan päättötodistukseen?

Seiskaluokalla muistaakseni kotsan ja kässän numerot jäävät, jos nuori ei jatka niitä valinnaisina kasilla.

 

Samoin kuvataide tai musiikki. Ja vain pitkillä valinnaisilla voi korottaa.

Vierailija kirjoitti:

Eikö kenenkään muun mielestä ole outoa että tätä pitää aaveellä paasata? Onko nykyvanhemmat oikeasti niin hukassa että lapsen/nuoren perustarpeet eivät ole hallinnassa? Ja tarkoitan siis perheitä joissa vanhemmat ovat "normaaleja". Ei ihme jos terveyskyselyissä suomalaiset nuoret kyykkäävät. 

Itse poikkean tästä "normaalista" reippaastikin, en tosin ole päihdeongelmainen tai velkaantunut. Mikään mainituista asioista ei tullut yllätyksenä tai uutena tietona, osasin kyllä varustaa lapsen/nuoren koulutielle. Onneksi meillä oli myös järkevä ja mukava luokanvalvoja joka olisi varmasti ottanut ensin yhteyttä kotiin jos olisi ollut puutteita.

Ja ainakin meillä on sekä yläkoulussa että lukiossa hygieniatarvikkeet ja särkylääkkeet hätätapauksessa saatavilla. 

Opettaja ei saa koulussa enää antaa lääkkeitä, ei edes särkylääkettä. Terveydenhoitaja kai saa.

Opettaja ei saa koulussa enää antaa lääkkeitä, ei edes särkylääkettä. Terveydenhoitaja kai saa.

Jep, minä erehdyin antamaan aspiriinin puolikkaan oppilaalle ja sain siitä satikutia.

Terkka ei ole koko päivää koululla, koska on neljän koulun yhteinen.

Sillä että lapsi ilmestyy liikuntatunnille asiallisessa varustuksessa ja esittää tekevänsä pyydettyä asiaa, erottuu porukasta edukseen numeron tai jopa parin verran. Varsinkin omat sukset tekee liikanopeen vaikutuksen ;)

Vierailija kirjoitti:

Sillä että lapsi ilmestyy liikuntatunnille asiallisessa varustuksessa ja esittää tekevänsä pyydettyä asiaa, erottuu porukasta edukseen numeron tai jopa parin verran. Varsinkin omat sukset tekee liikanopeen vaikutuksen ;)

Siitä suksien tarpeesta ajoissa ilmoittamienn taas tekee syvän vaikutuksen vanhempiin.

Meilläkin ne on mökillä, eikä niitä sieltä enää saa, jos ilmoitus tulee 7.30 ja tarve on 8.15.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tuohon keskusteluun onko kasi riittävä arvosana tavoite:

Vähän nyt yksilökohtaista tilannetajua. Kasi on hyvä tavoite, jos aine ei ole ihan vahvin tai on lieviä oppimisvaikeuksia. Sen sijaan oikeasti lahjakkaalle oppilaalle tuo on vain laiskuutta. Suomalaisen lukion opetussuunnitelma lähtee siitä oletuksesta, että peruskoulun oppimäärä hallitaan vähintään kasin tasoisesti lukiota aloittaessa, joten sitä kannattaa pitää _minimi_tavoitteena aineessa kuin aineessa. Niissä nuorelle vahvoissa aineissa kannattaa oikeasti patistaa tähtäämään sinne kiitettäviin. Ne pari kiitettävää myös nostaa keskiarvoa, jos jossain heikommassa aineessa pätkähtääkin se seiska tai kutonen.

Taannoin erään lukion rehtorin kanssa olen aiheesta keskustellut ja hän totesi lukioon tulevista että 7,5 usein sellainen raja, jonka alle merkittävä osa lopettaa kesken ja 8 sit se raja, jolla lukiosta suoriutu

No yli ysin oppilaat voivat valita lukionsa.

No yli ysin oppilaat voivat valita lukionsa.

Ysi puoli alkaa antaa todellista valinnanvaraa parhaista lukioista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Missä aineissa seitsemännen luokan numerot jäävät suoraan päättötodistukseen?

Kaikkein tärkeimmissä. 

1800-luku soitti ja haluaa käytäntönsä takaisin. Enää eivät edes tytöt käy koulua käsitöiden ja kotitalouden oppimiseksi, vaan ihan jokainen saa opiskella mitä haluaa ja vaikka kirjoittaa ylioppilaaksi anomatta vapautusta sukupuolestaan.

Fakta nyt vaan on, että lääkikseen ei pääse, jos ei osaa kiitettävästi käyttää mankelia 13-vuotiaana.

Vierailija kirjoitti:

No yli ysin oppilaat voivat valita lukionsa.

Ysi puoli alkaa antaa todellista valinnanvaraa parhaista lukioista.

Ja lukioon on pakko mennä. Varsinkin pk-seudulla. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Sillä että lapsi ilmestyy liikuntatunnille asiallisessa varustuksessa ja esittää tekevänsä pyydettyä asiaa, erottuu porukasta edukseen numeron tai jopa parin verran. Varsinkin omat sukset tekee liikanopeen vaikutuksen ;)

Siitä suksien tarpeesta ajoissa ilmoittamienn taas tekee syvän vaikutuksen vanhempiin.

Meilläkin ne on mökillä, eikä niitä sieltä enää saa, jos ilmoitus tulee 7.30 ja tarve on 8.15.

Talven ja hiihtokelien ei pitäisi tulla yllätyksenä yhdellekään huoltajalle.