Viimeisimmän Pisa-tutkimus tulokset tulevat tänään. Ennustan Suomen tulosten entisestään heikentyneen.
Viimeisin Pisa-tutkimus keskittyi matematiikkaan. Ennustan tulosten heikentyneen selvästi. Koululaisten motivaatio on laskenut. He eivät usko tarvitsevansa matemaattisia taitoja elämässään. Johtuisiko tämä siitä, etteivät lapset ja nuoret enää näe työelämää, veroilmoitusten tekoa tai muita matematiikan käyttöä vaativia tilanteita.
Tulokset julkaistaan tänään. Aikaisempiin tuloksiin voit perehtyä täällä: https://okm.fi/pisa
Kommentit (70)
"M a a h a n m u u t t o korreloi täydellisen negatiivisesti P I S A - t u l o s t e n kanssa. Tässä se t a b u on"
Korrelaatio ei ole sama asia kuin kausaliteetti. Jos katsotaan niitä tuloksia niin tulokset eivät ole laskeneet vain muualta tulleilla vaan ihan pojilla yleisesti. Lisäksi tytöillä tulokset ovat pysyneet aika lailla ennallaan vaikka on niitä muualta tulleita tytöissäkin.
Vierailija kirjoitti:
"M a a h a n m u u t t o korreloi täydellisen negatiivisesti P I S A - t u l o s t e n kanssa. Tässä se t a b u on"
Korrelaatio ei ole sama asia kuin kausaliteetti. Jos katsotaan niitä tuloksia niin tulokset eivät ole laskeneet vain muualta tulleilla vaan ihan pojilla yleisesti. Lisäksi tytöillä tulokset ovat pysyneet aika lailla ennallaan vaikka on niitä muualta tulleita tytöissäkin.
Tilanne on itsestään selvä. Mitä enemmän m a a h a n m u u t t o a, sitä heikommat tulokset.
Kaukoidän maat pärjäävät hienosti, koska siellä ei ole m a a h a n m u u t t o a.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
"M a a h a n m u u t t o korreloi täydellisen negatiivisesti P I S A - t u l o s t e n kanssa. Tässä se t a b u on"
Korrelaatio ei ole sama asia kuin kausaliteetti. Jos katsotaan niitä tuloksia niin tulokset eivät ole laskeneet vain muualta tulleilla vaan ihan pojilla yleisesti. Lisäksi tytöillä tulokset ovat pysyneet aika lailla ennallaan vaikka on niitä muualta tulleita tytöissäkin.
Tilanne on itsestään selvä. Mitä enemmän m a a h a n m u u t t o a, sitä heikommat tulokset.
Kaukoidän maat pärjäävät hienosti, koska siellä ei ole m a a h a n m u u t t o a.
Et nyt pystynyt kumoamaan ollenkaan minun faktojani vaan jankutat vain samaa virttä.
"Kaukoidän maat pärjäävät hienosti, koska siellä ei ole m a a h a n m u u t t o a."
Kaukoidän maissa on hyvät tulokset koska siellä lapset laitetaan paahtamaan koulutöitä 12 tuntia päivässä. Tehtyyn työmäärään nähden oppimistulokset ovat siellä itse asiassa huonoja. Päästään kaksinkertaisella työmäärällä hieman meitä korkeampiin tuloksiin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
34: Väitätkö, ettei tuossa aiemmassa väitteessäni ole yhtään perää?
No se ei ainakaan tilastoissa näy kovin voimakkaasti. Osaaminen on pojilla laskenut kautta linjan, ei vain muualta tulleilla.
Tilastoa: s2 oppilaita on Suomessa vajaa 50000 ja koululaisia yli 500000. 10% osuus ei kuse kokonaistulosta kuin 10% verran. Mutta ei taas anneta faktojen pilata öyhötystä.
Vierailija kirjoitti:
"Kaukoidän maat pärjäävät hienosti, koska siellä ei ole m a a h a n m u u t t o a."
Kaukoidän maissa on hyvät tulokset koska siellä lapset laitetaan paahtamaan koulutöitä 12 tuntia päivässä. Tehtyyn työmäärään nähden oppimistulokset ovat siellä itse asiassa huonoja. Päästään kaksinkertaisella työmäärällä hieman meitä korkeampiin tuloksiin.
Kaukoidän maat pärjäävät hienosti, koska siellä on korkea älykkyysosamäärä keskimäärin. PISA-TULOKSET korreloivat älykkyysosamäärän kanssa korrelaatiokertoimella 0,8. Jokainen standardoitu oppimistesti on älykkyystesti.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
34: Väitätkö, ettei tuossa aiemmassa väitteessäni ole yhtään perää?
No se ei ainakaan tilastoissa näy kovin voimakkaasti. Osaaminen on pojilla laskenut kautta linjan, ei vain muualta tulleilla.
Tilastoa: s2 oppilaita on Suomessa vajaa 50000 ja koululaisia yli 500000. 10% osuus ei kuse kokonaistulosta kuin 10% verran. Mutta ei taas anneta faktojen pilata öyhötystä.
Tottakai ne vaikuttavat koska vaikka niitä ei kovin montaa ole, ne haittaavat opetusta. Luokassa ei tarvitse olla kuin muutama kielitaidoton ja opetus vaikeutuu kaikilta oppilailta. Ei ilmeisesti ole kokemusta?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
34: Väitätkö, ettei tuossa aiemmassa väitteessäni ole yhtään perää?
No se ei ainakaan tilastoissa näy kovin voimakkaasti. Osaaminen on pojilla laskenut kautta linjan, ei vain muualta tulleilla.
Tilastoa: s2 oppilaita on Suomessa vajaa 50000 ja koululaisia yli 500000. 10% osuus ei kuse kokonaistulosta kuin 10% verran. Mutta ei taas anneta faktojen pilata öyhötystä.
Suomi oli maailman paras silloin, kun ei ollut m a a h a n m u u t t o a.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
34: Väitätkö, ettei tuossa aiemmassa väitteessäni ole yhtään perää?
No se ei ainakaan tilastoissa näy kovin voimakkaasti. Osaaminen on pojilla laskenut kautta linjan, ei vain muualta tulleilla.
Tilastoa: s2 oppilaita on Suomessa vajaa 50000 ja koululaisia yli 500000. 10% osuus ei kuse kokonaistulosta kuin 10% verran. Mutta ei taas anneta faktojen pilata öyhötystä.
Suomi oli maailman paras silloin, kun ei ollut m a a h a n m u u t t o a.
Pisa-tutkimuksiin osallistui 2003 vuonna 32 maata, 2022 kokeeseen yli 85 maata.
Syyt ovat selvät:
-S2 oppilaat lisääntyy
-digitalisatio eli kaikki tehdään ruudulla
-avoluokat eli ei mitään rauhaa
Vierailija kirjoitti:
Syyt ovat selvät:
-S2 oppilaat lisääntyy
-digitalisatio eli kaikki tehdään ruudulla
-avoluokat eli ei mitään rauhaa
Ja näiden lisäksi vielä:
-somen käyttö, joka vie keskittymiskyvyn
-pojilla pelimaailmassa eläminen, joka vie kaiken ajan ja yöunet
Jostain syystä erityisesti kotimaiset maaseudun pojat ovat päättäneet, että koulussa pärjääminen ei ole miehekästä. He tekevät ainakin omassa koulussani lähes kaikkensa estääkseen itseään oppimasta. Tunnit käytetään kännykällä pelaamiseen, läksyjä ei lueta koskaan ja kokeet tehdään mahdollisimman nopeasti hutaisten. Suurin osa pojista ei pysty lukemaan yläkouluikäisenä 300 sivuista kirjaa. Jos joku pojista opiskelee tosissaan, muut palauttavat hänet pian homottelulla ruotuun.
Perheetkään eivät odota pojilta koulunkäyntiä. Yleinen kommentti vanhemmilta on " en minäkään silloin....". Yritä tässä sitten auttaa näitä nuoria kehittymään tulevaisuuden ammattilaisiksi.
Koulumme parhaat oppilaat ovat S2 oppilaita. Heikompaan kymmenikköön ei mahdu yhtään S2 oppilasta.
Toki pisteet laskevat kun kouluissa on heikompilahjaista ainesta kuin ennen. 2020-luvulla tämä alkoi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
34: Väitätkö, ettei tuossa aiemmassa väitteessäni ole yhtään perää?
No se ei ainakaan tilastoissa näy kovin voimakkaasti. Osaaminen on pojilla laskenut kautta linjan, ei vain muualta tulleilla.
Tilastoa: s2 oppilaita on Suomessa vajaa 50000 ja koululaisia yli 500000. 10% osuus ei kuse kokonaistulosta kuin 10% verran. Mutta ei taas anneta faktojen pilata öyhötystä.
Eli kun sekoitan 9 desiin puhdasta juomavettä 100g paskaa niin lvain 10% lopputuloksesta muuttuu juomakelvottomaksi.
Vierailija kirjoitti:
"M a a h a n m u u t t o korreloi täydellisen negatiivisesti P I S A - t u l o s t e n kanssa. Tässä se t a b u on"
Korrelaatio ei ole sama asia kuin kausaliteetti. Jos katsotaan niitä tuloksia niin tulokset eivät ole laskeneet vain muualta tulleilla vaan ihan pojilla yleisesti. Lisäksi tytöillä tulokset ovat pysyneet aika lailla ennallaan vaikka on niitä muualta tulleita tytöissäkin.
Lähteitä kaivataan missä suomalaisoppilaiden koulumenestystä mitattu etnisen taustan perusteella.
Ihan just sellaiset tulokset tuli kuin odotinkin. Syntyperäisten suomalaisten tulokset olivat laskeneet suhteessa enemmän kuin muilla.
ap
Vierailija kirjoitti:
Ja syyt alamäkeemme ovat tabuja. Niitä ei saa ääneen mainita. Tästä suosta ei muuten enää nousta.
Jos nuorten naisten suursuosikki on Marin, jonka intressi on kuvien (stringeissä ja muokatut selfiet) en yhtään ihmettele tulosta.
Tämähän oli jo tiedossa monta monta vuotta sitten. Ja NYTKÖKÖ tähänkin vasta herättiin. Suomi sai ihan ansaitut Huonot Pisa pisteet
Tähän vaikuttanee eniten nuo kaksi viimeistä sanaa, ei se, etteikö päteviä ole. Mun hyvän kaverin äiti oli luokanopettaja ja lisäksi mafyke-opettaja, ei koskaan halunnut vakituista työsuhdetta, kun aina oli sijaisuuksia tarjolla n. 30-40 kilometrin säteellä kodista, joka todellakin oli keskellä ei mitään.