Lue keskustelun säännöt.
Opettajan avautuminen
10.01.2025 |
Työskentelen opettajana ammatillisessa oppilaitoksessa, jossa on yli 1500 opiskelijaa. Pidän työstäni, mutta ajoittain käyn läpi suoranaisia sulan kauhun tuntemuksia seuratessani nykymenoa ja miettiessäni tulevaisuuden yhteiskuntaa. Osaamistarpeita ja työvoiman tarvetta piisaa alalla kuin alalla, mutta pystytäänkö niihin nykytarjonnalla vastaamaan? Enkä puhu nyt määrästä vaan laadusta.
Rajoitetun merkkimäärän vuoksi varsinainen teksti kommenteissa.
Kommentit (438)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onpas siinä harvinaisen tietämätön ja pihalla oleva "opettaja". Et sinä tilanteesta Li Andersonia voi syyttää.
Samaa itsekin mietin, miten tämä on muka Li Anderssonin vika? Kokoomushan niitä koulutusleikkauksia on ollut tekemässä niin Sipilän kuin Orponkin hallituksessa. Ja varmasti tämä kehitys juontaa vielä pidemmälle, sinne asti ainakin kun älypuhelimet ja some alkoivat yleistyä ja tyhmentää kansaa.
No siksi, että Li tuki voimakkaasti näkemystä koulusta sosiaalitoimen jatkeena ja jonkinlaisena kuntouskeskuksena, ei niinkään oppilaitoksena. Etenkin oppivelvollisuuden jatko 18-vuotiaaksi on järjetöntä yhteiskunnan resurssien haaskuuta. Faktahan on, että se pieni prosentti ikäluokasta, joka ei aiemmin jatkanut toiselle asteelle, ei jatkanut siksi, että he olivat syystä tai toisesta tippuneet
Juuri näin. 18-V asti, ilmaiseksi päivähoitoon lukioon tai amikseen. Yhteiskunta maksaa läppärin ja kirjat. Tarttee enää vaan saapua paikalle (liikaa vaadittu).
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kun meillä on kädessä laitteet, jotka tarjoaa välittömästi ja rajattomasti kaikkea kiinnostavampaa kuin esim. Suomen joet, niin näin käy.
Saman näkee aikuisista siinä, että läsnäolo ja keskustelu ei enää kiinnosta, kun huomion vie some, uutiset, pelaaminen tai jokin muu siellä puhelimen näytöllä. Kaikkiin puheluihin ja viesteihinkin reagoitava välittömästi, vaikka olisi järjestynyt 10min kahvihetki ystävän seurassa kerran vuodessa.
Että tällainen dopamiinihierarkia saatu aikaan. Tämä räjähti käsiin älypuhelinten valtakaudella. Sitä ennen istuttiin koneella esim. facessa, mutta sitä ei sentään voinut tehdä kokoajan, aina ja kaikkialla. Oppitunnitkin oli rauhoitettu.
Siinä se ainoa elämä menee ohi. Tulevaisuudessa vielä tehokkaammin kun tekoälyllä aletaan tuottaa urakalla sisältöä someen ja nettiin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tätä se on jo lukionkin puolella. Tai no ehkä jossain Ressun lukiossa nyt ei, mutta muualla tuollainen on aika tavallista. Yliopistoissakin on viime vuosina aloittanut opiskelijoita, joilla on puutteita sisälukutaidossa. Pääsykoeuudistus oli katastrofi.
Mitäs luulet, että se on peruskoulussa, jos lukiossa joku harmittelee oppilasainesta Lukioon on pääsääntöisesti aina tulleet henkilöt, joilla on perustaidot kunnossa ja loppu on itsestä kiinni. Peruskoulussa on koko kirjo. En ymmärrä, miksi lukion opettajan palkka on korkempi kuin peruskoulun opettajan, kun lukiossa työ on ihan eri planetaalta. Koulutus aineenopettajilla on sama.
On aika lailla vaativampaa opettaa vaikka lukiotason pitkää matematiikkaa ja olla isossa vastuussa oman lukion yo-kirjoitusten tuloksista, kuin seiskoille sitä, m
Lukion pitkän matematiikan opiskelijat ovat itse valinneet kohtalonsa ja ovat huomattavasti motivoituneempia kuin ne seiskaluokkalaiset, jotka eivät osaa kertotaulua ja kymmenen ylittävät yhteen- ja vähennyslaskut hyvin tuskallisesti.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mun lapsen kavereita on amiksissa.
Opetusta ei ole läheskään joka päivä. Viikossa voi olla esim 2 "itseopiskelupäivää". Silloin vaan lorviyaqn kotona.
Nuo kaverit turhautuvat, kun ei ole opetusta. Esim yksi sanoi, että vapaapäivien lisäksi koululla ei ole mitään tekemistä, kun esim autohalliin pääsee vain muutama harjoittelemaan ja suurin osa istuu käytävillä. (Tämä turhautui koko alaan ja keskeytti. Nyt elelee yhteiskunnan tuilla ja alkoholisoituu tod näk ja myös huu meet)
Ei tapahdu Ressun tai Norssin lukiossa. Opiskelijat ovat itseohjautuvia ja haluavat oppia. No, näihin hakeutuu ihan erityyppisiä ihmisiä.
Poikani yritti opiskella autonasentajaksi, mutta ongelma oli se, että opiskelusta suuri osa oli odottelua. Hallissa 7 autonraatoa ja pienryhmää, ope kiertää ryhmästä toiseen selittämässä, muut odottelee ohjeita ja opetusta. Voi olla, että lukiossa ei ole tämäntyyppistä ongelmaa, kun opetus on isoille joukoille luento-opetusta.
näihin hakeutuu ihan erityyppisiä ihmisiä.
Tosi arrogantti lause. Luuletko, että kaikki amikseen menevät ovat lusmuilijoita ja lukiolaiset jotenkin moraalisempia, pelatessaan läppäreillään tunnilla. Miten luulet kotisi remonttien käyvän, jos näin on? Kokemukseni mukaan monella amikseen menevällä on motivaatio hankkia ammatti ja päästä töihin. Ja myös aito kiinnostus esim. autoihin autoalalla.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onpas siinä harvinaisen tietämätön ja pihalla oleva "opettaja". Et sinä tilanteesta Li Andersonia voi syyttää.
Samaa itsekin mietin, miten tämä on muka Li Anderssonin vika? Kokoomushan niitä koulutusleikkauksia on ollut tekemässä niin Sipilän kuin Orponkin hallituksessa. Ja varmasti tämä kehitys juontaa vielä pidemmälle, sinne asti ainakin kun älypuhelimet ja some alkoivat yleistyä ja tyhmentää kansaa.
No siksi, että Li tuki voimakkaasti näkemystä koulusta sosiaalitoimen jatkeena ja jonkinlaisena kuntouskeskuksena, ei niinkään oppilaitoksena. Etenkin oppivelvollisuuden jatko 18-vuotiaaksi on järjetöntä yhteiskunnan resurssien haaskuuta. Faktahan on, että se pieni prosentti ikäluokasta, joka ei aiemmin jatkanut toiselle asteelle, ei jatkanut sOppilvelvollisuuden pidentäminen oli iso virhe, enkä opettajana tiedä ketään, jonka mielestä se olisi ollut hyvä. Meiltä ei kysytty. Se ryövää kaikki resurssit esim. yläkoulusta, tosi kallis ratkaisu, kun vaikkapa amislaisille kokkioppilalle ostetaan monen sadan euron veitsisetit jne.
Olisi kiinnostavaa kuulla asiaa kannattavia mielipiteitä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Miksei opettajat tee asialle mitään? Miksi opettajat eivät vaadi muutoksia, ettei tarvitse päästää lukutaidottomia peruskoulun läpi? Miksi ette vaadi resursseja, henkilökuntaa ja aikaa?
Missä on opettajien munat?!
Eivätkö he vaadi????? Kyllä minusta. Vaadi sinäkin. Tee osuutesi.
Li todellakin pahensi asioita. Sitä ikuista vasureille tyypillistä paapomista. Mitään ei saa vaatia, ettei ahdistuta ja tässä tulos. S2 oppilaat varmasti yliedustettuina.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksei opettajat tee asialle mitään? Miksi opettajat eivät vaadi muutoksia, ettei tarvitse päästää lukutaidottomia peruskoulun läpi? Miksi ette vaadi resursseja, henkilökuntaa ja aikaa?
Missä on opettajien munat?!
Eivätkö he vaadi????? Kyllä minusta. Vaadi sinäkin. Tee osuutesi.
Eivät näytä vaativan. Täälläkin on opet vain keksineet selityksiä, miten eivät voi tehdä mitään.
Lähtee jo ihan kotoa käsin. Lapseni menee aamupäiväkerhoon ennen koulun alkua. Syövät aamupalan siellä, mutta aamupala pitää tehdä kotona. Viipaloin aamulla vihannekset, hedelmät yms., kun teen itselle eväät töihin. Lisäksi on täysjyvämuroja. Olen kuunnellut kauhulla, mitä muilla lapsilla on aamupalana: suklaapatukoita, proteiinijuomia/jogurtteja, pullaa, välipalakeksejä, suklaalla täytettyjä croisantteja, karkkia, pillimehua.. Kyseessä siis ekaluokkalaiset! Ei ihme, että koulussa on rauhatonta. Jos aamupalat on pelkkää sokerihöttöjä tai jotain sinne päin jo tuossa vaiheessa, niin ei hyvää päivää.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Täysjyvämurot eivät ole sen terveellisempiä kuin pulla tai välipalakeksit. Sokereita täynnä kaikki.
Jo 2000-luvun alussa vanhempainillassa sekä rehtori että opettajat vetosivat kahden asian puolesta: aina aamupala ennen koulupäivää, että jaksaa oppia eikä viru lounaaseen saakka nälkäisenä kykenemättä keskittyä opetukseen sekä se, etteivät vanhemmat puhuisi lapsilleen koulun olevan turhaa, oppimisen ikävää ja vaivalloista eikä iskostaisi asennetta, että koulun aikuiset ja koulupolku itsessään olisivat jotain kauheaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Huomautinkin kielenkäytöstä, joka vaikuttaa typerältä ja vaikuttaa myös kanssaihmisiin. Ota vastuu omalta kohdaltasi. Älä käyttäydy kuin alamaailman gangsteri, herää kunnollisuuteen itse. Siitä on kyse.
No jospa kokeilisit itse käyttää sitä kieltäsi vähän laajemmin ja värikkäämmin vai asettaako älypuhelin rajat kielenkäyttömahdollisuuksillesi ja miksei muuten saa käyttää kaikenlaista kieltä tarpeen mukaan, sillä tässä asiassa tarpeen raja on ylittynyt jo kauan sitten?
Ei tule kysymysmerkkiä tuon virkkeen loppuun. Mitä omaan kielitietoisuuteeni, kielen käyttööni tai digilaitteiden käyttöön tulee, kaikki kunnossa ja enemmänkin. Mutta lopeta vain se kiroilu, siitä se kuule lähtee. Koeta ponnistaa! Anna hyvän loistaa ympärillesi.
Niinhän se on. Kiroilu on barbariaa, ei siitä mihinkään pääse. Se ilmiantaa käyttäjänsä.
Tieteellinen tutkimus on asiasta itse asiassa eri mieltä:
https://www.orlandomedicalnews.com/article/6255/why-swearing-holds-surp…
hakukoneella löytyy lisää
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Li todellakin pahensi asioita. Sitä ikuista vasureille tyypillistä paapomista. Mitään ei saa vaatia, ettei ahdistuta ja tässä tulos. S2 oppilaat varmasti yliedustettuina.
Millä tavalla Li mielestäsi esti minkään vaatimisen? Yksikin esimerkki tästä ei ole paljon vaadittu, mutta varmaankin liikaa.
Vierailija kirjoitti:
Jo 2000-luvun alussa vanhempainillassa sekä rehtori että opettajat vetosivat kahden asian puolesta: aina aamupala ennen koulupäivää, että jaksaa oppia eikä viru lounaaseen saakka nälkäisenä kykenemättä keskittyä opetukseen sekä se, etteivät vanhemmat puhuisi lapsilleen koulun olevan turhaa, oppimisen ikävää ja vaivalloista eikä iskostaisi asennetta, että koulun aikuiset ja koulupolku itsessään olisivat jotain kauheaa.
Jos se koulupäivä alkaisi myöhemmin, niin ehkä useampi söisi aamupalan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jo 2000-luvun alussa vanhempainillassa sekä rehtori että opettajat vetosivat kahden asian puolesta: aina aamupala ennen koulupäivää, että jaksaa oppia eikä viru lounaaseen saakka nälkäisenä kykenemättä keskittyä opetukseen sekä se, etteivät vanhemmat puhuisi lapsilleen koulun olevan turhaa, oppimisen ikävää ja vaivalloista eikä iskostaisi asennetta, että koulun aikuiset ja koulupolku itsessään olisivat jotain kauheaa.
Jos se koulupäivä alkaisi myöhemmin, niin ehkä useampi söisi aamupalan.
Kai tiedät, että kelloja siirrellään joka vuosi. Tunnin siirto tasoittuu sisäisessä kellossamme noin vuorokaudessa. Sen verran kestäisi hyöty myös koulun aloituksen myöhentämisessä, kun sisäinen kellomme siirtyisi.
Taso alkaa nousta kun kännykkäkielto tulee kouluihin
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onpas siinä harvinaisen tietämätön ja pihalla oleva "opettaja". Et sinä tilanteesta Li Andersonia voi syyttää.
Samaa itsekin mietin, miten tämä on muka Li Anderssonin vika? Kokoomushan niitä koulutusleikkauksia on ollut tekemässä niin Sipilän kuin Orponkin hallituksessa. Ja varmasti tämä kehitys juontaa vielä pidemmälle, sinne asti ainakin kun älypuhelimet ja some alkoivat yleistyä ja tyhmentää kansaa.
No siksi, että Li tuki voimakkaasti näkemystä koulusta sosiaalitoimen jatkeena ja jonkinlaisena kuntouskeskuksena, ei niinkään oppilaitoksena. Etenkin oppivelvollisuuden jatko 18-vuotiaaksi on järjetöntä yhteiskunnan resurssien haaskuuta. Faktahan on, että se pieni prosent
Mistä alkaen jokaiselle amisoppilaalle on alettu hankkia kalliit veitsisetit? Minun lasteni opiskeluaikana oli talon puolesta opiskelutarvikkeet. Kokki hankki vain työasun, asentaja ja rakentaja hankkivat oman työkalupakin, joka jäi koulun jälkeen itselle.
Haluat varmaan maksaa itse ne puhelut? Ja että numerosi näkyy kaikille puolipäisille vanhemmille? Jotka voivat sitten aloittaa viestipommituksen.