Nain eka kertaa itseni videofilmissa: ma liikehdin koko ajan hermostuneesti ja olen ihan rauhaton. Nyt vasta tajua, etta en ole kuin muut. Mikahan diagnoosi mulle saadaan.
Olen kyllä ihan tervejärkinen nainen, mutta jotenkin yliviretilassa aina. Ja se on kauhean näköistä ainakin itse nähtynä. EN osaa olla paikallani yhtään.
Kommentit (6)
en nyt ainakaan suoranaisesti ole adhd, sillä olin koulussa 10 oppilas. Eli keskityn ihan täysillä, kun olen kiinnostunut. Mutta kyllä, koko ajan liikun ja pää heiluu, ärsyttävää nykimistä. Kädet vispaa ja koko ajan suu käy. Koko ajan täytyy yttehdä jotain. Ja monesti suoritan kaikki ylinopeasti. EHkä se on vain mun perusluonne. Mutta kauhea nähdä itsenäs nauhalla. EN suostu enää kuvaan.
...katsoin mieheni veljen lapsen ristiäisissä kuvattua videota ja mietin itsekin välillä, että hengitinkö koko ajan. Oli pakko kertoa, kun oli niin vastakkainen kokemus ;-)
ärsyttää omassa itsessäni se että näköjään nauran joka asialle.
Nauhalla se on tosi huomattavaa, aina kun joku sanoo jotain niin meikäläisen naurahdus kuuluu sen jälkeen. Samoin kun itse sanon jotain niin melkein aina nauran päälle. Tosi ärsyttävää! Yritän karsia pois!
mutta jos ei halua, niin ei pysty millään keskittymään. Lisäksi " paikallaan ollessa" ei ole paikallaan vaan aina pitää väkertää käsillä tai sormilla tai vispata jalalla tms.
t. eräs adhd-aikuinen
(p. s. http: //addinainen. blogspot. com)
Mutta esim. jos juon kahvia, niin mä menen niin ylikierroksille, että puhuessani melkein vaahto lentää suusta. Se on kauheeta. Lisäksi saatan puhua ihan harkitsemattomia ventovieraillekin. Saan myös hysteerisiä naurukohtauksia helposti, siis sellaisia, että täytyy levyttää ihan lattialle. Se ei ole hauskaa. terv. ap
joka on hyvässä työssä ja ns. normaali perheenäiti, vaikka välillä aina epäilen itsekin, että onko se kaikki harhaa
Henkilöllä voi olla:
sekä tarkkaavaisuushäiriö että ylivilkkautta ja impulsiivisuutta ( AD/HD-C )
pääasiallisesti tarkkaavaisuushäiriö ( AD/HD-I )
pääasiallisesti ylivilkkautta ja impulsiivisuutta ( AD/HD-HI )
Tarkkaavaisuushäiriö:
A. Joko (1) tai (2)
(1) Vähintään kuusi seuraavista tarkkaamattomuuden oireista on jatkunut vähintään 6 kuukauden ajan kehitystasoon nähden epäsopivina:
jättää usein huomiotta yksityiskohtia tai tekee huolimattomuusvirheitä koulussa, työssä tai muussa toiminnassa.
usein toistuvia vaikeuksia keskittyä tehtäviin tai leikkeihin
usein ei näytä kuuntelevan suoraan puhuteltaessa.
jättää usein seuraamatta ohjeita eikä saa koulu- tai työtehtäviään suoritetuksi (ei johdu vastustuksesta tai siitä ettei ymmärrä ohjeita)
usein toistuvia vaikeuksia tehtävien ja toimien järjestämisessä.
välttelee usein, inhoaa tai on haluton suorittamaan tehtäviä, jotka vaativat pitkäkestoista henkistä ponnistelua (kuten koulu- ja kotitehtävät)
kadottaa usein tehtävissä tai toimissa tarvittavia esineitä (esim. leluja, kyniä, kirjoja, työkaluja)
häiriintyy helposti ulkopuolisista ärsykkeistä
unohtaa usein asioita päivittäisissä toiminnoissa.
(2) Vähintään kuusi seuraavista yliaktiivisuuden/impulsiivisuuden oireista on jatkunut vähintään 6 kuukauden ajan kehitystasoon nähden epäsopivina:
Yliaktiivisuus:
liikuttelee usein hermostuneesti käsiään ja jalkojaan tai kiemurtelee istuessaan.
poistuu usein paikaltaan luokassa tai muissa tilanteissa, joissa edellytetään paikallaan oloa.
juoksentelee tai kiipeilee usein ylettömästi sopimattomissa tilanteissa (nuorilla tai aikuisilla voi rajoittua levottomuuden tunteisiin).
usein toistuvia vaikeuksia leikkiä tai harrastaa mitään rauhallisesti.
on usein " jatkuvasti menossa" tai " käy kuin kone" .
puhuu usein ylettömästi.
Impulsiivisuus:
vastailee usein kysymyksiin ennen kuin ne on esitetty.
usein toistuvia vaikeuksia odottaa vuoroaan.
keskeyttää usein toiset tai on tunkeileva toisia kohtaan (tuppautuu toisten seuraan)
B. Jotkin haittaa aiheuttaneet yliaktiivisuuden/impulsiivisuuden oireet tai tarkkaamattomuuden oireet ovat esiintyneet ennen seitsemän vuoden ikää.
C. Jotakin oireista johtuvaa haittaa ilmenee kahdella tai useammalla elämän alueella (esim. koulussa tai kotona)
D. Selviä todisteita kliinisesti merkittävistä häiriöistä sosiaalisessa, koulutuksellisessa tai ammatillisessa toiminnassa.
E. Oireet eivät ilmene ainoastaan laaja-alaisena kehityshäiriönä, skitsofreniana tai muun psykoottisen häiriön aikana eivätkä ole ennemmin tulkittavissa muuhun mielenterveyden häiriöön (mieliala-, ahdistuneisuus-, dissosiaatio- tai persoonallisuushäiriö) kuuluviksi.