Lue keskustelun säännöt.
Koulussa yksi ADHD saa kaiken anteeksi, muilla lapsilla tiukka kuri
15.02.2024 |
Provosoiva otsikko, mutta ehkä täällä on joku jonka lapsella on ko. diagnoosi ja osaa vastata.
Lapseni koulussa siis yksi oppilas tulee myöhässä useamman kerran viikossa. Opettaja ei kysy lapselta mitään, Wilma-merkinnöistä en luonnollisesti tiedä. Jos joku muu lapsi tulee myöhässä, tenttaus alkaa ovelta ja merkintä tulee.
Sama lapsi saattaa ruokalassa ottaa lautasen täyteen ruokaa, maistaa yhden herneen ja viedä lautasen pois. Kukaan ei sano mitään. Muut lapset eivät nauti samaa oikeutta, vaan koulun sääntönä on "maistaa kolme haarukallista". Jos joku on syönyt salaattia ja leipää ja maistanut sen kolme kertaa, mutta ei tykkää ja olisi lähdössä ruokalasta pois, koulunkäyntiavustaja käskee syömään lautasen tyhjäksi.
Diagnoosin saanut hälisee ja häiritsee tunnilla, mutta hänelle ei sanota mitään. Yksi lapsi kysyy toiselta viivoitinta lainaksi ja opettaja sähähtää, että ei puhuta.
Kertokaa nyt oikeasti, että voiko tämä mennä näin? Mitä tässä on takana? Opettajalta en viitsi enää kysellä, kutosluokan kevät ja oma lapsi ei halua joutua silmätikuksi. Samaa on kuitenkin ihmetellyt muutama muu luokan vanhempi kanssani ihan kasvotusten, että yksin oman lapsen kertoman varassa tämä ei ole.
Kommentit (84)
No jos nykyään ei ole erityisluokkia, niin tuollaista se varmaan on.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Jos apina heittää pskaa päällesi, kuinka paljon apinan toruminen auttaa? Vika ei ole opettajassa vaan äänestäjissä, jotka ovat mahdollistaneet tilanteen.
Tilanne voisi olla mun lapsen luokalta, ja meidän poika on se adhd-lapsi. En nyt itse puhuisi apinasta ja paskasta oman lapsen kohdalla, mutta vertaus kyllä toimii. Toruminen ei muuta aivokemian toimintaa, joten lasta ei toruta, vaikka tekee virheitä enemmän kuin muut.
Ruokailusta; adhd-lääke vie ruokahalun kokonaan pois, joten ei voi pakottaa maistattamaankaan. Ruoka tekee oikeasti oksettavaa.
Ja kyllä, toivottiin lapselle erityisluokkaa, mutta ei sellaista tällä paikkakunnalla ole.
Adhd on aiemmalta nimeltään minimal brain dysfunction eli aivojen toimintahäiriö. Aivokemia toimii huonosti. Eipä sille lapsi paljon mahda, ja lupaan kyllä ap, että kuutosluokkalainen jo ymmärtää ne muiden katseet ja supinat ja tietää että nyt teki taas väärin, mutta ei ehtinyt toimintaansa estääkään. Tekee ennenkuin ajattelee. Kaikki tapahtuu hetken mielijohteesta.
Jos jonkun lapsella on pyörätuoli, ja tarvitsee sen takia erityiskohtelua esim pidetään ovia auki tai väljemmät kulkureitit ja pääsee jonon ohi jne, niin harmittaisiko se niin paljon? Ei varmaan, kun se syy on konkreettinen ja näkyvä.
Mutta sen lapsen vika se ei ole, ettei pääse erityisluokalle.
Mm. tuosta syystä mahdollisimman moni haluaa lapselleen adhd-diagnoosin. Virallinen diagnoosi on 20 prosentilla ala-asteikäisistä pojista, ja sen lisäksi on vielä ne joilla on "adhd-epäily" tai "adhd-oireita".
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos apina heittää pskaa päällesi, kuinka paljon apinan toruminen auttaa? Vika ei ole opettajassa vaan äänestäjissä, jotka ovat mahdollistaneet tilanteen.
Tilanne voisi olla mun lapsen luokalta, ja meidän poika on se adhd-lapsi. En nyt itse puhuisi apinasta ja paskasta oman lapsen kohdalla, mutta vertaus kyllä toimii. Toruminen ei muuta aivokemian toimintaa, joten lasta ei toruta, vaikka tekee virheitä enemmän kuin muut.
Ruokailusta; adhd-lääke vie ruokahalun kokonaan pois, joten ei voi pakottaa maistattamaankaan. Ruoka tekee oikeasti oksettavaa.
Ja kyllä, toivottiin lapselle erityisluokkaa, mutta ei sellaista tällä paikkakunnalla ole.
Adhd on aiemmalta nimeltään minimal brain dysfunction eli aivojen toimintahäiriö. Aivokemia toimii huonosti. Eipä sille lapsi paljon mahda, ja lupaan kyllä ap, että kuutosluokkalainen jo ymmärtää ne mu
Ei taida olla lääkkeet käytössä jos käytös on levotonta ja häiritsevää yms. Stimulantit vie kyllä kaikki ruokahalut jolloin harvemmin tulee mieleen lastata ruokaa lautaselle juurikaan yhtään että voihan ne lääkkeet ehkä ollakin. Ainakin itellä lääkitys vie levottomuuden ja vastaavat pois ja tilalle tulee keskittyminen
T:Elvanse
Vierailija kirjoitti:
Mm. tuosta syystä mahdollisimman moni haluaa lapselleen adhd-diagnoosin. Virallinen diagnoosi on 20 prosentilla ala-asteikäisistä pojista, ja sen lisäksi on vielä ne joilla on "adhd-epäily" tai "adhd-oireita".
Ei ole totta sun hatusta heittämä luku, 20%. Miksi valehtelet?
Eikä diagnoosia saa vain haluamalla. Diagnoosi tulee lastenpsykiatrian erikoislääkäriltä, psykologin tutkimusten jälkeen (eli vähintään kaksi ihmistä tutkii lapsen) ei ne ole niin tolloja, että av-mamma saa ympäripuhuttua ilman perusteita jonkun diagnoosin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Mm. tuosta syystä mahdollisimman moni haluaa lapselleen adhd-diagnoosin. Virallinen diagnoosi on 20 prosentilla ala-asteikäisistä pojista, ja sen lisäksi on vielä ne joilla on "adhd-epäily" tai "adhd-oireita".
Tarkentaisitko vähän miksi mahdollisimman moni haluaa tuon diagnoosin ja mahdollisen vahvan lääkityksen? Kuulostaa pikkasen paspuheelta
Olisin kriittinen sen suhteen, mitä lapset kertovat kotona. Oman lapseni kohdalla olen huomannut, että saattavat esim. jotain riitatilannetta selvittäessään keksiä yhteisen selityksen, joka kerrotaan kaikkien kotona, mutta joka ei vastaa totuutta.
Mutta itse asiaan. Jos tällä ADHD-lapsella on vaikeuksia olla esim. hiljaa tai paikallaan tunnilla, niin eihän siitä tule mitään, että opettaja kokoajan komentaa. Silloin siitä tulee vain negatiivinen kierre ja lapsi lopettaa yrittämästä, kun vaatimukset ovat liian suuret. Silloin pitää kehua siitä, kun lapsi ylittää itsensä ja on omalle tasolleen rauhallinen ja komentaa silloin, kun on omalle tasolleen rauhaton. Toki pitäisi pyrkiä yhteisiin sääntöihin, mutta pitää niitä silti vähän sopeuttaa yksilöön.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos apina heittää pskaa päällesi, kuinka paljon apinan toruminen auttaa? Vika ei ole opettajassa vaan äänestäjissä, jotka ovat mahdollistaneet tilanteen.
Tilanne voisi olla mun lapsen luokalta, ja meidän poika on se adhd-lapsi. En nyt itse puhuisi apinasta ja paskasta oman lapsen kohdalla, mutta vertaus kyllä toimii. Toruminen ei muuta aivokemian toimintaa, joten lasta ei toruta, vaikka tekee virheitä enemmän kuin muut.
Ruokailusta; adhd-lääke vie ruokahalun kokonaan pois, joten ei voi pakottaa maistattamaankaan. Ruoka tekee oikeasti oksettavaa.
Ja kyllä, toivottiin lapselle erityisluokkaa, mutta ei sellaista tällä paikkakunnalla ole.
Adhd on aiemmalta nimeltään minimal brain dysfunction eli aivojen toimintahäiriö. Aivokemia toimii huonosti. Eipä sille lapsi paljon mahda, ja lupaan kyll
Ei taida olla lääkkeet käytössä jos käytös on levotonta ja häiritsevää yms. Stimulantit vie kyllä kaikki ruokahalut jolloin harvemmin tulee mieleen lastata ruokaa lautaselle juurikaan yhtään että voihan ne lääkkeet ehkä ollakin. Ainakin itellä lääkitys vie levottomuuden ja vastaavat pois ja tilalle tulee keskittyminen
T:Elvanse
Kyllä meidän lapsella käytös on edelleen aika levotonta vaikka on lääkekin. Mutta lääkkeen avulla sentään pysyy luokassa ja edes yrittää tehtäviä. Mutta häntä ei pysty lääkitsemään suolapatsaaksi. Keskittyy paremmin lääkkeen avulla, mutta motorinen levottomuus jää. On kokeiltu useita valmisteita.
Adhd:ta on hyvin eritasoista. Joillekin se on lievä, pärjää ilmankin lääkettä. Toinen saa lääkkeestä juuri sopivan avun, ilmeisesti kuten sinä. Kolmannella niin paljon oireita, että lääke hillitsee kyllä mutta silti on haasteita. tämä kolmas ryhmä on se, jotka on isossa syrjäytymisvaarassa, ymmärtäähän sen, kun nykyaikainen koulunkäynti ei tahdo onnistua. Edes lääkkeen avulla.
Vierailija kirjoitti:
Mm. tuosta syystä mahdollisimman moni haluaa lapselleen adhd-diagnoosin. Virallinen diagnoosi on 20 prosentilla ala-asteikäisistä pojista, ja sen lisäksi on vielä ne joilla on "adhd-epäily" tai "adhd-oireita".
Toi 20% oli jossain Pohjois-Karjalan kunnassa, ei koko Suomessa. Koko Suomessa se on 8%, joka kyllä sekin on aika suuri ja kasvanut dramaattisesti viimevuosina.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mm. tuosta syystä mahdollisimman moni haluaa lapselleen adhd-diagnoosin. Virallinen diagnoosi on 20 prosentilla ala-asteikäisistä pojista, ja sen lisäksi on vielä ne joilla on "adhd-epäily" tai "adhd-oireita".
Tarkentaisitko vähän miksi mahdollisimman moni haluaa tuon diagnoosin ja mahdollisen vahvan lääkityksen? Kuulostaa pikkasen paspuheelta
Jep, ja kun osa lääkkeistä on myös tosi kalliita, hinta voi olla jopa yli 100 euroa paketti. Sivuvaikutuksista tavallisin on ruokahalun katoaminen ja yöunien menetys. Kuka vanhempi haluaa huvikseen a) rahanmenoa b) lapsen joka ei nukahda illalla ollenkaan??
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mm. tuosta syystä mahdollisimman moni haluaa lapselleen adhd-diagnoosin. Virallinen diagnoosi on 20 prosentilla ala-asteikäisistä pojista, ja sen lisäksi on vielä ne joilla on "adhd-epäily" tai "adhd-oireita".
Toi 20% oli jossain Pohjois-Karjalan kunnassa, ei koko Suomessa. Koko Suomessa se on 8%, joka kyllä sekin on aika suuri ja kasvanut dramaattisesti viimevuosina.
Koitapa laittaa linkki. Ei ole noin paljon virallisia diagnooseja. Edelleen puhut soopaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mm. tuosta syystä mahdollisimman moni haluaa lapselleen adhd-diagnoosin. Virallinen diagnoosi on 20 prosentilla ala-asteikäisistä pojista, ja sen lisäksi on vielä ne joilla on "adhd-epäily" tai "adhd-oireita".
Toi 20% oli jossain Pohjois-Karjalan kunnassa, ei koko Suomessa. Koko Suomessa se on 8%, joka kyllä sekin on aika suuri ja kasvanut dramaattisesti viimevuosina.
Koitapa laittaa linkki. Ei ole noin paljon virallisia diagnooseja. Edelleen puhut soopaa.
Kyllä on. Huomioi, että puhumme pojista. https://yle.fi/a/74-20070570
ADHD- oppilaille tehdään henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma HOJKS. Siinä on selvitetty mitä oppilaalta voidaan kohtuudella odottaa ja edellyttää. Tilannetta ja tavoitteiden toteutumista seurataan. HOJKS:n on laatinut koulu yhdessä moniammatillisen työryhmän kanssa. Hoitotahot ovat aktiivisesti mukana. Ovat paljon pätevämpia arvioimaan tilannetta kuin luokan muiden oppialiden vanhemmat.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos apina heittää pskaa päällesi, kuinka paljon apinan toruminen auttaa? Vika ei ole opettajassa vaan äänestäjissä, jotka ovat mahdollistaneet tilanteen.
Tilanne voisi olla mun lapsen luokalta, ja meidän poika on se adhd-lapsi. En nyt itse puhuisi apinasta ja paskasta oman lapsen kohdalla, mutta vertaus kyllä toimii. Toruminen ei muuta aivokemian toimintaa, joten lasta ei toruta, vaikka tekee virheitä enemmän kuin muut.
Ruokailusta; adhd-lääke vie ruokahalun kokonaan pois, joten ei voi pakottaa maistattamaankaan. Ruoka tekee oikeasti oksettavaa.
Ja kyllä, toivottiin lapselle erityisluokkaa, mutta ei sellaista tällä paikkakunnalla ole.
Adhd on aiemmalta nimeltään minimal brain dysfunction eli aivojen toimintahäiriö. Aivokemia toimii huon
Joo eihän noi lääkkeet tietysti ihmeiseen pysty. Ihan mielenkiinnosta onko mikä lääke käytössä?
Jos Suomi halutaan nousuun, niin ensisijaisesti pitäisi järjestää normi koululaiselle opiskelurauha. Ei ole hänen virkansa toimia koulussa psykologina, nyrkkeilysäkkinä tai suomen kielen opettajana.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mm. tuosta syystä mahdollisimman moni haluaa lapselleen adhd-diagnoosin. Virallinen diagnoosi on 20 prosentilla ala-asteikäisistä pojista, ja sen lisäksi on vielä ne joilla on "adhd-epäily" tai "adhd-oireita".
Ei ole totta sun hatusta heittämä luku, 20%. Miksi valehtelet?
Eikä diagnoosia saa vain haluamalla. Diagnoosi tulee lastenpsykiatrian erikoislääkäriltä, psykologin tutkimusten jälkeen (eli vähintään kaksi ihmistä tutkii lapsen) ei ne ole niin tolloja, että av-mamma saa ympäripuhuttua ilman perusteita jonkun diagnoosin.
Kyllä se Pohjois-Karjalassa on itseasiassa yli 20%:lla pojista ADHD-diagnoosi! https://yle.fi/a/74-20070570
Ja onhan nuo valtavia lukuja muuallakin.
Kouluohjaajana lähetän lämpimät kannustukset kaikille ADHD-oppilaiden vanhemmille. Päivän ADHD-mollaamisketju on aloitettu. Ei kannata välittää. Teidän lapset ovat minulle aivan yhtä tärkeitä ja kivoja kuin kaikkien muidenkin lapset. Mukavaa päivää!
Ottakaa kotiopetukseen tuollaset, aikanaan kaikki pystytään korjaamaan.
Muiden oppilaiden opinnot häiriintyy.
Eli normaalit lapset katsoo vierestä, miten yhdellä on eri säännöt. Yksi saa häiritä muita, ja hänen ei ole pakko syödä lautasta tyhjäksi.
Onnea vain tälle "erityiselle" saada kavereita missään, kun kukaan ei tykkää. Ja aika karhunpalvelus hänelle itselleen, että saa vain jatkaa säheltämistä oikein luvan kanssa.
Kaikki tämä on epäreilua kaikille, mutta koska näillä mennään, älkää te diagnoosilasten vanhemmat tulko vapaa-ajalla ja harrastuksissa enää vaatimaan yhtään mitään! Antakaa normilapsille rauha koulun ulkopuolella.
Jos apina heittää pskaa päällesi, kuinka paljon apinan toruminen auttaa? Vika ei ole opettajassa vaan äänestäjissä, jotka ovat mahdollistaneet tilanteen.