Peruskoulun oppilaiden puhelimet pidetään suljettuina oppituntien ja välituntien aikana

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minun lapsellani on krooninen sairaus ja lääkäri- ja oionta-aikoja keskellä päivää

Haluan että saan hänet kiinni kun olen hakemassa häntä ja että hän saa minut heti kiinni jos tulee kohtaus.

Ymmärsin viestistäsi, että sinä haluat pystyä tavoittamaan lapsesi reaaliajassa. Tarkoittaako tämä sitä, että lapsi pitää koko ajan puhelintaan esillä mahdollisten yhteydenottojen varalta? Jos näin on, sinun täytyy ymmärtää, että lapsesi käyttää puhelintaan tunneilla muuhunkin kuin huoltajan yhteydenottoihin. Opettamalla lapsellesi, että hänellä on sairautensa vuoksi oikeus pitää puhelinta koko ajan esillä, teet kyllä aika ison karhunpalveluksen. Jopa diabeetikot, jotka käyttävät puhelinta verensokeritason tarkkailuun, pitävät puhelinta tavallisesti laukussa.

Viestistä välittyy kuva siitä, että kyse on enemmän sinun huolestasi vanhempana kuin lapsen todellisesta tarpeesta. Oikomishoito keskellä päivää ei ole mikään syy pitää lasta päivystämässä puhelintaan oppitunneilla ja häiritä hänen opiskeluaan. Samoin sairauskohtaus on asia, josta tulee opettajan olla yhteydessä huoltajaan sen sijaan, että lapsi soittaa itse. Täytyyhän jo vastuukysymysten vuoksi koululla olla tieto, jos lapsella tai nuorella on vakava sairaus, joka voi aiheuttaa kohtauksia kesken koulupäivän.

En jaksa lukea koko lakanaa:

- jos sille päivälle varattu aika peruuntuu, helpon tapa saada siitä tieto oppilaalle on laittaa hänelle siitä suoraan tieto. Viimeksi aikaa siirrettiin viime tipassa 6 kertaa peräkkäin.

- kun harn häntä kesken koulupäivän, minun on saatava hänelle tarkka tieto missä olen häntä vastassa, tiedän sen vasta siellä koulun lähellä.

- jos hän saa kohtauksen, turvallisibta on saada tieto minulle, eikä alkaa söpöttää sitä sijaiselle joka ei edes tuedä missä koulun terkka on tai mitä ylipäätään tehdä, koulun terkka on koululla kerran viikossa.

Kuvailet tilanteita, jotka eivät millään tavalla edellytä sitä, että lapsella on puhelin oppitunneilla esillä. Jos lapsi lähtee sovittuun aikaan koulusta hammaslääkäriin, hän lähtiessään ottaa puhelimen mukaan ja voi pihassa tarkistaa, onko vanhemmalta tullut viestiä. Ei ole mitään syytä kesken oppitunnin käydä keskustelua siitä, mille ovelle huoltaja tulee vastaan. Jos aika onkin yllättäen peruttu, lapsi palaa oppitunnille. Samoin jos lapsi saa sairauskohtauksen kesken oppitunnin, tulee siitä tietenkin ilmoittaa opettajalle ja opettaja joko ottaa yhteyttä huoltajaan tai järjestää niin, että oppilas ottaa yhteyttä hänen tai jonkun muun aikuisen valvonnassa. Mikä sairauskohtaus edes on sellainen, että se menee ohi Whatsapp-viestillä huoltajalle? Jos lapsen täytyy lähteä kesken koulupäivän kotiin sairauden vuoksi, tulee asiasta joka tapauksessa sopia opettajan kanssa.

- kun sieltä koulusta on useampia ovia eri kaduille, ei sieltä kannata piahlle taapertaa ktsomaan ja sitten palata takaisin sille ovelle joka onkin luokan vieressä

- ei ovesta tarvitse keskustella, mitä ihmettä soperrat?

- enemmän häiriötä siitä kaikille tulee jos sen öapsen pitää pihalle taapertaa katsomaan että pitääkö ylipäätään luokasta poistua

- kyllä se lapsi saa poistua ihan ilman sopimatta, huoltaja vain kuittaa poissaolon sitten Wilmaan

Kuvailet koko ajan sitä, mikä on helpointa sinulle. Varmasti huoltajille on helpointa, että lapseen saa reaaliajassa yhteyden, mutta vaikka sinä et nyt millään tunnu sitä uskovan, on vanhempien yhteydenotoista ja yleensä puhelimen käytöstä oikeasti todella paljon haittaa tuntityöskentelylle. On vanhempia, jotka laittavat lapsilleen viestejä aivan mitättömistä asioista, ja tietysti myös toisinpäin. Jos lapselle vaikka tulee mieleen pyytää kaveri kylään koulun jälkeen, tekee lapsen mieli laittaa asiasta viesti vanhemmalle heti. Ei opettaja voi tarkistaa jokaisen viestittelyn kohdalla, onko kyse oikeasti tärkeästä asiasta, ja näkemykset siitä, mikä on tärkeä asia, vaihtelevat valtavasti.

Minua ei itse asiassa kiinnosta yhtään käydä tätä tuloksetonta väittelyä. Opettajana tiedän, mikä edistää oppimista ja mikä ei. Puhelimen käyttö tunneilla on haitaksi oppimiselle. Tämä on kenen tahansa alalla työskentelevän tiedossa. Jos ammattitaitooni ja arvostelukykyyni ei tässä asiassa luoteta, minkäs minä sille voin. Ihannetilanne olisi se, että huoltajilta pyydettäisiin kirjallinen lupa lapselle puhelimen käyttöön tunneilla, ja lupa vapauttaisi opettajan vastuusta oppimistuloksissa. Jos vanhemmat ovat sitä mieltä, että lapsi saa tunneilla käyttää puhelinta, ottakoot samalla vastuun siitä, mitä se tarkoittaa oppimisen kannalta.

Voisitko supistaa noita lakanoita ja lukea mitä kirjoitetaan sen sijaan että paasaat tajunnanvirtaa?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oikein.

Kouluun voi soittaa oppilaalle tai koululta voi soittaa yleispuhelimella hätätilanteessa

Ja sitten siellä sihteeri juoksee ja vahtimestari jyoksee ja etsii, koko luokka jäiriintyy ja kaikkien aikaa menee hukkaan

Hyvä että tekevät työtään. Pääasia ettei koululaisten aika mene hukkaan puhelimien kanssa.

Paitsi että tolla lailla niiden koululaisten asiat viivästyy kun ne nytkin tulee myöhässä hoidettua ja se koko luokka häiriibtyy kun se sihteeri/vahtimestari paukkaa sinne luokkaan.

Ja joku ei pääse edes tunnilel kun vahtimestari ei ole avaamassa ulko-ovea.

Huomaa että vänkyttäjillä ei ole mitään kuvaa millaista se arki on tuhannen oppilaan nykykoulussa.

Joo se kerran kuukaudessa luokkaan paukkaava vahtimestari (miksi sinne tulee vahtimestari, miksei viestiä laiteta suoraan lapsen opettajalle joka kertoo sen) häiritsee paljon enemmän, kuin kaikkien kymmenien oppilaiden puhelimet joita käytetään kesken oppitunnin.

30 oppilaan luokassa on kuule enemmänkin niitä hammaslääkärillä, oionnassa, lääkärillä, siedätyshoidoissa, silmälääkärillä juoksevia oppilaita kuin se yksi. Ja sillä yhdelläkin voi olla niitä jo kerran viikossa. Jopa useammin.

Näitä hammaslääkäriaikoja ja muita vastaavia ei siis ollut vielä lankapuhelimien aikaan?

Ennen se hammaslääkäri oli kävelymatkan päässä tai koulurakennuksessa tai koulun pihalla, eikä vaatinut vanhempaa kuskaamaan.

Eikä siihen aikaan kuskattu mihinkään muuallekaan. Treeneihinkin lapset joutuivat menemään polkupyörällä.

Ihan ok, mutta oppilaat eivät sääntöä tottele, kun siitä ei ole seurauksia.

Vierailija kirjoitti:

Liikaa holhousta ja puuttumista lasten omaisuuteen. Pitäisi riittää ettei niitä käytetä tunnilla ilman hyvää syytä.

Kommenttisi ei eroa mitenkään aloituksesta. Aivan varmasti puhelimia käytetään edelleen jos siihen on hyvä syy.

Vierailija kirjoitti:

Ihan ok, mutta oppilaat eivät sääntöä tottele, kun siitä ei ole seurauksia.

Nykylainkin mukaan opettajalla on oikeus ottaa opetusta häiritsevä esine kuten matkapuhelin haltuunsa joko oppitunnin tai koulupäivän loppuun asti.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oikein.

Kouluun voi soittaa oppilaalle tai koululta voi soittaa yleispuhelimella hätätilanteessa

Ja sitten siellä sihteeri juoksee ja vahtimestari jyoksee ja etsii, koko luokka jäiriintyy ja kaikkien aikaa menee hukkaan

Hyvä että tekevät työtään. Pääasia ettei koululaisten aika mene hukkaan puhelimien kanssa.

Paitsi että tolla lailla niiden koululaisten asiat viivästyy kun ne nytkin tulee myöhässä hoidettua ja se koko luokka häiriibtyy kun se sihteeri/vahtimestari paukkaa sinne luokkaan.

Ja joku ei pääse edes tunnilel kun vahtimestari ei ole avaamassa ulko-ovea.

Huomaa että vänkyttäjillä ei ole mitään kuvaa millaista se arki on tuhannen oppilaan nykykoulussa.

Joo se kerran kuukaudessa luokkaan paukkaava vahtimestari (miksi sinne tulee vahtimestari, miksei viestiä laiteta suoraan lapsen opettajalle joka kertoo sen) häiritsee paljon enemmän, kuin kaikkien kymmenien oppilaiden puhelimet joita käytetään kesken oppitunnin.

30 oppilaan luokassa on kuule enemmänkin niitä hammaslääkärillä, oionnassa, lääkärillä, siedätyshoidoissa, silmälääkärillä juoksevia oppilaita kuin se yksi. Ja sillä yhdelläkin voi olla niitä jo kerran viikossa. Jopa useammin.

Näitä hammaslääkäriaikoja ja muita vastaavia ei siis ollut vielä lankapuhelimien aikaan?

Ennen se hammaslääkäri oli kävelymatkan päässä tai koulurakennuksessa tai koulun pihalla, eikä vaatinut vanhempaa kuskaamaan.

Eikä siihen aikaan kuskattu mihinkään muuallekaan. Treeneihinkin lapset joutuivat menemään polkupyörällä.

Eikä pitäisi kuskata nykyäänkään.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oikein.

Kouluun voi soittaa oppilaalle tai koululta voi soittaa yleispuhelimella hätätilanteessa

Ja sitten siellä sihteeri juoksee ja vahtimestari jyoksee ja etsii, koko luokka jäiriintyy ja kaikkien aikaa menee hukkaan

Hyvä että tekevät työtään. Pääasia ettei koululaisten aika mene hukkaan puhelimien kanssa.

Paitsi että tolla lailla niiden koululaisten asiat viivästyy kun ne nytkin tulee myöhässä hoidettua ja se koko luokka häiriibtyy kun se sihteeri/vahtimestari paukkaa sinne luokkaan.

Ja joku ei pääse edes tunnilel kun vahtimestari ei ole avaamassa ulko-ovea.

Huomaa että vänkyttäjillä ei ole mitään kuvaa millaista se arki on tuhannen oppilaan nykykoulussa.

Joo se kerran kuukaudessa luokkaan paukkaava vahtimestari (miksi sinne tulee vahtimestari, miksei viestiä laiteta suoraan lapsen opettajalle joka kertoo sen) häiritsee paljon enemmän, kuin kaikkien kymmenien oppilaiden puhelimet joita käytetään kesken oppitunnin.

30 oppilaan luokassa on kuule enemmänkin niitä hammaslääkärillä, oionnassa, lääkärillä, siedätyshoidoissa, silmälääkärillä juoksevia oppilaita kuin se yksi. Ja sillä yhdelläkin voi olla niitä jo kerran viikossa. Jopa useammin.

Näitä hammaslääkäriaikoja ja muita vastaavia ei siis ollut vielä lankapuhelimien aikaan?

Ennen se hammaslääkäri oli kävelymatkan päässä tai koulurakennuksessa tai koulun pihalla, eikä vaatinut vanhempaa kuskaamaan.

Eikä siihen aikaan kuskattu mihinkään muuallekaan. Treeneihinkin lapset joutuivat menemään polkupyörällä.

No ne treenitkin voi nykyään olla 30 kilsan päässä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minun lapsellani on krooninen sairaus ja lääkäri- ja oionta-aikoja keskellä päivää

Haluan että saan hänet kiinni kun olen hakemassa häntä ja että hän saa minut heti kiinni jos tulee kohtaus.

Ymmärsin viestistäsi, että sinä haluat pystyä tavoittamaan lapsesi reaaliajassa. Tarkoittaako tämä sitä, että lapsi pitää koko ajan puhelintaan esillä mahdollisten yhteydenottojen varalta? Jos näin on, sinun täytyy ymmärtää, että lapsesi käyttää puhelintaan tunneilla muuhunkin kuin huoltajan yhteydenottoihin. Opettamalla lapsellesi, että hänellä on sairautensa vuoksi oikeus pitää puhelinta koko ajan esillä, teet kyllä aika ison karhunpalveluksen. Jopa diabeetikot, jotka käyttävät puhelinta verensokeritason tarkkailuun, pitävät puhelinta tavallisesti laukussa.

Viestistä välittyy kuva siitä, että kyse on enemmän sinun huolestasi vanhempana kuin lapsen todellisesta tarpeesta. Oikomishoito keskellä päivää ei ole mikään syy pitää lasta päivystämässä puhelintaan oppitunneilla ja häiritä hänen opiskeluaan. Samoin sairauskohtaus on asia, josta tulee opettajan olla yhteydessä huoltajaan sen sijaan, että lapsi soittaa itse. Täytyyhän jo vastuukysymysten vuoksi koululla olla tieto, jos lapsella tai nuorella on vakava sairaus, joka voi aiheuttaa kohtauksia kesken koulupäivän.

En jaksa lukea koko lakanaa:

- jos sille päivälle varattu aika peruuntuu, helpon tapa saada siitä tieto oppilaalle on laittaa hänelle siitä suoraan tieto. Viimeksi aikaa siirrettiin viime tipassa 6 kertaa peräkkäin.

- kun harn häntä kesken koulupäivän, minun on saatava hänelle tarkka tieto missä olen häntä vastassa, tiedän sen vasta siellä koulun lähellä.

- jos hän saa kohtauksen, turvallisibta on saada tieto minulle, eikä alkaa söpöttää sitä sijaiselle joka ei edes tuedä missä koulun terkka on tai mitä ylipäätään tehdä, koulun terkka on koululla kerran viikossa.

Kuvailet tilanteita, jotka eivät millään tavalla edellytä sitä, että lapsella on puhelin oppitunneilla esillä. Jos lapsi lähtee sovittuun aikaan koulusta hammaslääkäriin, hän lähtiessään ottaa puhelimen mukaan ja voi pihassa tarkistaa, onko vanhemmalta tullut viestiä. Ei ole mitään syytä kesken oppitunnin käydä keskustelua siitä, mille ovelle huoltaja tulee vastaan. Jos aika onkin yllättäen peruttu, lapsi palaa oppitunnille. Samoin jos lapsi saa sairauskohtauksen kesken oppitunnin, tulee siitä tietenkin ilmoittaa opettajalle ja opettaja joko ottaa yhteyttä huoltajaan tai järjestää niin, että oppilas ottaa yhteyttä hänen tai jonkun muun aikuisen valvonnassa. Mikä sairauskohtaus edes on sellainen, että se menee ohi Whatsapp-viestillä huoltajalle? Jos lapsen täytyy lähteä kesken koulupäivän kotiin sairauden vuoksi, tulee asiasta joka tapauksessa sopia opettajan kanssa.

- kun sieltä koulusta on useampia ovia eri kaduille, ei sieltä kannata piahlle taapertaa ktsomaan ja sitten palata takaisin sille ovelle joka onkin luokan vieressä

- ei ovesta tarvitse keskustella, mitä ihmettä soperrat?

- enemmän häiriötä siitä kaikille tulee jos sen öapsen pitää pihalle taapertaa katsomaan että pitääkö ylipäätään luokasta poistua

- kyllä se lapsi saa poistua ihan ilman sopimatta, huoltaja vain kuittaa poissaolon sitten Wilmaan

Kuvailet koko ajan sitä, mikä on helpointa sinulle. Varmasti huoltajille on helpointa, että lapseen saa reaaliajassa yhteyden, mutta vaikka sinä et nyt millään tunnu sitä uskovan, on vanhempien yhteydenotoista ja yleensä puhelimen käytöstä oikeasti todella paljon haittaa tuntityöskentelylle. On vanhempia, jotka laittavat lapsilleen viestejä aivan mitättömistä asioista, ja tietysti myös toisinpäin. Jos lapselle vaikka tulee mieleen pyytää kaveri kylään koulun jälkeen, tekee lapsen mieli laittaa asiasta viesti vanhemmalle heti. Ei opettaja voi tarkistaa jokaisen viestittelyn kohdalla, onko kyse oikeasti tärkeästä asiasta, ja näkemykset siitä, mikä on tärkeä asia, vaihtelevat valtavasti.

Minua ei itse asiassa kiinnosta yhtään käydä tätä tuloksetonta väittelyä. Opettajana tiedän, mikä edistää oppimista ja mikä ei. Puhelimen käyttö tunneilla on haitaksi oppimiselle. Tämä on kenen tahansa alalla työskentelevän tiedossa. Jos ammattitaitooni ja arvostelukykyyni ei tässä asiassa luoteta, minkäs minä sille voin. Ihannetilanne olisi se, että huoltajilta pyydettäisiin kirjallinen lupa lapselle puhelimen käyttöön tunneilla, ja lupa vapauttaisi opettajan vastuusta oppimistuloksissa. Jos vanhemmat ovat sitä mieltä, että lapsi saa tunneilla käyttää puhelinta, ottakoot samalla vastuun siitä, mitä se tarkoittaa oppimisen kannalta.

Voisitko supistaa noita lakanoita ja lukea mitä kirjoitetaan sen sijaan että paasaat tajunnanvirtaa?

Lakanoita? t: eri

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minun lapsellani on krooninen sairaus ja lääkäri- ja oionta-aikoja keskellä päivää

Haluan että saan hänet kiinni kun olen hakemassa häntä ja että hän saa minut heti kiinni jos tulee kohtaus.

Ymmärsin viestistäsi, että sinä haluat pystyä tavoittamaan lapsesi reaaliajassa. Tarkoittaako tämä sitä, että lapsi pitää koko ajan puhelintaan esillä mahdollisten yhteydenottojen varalta? Jos näin on, sinun täytyy ymmärtää, että lapsesi käyttää puhelintaan tunneilla muuhunkin kuin huoltajan yhteydenottoihin. Opettamalla lapsellesi, että hänellä on sairautensa vuoksi oikeus pitää puhelinta koko ajan esillä, teet kyllä aika ison karhunpalveluksen. Jopa diabeetikot, jotka käyttävät puhelinta verensokeritason tarkkailuun, pitävät puhelinta tavallisesti laukussa.

Viestistä välittyy kuva siitä, että kyse on enemmän sinun huolestasi vanhempana kuin lapsen todellisesta tarpeesta. Oikomishoito keskellä päivää ei ole mikään syy pitää lasta päivystämässä puhelintaan oppitunneilla ja häiritä hänen opiskeluaan. Samoin sairauskohtaus on asia, josta tulee opettajan olla yhteydessä huoltajaan sen sijaan, että lapsi soittaa itse. Täytyyhän jo vastuukysymysten vuoksi koululla olla tieto, jos lapsella tai nuorella on vakava sairaus, joka voi aiheuttaa kohtauksia kesken koulupäivän.

En jaksa lukea koko lakanaa:

- jos sille päivälle varattu aika peruuntuu, helpon tapa saada siitä tieto oppilaalle on laittaa hänelle siitä suoraan tieto. Viimeksi aikaa siirrettiin viime tipassa 6 kertaa peräkkäin.

- kun harn häntä kesken koulupäivän, minun on saatava hänelle tarkka tieto missä olen häntä vastassa, tiedän sen vasta siellä koulun lähellä.

- jos hän saa kohtauksen, turvallisibta on saada tieto minulle, eikä alkaa söpöttää sitä sijaiselle joka ei edes tuedä missä koulun terkka on tai mitä ylipäätään tehdä, koulun terkka on koululla kerran viikossa.

Kuvailet tilanteita, jotka eivät millään tavalla edellytä sitä, että lapsella on puhelin oppitunneilla esillä. Jos lapsi lähtee sovittuun aikaan koulusta hammaslääkäriin, hän lähtiessään ottaa puhelimen mukaan ja voi pihassa tarkistaa, onko vanhemmalta tullut viestiä. Ei ole mitään syytä kesken oppitunnin käydä keskustelua siitä, mille ovelle huoltaja tulee vastaan. Jos aika onkin yllättäen peruttu, lapsi palaa oppitunnille. Samoin jos lapsi saa sairauskohtauksen kesken oppitunnin, tulee siitä tietenkin ilmoittaa opettajalle ja opettaja joko ottaa yhteyttä huoltajaan tai järjestää niin, että oppilas ottaa yhteyttä hänen tai jonkun muun aikuisen valvonnassa. Mikä sairauskohtaus edes on sellainen, että se menee ohi Whatsapp-viestillä huoltajalle? Jos lapsen täytyy lähteä kesken koulupäivän kotiin sairauden vuoksi, tulee asiasta joka tapauksessa sopia opettajan kanssa.

- kun sieltä koulusta on useampia ovia eri kaduille, ei sieltä kannata piahlle taapertaa ktsomaan ja sitten palata takaisin sille ovelle joka onkin luokan vieressä

- ei ovesta tarvitse keskustella, mitä ihmettä soperrat?

- enemmän häiriötä siitä kaikille tulee jos sen öapsen pitää pihalle taapertaa katsomaan että pitääkö ylipäätään luokasta poistua

- kyllä se lapsi saa poistua ihan ilman sopimatta, huoltaja vain kuittaa poissaolon sitten Wilmaan

Kuvailet koko ajan sitä, mikä on helpointa sinulle. Varmasti huoltajille on helpointa, että lapseen saa reaaliajassa yhteyden, mutta vaikka sinä et nyt millään tunnu sitä uskovan, on vanhempien yhteydenotoista ja yleensä puhelimen käytöstä oikeasti todella paljon haittaa tuntityöskentelylle. On vanhempia, jotka laittavat lapsilleen viestejä aivan mitättömistä asioista, ja tietysti myös toisinpäin. Jos lapselle vaikka tulee mieleen pyytää kaveri kylään koulun jälkeen, tekee lapsen mieli laittaa asiasta viesti vanhemmalle heti. Ei opettaja voi tarkistaa jokaisen viestittelyn kohdalla, onko kyse oikeasti tärkeästä asiasta, ja näkemykset siitä, mikä on tärkeä asia, vaihtelevat valtavasti.

Minua ei itse asiassa kiinnosta yhtään käydä tätä tuloksetonta väittelyä. Opettajana tiedän, mikä edistää oppimista ja mikä ei. Puhelimen käyttö tunneilla on haitaksi oppimiselle. Tämä on kenen tahansa alalla työskentelevän tiedossa. Jos ammattitaitooni ja arvostelukykyyni ei tässä asiassa luoteta, minkäs minä sille voin. Ihannetilanne olisi se, että huoltajilta pyydettäisiin kirjallinen lupa lapselle puhelimen käyttöön tunneilla, ja lupa vapauttaisi opettajan vastuusta oppimistuloksissa. Jos vanhemmat ovat sitä mieltä, että lapsi saa tunneilla käyttää puhelinta, ottakoot samalla vastuun siitä, mitä se tarkoittaa oppimisen kannalta.

Voisitko supistaa noita lakanoita ja lukea mitä kirjoitetaan sen sijaan että paasaat tajunnanvirtaa?

Lakanoita? t: eri

Piiiiiiitkiä looooooputtomia sepustuksia ajatus harhaillen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oikein.

Kouluun voi soittaa oppilaalle tai koululta voi soittaa yleispuhelimella hätätilanteessa

Ja sitten siellä sihteeri juoksee ja vahtimestari jyoksee ja etsii, koko luokka jäiriintyy ja kaikkien aikaa menee hukkaan

Hyvä että tekevät työtään. Pääasia ettei koululaisten aika mene hukkaan puhelimien kanssa.

Paitsi että tolla lailla niiden koululaisten asiat viivästyy kun ne nytkin tulee myöhässä hoidettua ja se koko luokka häiriibtyy kun se sihteeri/vahtimestari paukkaa sinne luokkaan.

Ja joku ei pääse edes tunnilel kun vahtimestari ei ole avaamassa ulko-ovea.

Huomaa että vänkyttäjillä ei ole mitään kuvaa millaista se arki on tuhannen oppilaan nykykoulussa.

Joo se kerran kuukaudessa luokkaan paukkaava vahtimestari (miksi sinne tulee vahtimestari, miksei viestiä laiteta suoraan lapsen opettajalle joka kertoo sen) häiritsee paljon enemmän, kuin kaikkien kymmenien oppilaiden puhelimet joita käytetään kesken oppitunnin.

30 oppilaan luokassa on kuule enemmänkin niitä hammaslääkärillä, oionnassa, lääkärillä, siedätyshoidoissa, silmälääkärillä juoksevia oppilaita kuin se yksi. Ja sillä yhdelläkin voi olla niitä jo kerran viikossa. Jopa useammin.

Näitä hammaslääkäriaikoja ja muita vastaavia ei siis ollut vielä lankapuhelimien aikaan?

Ennen se hammaslääkäri oli kävelymatkan päässä tai koulurakennuksessa tai koulun pihalla, eikä vaatinut vanhempaa kuskaamaan.

Eikä siihen aikaan kuskattu mihinkään muuallekaan. Treeneihinkin lapset joutuivat menemään polkupyörällä.

No ne treenitkin voi nykyään olla 30 kilsan päässä.

Sellaisiin treeneihin ei pitäisi mennä. Ei mikään ihme että kaikkia nykyään stressaa ja vituttaa, kun pitää iltaisin ajaa 30km päähän joidenkin treenien takia. Tuohan on jo työmatkana pitkä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minun lapsellani on krooninen sairaus ja lääkäri- ja oionta-aikoja keskellä päivää

Haluan että saan hänet kiinni kun olen hakemassa häntä ja että hän saa minut heti kiinni jos tulee kohtaus.

Ymmärsin viestistäsi, että sinä haluat pystyä tavoittamaan lapsesi reaaliajassa. Tarkoittaako tämä sitä, että lapsi pitää koko ajan puhelintaan esillä mahdollisten yhteydenottojen varalta? Jos näin on, sinun täytyy ymmärtää, että lapsesi käyttää puhelintaan tunneilla muuhunkin kuin huoltajan yhteydenottoihin. Opettamalla lapsellesi, että hänellä on sairautensa vuoksi oikeus pitää puhelinta koko ajan esillä, teet kyllä aika ison karhunpalveluksen. Jopa diabeetikot, jotka käyttävät puhelinta verensokeritason tarkkailuun, pitävät puhelinta tavallisesti laukussa.

Viestistä välittyy kuva siitä, että kyse on enemmän sinun huolestasi vanhempana kuin lapsen todellisesta tarpeesta. Oikomishoito keskellä päivää ei ole mikään syy pitää lasta päivystämässä puhelintaan oppitunneilla ja häiritä hänen opiskeluaan. Samoin sairauskohtaus on asia, josta tulee opettajan olla yhteydessä huoltajaan sen sijaan, että lapsi soittaa itse. Täytyyhän jo vastuukysymysten vuoksi koululla olla tieto, jos lapsella tai nuorella on vakava sairaus, joka voi aiheuttaa kohtauksia kesken koulupäivän.

En jaksa lukea koko lakanaa:

- jos sille päivälle varattu aika peruuntuu, helpon tapa saada siitä tieto oppilaalle on laittaa hänelle siitä suoraan tieto. Viimeksi aikaa siirrettiin viime tipassa 6 kertaa peräkkäin.

- kun harn häntä kesken koulupäivän, minun on saatava hänelle tarkka tieto missä olen häntä vastassa, tiedän sen vasta siellä koulun lähellä.

- jos hän saa kohtauksen, turvallisibta on saada tieto minulle, eikä alkaa söpöttää sitä sijaiselle joka ei edes tuedä missä koulun terkka on tai mitä ylipäätään tehdä, koulun terkka on koululla kerran viikossa.

Kuvailet tilanteita, jotka eivät millään tavalla edellytä sitä, että lapsella on puhelin oppitunneilla esillä. Jos lapsi lähtee sovittuun aikaan koulusta hammaslääkäriin, hän lähtiessään ottaa puhelimen mukaan ja voi pihassa tarkistaa, onko vanhemmalta tullut viestiä. Ei ole mitään syytä kesken oppitunnin käydä keskustelua siitä, mille ovelle huoltaja tulee vastaan. Jos aika onkin yllättäen peruttu, lapsi palaa oppitunnille. Samoin jos lapsi saa sairauskohtauksen kesken oppitunnin, tulee siitä tietenkin ilmoittaa opettajalle ja opettaja joko ottaa yhteyttä huoltajaan tai järjestää niin, että oppilas ottaa yhteyttä hänen tai jonkun muun aikuisen valvonnassa. Mikä sairauskohtaus edes on sellainen, että se menee ohi Whatsapp-viestillä huoltajalle? Jos lapsen täytyy lähteä kesken koulupäivän kotiin sairauden vuoksi, tulee asiasta joka tapauksessa sopia opettajan kanssa.

- kun sieltä koulusta on useampia ovia eri kaduille, ei sieltä kannata piahlle taapertaa ktsomaan ja sitten palata takaisin sille ovelle joka onkin luokan vieressä

- ei ovesta tarvitse keskustella, mitä ihmettä soperrat?

- enemmän häiriötä siitä kaikille tulee jos sen öapsen pitää pihalle taapertaa katsomaan että pitääkö ylipäätään luokasta poistua

- kyllä se lapsi saa poistua ihan ilman sopimatta, huoltaja vain kuittaa poissaolon sitten Wilmaan

Kuvailet koko ajan sitä, mikä on helpointa sinulle. Varmasti huoltajille on helpointa, että lapseen saa reaaliajassa yhteyden, mutta vaikka sinä et nyt millään tunnu sitä uskovan, on vanhempien yhteydenotoista ja yleensä puhelimen käytöstä oikeasti todella paljon haittaa tuntityöskentelylle. On vanhempia, jotka laittavat lapsilleen viestejä aivan mitättömistä asioista, ja tietysti myös toisinpäin. Jos lapselle vaikka tulee mieleen pyytää kaveri kylään koulun jälkeen, tekee lapsen mieli laittaa asiasta viesti vanhemmalle heti. Ei opettaja voi tarkistaa jokaisen viestittelyn kohdalla, onko kyse oikeasti tärkeästä asiasta, ja näkemykset siitä, mikä on tärkeä asia, vaihtelevat valtavasti.

Minua ei itse asiassa kiinnosta yhtään käydä tätä tuloksetonta väittelyä. Opettajana tiedän, mikä edistää oppimista ja mikä ei. Puhelimen käyttö tunneilla on haitaksi oppimiselle. Tämä on kenen tahansa alalla työskentelevän tiedossa. Jos ammattitaitooni ja arvostelukykyyni ei tässä asiassa luoteta, minkäs minä sille voin. Ihannetilanne olisi se, että huoltajilta pyydettäisiin kirjallinen lupa lapselle puhelimen käyttöön tunneilla, ja lupa vapauttaisi opettajan vastuusta oppimistuloksissa. Jos vanhemmat ovat sitä mieltä, että lapsi saa tunneilla käyttää puhelinta, ottakoot samalla vastuun siitä, mitä se tarkoittaa oppimisen kannalta.

Voisitko supistaa noita lakanoita ja lukea mitä kirjoitetaan sen sijaan että paasaat tajunnanvirtaa?

Voin tehdä yhteenvedon, johon tiivistän ajatukset, joita keskustelumme minussa opettajana herättivät. Kaltaisesi vanhemmat ovat suurin yksittäinen syy sille, miksi yli puolet opettajista harkitsee tällä hetkellä alanvaihtoa ja miksi alalle hakeutuvien määrä on laskenut merkittävästi viimeisen kymmenen vuoden aikana.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minun lapsellani on krooninen sairaus ja lääkäri- ja oionta-aikoja keskellä päivää

Haluan että saan hänet kiinni kun olen hakemassa häntä ja että hän saa minut heti kiinni jos tulee kohtaus.

Eikö lapsella sitten ole kelloa, jotta tietäisi, että koska sovittu aika on jolloin vanhempi tulee hakemaan?

Ja jos joku sairauskohtaus tulee, niin ihmettelen todella, jos opettaja ei siinä tilanteessa soittaisi vanhemmalle.

Nykyisin kello on kännykässä. Muuta kelloa ei ole.

Kouluissa on kellot joka luokassa sekä käytävillä. Lapselle voi myös ostaa rannekellon, jos tarve on.

Olen kirjoittaja, joka aiemmin totesi, että taistelu on hävitty jo etukäteen. Minulle on opettajana itsestäänselvyys, että tällainen lakimuutos ei johda kuin viestitulvaan vanhemmilta, joiden mielestä juuri heidän lapsellaan tulee olla oikeus poiketa säännöstä. Mikäli kännykkäkielto menee läpi, joudun nipistämään muutenkin kortilla olevasta sitomattomasta työajastani aikaa siihen, että vastaan juuri yllä olevan viestin kaltaisiin yhteydenottoihin: kerron vanhemmille, että kaupasta voi ostaa rannekellon. Todennäköisesti tämä johtaa uuteen yhteydenottoon, jossa vaaditaan koulua ostamaan kello, mikäli lapselta evätään mahdollisuus käyttää puhelinta ajan tarkistamiseen.

Suomessakin on useampia kouluja, joissa ei saa kännykkää käyttää. KOulu voi tämän määrätä ihan omalla järjestyssäännöllä.

Maailmalla on sitten vielä enemmän kouluja, joissa ei todellakaan käytetä kännykkää koulupäivän aikana.

Ei se mahdotonta ole, paitsi jos on samalla asenteella kuin sinä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minun lapsellani on krooninen sairaus ja lääkäri- ja oionta-aikoja keskellä päivää

Haluan että saan hänet kiinni kun olen hakemassa häntä ja että hän saa minut heti kiinni jos tulee kohtaus.

Ymmärsin viestistäsi, että sinä haluat pystyä tavoittamaan lapsesi reaaliajassa. Tarkoittaako tämä sitä, että lapsi pitää koko ajan puhelintaan esillä mahdollisten yhteydenottojen varalta? Jos näin on, sinun täytyy ymmärtää, että lapsesi käyttää puhelintaan tunneilla muuhunkin kuin huoltajan yhteydenottoihin. Opettamalla lapsellesi, että hänellä on sairautensa vuoksi oikeus pitää puhelinta koko ajan esillä, teet kyllä aika ison karhunpalveluksen. Jopa diabeetikot, jotka käyttävät puhelinta verensokeritason tarkkailuun, pitävät puhelinta tavallisesti laukussa.

Viestistä välittyy kuva siitä, että kyse on enemmän sinun huolestasi vanhempana kuin lapsen todellisesta tarpeesta. Oikomishoito keskellä päivää ei ole mikään syy pitää lasta päivystämässä puhelintaan oppitunneilla ja häiritä hänen opiskeluaan. Samoin sairauskohtaus on asia, josta tulee opettajan olla yhteydessä huoltajaan sen sijaan, että lapsi soittaa itse. Täytyyhän jo vastuukysymysten vuoksi koululla olla tieto, jos lapsella tai nuorella on vakava sairaus, joka voi aiheuttaa kohtauksia kesken koulupäivän.

En jaksa lukea koko lakanaa:

- jos sille päivälle varattu aika peruuntuu, helpon tapa saada siitä tieto oppilaalle on laittaa hänelle siitä suoraan tieto. Viimeksi aikaa siirrettiin viime tipassa 6 kertaa peräkkäin.

- kun harn häntä kesken koulupäivän, minun on saatava hänelle tarkka tieto missä olen häntä vastassa, tiedän sen vasta siellä koulun lähellä.

- jos hän saa kohtauksen, turvallisibta on saada tieto minulle, eikä alkaa söpöttää sitä sijaiselle joka ei edes tuedä missä koulun terkka on tai mitä ylipäätään tehdä, koulun terkka on koululla kerran viikossa.

Kuvailet tilanteita, jotka eivät millään tavalla edellytä sitä, että lapsella on puhelin oppitunneilla esillä. Jos lapsi lähtee sovittuun aikaan koulusta hammaslääkäriin, hän lähtiessään ottaa puhelimen mukaan ja voi pihassa tarkistaa, onko vanhemmalta tullut viestiä. Ei ole mitään syytä kesken oppitunnin käydä keskustelua siitä, mille ovelle huoltaja tulee vastaan. Jos aika onkin yllättäen peruttu, lapsi palaa oppitunnille. Samoin jos lapsi saa sairauskohtauksen kesken oppitunnin, tulee siitä tietenkin ilmoittaa opettajalle ja opettaja joko ottaa yhteyttä huoltajaan tai järjestää niin, että oppilas ottaa yhteyttä hänen tai jonkun muun aikuisen valvonnassa. Mikä sairauskohtaus edes on sellainen, että se menee ohi Whatsapp-viestillä huoltajalle? Jos lapsen täytyy lähteä kesken koulupäivän kotiin sairauden vuoksi, tulee asiasta joka tapauksessa sopia opettajan kanssa.

- kun sieltä koulusta on useampia ovia eri kaduille, ei sieltä kannata piahlle taapertaa ktsomaan ja sitten palata takaisin sille ovelle joka onkin luokan vieressä

- ei ovesta tarvitse keskustella, mitä ihmettä soperrat?

- enemmän häiriötä siitä kaikille tulee jos sen öapsen pitää pihalle taapertaa katsomaan että pitääkö ylipäätään luokasta poistua

- kyllä se lapsi saa poistua ihan ilman sopimatta, huoltaja vain kuittaa poissaolon sitten Wilmaan

Kuvailet koko ajan sitä, mikä on helpointa sinulle. Varmasti huoltajille on helpointa, että lapseen saa reaaliajassa yhteyden, mutta vaikka sinä et nyt millään tunnu sitä uskovan, on vanhempien yhteydenotoista ja yleensä puhelimen käytöstä oikeasti todella paljon haittaa tuntityöskentelylle. On vanhempia, jotka laittavat lapsilleen viestejä aivan mitättömistä asioista, ja tietysti myös toisinpäin. Jos lapselle vaikka tulee mieleen pyytää kaveri kylään koulun jälkeen, tekee lapsen mieli laittaa asiasta viesti vanhemmalle heti. Ei opettaja voi tarkistaa jokaisen viestittelyn kohdalla, onko kyse oikeasti tärkeästä asiasta, ja näkemykset siitä, mikä on tärkeä asia, vaihtelevat valtavasti.

Minua ei itse asiassa kiinnosta yhtään käydä tätä tuloksetonta väittelyä. Opettajana tiedän, mikä edistää oppimista ja mikä ei. Puhelimen käyttö tunneilla on haitaksi oppimiselle. Tämä on kenen tahansa alalla työskentelevän tiedossa. Jos ammattitaitooni ja arvostelukykyyni ei tässä asiassa luoteta, minkäs minä sille voin. Ihannetilanne olisi se, että huoltajilta pyydettäisiin kirjallinen lupa lapselle puhelimen käyttöön tunneilla, ja lupa vapauttaisi opettajan vastuusta oppimistuloksissa. Jos vanhemmat ovat sitä mieltä, että lapsi saa tunneilla käyttää puhelinta, ottakoot samalla vastuun siitä, mitä se tarkoittaa oppimisen kannalta.

Voisitko supistaa noita lakanoita ja lukea mitä kirjoitetaan sen sijaan että paasaat tajunnanvirtaa?

Voin tehdä yhteenvedon, johon tiivistän ajatukset, joita keskustelumme minussa opettajana herättivät. Kaltaisesi vanhemmat ovat suurin yksittäinen syy sille, miksi yli puolet opettajista harkitsee tällä hetkellä alanvaihtoa ja miksi alalle hakeutuvien määrä on laskenut merkittävästi viimeisen kymmenen vuoden aikana.

Sinä et sovi ammattiisi etkä ole oppinut edes kirjoittamaaan tai ilmaisemaan itseäsi selkeästi joten joo, ammatinvaihto on erinomainen ajatus.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

<br />

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minun lapsellani on krooninen sairaus ja lääkäri- ja oionta-aikoja keskellä päivää

Haluan että saan hänet kiinni kun olen hakemassa häntä ja että hän saa minut heti kiinni jos tulee kohtaus.

Ymmärsin viestistäsi, että sinä haluat pystyä tavoittamaan lapsesi reaaliajassa. Tarkoittaako tämä sitä, että lapsi pitää koko ajan puhelintaan esillä mahdollisten yhteydenottojen varalta? Jos näin on, sinun täytyy ymmärtää, että lapsesi käyttää puhelintaan tunneilla muuhunkin kuin huoltajan yhteydenottoihin. Opettamalla lapsellesi, että hänellä on sairautensa vuoksi oikeus pitää puhelinta koko ajan esillä, teet kyllä aika ison karhunpalveluksen. Jopa diabeetikot, jotka käyttävät puhelinta verensokeritason tarkkailuun, pitävät puhelinta tavallisesti laukussa.

Viestistä välittyy kuva siitä, että kyse on enemmän sinun huolestasi vanhempana kuin lapsen todellisesta tarpeesta. Oikomishoito keskellä päivää ei ole mikään syy pitää lasta päivystämässä puhelintaan oppitunneilla ja häiritä hänen opiskeluaan. Samoin sairauskohtaus on asia, josta tulee opettajan olla yhteydessä huoltajaan sen sijaan, että lapsi soittaa itse. Täytyyhän jo vastuukysymysten vuoksi koululla olla tieto, jos lapsella tai nuorella on vakava sairaus, joka voi aiheuttaa kohtauksia kesken koulupäivän.

En jaksa lukea koko lakanaa:

- jos sille päivälle varattu aika peruuntuu, helpon tapa saada siitä tieto oppilaalle on laittaa hänelle siitä suoraan tieto. Viimeksi aikaa siirrettiin viime tipassa 6 kertaa peräkkäin.

- kun harn häntä kesken koulupäivän, minun on saatava hänelle tarkka tieto missä olen häntä vastassa, tiedän sen vasta siellä koulun lähellä.

- jos hän saa kohtauksen, turvallisibta on saada tieto minulle, eikä alkaa söpöttää sitä sijaiselle joka ei edes tuedä missä koulun terkka on tai mitä ylipäätään tehdä, koulun terkka on koululla kerran viikossa.

Vaikka terkka olisi päivittäin paikalla, ei sairauksien hoito kuulu hänelle.

No mun lapsi oli yksityiskoulussa jossa terkka oli paikalla ja hän sai mennä sinne lepäämään migreenin yllättäessä ja hain häbet sieltä.

Jos on lepohuone, niin sinne voi toki mennä huilimaan. Omalla koululla tällaista ei ole ja itsellä on kyllä kaikki ajat buukattuna täyteen, niin en ala tarkastuksessa olijoita tai niihin tulevia perumaan, jottaa migreenä poteva voi tulla huilimaan.

Ärsyttää muutenkin suunnattomasti, että vanhemmat ja opettajat tuntuu ajattelevan, että.me terkat istutaan vaan huoneissamme peukaloita pyöritellen ja oikein odotetaan, koska joku toisi jonkun laastaroitavaksi. Itsellä on 600 oppilaan koulu, joista kaikki pitäisi tarkastaa sen lukuvuoden aikana, joka on siis muutenkin se meidän ensisijainen tehtävä. Tähän päälle sitten kaikki muut; adhd kontrollit, moniammatilliset kokoukset, poissaolojen selvittely jos johtuu paljosta sairastamisesta, konsultaatiot lääkärille, dokumenttien keräily ja eteenpäin skannaus jne.

Meillä onneksi esimiehetkin tosi tiukkoina nykyään, että emme tee sairaanhoitoa emmekä toimi terveysaseman sivupisteenä.

En epäile, etteikö sinulla ole kiire työssäsi, mutta miten sinusta opettajien tulisi toimia oppilaan saadessa sairauskohtauksen, jos terveydenhoitajaa ei saa asialla vaivata? Ei opettajilla ole varmastikaan yhtään sen enempää aikaa tai mahdollisuutta seurata migreenipotilaan vointia tai järjestää hänelle lepotilaa. Jonkun kuitenkin on tilanteessa otettava koppia, ja kyllä minusta on vähintään erikoista, jos terveydenhoitaja kieltäytyy vastuusta vedoten siihen, että ei ole aikaa. Ei aikaa ole kenelläkään muullakaan, ja kaikista koululla työskentelevistä henkilöistä terveydenhoitaja kai kuitenkin on luontevin ja ammattitaitoisin valinta.

Ei kouluterkoilla enää yleensä ole lepotiloja. Niistä on luovuttu, kun oppilaat keksivät käyttää lepohuonetta huumeidenkäyttöhuoneena. Tosi kätevää!

Migreenikohtauksen saanelle soitetaan huoltaja hakemaan. Siihen asti hän makoilee jossain luokan nurkassa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

<br />

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minun lapsellani on krooninen sairaus ja lääkäri- ja oionta-aikoja keskellä päivää

Haluan että saan hänet kiinni kun olen hakemassa häntä ja että hän saa minut heti kiinni jos tulee kohtaus.

Ymmärsin viestistäsi, että sinä haluat pystyä tavoittamaan lapsesi reaaliajassa. Tarkoittaako tämä sitä, että lapsi pitää koko ajan puhelintaan esillä mahdollisten yhteydenottojen varalta? Jos näin on, sinun täytyy ymmärtää, että lapsesi käyttää puhelintaan tunneilla muuhunkin kuin huoltajan yhteydenottoihin. Opettamalla lapsellesi, että hänellä on sairautensa vuoksi oikeus pitää puhelinta koko ajan esillä, teet kyllä aika ison karhunpalveluksen. Jopa diabeetikot, jotka käyttävät puhelinta verensokeritason tarkkailuun, pitävät puhelinta tavallisesti laukussa.

Viestistä välittyy kuva siitä, että kyse on enemmän sinun huolestasi vanhempana kuin lapsen todellisesta tarpeesta. Oikomishoito keskellä päivää ei ole mikään syy pitää lasta päivystämässä puhelintaan oppitunneilla ja häiritä hänen opiskeluaan. Samoin sairauskohtaus on asia, josta tulee opettajan olla yhteydessä huoltajaan sen sijaan, että lapsi soittaa itse. Täytyyhän jo vastuukysymysten vuoksi koululla olla tieto, jos lapsella tai nuorella on vakava sairaus, joka voi aiheuttaa kohtauksia kesken koulupäivän.

En jaksa lukea koko lakanaa:

- jos sille päivälle varattu aika peruuntuu, helpon tapa saada siitä tieto oppilaalle on laittaa hänelle siitä suoraan tieto. Viimeksi aikaa siirrettiin viime tipassa 6 kertaa peräkkäin.

- kun harn häntä kesken koulupäivän, minun on saatava hänelle tarkka tieto missä olen häntä vastassa, tiedän sen vasta siellä koulun lähellä.

- jos hän saa kohtauksen, turvallisibta on saada tieto minulle, eikä alkaa söpöttää sitä sijaiselle joka ei edes tuedä missä koulun terkka on tai mitä ylipäätään tehdä, koulun terkka on koululla kerran viikossa.

Vaikka terkka olisi päivittäin paikalla, ei sairauksien hoito kuulu hänelle.

No mun lapsi oli yksityiskoulussa jossa terkka oli paikalla ja hän sai mennä sinne lepäämään migreenin yllättäessä ja hain häbet sieltä.

Jos on lepohuone, niin sinne voi toki mennä huilimaan. Omalla koululla tällaista ei ole ja itsellä on kyllä kaikki ajat buukattuna täyteen, niin en ala tarkastuksessa olijoita tai niihin tulevia perumaan, jottaa migreenä poteva voi tulla huilimaan.

Ärsyttää muutenkin suunnattomasti, että vanhemmat ja opettajat tuntuu ajattelevan, että.me terkat istutaan vaan huoneissamme peukaloita pyöritellen ja oikein odotetaan, koska joku toisi jonkun laastaroitavaksi. Itsellä on 600 oppilaan koulu, joista kaikki pitäisi tarkastaa sen lukuvuoden aikana, joka on siis muutenkin se meidän ensisijainen tehtävä. Tähän päälle sitten kaikki muut; adhd kontrollit, moniammatilliset kokoukset, poissaolojen selvittely jos johtuu paljosta sairastamisesta, konsultaatiot lääkärille, dokumenttien keräily ja eteenpäin skannaus jne.

Meillä onneksi esimiehetkin tosi tiukkoina nykyään, että emme tee sairaanhoitoa emmekä toimi terveysaseman sivupisteenä.

En epäile, etteikö sinulla ole kiire työssäsi, mutta miten sinusta opettajien tulisi toimia oppilaan saadessa sairauskohtauksen, jos terveydenhoitajaa ei saa asialla vaivata? Ei opettajilla ole varmastikaan yhtään sen enempää aikaa tai mahdollisuutta seurata migreenipotilaan vointia tai järjestää hänelle lepotilaa. Jonkun kuitenkin on tilanteessa otettava koppia, ja kyllä minusta on vähintään erikoista, jos terveydenhoitaja kieltäytyy vastuusta vedoten siihen, että ei ole aikaa. Ei aikaa ole kenelläkään muullakaan, ja kaikista koululla työskentelevistä henkilöistä terveydenhoitaja kai kuitenkin on luontevin ja ammattitaitoisin valinta.

Ei kouluterkoilla enää yleensä ole lepotiloja. Niistä on luovuttu, kun oppilaat keksivät käyttää lepohuonetta huumeidenkäyttöhuoneena. Tosi kätevää!

Migreenikohtauksen saanelle soitetaan huoltaja hakemaan. Siihen asti hän makoilee jossain luokan nurkassa.

Kai minä nyt tiedän oman lapseni koulun ja tekemiset.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minun lapsellani on krooninen sairaus ja lääkäri- ja oionta-aikoja keskellä päivää

Haluan että saan hänet kiinni kun olen hakemassa häntä ja että hän saa minut heti kiinni jos tulee kohtaus.

Eikö lapsella sitten ole kelloa, jotta tietäisi, että koska sovittu aika on jolloin vanhempi tulee hakemaan?

Ja jos joku sairauskohtaus tulee, niin ihmettelen todella, jos opettaja ei siinä tilanteessa soittaisi vanhemmalle.

Nykyisin kello on kännykässä. Muuta kelloa ei ole.

Kouluissa on kellot joka luokassa sekä käytävillä. Lapselle voi myös ostaa rannekellon, jos tarve on.

Olen kirjoittaja, joka aiemmin totesi, että taistelu on hävitty jo etukäteen. Minulle on opettajana itsestäänselvyys, että tällainen lakimuutos ei johda kuin viestitulvaan vanhemmilta, joiden mielestä juuri heidän lapsellaan tulee olla oikeus poiketa säännöstä. Mikäli kännykkäkielto menee läpi, joudun nipistämään muutenkin kortilla olevasta sitomattomasta työajastani aikaa siihen, että vastaan juuri yllä olevan viestin kaltaisiin yhteydenottoihin: kerron vanhemmille, että kaupasta voi ostaa rannekellon. Todennäköisesti tämä johtaa uuteen yhteydenottoon, jossa vaaditaan koulua ostamaan kello, mikäli lapselta evätään mahdollisuus käyttää puhelinta ajan tarkistamiseen.

Suomessakin on useampia kouluja, joissa ei saa kännykkää käyttää. KOulu voi tämän määrätä ihan omalla järjestyssäännöllä.

Maailmalla on sitten vielä enemmän kouluja, joissa ei todellakaan käytetä kännykkää koulupäivän aikana.

Ei se mahdotonta ole, paitsi jos on samalla asenteella kuin sinä.

Olen siis täysin kännykkäkiellon kannalla mutta suhtaudun skeptisesti siihen, että kaikki vanhemmat hyväksyisivät lakimuutoksen. Helposti etsitään syitä, miksi juuri oma lapsi saa rikkoa jotain sääntöä ja lähdetään kinaamaan asiasta koulun kanssa. Mikäli yhteistyö kotien kanssa olisi vähemmän kuormittavaa, ei minulla olisi mitään asiaa vastaan. Näkeehän sen jo tästä ketjustakin, millaisen reaktion asia osassa vanhemmista herättää. Se, ettei erityisesti halua lisätä omaa työtaakkaansa, ei ole asenneongelma. Kyllähän mediassa esitellään mielellään kouluja, joissa muka ei käytetä kännyköitä tai joissa ei muka ole kiusaamista, mutta yleensä totuus ei ole ihan sellainen kuin mitä rehtori antaa haastattelussa ymmärtää.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minun lapsellani on krooninen sairaus ja lääkäri- ja oionta-aikoja keskellä päivää

Haluan että saan hänet kiinni kun olen hakemassa häntä ja että hän saa minut heti kiinni jos tulee kohtaus.

Eikö lapsella sitten ole kelloa, jotta tietäisi, että koska sovittu aika on jolloin vanhempi tulee hakemaan?

Ja jos joku sairauskohtaus tulee, niin ihmettelen todella, jos opettaja ei siinä tilanteessa soittaisi vanhemmalle.

Nykyisin kello on kännykässä. Muuta kelloa ei ole.

Kouluissa on kellot joka luokassa sekä käytävillä. Lapselle voi myös ostaa rannekellon, jos tarve on.

Olen kirjoittaja, joka aiemmin totesi, että taistelu on hävitty jo etukäteen. Minulle on opettajana itsestäänselvyys, että tällainen lakimuutos ei johda kuin viestitulvaan vanhemmilta, joiden mielestä juuri heidän lapsellaan tulee olla oikeus poiketa säännöstä. Mikäli kännykkäkielto menee läpi, joudun nipistämään muutenkin kortilla olevasta sitomattomasta työajastani aikaa siihen, että vastaan juuri yllä olevan viestin kaltaisiin yhteydenottoihin: kerron vanhemmille, että kaupasta voi ostaa rannekellon. Todennäköisesti tämä johtaa uuteen yhteydenottoon, jossa vaaditaan koulua ostamaan kello, mikäli lapselta evätään mahdollisuus käyttää puhelinta ajan tarkistamiseen.

Suomessakin on useampia kouluja, joissa ei saa kännykkää käyttää. KOulu voi tämän määrätä ihan omalla järjestyssäännöllä.

Maailmalla on sitten vielä enemmän kouluja, joissa ei todellakaan käytetä kännykkää koulupäivän aikana.

Ei se mahdotonta ole, paitsi jos on samalla asenteella kuin sinä.

Olen siis täysin kännykkäkiellon kannalla mutta suhtaudun skeptisesti siihen, että kaikki vanhemmat hyväksyisivät lakimuutoksen. Helposti etsitään syitä, miksi juuri oma lapsi saa rikkoa jotain sääntöä ja lähdetään kinaamaan asiasta koulun kanssa. Mikäli yhteistyö kotien kanssa olisi vähemmän kuormittavaa, ei minulla olisi mitään asiaa vastaan. Näkeehän sen jo tästä ketjustakin, millaisen reaktion asia osassa vanhemmista herättää. Se, ettei erityisesti halua lisätä omaa työtaakkaansa, ei ole asenneongelma. Kyllähän mediassa esitellään mielellään kouluja, joissa muka ei käytetä kännyköitä tai joissa ei muka ole kiusaamista, mutta yleensä totuus ei ole ihan sellainen kuin mitä rehtori antaa haastattelussa ymmärtää.

Kun muutaman ensimmäisen oppilaan kännykkä on takavarikoitu, niin loppuosa oppii, että opettaja on tosissaan. Silloin säännöstä ei tarvitse vängätä. Toki tämä vaatii myös se, että opettajalla itsellään on jämäkkä asenne kurinpitoon. Eli hän ei lähde tekemään mitään "sanoitusta" vaan linja on se, että käsky ja kerrasta poikki.

Tästä ketjusta näkee sen että kärkkäimpiä sekaantujia on ne jotka ei edes tiedä millaista koulunkäynti nykyään on.

Muistellaan kymmenien vuosien takaisia omia kouluaikoja ja kuvitellaan että koulut ja tilanne on samanlainen edelleen.

Vierailija kirjoitti:

Tästä ketjusta näkee sen että kärkkäimpiä sekaantujia on ne jotka ei edes tiedä millaista koulunkäynti nykyään on.

Muistellaan kymmenien vuosien takaisia omia kouluaikoja ja kuvitellaan että koulut ja tilanne on samanlainen edelleen.

Paras esimerkki ovat nuo "kurin" vaatijat. Ei ymmärretä, että lapsella on oikeus tunteisiinsa ja että jos on haasteita rajojen kanssa niin kyse on yleensä nepsypulmista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tästä ketjusta näkee sen että kärkkäimpiä sekaantujia on ne jotka ei edes tiedä millaista koulunkäynti nykyään on.

Muistellaan kymmenien vuosien takaisia omia kouluaikoja ja kuvitellaan että koulut ja tilanne on samanlainen edelleen.

Paras esimerkki ovat nuo "kurin" vaatijat. Ei ymmärretä, että lapsella on oikeus tunteisiinsa ja että jos on haasteita rajojen kanssa niin kyse on yleensä nepsypulmista.

Paras esimerkki oli se ettei edes tiedetä wttä koulujen ulko-ovet on nykyään aina lukossa😂

On olleet jo liki 20 vuotta.

Eli kommentoidaan viime vuosituhannen tietämyksellä täällä.