Erikoisopettaja puhuu asiaa
https://www.iltalehti.fi/perheartikkelit/a/e515b6b0-0b84-470c-adf6-72e4…
Siinäpä teillekin asiaa. Kannustakaa niitä räkönokkianne opettelemaan oikeita hyödyllisiä asioita eikä notkumaan jossain kapulan äärellä. Älkääkä edes viitsikö sanoa ettei teidän lapsenne, sillä puhuisitte kuitenkin ihan palturia. Valtaosa notkuu niissä kapuloissa ihan jatkuvasti, myös teidän kultamussukkanne. Se vain vaatii sitä panostamista lapsen kasvattamiseen.
Kommentit (37)
Tarkoitatko ehkä erityisopettajaa?
Olen opettajana nähnyt ihan tuon saman ilmiön oppilaideni kohdalla.
Kukaan lapsi ei tarvitse kännykkää koulussa mihinkään. Koulusta suoraan kotiin tekemään läksyt, eikä mihinkään kavereille notkumaan. Lapsille on opetettava että ensin velvollisuudet, ja sitten vasta huvit. Mitäs sitten kun näiden kullannuppujen pitäisi alkaa töissä käymään?
Olin vuoden ajan koulunkäyntiavustajana. Suurin osa ajastani kului hokemaan" laita känny pois".
Vierailija wrote:
Tarkoitatko ehkä erityisopettajaa?
Olen opettajana nähnyt ihan tuon saman ilmiön oppilaideni kohdalla.
Tätä tietenkin tarkoitin.
Mitäpä jos painuisit huoraamaan muualle
Olisi kiva, jos opettajat opettaisi vielä nykyäänkin, eikä keskittyisi vanhempien arvosteluun. Suomen koulutusjärjestelmä on aivan retuperällä.
Kouluhan vaatii sitä digiopetusta. Kynät ja vihot takaisin
Tämänkin "uutisen" voisi lisätä "varhaiskasvatuksen" ketjuun joka pyörinyt täällä n.2v ajan.
Jo päiväkoti-ikäiset ovat riippuvaisia ns ruudusta, heille työnnetään ruutu käteen kaikissa mahdollisissa tilanteissa ja heitä myös palkitaan ruudulla ja ruutuajalla esim jos käytös sellaista vaikkapa päiväkoti päivän aikana mitä vanhempi toivoo ja mikä olisi suotavaa.
Todistan tätä päivittäin.
Nolo erityisope. Jo päiväkodeissa ja eskareissa opetetaan käyttämään digilaitteita. Koulukirjat vaihtuvat digikirjoihin. Kynällä kirjoittaminen unohtuu, koska ooetus on tietokoneilla.
Vierailija wrote:
Kouluhan vaatii sitä digiopetusta. Kynät ja vihot takaisin
Ja piirtoheittimet!
Kyllä se todellinen ongelma on ihan muuta, ensimmäisenä se että luokissa olevat häiriköivät lapset tuhoavat niidenkin lasten opiskelun jotka haluaisivat opiskella ja tämä tapahtuu myös luokissa missä ei ole yhtään kännykkää esillä... eli jospa keskityttäisiin todellisiin ongelmiin... ne kun eivät olekaan helppoja ratkaista rakentamatta kokonaan tuhottua koulujärjestelmää uudelleen...
Eipäs sysätä niitä koulun ongelmia vanhemmille. Juurikin digiopetuksen takia esim. Laten hienomotoriikka kärsii, eikä osata kynällä kirjoittaa edes tekstauskirjaimia!
Minun mielestäni siinäkin näytetään huonoa esimerkkiä lapsille, että iso osa palveluista vaatii nykyään älypuhelimen ja jonkin sovelluksen, esimerkiksi pankki. Se antaa viestin, että jatkuva puhelimen räveltäminen on ok ja jopa välttämätöntäkin.
2346/2348 | 14.10.2023 | 07:14
Vierailija wrote:
Ohis, mutta on olemassa myös erityisen vahvoja visuaalisia aistiärsykkeitä tarvitseville, "psykopaattisille" lapsille suunnattua toimintaa:
https://coloringbookgames.com/lp/coloring_book_color_alien_167107228050…
Tämä häiriintynyt materiaali on pyrkimystä luoda vanhemmille kiivas tarve rajoittaa "ruutuaika", jopa estää ihmistä käyttämättä "ruutua", JOTTA sen mukana huuhtoutuisi mahdollisuus hyödylliseen materiaaliin. Jos saat laitteen käyttöösi vain vähäksi aikaan, et rupea miettimään tietoasioita, filosofiaa ym. käytännöllistä, vaan sulle tulee hätä löytää nopeasti helppoa viihdettä. Opit kärsimättömäksi.
https://www.vauva.fi/keskustelu/2975259/youtuben-hairiintyneet-lastenka…;
16... klo 9:37 Juuri tuo on yksi woken kasvatusohjelman tavoitteista. Varhainen Suunnitelma (VaSu) on vain osa strategiaa, lisäksi tehdään työtä mm. sen eteen, että ihmiset tulisivat rajoitetuksi.
Seuraavaksi heitä on tarkoitus rajoittaa mm. tekemällä jopa välitunneista valvottuja, yläasteella, aikuinen tulee siis sekaantumaan sosiaalisiin suhteisiin. Aivan kuin maskipakko, karsinointi, rokotusohjelma yms. sonta ei ois riittäny.
Ei voi tulla kuin yhteen johtopäätökseen: Woke HALUAA adhd-ihmisiä/adhd-piirteisyyttä. Kontrolloitavuuden vuoksi. Social engineering. Rajoittaminen on tärkeä osa tätä koulutusta/valmennusta.
Olen tehnyt töitä tietokoneella kohta 35 vuotta. Puhelin on pieni tietokone, miksi siitä on tullut kaiken pahan alku ja juuri, kun kaikki toimet nimenomaan halutaan digitaalisina suoraa käyttäjän taskuun? Vielä muutama vuosi sitten haluttiin eroon paperikirjoista, niiden tilalle tuli digitaalinen oppimateriaali, jonka oppilas saa puhelimeensa koska tahansa.
Ja sitten huomattiin, että oppilaat löysivät netin ihmemaailmasta myös pelit ja ajanvietteet. No voi kamala sentään. Sama laite, jolla maksetaan bussimatkat onkin pelottava ja paha.
Woke toimii just niin, että se laittaa sinut osalliseksi lapsesi tekemisessä autistiseksi/adhd-piirteuseksi. Miten luulet, että manipulointi tapahtuu? Vai kuvitteletko olevasi siitä vapaa? Älä ole naiivi. Politiikka on kovaa, systemaattista työtä.
Näin on. Kännykät pois koulusta.