Lue keskustelun säännöt.
Onko ala-aste jotenkin todella helppo nykyään?
11.04.2024 |
Meillä lapset saavat pelkkiä 9 ja 10, vaikka eivät juurikaan lue kokeisiin ja jos joskus olen kysellyt jotain koealuetta, tuntuu etteivät jotain yksinkertaisia asioita edes välttämättä tiedä! Tosi harmi, etteivät joudu tekemään yhtään töitä koulunsa eteen ja vaikuttaa pelkältä leikkikoululta koko ala-aste jossa ei vaadita mitään osaamista.
Kommentit (39)
Sinulla on kolme kirjainta: a, x, w. Rasti kirjain x.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
On. Vaatimustaso on pudotettu todella alas. Saadakseen viitosen ei tarvitse osata yhtään mitään, riittää että osallistuu ja harjoittelee.
Jos lapsesi saavat nyt hyviä numeroita tekemättä mitään, se kostautu kyllä myöhemmin. Samalla tekniikalla pääsee lukiossa juuri ja juuri ehkä läpi.
Ala-asteen tarkoitus ei varsinaisesti ole erotella jyviä akanoista. Pikemminkin mennään hitaimman tahdissa. Myöhemmin elämässä sitä ehtii sitten suorittamaan ihan niin paljon kun sielu sietää.
Riippuu varmaan todella paljon opettajasta. Omalla lapsella on vaativa opettaja. Ei tosiaan mitään hyvänmielen pisteitä jakele. Mikä on siis todella hyvä. Lapsi saa kokeista 9-10, mutta hyviin arvosanoihin todistuksessa pitää tehdä paljon muutakin. Esim. sai joulun todistukseen jostain lukuaineesta kasin, vaikka kokeet oli 9-10, mutta ei ollut viitannut tunnilla tarpeeksi ja oli unohtanut sen aineen läksyt useamman kerran.
Vierailija kirjoitti:
AMK:sta valmistuu ihmisiä, jotka eivät osaa kunnolla lukea tai kirjoittaa että mietipä sitä.
Ihan järkyttävää. Miten tuo voi olla edes mahdollista? Miksi lapsilta ja nuorilta ei vaadita mitään? Suomessa lasten ja nuorten tilanne on todella huono muutenkin. Juuri luin kuinka kakkostyypin diabetes on yleistynyt suomessa räjähdymäisesti NUORILLA! Ja siis ainoastaan Britanniassa sitä on hieman enemmän suhteessa väkilukuun, mutta sielläkin laskemaanpäin sairastuneiden määrä. Ennen puhuttiin vanhuusiän diabeteksestä, joka siis uusi nuorten kansansairaus Suomessa?!
Puhumattakaan näistä pienistä lapsista joita pidetään kellon ympäri huonosti toimivissa, sisäilmaongelmaisissa, aivan liian täyteen ahdetuissa päiväkodeissa, vaikka jompi kunpi vanhemmpista olisi lomalla tai pahimmassa tapauksessa jopa molemmat?
Eihän nämä uudet sukupolvet kykene enää mihinkään? Kun ei edes äiti (tai isä) kahden oman lapsen kanssa pärjää, vaan pitää jo 1v-2v esikoinen pitää laitoksessa silläaikaa kun äiti kotona vauvan kanssa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
On. Vaatimustaso on pudotettu todella alas. Saadakseen viitosen ei tarvitse osata yhtään mitään, riittää että osallistuu ja harjoittelee.
Jos lapsesi saavat nyt hyviä numeroita tekemättä mitään, se kostautu kyllä myöhemmin. Samalla tekniikalla pääsee lukiossa juuri ja juuri ehkä läpi.
Ei siinä mitään osallistumista tarvita. Vitoseen riittää, että on paikalla tai ettei ainakaan kovin paljon lintsaa.
Nykyään osa lukee sujuvammin alakouluun mennessään kuin osa sieltä pois päästessään. Lahjakkaille se on tosiaan yhtä tyhjän kanssa.
Vaatimustaso on jouduttu alentamaan apukoulun tasolle, jottei kukaan jäisi luokalleen
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
AMK:sta valmistuu ihmisiä, jotka eivät osaa kunnolla lukea tai kirjoittaa että mietipä sitä.
Ihan järkyttävää. Miten tuo voi olla edes mahdollista? Miksi lapsilta ja nuorilta ei vaadita mitään? Suomessa lasten ja nuorten tilanne on todella huono muutenkin. Juuri luin kuinka kakkostyypin diabetes on yleistynyt suomessa räjähdymäisesti NUORILLA! Ja siis ainoastaan Britanniassa sitä on hieman enemmän suhteessa väkilukuun, mutta sielläkin laskemaanpäin sairastuneiden määrä. Ennen puhuttiin vanhuusiän diabeteksestä, joka siis uusi nuorten kansansairaus Suomessa?!
Puhumattakaan näistä pienistä lapsista joita pidetään kellon ympäri huonosti toimivissa, sisäilmaongelmaisissa, aivan liian täyteen ahdetuissa päiväkodeissa, vaikka jompi kunpi vanhemmpista olisi lomalla tai pahimmassa tapauksessa jopa molemmat?
Eihän nämä uudet sukupolvet k
Voi olla ihan helposti mahdollista kun kaikki luokalla ei välttämättä ymmärrä sanaakaan suomea tai edes englantia.
Päiväkotia mollaat ihan turhaan. Niitä on myös erittäin laadukkaita ainakin yksityisellä puolella, mutta se tietysti vaatii vähän shoppaamista ja itsekkyyttä.
Vierailija kirjoitti:
Riippuu varmaan todella paljon opettajasta. Omalla lapsella on vaativa opettaja. Ei tosiaan mitään hyvänmielen pisteitä jakele. Mikä on siis todella hyvä. Lapsi saa kokeista 9-10, mutta hyviin arvosanoihin todistuksessa pitää tehdä paljon muutakin. Esim. sai joulun todistukseen jostain lukuaineesta kasin, vaikka kokeet oli 9-10, mutta ei ollut viitannut tunnilla tarpeeksi ja oli unohtanut sen aineen läksyt useamman kerran.
Kyllä meidänkin lapsilla joku 8 on joskus ollut todistuksessa, mutta usein pelkkää ysiä ja kymppiä. Joskus on käynyt noin että vaikka kokeista olisi kaikista saanut kympin, niin todistuksessa on silti ollut 9, koska opettajan mukaan olisi pitänyt osoittaa enemmän innostuneisuutta ainetta kohtaan jotta olisi saanut kympin. Tämän ymmärrän kyllä, ei kymppiä pitäisikään saada helposti, ei ollenkaan tuolla työllä jota he tekevät! Lisäksi ovat kyllä aika huolimattomia (molemmat poikia mikäli sillä nyt on mitään merkitystä) ja unohtelevat läksyjäkin usein, mutta joku opettaja on kyllä joskus sanonut että se ei vaikuta arvosanaan, ellei nyt jotain projektityötä/esitelmää tms palauta ajoissa tai jätä pitämättä. Unohdukset vaikuttavat sitten lähinnä käytös ja huolellisuus arvosanaan. Harmittaa kyllä tosi paljon kun eivät ns opi opiskelemaan/pänttäämään ollenkaan. Jos joku koe tulossa, niin kuulemma helppo alue, eikä siten ilmeisesti tarvi edes lukea!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Alakoulu on aina ollut helppo. Myös silloin kun itse kävin 80-luvulla ala-asteeksi silloin kutsuttua koulua.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ei ole helppo. Voiko riippua koulusta kokemus?
Vierailija kirjoitti:
Vaatimustaso on jouduttu alentamaan apukoulun tasolle, jottei kukaan jäisi luokalleen
Ei luokalle jäänyt juuri kukaan enää edes 80-luvulla. Muista koko koulustani yhden oppilaan joka tuplasi ala-asteella luokan ja hänkin omasta pyynnöstään kun oli niin heikot numerot.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
AMK:sta valmistuu ihmisiä, jotka eivät osaa kunnolla lukea tai kirjoittaa että mietipä sitä.
Ihan järkyttävää. Miten tuo voi olla edes mahdollista? Miksi lapsilta ja nuorilta ei vaadita mitään? Suomessa lasten ja nuorten tilanne on todella huono muutenkin. Juuri luin kuinka kakkostyypin diabetes on yleistynyt suomessa räjähdymäisesti NUORILLA! Ja siis ainoastaan Britanniassa sitä on hieman enemmän suhteessa väkilukuun, mutta sielläkin laskemaanpäin sairastuneiden määrä. Ennen puhuttiin vanhuusiän diabeteksestä, joka siis uusi nuorten kansansairaus Suomessa?!
Puhumattakaan näistä pienistä lapsista joita pidetään kellon ympäri huonosti toimivissa, sisäilmaongelmaisissa, aivan liian täyteen ahdetuissa päiväkodeissa, vaikka jompi kunpi vanhemmpista olisi lomalla tai pahimmassa tapauksessa jopa molemm
Oletko itse koskaan työskennellyt päiväkodissa? Itse olen useissa pk-seudulla ja voin sanoa että täysin kaaoottista monissa paikoissa. Varmasti jotain hyviä pieniä päiväkoteja vielä löytyy, mutta trendihän on rakentaa näitä jättipäiväkoteja, eikä niistä ole mitään hyvää sanottavaa, eivät todellakaan lapsen etu edellä ole suunniteltu tai rakennettu. Rikkinäisiä, pienestä asti stressaantuneita ja turvattomia lapsia niissä kasvaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vaatimustaso on jouduttu alentamaan apukoulun tasolle, jottei kukaan jäisi luokalleen
Ei luokalle jäänyt juuri kukaan enää edes 80-luvulla. Muista koko koulustani yhden oppilaan joka tuplasi ala-asteella luokan ja hänkin omasta pyynnöstään kun oli niin heikot numerot.
Ei jäänyt ei, mutta silloin se oli ihan oikea riski ja kannusti opiskelemaan. Kukaan ei todellakaan halunnut kerrata luokkaa.
Vierailija kirjoitti:
Ala-asteen tarkoitus ei varsinaisesti ole erotella jyviä akanoista. Pikemminkin mennään hitaimman tahdissa. Myöhemmin elämässä sitä ehtii sitten suorittamaan ihan niin paljon kun sielu sietää.
Ja omaa kouluaikaa kun muistelen, niin ihan hyvä jos noin nykyään on. Itse kun putosin kärryiltä enkä oppinut nopeasti, niin ei odoteltu vaan mentiin höyryjunan vaihdilla eteenpäin.
Tukiopetus oli aika turhaa tilanteessa, jossa olisi sitten yhtäaikaa pitänyt oppia niitä perusteita ja samaan aikaan pärjätä tunneilla niissä saman aineen perusteita vaativammissa tehtävissä.
Hieno juttu tuo oli toki niille jotka oppi nopeasti, minunkaltaiset putosi kärryiltä ja jäi matkan varrelle.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vaatimustaso on jouduttu alentamaan apukoulun tasolle, jottei kukaan jäisi luokalleen
Ei luokalle jäänyt juuri kukaan enää edes 80-luvulla. Muista koko koulustani yhden oppilaan joka tuplasi ala-asteella luokan ja hänkin omasta pyynnöstään kun oli niin heikot numerot.
Ei jäänyt ei, mutta silloin se oli ihan oikea riski ja kannusti opiskelemaan. Kukaan ei todellakaan halunnut kerrata luokkaa.
Ei se mikään riski ollut kun ei käytännössä kukaan luokalle kuitenkaan jäänyt. Varsinkin yläkoulusta mentiin läpi "armovitosilla" ihan kaikki. Ei koulukaan halunnut resursseja niihin kuluttaa.
Vierailija kirjoitti:
Oletko itse koskaan työskennellyt päiväkodissa? Itse olen useissa pk-seudulla ja voin sanoa että täysin kaaoottista monissa paikoissa. Varmasti jotain hyviä pieniä päiväkoteja vielä löytyy, mutta trendihän on rakentaa näitä jättipäiväkoteja, eikä niistä ole mitään hyvää sanottavaa, eivät todellakaan lapsen etu edellä ole suunniteltu tai rakennettu. Rikkinäisiä, pienestä asti stressaantuneita ja turvattomia lapsia niissä kasvaa.
En ole, mutta minulle riittää että omat lapseni saavat hyvää varhaiskasvatusta ja viihtyvät. Keskikokoisessa päiväkodissa pk-seudulla. Käyvät metsäretkellä vähintään kerran viikossa ja ulkoilevat muutenkin paljon. Tekevät retkiä esimerkiksi kirjastoon, museoihin ja teatteriin. Maalaavat, piirtävät, muovailevat ja leikkivät. Opettelevat kaveri- ja tunnetaitoja. Tekevät yksinkertaisia kokeita (fysiikka ja kemia). Ja paljon muuta. Vaati tietysti vähän työtä löytää hyvä päiväkoti ja muuttamisen alueelle. Tietysti työvoimapula näkyy jonkun verran, mutta onneksi suuri osa työntekijöistä on vakituisia ja päteviä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vaatimustaso on jouduttu alentamaan apukoulun tasolle, jottei kukaan jäisi luokalleen
Ei luokalle jäänyt juuri kukaan enää edes 80-luvulla. Muista koko koulustani yhden oppilaan joka tuplasi ala-asteella luokan ja hänkin omasta pyynnöstään kun oli niin heikot numerot.
Ei jäänyt ei, mutta silloin se oli ihan oikea riski ja kannusti opiskelemaan. Kukaan ei todellakaan halunnut kerrata luokkaa.
Ei se mikään riski ollut kun ei käytännössä kukaan luokalle kuitenkaan jäänyt. Varsinkin yläkoulusta mentiin läpi "armovitosilla" ihan kaikki. Ei koulukaan halunnut resursseja niihin kuluttaa.
Niin nykyään, viime vuosituhannella ei armovitosia juuri tunnettu. Nykyään tuntuu olevan oletus.
AMK:sta valmistuu ihmisiä, jotka eivät osaa kunnolla lukea tai kirjoittaa että mietipä sitä.