Mitä voi tehdä jos lapsi pelkää yhtä luokan oppilasta, nepsyä?

Kysy opettajalta, onko resurssit kunnossa niin, että muiden oppilaiden turvallisuus voidaan taata. Jos opettajan mielestä asia on kunnossa, voit keskustella huolistasi hänen kanssaan. Jos ei ole, ota yhteyttä rehtoriin. Luultavasti resurssit eivät ole riittävät, ja niihin se opettaja ei voi vaikuttaa vaikka kuinka yrittäisi. Vasta vihaisia vanhempia kuunnellaan, burn-outissa olevan opettajan sana ei riitä mihinkään.

t. Toinen ope

Vierailija kirjoitti:

Kysy opettajalta, onko resurssit kunnossa niin, että muiden oppilaiden turvallisuus voidaan taata. Jos opettajan mielestä asia on kunnossa, voit keskustella huolistasi hänen kanssaan. Jos ei ole, ota yhteyttä rehtoriin. Luultavasti resurssit eivät ole riittävät, ja niihin se opettaja ei voi vaikuttaa vaikka kuinka yrittäisi. Vasta vihaisia vanhempia kuunnellaan, burn-outissa olevan opettajan sana ei riitä mihinkään.

t. Toinen ope

Jos kysyn noin, niin kertooko ope minulle totuuden resurseista vai joutuuko hän työnsä puolesta kaunistelemaan totuutta? Ap

Onko se kissa vai susi?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Selittää lapselle, että ihmisiä on erilaisia, eikä outo käytös tarkoita sitä että ihminen olisi välttämättä pelottava. Kehottaisin tutustumaan ihmiseen käytöksen takana ja kertoisin nepsyydestä yleisluonnollisesti.

Jos ei kerta ketään kiusaa tai ole pahantahtoinen, niin mitä haluaisit että asialle tehdään? Laitetaan lapsi johonkin komeroon säilytykseen? 

Tuo oppilas siis useita kertoja päivässä käy potkimassa ja huitomassa muita. Siksi lapseni pelkää. Ap

Ei ole kiusaaja ja pahantahtoinen, mutta potkii ja huitoo muita?

Jaa, taitaa siis olla provo tää. 

Kiusaaminen ja pahantahtoisuus on nimenomaan TAHDONALAISTA. Jos tuo lapsi on autisti, niin hän ei toiminnalleen välttämättä voi yhtään mitään. Ei tee sitä tarkoituksella. Miten joku keksii edes että vammainen lapsi on tarkoituksella vammainen ja tarkoituksella kiusaa sillä vammallaan, voi v nyt oikeasti. 

Lapsen pitäisi saada pienryhmäpaikka, mutta se voi olla pitkissä puissa koska pyhä helvetin inkluusio. Sillä pilataan niin tavisten kuin erityistenkin lasten koulutaival. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oman lapsen luokassa oli tuollainen. Väkivaltainen riehuja. Opettaja keskittyi vain siihen yhteen ja muiden  vanhemmille viserteli yksityisesti, miten hyvä on, kun kaikki nämä muut tokaluokkalaiset itsenäisesti pystyvät opiskelemaan lukemista, kirjoittamista, matematiikka ym. kunhan vain tehtävät heille antaa. Kaikki tosin ei pystyneet. Lapset ja vanhemmat pelkäsivät ja inhosivat tuota poikaa. Kolmoselle mentäessä kersa oli kadonnut, mutta niin myös opettaja.

Ei nuo kuulu normaalien lasten joukkoon.

Joo mutta mitä minä nyt voisin tehdä tälle meidän tilanteelle ihan käytännössä? Ap

Jos luokan opettaja on kädetön ja jalaton, ei kai siinä muuta voi, kuin kääntyä rehtiorin puoleen, mieluiten porukalla, kunhan tutustuu muihin vanhempiin.

Kun kirjoitin, että muut vanhemmat inhosivat sitä kersaa, niin ... kyllähän vanhemmat ymmärsivät, että lapsella on asiat huonosti. Mutta ei se ole vanhempien tehtävä tuntea pohjatonta empatiaa ja vaatia omalta lapselta ymmärrystä, jos sen yhden vuoksi muiden luokan lasten koulu on ahdistavaa ja pelottavaa. Ja onhan noiden häiriköiden "haasteet" olldet tiedossa jo ennen koulun alkua. Ketään ei vain ole kiinnostanut.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Selittää lapselle, että ihmisiä on erilaisia, eikä outo käytös tarkoita sitä että ihminen olisi välttämättä pelottava. Kehottaisin tutustumaan ihmiseen käytöksen takana ja kertoisin nepsyydestä yleisluonnollisesti.

Jos ei kerta ketään kiusaa tai ole pahantahtoinen, niin mitä haluaisit että asialle tehdään? Laitetaan lapsi johonkin komeroon säilytykseen? 

Tuo oppilas siis useita kertoja päivässä käy potkimassa ja huitomassa muita. Siksi lapseni pelkää. Ap

Ei ole kiusaaja ja pahantahtoinen, mutta potkii ja huitoo muita?

Jaa, taitaa siis olla provo tää. 

 

Kiusaaminen ja pahantahtoisuus on nimenomaan TAHDONALAISTA. Jos tuo lapsi on autisti, niin hän ei toiminnalleen välttämättä v

Tärkeää asiaa kirjoitat. Mutta anteeksi nauratti tuo idea, että lapsi olisi tahallaan vammainen. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Puhu opelle uudelleen vähän ajan päästä. Rehtorillekin voi puhua. Puhu tämän oppilaan vanhemmille, jos tunnet. Tee rikosilmoitus, jos sattuu jotain sellaista. Toinen lapsi tarvitsee tukea ja kunnat ovat persaukisia ja hitaita päättämään eivätkä usko opettajaa. Vanhempien valitus auttaa parhaiten. Lasu tarvittaessa.

t. Ope

Eikö lasu tehdä jos epäilee, että lapsen kotiolot on lapselle haitalliset? Ei aloituksessa ilmennyt mitään sellaista.

Kyllä niitä tehtaillaan ihan lapsen omankin toiminnan vuoksi, esim jos lapsen oma toiminta hänelle haitaksi. Mutta, lasu ei ole mitenkään oikea osoite, eivät he oikeasti voi puuttua koulun päätöksiin eikä heillä ole sinne mitään toimivaltaa. Eikä osaamistakaan. Opettajan pitäisi tietää se. 

Lasu ei pysty taikomaan lapselle pienryhmäpaikkaa tai henkilökohtaista avustajaa, sitähän tuo lapsi tarvitsee.

Vierailija kirjoitti:

Puhu opelle uudelleen vähän ajan päästä. Rehtorillekin voi puhua. Puhu tämän oppilaan vanhemmille, jos tunnet. Tee rikosilmoitus, jos sattuu jotain sellaista. Toinen lapsi tarvitsee tukea ja kunnat ovat persaukisia ja hitaita päättämään eivätkä usko opettajaa. Vanhempien valitus auttaa parhaiten. Lasu tarvittaessa.

t. Ope

Mikä ope sinä muka olet kun käsket tekemään rikosilmoituksen 7-vuotiaasta luokkakaverista. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kysy opettajalta, onko resurssit kunnossa niin, että muiden oppilaiden turvallisuus voidaan taata. Jos opettajan mielestä asia on kunnossa, voit keskustella huolistasi hänen kanssaan. Jos ei ole, ota yhteyttä rehtoriin. Luultavasti resurssit eivät ole riittävät, ja niihin se opettaja ei voi vaikuttaa vaikka kuinka yrittäisi. Vasta vihaisia vanhempia kuunnellaan, burn-outissa olevan opettajan sana ei riitä mihinkään.

t. Toinen ope

Jos kysyn noin, niin kertooko ope minulle totuuden resurseista vai joutuuko hän työnsä puolesta kaunistelemaan totuutta? Ap

Tuo on hyvä kysymys. Itse olen sen verran leipääntynyt, etten näe syytä valehdella työnantajan puolesta. Joku nuorempi taas voisi kokea velvollisuudekseen pitää työnantajan puolta. Ehkä voisit kysyä asiaa muodossa kuinka sinä itse koet, jolloin kyseessä on selkeästi opettajan oma kokemus.

Häirikkö ulos.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Selittää lapselle, että ihmisiä on erilaisia, eikä outo käytös tarkoita sitä että ihminen olisi välttämättä pelottava. Kehottaisin tutustumaan ihmiseen käytöksen takana ja kertoisin nepsyydestä yleisluonnollisesti.

Jos ei kerta ketään kiusaa tai ole pahantahtoinen, niin mitä haluaisit että asialle tehdään? Laitetaan lapsi johonkin komeroon säilytykseen? 

Tuo oppilas siis useita kertoja päivässä käy potkimassa ja huitomassa muita. Siksi lapseni pelkää. Ap

Onhan tuo nyt pelottavaa. Jos omalla työpaikalla olisi arvaamaton henkilö, jotka yhtäkkiä tulisi potkimaan ja lyömään niin kyllä minuakin pelottaisi. Ei auta, että ihmiset ovat erilaisia, koitahan kestää,

Raportoisin tästä opettajalle, pitäisin kirjaa tapahtumista, rehtorille tiedoksi, lapseen kohdistuneesta väkivallasta rikosilmoitus, vaatisin lapselleni luokan vaihtoa, tarvittaessa harkitsisin koulun vaihtoa.

Tossahan menee koulun alku ihan perseelleen, jos lapsi pelkää koulussa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Älä nyt sotke tuota epäilyäsi ADHD diagnoosista ihan joka paikkaan. Omalla lapsella on ihan virallinen ADHD diagnoosi ja peruskoulun ka. oli 9,5 ja käytös 9. Nykyään hän opiskelee yliopistossa. 

Ei ollut kyllä tarkoitus loukata aloituksella ketään. Yritin vain siinä selittää, että tuo lapsi on joku nepsy, ei pahantahtoinen kiusaaja. Eli että tilanne on hankala eikä tuo lapsi varmaan voi itse käytökselleen mitään. Ap

Kiltti kiusaaja? 

Jos lapsi on selkeä nepsy, ja potkii ja huitoo muita sen nepsyoireilunsa osana, niin minusta häntä ei saa nimetä kiusaajaksi. Väkivaltaista käytöstä se kyllä on, mutta ei varsinaisesti kiusaamista. Ap

Kyllä se nepsykin ymmärtää, että toisten lyöminen ja potkiminen on väärin. Tuossa on kyse jostain muusta.

miksi nämä huitojat eivät ole erityisluokalla. Järjetöntä, että opetusta ja luokkaa häiritseviä pidetään normaaleissa luokissa, jos tilanteeseen ei voida saada mitään parannusta.

Vierailija kirjoitti:

miksi nämä huitojat eivät ole erityisluokalla. Järjetöntä, että opetusta ja luokkaa häiritseviä pidetään normaaleissa luokissa, jos tilanteeseen ei voida saada mitään parannusta.

Minun käsityksen mukaan niitä erityisluokkia ei oikein enää ole. Ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Älä nyt sotke tuota epäilyäsi ADHD diagnoosista ihan joka paikkaan. Omalla lapsella on ihan virallinen ADHD diagnoosi ja peruskoulun ka. oli 9,5 ja käytös 9. Nykyään hän opiskelee yliopistossa. 

Ei ollut kyllä tarkoitus loukata aloituksella ketään. Yritin vain siinä selittää, että tuo lapsi on joku nepsy, ei pahantahtoinen kiusaaja. Eli että tilanne on hankala eikä tuo lapsi varmaan voi itse käytökselleen mitään. Ap

Kiltti kiusaaja? 

Jos lapsi on selkeä nepsy, ja potkii ja huitoo muita sen nepsyoireilunsa osana, niin minusta häntä ei saa nimetä kiusaajaksi. Väkivaltaista käytöstä se kyllä on, mutta ei varsinaisesti kiusaamista. Ap

Kyllä se

No enhän minä voi täysin tietää mistä kaikesta siinä nyt pohjimmiltaan on kyse, enkä ehkä välitäkään tietää. Haluan vain, että luokassa ei joudu kukaan pelkäämään. Ap

Vierailija kirjoitti:

Selittää lapselle, että ihmisiä on erilaisia, eikä outo käytös tarkoita sitä että ihminen olisi välttämättä pelottava. Kehottaisin tutustumaan ihmiseen käytöksen takana ja kertoisin nepsyydestä yleisluonnollisesti.

Jos ei kerta ketään kiusaa tai ole pahantahtoinen, niin mitä haluaisit että asialle tehdään? Laitetaan lapsi johonkin komeroon säilytykseen? 

Villi ja arvaamaton. Oletko lukutaidoton? Jos sinun työpaikkalasi olisi joku täysin arvaamaton tapaus, vaatisit heivattavaksi ulos.

Erityisluokat ja tarkkikset pitää saada takaisin. Ei ole oikein, että erikoislapsia ja oppimaan kykenemättömiä laitetaan samaan luokkaan normaalien lasten kanssa. Lopputulos on, ettei kukaan opi lopulta mitään.

Tiedän tapauksen jossa asialle ei voitu kerrassaan mitään, koska lapsen vanhemmat vastusti kaikkia tukitoimia, siirtoa erityisluokalle tai erityiskouluun johon lapsi olisi kuulunut jne. Siellä eli ekaluokkalaiset, opettaja ja koulunkäynninavustaja pelossa koko vuoden, kun yksi oli niin arvaamaton ja väkivaltainen. Aika karua. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Älä nyt sotke tuota epäilyäsi ADHD diagnoosista ihan joka paikkaan. Omalla lapsella on ihan virallinen ADHD diagnoosi ja peruskoulun ka. oli 9,5 ja käytös 9. Nykyään hän opiskelee yliopistossa. 

Ei ollut kyllä tarkoitus loukata aloituksella ketään. Yritin vain siinä selittää, että tuo lapsi on joku nepsy, ei pahantahtoinen kiusaaja. Eli että tilanne on hankala eikä tuo lapsi varmaan voi itse käytökselleen mitään. Ap

Kiltti kiusaaja? 

Jos lapsi on selkeä nepsy, ja potkii ja huitoo muita sen nepsyoireilunsa osana, niin minusta häntä ei saa nimetä kiusaajaksi. Väkivaltaista käytöstä se kyllä on, mutta ei varsinaisesti kiusaamista. Ap

Kyllä se

Nepsy tietää, että se on väärin. Mutta hän ei voi sille mitään, se vaan tulee.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Puhu opelle uudelleen vähän ajan päästä. Rehtorillekin voi puhua. Puhu tämän oppilaan vanhemmille, jos tunnet. Tee rikosilmoitus, jos sattuu jotain sellaista. Toinen lapsi tarvitsee tukea ja kunnat ovat persaukisia ja hitaita päättämään eivätkä usko opettajaa. Vanhempien valitus auttaa parhaiten. Lasu tarvittaessa.

t. Ope

Mikä ope sinä muka olet kun käsket tekemään rikosilmoituksen 7-vuotiaasta luokkakaverista. 

Ei mikään. Näitä "sossuja" js "opeja" putkahtaa näihin keskusteluihin usein.