Lue keskustelun säännöt.
Onko ne tarkkailuluokat vaikea palauttaa
Kommentit (61)
Ei tietenkään jos poliittista tahtoa. Ongelma on se, että niihin luokkiin ajautuu "vääriä" oppilaita 😉
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Tarkkikset eivät olisi rahakysymys. Tällä hetkellä on ihan normaalia, että lähes joka luokka-asteella on jo 1-2 erityisopettajaa. Nyt he juoksevat pää kolmantena jalkana auttamassa kaikkia, vaikka ilman häiriköitä perusluokat toimisivat ilman apuja ja erityisopettajat voisivat keskittyä tarkkailuokkiin. Rahaa käytetään paljon männävuosia enemmän tänä päivänä, mutta prosessit ja koordinointi on niin surkeaa, että mikään raha ei riitä korjaamaan tätä systeemiä. Opetushallitus on woke-ideologian mädättämä intersektionaalinen laitos, joka on kyllä rahaa vailla, mutta ei tuota mitään oikeasti järkeviä työkaluja koulujen käyttöön.
Ja vielä lisäyksenä: kouluissa on lähes luovuttu jälki-istunnoista. Siis yhdestä peruskeinoista parantaa oppilaiden käytöstä. Ei ole ihme että nykyään oppilaat mielestään saavat tehdä ihan mitä haluavat.
Ei se sen kalliimmaksi tulisi pitkässä juoksussa kun häiriintyneet seulottaisiin jo varhaisessa vaiheessa omiin laitoksiinsa pois sekoittamasta muiden päätä ja häiritsemästä oppimista. Eivät vetäisi mukaan häiriköintiin potentiaalisesti ok pärjääviä ja toisaalta sekä hitaat oppijat että lahjakkaat saisivat työrauhan. Opettajat jaksaisivat kun energiaa vapautuisi näiden mätien omenien vahtaamiselta.
Tarkkiksille metallinpaljastimet, repun tarkistus, kännykät kokonaan kielletty, vartija koukussa, eristyhuoneet riehuville.
Se varmaan loukaa jonkun uniikin lumihiutaleen vanhempia....
tarkkailu luokat lopetettiin rahoilla lisättiin ruotsin kielen opetusta kumpihan on todella tärkeämpää sannin ja paja majan päätös
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Tarkkikset eivät olisi rahakysymys. Tällä hetkellä on ihan normaalia, että lähes joka luokka-asteella on jo 1-2 erityisopettajaa. Nyt he juoksevat pää kolmantena jalkana auttamassa kaikkia, vaikka ilman häiriköitä perusluokat toimisivat ilman apuja ja erityisopettajat voisivat keskittyä tarkkailuokkiin. Rahaa käytetään paljon männävuosia enemmän tänä päivänä, mutta prosessit ja koordinointi on niin surkeaa, että mikään raha ei riitä korjaamaan tätä systeemiä. Opetushallitus on woke-ideologian mädättämä intersektionaalinen laitos, joka on kyllä rahaa vailla, mutta ei tuota mitään oikeasti järkeviä työkaluja koulujen käyttöön.
Tämä. Samat resurssit vain pitäisi uudelleen järjestää. Kuinka vaikeaa voi olla? Kun siitä inkluusiosta ei hyödy kukaan, ei myöskään se häirikkö.
Woke-vähemmmistö on saanut omat oppinsa lyötyä läpi valtion koulutussuunnitelmaan. Lisäksi: "Kouluissa on alettu häivyttämään sukupuolijaottelua tyttöihin ja poikiin. Seta (Woke) on vahvasti mukana rintamassa."
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Joko ensi vuonna Marxismi-Leninismi ja intersektionaalinen feminismi on pakollisia kouluaineita joiden reputtamisesta jää luokalleen?
Ongelma on että tarkkailuluokalle tai sairaalakouluun laitetaan samaan sitten kaikki, kuten tässä rikosjutussa. Jolloin se hurjempi tyyppi voi olla oppimisvaikeuksia tai muita asioita omaavien kanssa samassa. Eli tarkkis ei ratkaisekaan kaikkien ongelmia, osalla pahentaa. On kuin eriytetty muista. Opettajien laatu vaihtelee totaalisesti. Ellei ole sitten rajun kiusaamisen vuoksi erillään ja ope osaa auttaa.
Aikuinen tuskin haluaisi työpaikalla että joku määrää tarkkailuhuoneeseen tai pajaan. Aikuislle on sossupalveluna näitä "tarkkailupajoja" ja kokeiluja, joita te-keskus tai typ työntää. Eli ihmisiä pidetään "sairaana" tai huume/alko käyttäjänä ellei ole tienaaja jossain firmassa, ainakin ongelmaisena. Asenne on aika huono ihmisiä kohtaan. Tuskin vaivoja omaava haluaa lapsen aseman, vaan normaalia aikuisen elämää.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Se vaatii rahaa. Niissä pitää olla pienet luokkakoot ja niille opettajille pitää maksaa enemmän ja niiltä vaaditaan erityistä koulutusta. Plus niiden opettajien täytyy olla tyyppeinäkin jo hieman erilaisia kuin tavallisten opettajien.
Vierailija kirjoitti:
Se vaatii rahaa. Niissä pitää olla pienet luokkakoot ja niille opettajille pitää maksaa enemmän ja niiltä vaaditaan erityistä koulutusta. Plus niiden opettajien täytyy olla tyyppeinäkin jo hieman erilaisia kuin tavallisten opettajien.
Säästöä se on, kun eivät ole enää häiritsemässä kaikkien oppimista ja luokat rauhottuu.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Oma lapseni käy erityiskoulua, toinen normikoulua. Pakko sanoa, että paljon rauhallisempaa siellä erityiskoulussa on ja selkeästi siellä myös henkilökunta voi hyvin. Heillä on usein kivoja tapahtumia ym. Aikuisia siellä onkin toki paljon suhteessa lapsiin. Lapsia on tavallisesti 10 per luokka ja aikuisia on aina vähintään kaksi, tarvittaessa enemmän.
En tiedä onko tuolla erityiskoulussa ns. häirikköjä. On kirjavalla statuksella erityislapsia; liikuntavammaisia, neurokirjon oppilaita, kielihäiriöisiä. Tietääkseni meidän kunnassa on sitten esim. ihan sairaalakoulut erikseen, jonne voidaan laittaa sitten vielä heitä, joilla se koulunkäynti on oikein erityisen haastavaa esim. omien sairauksien tai väkivaltaisuuden takia. Näillä lapsilla usein onkin isompia ongelmia taustalla, sellaisia mitä pelkkä tarkkis ei korjaa.
Kaikkia erityisoppilaita ei voi niputtaa samaan, eikä kaikki erityisen tuen lapset ole vammaisia tai häiriköitä. Oma lapseni on hyvinkin arka ja kiltti, ja ihan normaalijärjellä varustettu. Hänellä on vain hankalaa olla isossa ryhmissä ja keskittyä pitkäjänteisesti asioihin, koska kuormittuu todella herkästi. On epäilty aspergeria. Kuormittuessaan hän ei häiritse eikä satuta ketään, vaan vetäytyy omaan kuoreensa ja kieltäytyy koulunkäynnistä ja ahdistuu. Erityisluokkapaikka on hänelle todella hyvä. Opiskelee siellä mielellään ja menestyy opinnoissa hyvin. Hänen kohdalla järjestely on syrjäytymistä ehkäisevää ja ongelmia ennaltaehkäisevää tukea, aivan varmasti.
Vierailija kirjoitti:
Etkö sinä nyt aikuinen ihminen ymmärrä kuinka traumatisoivaa tuollainen olisi lapselle?!
Kenelle lapselle? Sille, ketä nää riehujat höykkyyttää normiluokassa?
Ei kai se nyt mitään traumatisoi, jos omien tekojensa seurauksena joutuu tarkkailtavaksi. Ihan käy järkeen kelle tahansa teinille. Eihän sinne ensimmäisestä häiriökäytöksestä joudu, vaan ensin tulee pari kertaa vain varoitus. Jos ei sittenkään opi, niin itse tietää tehneensä väärin, kun sinne joutuu. Päin vastoin tuo opettaa nuorille vastuunkantoa omista tekemisistä ja on hyvä asia. Useimmille riittää se ensimmäinen varoitus, että käytös paranee.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Oma lapseni käy erityiskoulua, toinen normikoulua. Pakko sanoa, että paljon rauhallisempaa siellä erityiskoulussa on ja selkeästi siellä myös henkilökunta voi hyvin. Heillä on usein kivoja tapahtumia ym. Aikuisia siellä onkin toki paljon suhteessa lapsiin. Lapsia on tavallisesti 10 per luokka ja aikuisia on aina vähintään kaksi, tarvittaessa enemmän.
En tiedä onko tuolla erityiskoulussa ns. häirikköjä. On kirjavalla statuksella erityislapsia; liikuntavammaisia, neurokirjon oppilaita, kielihäiriöisiä. Tietääkseni meidän kunnassa on sitten esim. ihan sairaalakoulut erikseen, jonne voidaan laittaa sitten vielä heitä, joilla se koulunkäynti on oikein erityisen haastavaa esim. omien sairauksien tai väkivaltaisuuden takia. Näillä lapsilla usein onkin isompia ongelmia taustalla, sellaisia mitä pelkkä tarkkis ei korjaa.
Kaikkia erityisoppilaita ei voi niputtaa samaan, eikä kaikki erityisen tuen lapse
Minusta on väärin, että ns. häiriköt niputetaan samaan kastiin esim. liikuntavammaisten kanssa. Täysin eri asia. Tarkkailuluokat eivät koske liikuntavammaisia (ainakaan sen liikuntavamman vuoksi), vaan erityiskoulut muille erityistarpeille on eri asia kuin tarkkailuluokka. Tarkkailuluokalle kuuluvat ne, joiden käytöshäiriöt aiheuttavat tarvetta tiukempaan tarkkailuun, koska normiluokalla käytös lähtee ns. käsistä. Nämä on siis sellaisia peruspahiksia, joilla ei tarvitse olla minkäänlaista diagnoosia, vain huonoa käytöstä.
Persutrollit taas erityisoppilaita nettikiusaamassa. Missäköhän se suurin kiusaamisenkulttuurintänö päivänä elää: perussuomalaisissa ja niiden minioneissa.
Säälittävää kiusaamista ja asioiden vääristelyä. Erityisluokkia ei ole lopetettu. Nyt tosin tilanne saattaa muuttua kun Purran sakset leikkaavat kuntien valtionavustukset.
Vierailija kirjoitti:
On se vaikeaa kun woke-ideologian mukaan kaikki maapallon ihmiset ovat täsmälleen samanlaisia...
Jep, ja tämän takia heidät pitää luokitella aina vain tarkemmin omiin luokkiinsa.
Vierailija kirjoitti:
Tarkkailuluokat häiriköille ja oma luokka kilteille ja hiljaisille, joilla oppimisvaikeuksia.
Kasarilla oli tarkkikset ja apukoulu.
Silloin vanhaan hyvään aikaan. Saatiin me nerot sitten opiskella keskenämme.
Vierailija kirjoitti:
Ei kai se enempää juurikaan maksaisi? Nyt jo on noita "avustajia" siinä isossa luokassa useampi. Niitä ei tarvittaisi kun se yksi ope hanskaa kyllä 30 tavisoppilasta.
Mitä avustajia normiluokissa oikein pyörii?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tarkkikset eivät olisi rahakysymys. Tällä hetkellä on ihan normaalia, että lähes joka luokka-asteella on jo 1-2 erityisopettajaa. Nyt he juoksevat pää kolmantena jalkana auttamassa kaikkia, vaikka ilman häiriköitä perusluokat toimisivat ilman apuja ja erityisopettajat voisivat keskittyä tarkkailuokkiin. Rahaa käytetään paljon männävuosia enemmän tänä päivänä, mutta prosessit ja koordinointi on niin surkeaa, että mikään raha ei riitä korjaamaan tätä systeemiä. Opetushallitus on woke-ideologian mädättämä intersektionaalinen laitos, joka on kyllä rahaa vailla, mutta ei tuota mitään oikeasti järkeviä työkaluja koulujen käyttöön.
Ja vielä lisäyksenä: kouluissa on lähes luovuttu jälki-istunnoista. Siis yhdestä peruskeinoista parantaa oppilaiden käytöstä. Ei ole ihme että nykyään oppilaat mielestään saavat tehdä ihan mitä haluavat.
Jälki-istunnoista on luovuttu, kun sitä tutkittiin ja todettiin, ettei niistä ole mitään hyötyä. Ei siinä loppu peleissä mikään parane. Jos esim tekemättömien läksyjen takia istu viikottain 2 tuntia jälkässä, niin eipä niitä oltu tehty vielä seuraavallakaan viikolla. Päinvastoin todettiin, että sekin kaksituntinen olisi hyvää aikaa tehdä ne läksyt. Sitten perustettiin läksykerhoja, jossa sai tehdä parin tunnin ajan läksyjä.
Tai jos oppilaalla oli aina kirjat kadoksissa, niin mitä se jälkkä siihen auttaa.. ei sitten yhtään mitään. Ne edelleen pysyy himassa, tai kotona, tai naapurin koiran suussa.
Tarkkikset eivät olisi rahakysymys. Tällä hetkellä on ihan normaalia, että lähes joka luokka-asteella on jo 1-2 erityisopettajaa. Nyt he juoksevat pää kolmantena jalkana auttamassa kaikkia, vaikka ilman häiriköitä perusluokat toimisivat ilman apuja ja erityisopettajat voisivat keskittyä tarkkailuokkiin. Rahaa käytetään paljon männävuosia enemmän tänä päivänä, mutta prosessit ja koordinointi on niin surkeaa, että mikään raha ei riitä korjaamaan tätä systeemiä. Opetushallitus on woke-ideologian mädättämä intersektionaalinen laitos, joka on kyllä rahaa vailla, mutta ei tuota mitään oikeasti järkeviä työkaluja koulujen käyttöön.