Therian-ilmiö leviää - lapset "kissoina" kouluissa, opettajat voimattomia!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Täyttä paskaa oli olla peruskoulussa opettajana.onneksi ei tarvitse tällaista pelleilyä nähdä. Mulla on paljon hyödyllisempää ja tärkeämpää tehdä muuta kuin olla koulussa opettajana, jossa kännykkää käytetään milloin mihinkin. Joku tietysti valittaa Aviin ja vaatii seuraamuosia kun maskit kielletään.  Olen saanut mielenrauhan kun ei tarvitse olla tuollaisessa työssä.

Mistä ihmeestä oppilaille on tullut käsitys naamioida ja tulla kouluun.tämä on täyttä pelleilyä ja meidän opettajien työn arvostuksen puutetta. Ei voisi uskoa todeksi.

Mitä teit, että olisit ansainnut arvostusta? Opettajuus ei tee ihmisestä kultaista puolijumalaa, jonka varpaita kuolevaiset suutelevat.

Ope kertoo tärkeitä asioita, jotka pitää tietää.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ihanaa woketusta!

Miten? Mitä tarkoitat wokella ja mikä tekee tästä wokea?

Palstapersu näkee kaiken wokena ja ajattelee woken olevan vain negatiivinen asia.

Vierailija kirjoitti:

Lapsi on terve kun leikkii, mutta sairas kun ei osaa lopettaa!

Oikeasti, et sitten mitään muuta keksinyt? Montako kertaa aiot tuutata tämän vielä tänne?

2010 alkoi olla jo ahdistavan yliholhoavaa meininkiä kouluissa, luojan kiitos  omat lapset ovat pian täysi-ikäisiä. Nykyään tehdä kauhean iso juttu ihan kaikesta ja aina on koulukuraattorin, psykologin ja miljoonan eritysisopettajan hätäkokous, aiheesta kuin aiheesta. 

Lapset leikkivät ja se on hyvä asia. Tuossa yhdistyy hienosti luovuus, liikunta ja kavereiden kanssa yhdessä tekeminen. Hyvä, että ruudut eivät ole ainut ajanviete. Oman lapseni koulussa naamiot ovat koko ajan pysyneet poissa oppitunneilta. Tämä on muotivillitys ja menee aikanaan ohi. 

Voisiko nyt joku opettajaksi identifioiutuva tulla kertomaan, että ihanko totta ovat voimattomia kun lapset leikkii kissaa? :D 

En tietenkään tiedä tuosta TapaninTapaan päivityksen yksittäistapauksesta mitään, mutta lapset ovat aina leikkineet ja aikuisten tehtävänä on pistää rajat. Toki on olemassa hoitoa tarvitsevia lapsia, sekopäisiä vanhempia ja alistuvia opettajia, mutta oman 20 vuotta kestäneen opettajan ja 8 vuotta kestäneen apulaisrehtorin uran aikana nuo kaikki ovat olleet vain yksittäistapauksia. 

Tuo "opettajat voimattomia" on turhaa hysteriaa. En ole kertaakaan törmännyt tilanteeseen, jossa opettaja tai koulu olisivat täysin voimattomia sen suhteen mitä koulussa tapahtuu tai ei tapahdu, varsinkin jos kyse on koulussa leviävästä ilmiöstä. Meillä on koulussa vuosien varrella laitettu stoppi monelle pienemmälle ja isommallekin ilmiölle siinä vaiheessa kun on todettu, että ne haittaavat koulun arkea. Aina on onnistuttu, toki joskus siihen menee hieman aikaa. Yksittäiset, todellisuudesta irrallaan olevat vanhemmat saattavat toki vetää herneen nenään, mutta sitten istutaan alas kertomaan miksi päätös on tehty. Jos tämäkään ei riitä, niin sitten vanhemmat voivat ottaa yhteyttä kaupungin opetusvirastoon (missä rehtorin esimies istuu) tai väsätä valituksia aluehallintovirastoon. 

..ja se vielä lisänä, että hirmu usein noista ope-kuraattori-erityisope-kokouksista ei ole ollut tasan yhtään mitään hyötyä. Varsinkaan, jos on ihan alakouluikäinen oppilas. Eri asia on yläkouluikäinen, joka pystyy itse osallistua ja vaikuttaa esim. oman oppimisen järjesteluyihin.

Minulle jäi totaalinen kammo monista ala-asteen opettajista, jotka tekivät jostain mitättömistä asioista turhan suuren numeron ja haloon. Siitä mylläkästä oli poikkeuksetta aina enemmän haittaa kuin minkäänlaista hyötyä. Vaiheita tuli ja vaiheita meni. Ihmisen aivot ovat kypsät vasta lähemmäs 30-vuotiaalla. Tämä tuntuu usein unohtuvan. 6-vuotiaalta vaaditaan jo ihan tolkuttomia. Ei ole ihme, että sekä lapset että perheet väsyvät.

Muksut löytäneet uuden tavan härnätä opettajia. 

Eikö voi vain kieltää eläinten tuominen oppitunneille. Pitkällä välkällä voi sitten vaikka leikkiä kissaleikit.

Turhan provosoivasti kirjoitetaan tästä ilmiöstä ja demonisoidaan lapset. Vastuuton media.

.. leikkikööt siis muksut kissaa. Ope pistää rajat luokassa ja siihen loppuu vouhotus. Kissa-aika on vaikka välitunnilla ja koulun jälkeen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ihanaa woketusta!

Miten? Mitä tarkoitat wokella ja mikä tekee tästä wokea?

Palstapersu näkee kaiken wokena ja ajattelee woken olevan vain negatiivinen asia.

Joku taas näkee niitä pelottavia persuja jokapuolella ja toisekseen wokehan on pelkästään negatiivinen asia.

Ei siitä ole ainakaan julkisuudessa mitään hyvää ole ollut.

Tää on kyllä ihanaa kun opetetaan lapsille, että opettajan "pitää ansaita kunnioitus", että häntä ei tarvitse automaattisesti kuunnella ja uskoa, vaan hänen pitää lunastaa asemansa. Olisipa hauska jos töissäkin esimiehen pitäisi ensin uusille rekrytoinneille osoittaa olevansa alfa vaikka pienellä kädenvääntöesityksellä. Excel-taidot (aineen osaaminen) ei riitä, vaan tarvitaan kyky hallita ja ohjata 22 työntekijää, jotka ei edes yritä tehdä työtään.

Lapset eivät halua leikkiä enään vain käpylehmillä vaan käyttää oikeita therianeja ja katsella koulutunneilla söpöjä kissavideoita älypuhelimista, kun opettaja vaan paasaa tunnilla. Eihän lapset edes ymmärrä mitä ope sanoo, kun eivät osaa kieltäkään?

Vaimon kanssa leikitään koiria. Kontallaan nuuskitaan toistemme perseet ja sitten pannaan takaapäin!

Usein sellaiset ala-asteen opettajat, joilla ei ole minkäänlaista auktoritettia, tekevät kauhean haloon pienistä asioista. Vastuu yritetään siirtää muille sidosryhmille ja vanhemmille oppimistilanteista, koska ei itse hallita luokkaa. Auktoriteetin omaavat opettajat pistävät ruotuun kaikenmaailman munamiehet ja therianit luokkatilassa. Auktoriteetilla en tarkoita kauheata huutajaa, vaan opettajaa joka oikeasti saa luokan kuuntelemaan ja oppimaan. 

Ylineuroottisten, auktoriteettia vailla olevien henkilöiden tulisi välttää koko opetusalaa. Missään nimessä ei kannattaisi ainakaan ala-asteen opeksi hakeutua.

Vierailija kirjoitti:

Tää on kyllä ihanaa kun opetetaan lapsille, että opettajan "pitää ansaita kunnioitus", että häntä ei tarvitse automaattisesti kuunnella ja uskoa, vaan hänen pitää lunastaa asemansa. Olisipa hauska jos töissäkin esimiehen pitäisi ensin uusille rekrytoinneille osoittaa olevansa alfa vaikka pienellä kädenvääntöesityksellä. Excel-taidot (aineen osaaminen) ei riitä, vaan tarvitaan kyky hallita ja ohjata 22 työntekijää, jotka ei edes yritä tehdä työtään.

Pskaa opettajaa tai esimiestä ei tarvitse kunnioittaa. Ja pskoja opettajia ja esimiehiä on olemassa. 

Vierailija kirjoitti:

..ja se vielä lisänä, että hirmu usein noista ope-kuraattori-erityisope-kokouksista ei ole ollut tasan yhtään mitään hyötyä. Varsinkaan, jos on ihan alakouluikäinen oppilas. Eri asia on yläkouluikäinen, joka pystyy itse osallistua ja vaikuttaa esim. oman oppimisen järjesteluyihin.

Minulle jäi totaalinen kammo monista ala-asteen opettajista, jotka tekivät jostain mitättömistä asioista turhan suuren numeron ja haloon. Siitä mylläkästä oli poikkeuksetta aina enemmän haittaa kuin minkäänlaista hyötyä. Vaiheita tuli ja vaiheita meni. Ihmisen aivot ovat kypsät vasta lähemmäs 30-vuotiaalla. Tämä tuntuu usein unohtuvan. 6-vuotiaalta vaaditaan jo ihan tolkuttomia. Ei ole ihme, että sekä lapset että perheet väsyvät.

Ei ope-kuraattori-erityisope -kokousta järjestetä puhtaasti sen vuoksi, että lapsi pitää eläinnaamaria. Kyllä siinä täytyy olla muutakin taustalla. Koulussa järjestetään tukitoimia, silloin kun oppilaalla on oppimisen, tunne-elämän tai sosiaalisen toiminnan ongelmia. Niitä ei ratkaista hetkessä vaan tukea tarvitaan pidempi aika ja toisinaan tarvitaan myös koulun ulkopuolisia ammattilaisia. Lisäksi koulu ei voi tehdä ihmeitä, jos kotona asiat ovat päin persettä.

Opettajatko eivöt siis uskalla/osaa ärähtää niin että leikki loppuu?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ihanaa woketusta!

Miten? Mitä tarkoitat wokella ja mikä tekee tästä wokea?

Palstapersu näkee kaiken wokena ja ajattelee woken olevan vain negatiivinen asia.

Joku taas näkee niitä pelottavia persuja jokapuolella ja toisekseen wokehan on pelkästään negatiivinen asia.

Ei siitä ole ainakaan julkisuudessa mitään hyvää ole ollut.

Miten woke voi olla pelkästään negatiivinen asia, kun kukaan ei edes tiedä mitä on woke? Osaatko sinä määritellä mitä on woke?