Mikä on teidän mielestänne hyvä keskiarvo ysiltä päästessä?
Eli milloin voisi sanoa, että lapsi on hyvä koulussa?
Kommentit (26)
Kun lukuaineiden keskiarvo on yli yhdeksän.
Semmoinen todistus, että lapsi pääsee siihen kouluun mihin ensisijaisesti haluaa. Oma 8,7 riitti Oulun Lyseoon aikanaan, joten se oli tarpeeksi hyvä.
Hyvä koulussa merkityksessä tavallista parempi noin keskiarvolla 8,8. Toisaalta arviointilinja vaihtelee eri kouluissa.
Ysillä alkava on hyvä keskiarvo. Kasipuolikas jo varsin kelvollinen.
Jotain ysin pintaan kun oli niin riitti hyvin haluamalleen alalle ihan amiksessa. Jollain seiskan keskiarvolla olis ollu turha haaveilla.
Yli 9. Nykyään parhaissa keskiarvoissa on paljon inflaatiota, osaamisella jolla olisi vuonna 2000 saanut tasan 9 keskiarvon, saa nyt lähenmäd 9.5.
Keskiarvo 7,5-8.5 jos yli 8,5 niin voi sanoa, että erinomainen mutta ehkä tämä on turhan kiltti kun lapsen pitöisi hampaat irvrssä ja selkä ruvella ja persushomeessa saada vähintään 9.8 että voisi onnitella. Tai kun itse sain kympin niin vanhempani huomautti, että kai sentään luokallani oli muitakin, jotka saivat kympin. Ja kuinka heidän aikanaan sentään saattoi saada myös stipendinkin jos oli tarpeeksi hyvä. Kunsain stipendin niin kerrottiin, että stipendejä muuten voisi saad myös matikasta eikä ainosiastaan suomenkielestä.
Eri koulut ovat niin eritasoisia, etten sanoisi tähän mitään. Lisäksi temperamentti vaikuttaa niin paljon arvosanoihin vielä peruskoulussa, etten tekisi keskiarvosta paljoakaan tulkintoja.
Keskiarvoni oli karvaa vaille ysin, ja pääsin hyvään lukioon. Siellä oli minua paremmalla keskiarvolla valmistuneita, jotka eivät muistaneet mitään yläasteen äikästä, eivät osanneet peruskoulun kemiaa, ja englannissakin piti heitä auttaa. Yksi heistä oli ystäväni, ja kävi ilmi että peruskoulussa opettajat olivat säälineet häntä vaikean perhetaustan vuoksi, ja kaverit olivat auttaneet kauheasti.
Sen verran että sinne seuraavaan kouluun juuri ja juuri pääsee. Sen jälkeen peruskoulun todistukseen voi niistää nenän.
Ei tasan mitään väliä, kunhan pääsee haluamaansa kouluun. Oikeasti peruskoulun arvosanat on yhtä tyhjän kanssa, koska ne perustuu subjektiivisiin opettajien arviointeihin, ja hehän voivat haluta antaa oppilaille parempia arvosanoja nimenomaan jotta nämä pääsisi sitten parempiin lukioihin. Millä on mitään merkitystä on miten ylioppilaskirjoitukset menee, koska siellä oikeasti kilpaillaan muiden kanssa.
Muistan kun itse olin yläasteella, ja eri ala-asteen käneet oppilaat oli niin ylpeitä siitä, että melkein kaikki arvosanat oli ollut kutosen päättötodistuksessa kymppejä. No, kuinka ollakaan, yläasteella näiden kaikkien arvosanat olikin yhtäkkiä seiskoja, ehkä jostain liikasta saattoi tulla ysi. Oli vähän ala-asteella yritetty boostata lasten itsetuntoa... Eli ei niitä peruskoulun arvosanoja voi ottaa mitenkään tosissaan. Toki, nykyään on selkeämmät ariointikriteerit kuin aiemmin, eli sen pitäisi vähän tuoda jotain realiteetteja pelikentälle, mutta ei kaikki opettajat noudata niitäkään samalla tavalla.
Vierailija kirjoitti:
Keskiarvo 7,5-8.5 jos yli 8,5 niin voi sanoa, että erinomainen mutta ehkä tämä on turhan kiltti kun lapsen pitöisi hampaat irvrssä ja selkä ruvella ja persushomeessa saada vähintään 9.8 että voisi onnitella. Tai kun itse sain kympin niin vanhempani huomautti, että kai sentään luokallani oli muitakin, jotka saivat kympin. Ja kuinka heidän aikanaan sentään saattoi saada myös stipendinkin jos oli tarpeeksi hyvä. Kunsain stipendin niin kerrottiin, että stipendejä muuten voisi saad myös matikasta eikä ainosiastaan suomenkielestä.
Sinulla oli narsistiset vanhemmat. Toivottavasti et anna omien lastesi viettää noiden sieluntappajien kanssa aikaa ilman valvontaa.
Vierailija kirjoitti:
Eri koulut ovat niin eritasoisia, etten sanoisi tähän mitään. Lisäksi temperamentti vaikuttaa niin paljon arvosanoihin vielä peruskoulussa, etten tekisi keskiarvosta paljoakaan tulkintoja.
Keskiarvoni oli karvaa vaille ysin, ja pääsin hyvään lukioon. Siellä oli minua paremmalla keskiarvolla valmistuneita, jotka eivät muistaneet mitään yläasteen äikästä, eivät osanneet peruskoulun kemiaa, ja englannissakin piti heitä auttaa. Yksi heistä oli ystäväni, ja kävi ilmi että peruskoulussa opettajat olivat säälineet häntä vaikean perhetaustan vuoksi, ja kaverit olivat auttaneet kauheasti.Ohis Avun tarjoamisessa ja antamisessa ja vastaanottamsiessa ei ole mitään väärää tai hävettävää. mutta on hyvin epäeettistä ja opettajalta ammattitaidottomuutta antaa nuorelle arvosana, joka ei kuvasta hänen osaamistaan, Ei sellainen ole auttamista, että seikan oppillaalle opettaja antaa arvosanaksi ysin tai kympin, ellei oppilas ole omalla osaamisellaan ja taidoillaan osoittanut olevansa ysin tai kympin oppilas.
Uskovainen mies
Vierailija kirjoitti:
Semmoinen todistus, että lapsi pääsee siihen kouluun mihin ensisijaisesti haluaa. Oma 8,7 riitti Oulun Lyseoon aikanaan, joten se oli tarpeeksi
No itse pääsin aikanaan lukioon 6,7 keskiarvolla, Ei se ollut hyvä silloin, eikä se ole sitä tänään. Mutta merkittävää oli, että siihen ei jämähdetty vaan kannustettiin ja tsempattiin ja luoettiin, että saatan kirjoittaa ylioppilaaksi ja jos vielä jaksaisin sen jälkeen ponnistaa, niin voisin saada opiskelupaikan korkeakoulusta tai yliopistota tai mistä nyt sitten haluaisnkin mutta töitä ja kertausta ja lisää töitä pitäisi jaksaa tehdä. - Olisi ollut vanhemmilta ja muilta typerää, jos olsivat vaan sanonut, että se riittää, että työntyy puolivaloilla eteenpäin ja jatkaa samaan tapaan vastakin niin da-daa saa jonkin aikaa myöhemmin omassa tapauksessani ylioppilastutkinnon.
Tämä on kyllä muuttunut. Itsellä oli ysillä keskiarvo tasan 9.0 ja se olevinaan hyvä keskiarvo ja hehkutettiin, että olen niin hyvä koulussa jne. Ja olin luokan paras. Nyt tällä keskiarvolla on Helsingissä monta lukiota, joihin en edes pääsisi tuolla keskiarvolla.
Yli ysin