No, lukion äidinkielen opettajat, oletteko te nyt tyytyväisiä, kun lähes kaikki tuotokset kirjoitetaan tietokoneella?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Niitä harakanvarpaita joiden tulkitsemiseen meni tuntikaupalla aikaa???!!!! En tod.

Siitä ae huojennus tuli.. Mihin perustuu nykyine. huojennus, kun kaikki tehdään koneella ja kone korjaa kirjoitusvirheetkin?? aik outoa, että äikän ope saa 16h saman plkan kuin muut kielenopet 19-20 tai vaikka matikan ope, joka joutuu edelleen tulkitaee oppilaan erilaisia ratkisuja päästyen oikeaan tulokseen

Ootko kännissä vai onko sulla lukivaikeus? Kirjaimet heittelevät viesteissäsi.

tai tabletin kosketusnäytössä vika vai ylemmyyden tuntoinen äikänope selittämässä, miksi huojennus vain heille?

Mikä ihmeen huojennus? Onko äidinkielenopettajan vähäisempi opetusvelvollisuus jotenkin suoraan pois sinulta, vai miksi tämä on sydämen asia?

Viesteistäsi huomaa selvästi, ettet ymmärrä äidinkielen ja kirjallisuuden oppiaineen luonnetta.

Vierailija kirjoitti:

Vaikuttaa siltä, että käsinkirjoitetun materiaalin ja oikeinkirjoituksen aika alkaa olla ohi. Eikä siinä ole mitään pahaa, vain erilaista. Kehitys kehittyy. Tekoäly pystyy tuottamaan nopeammin ja pian myös laadukkaammin virheetöntä sisältöä. On tärkeätä adaptoitua, koska ne ketkä kykevät hyväksymään muutoksen, voittavat. Jos vastustat muutosta, kuten höyrykoneita aikoinaan, niin sinusta tulee vanha jäärä jota ei kukaan enä ota vakavasti. Hienosti ihmiskunta on tähän päivään asti mennyt eteenpäin ja parantanut jatkuvasti elinolosuhteitaan. T. Mies 44v.

Jaa. Meillä töissä alkaa nykyään näkyä enemmän ja enemmän pädeillä kynällä kirjoitettuja muistiinpanoja, teknisiä piirustuksia, kaaviokuvia tms. Ovat huomattavasti parempia jäämään mieleen kuin koneella piirretyt täydelliset suorakulmiot teksteineen! Porukka tykkää niistä tosi paljon, elävöittävät muuten tasapaksuja word-dokumentteja ja powerpointteja. Ja porukka on kiinnostuneita siitä miten pädillä voi piirtää kynällä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olisi mukavampi lukea paperilta, vaikka sitten huonoakin käsialaa. Koneella työskentely on ikävää ja vie enemmän aikaa kuin paperisen tekstin arviointi ja kommentit.

Koneella huomautusten laitto valmiin teksti. sekaan vie enem,än ik, kun voit vielä viilta huomautusta senkin jälkeen, kun olet sen laittanut. Ennen piti miettiä sanamuto tarkkaan miten ja mistä huomauttaa, nykyäön koneella voi korjata, jos tulee huomautus vähn silleen, että tarttee lisää määrittelyä.

Oikeinkirjoituksene ei enää tartte puuttua lainkaan ja jopa oudoissa sanjärjestykssissäkin kone alleviivaa muuttamaan sanajärjestystä

Aikaisemmin kommentit mietittiin loppuun ja sanajärjestys korjattiin käsin

Äikän 16h sinne 18/19, kuten muutkin kielet Mitään enää korjata käsin. Oikeastaan koko kielet voisi olla sen 20h.

Ja NÄIN, todistit väitteesi itse vääräksi. Kiitos demonstraatiosta.

Vauvplstalla ei ole oikeinkirjoitustyökalua, kuten esim. word korjaa kaiken puolestasi. Näin todistit, että äikänopet haluavat nauttia 3-4h viikosta ilmaista etua muihin kieltenopettajiin nähden!

Word ei korjaa "kaikkea". Se on hyvin rajallinen työkalu, ja monia asioita se korjaa jopa väärin. Viivojen pituudet pitää esimerkiksi itse määritellä ja korjata asetuksiin, Word tuottaa ne väärin.

Hyvä teksti on paljon muutakin kuin pelkkää oikeakielisyyttä, mutta mikään Word tai tekoälykään ei kykene vielä täysin oikeakieliseen tekstiin. Suomen kieli ei ole aivan yksinkertaista koodareille ja koodari-kääntäjille :-)

Mun word kyllä korjaa ihan riittävällä tarkkudella eikä oo. itään viivoja lasilta vedellyt, ei pitkää eikä lyhyttä.

Tekstinäytteesi perusteella en suosittele, että luotat omaan arvioosi siitä, mikä on "riittävä tarkkuus".

Kiitos kuuluu Sipilän hallituksen opetusministeri Sanni Grahn-Laasoselle, kun leikkasi runsain mitoin kaikesta opetuksesta ja opettajista, opiskelijatuista ym ym.

Vierailija kirjoitti:

Kiitos kuuluu Sipilän hallituksen opetusministeri Sanni Grahn-Laasoselle, kun leikkasi runsain mitoin kaikesta opetuksesta ja opettajista, opiskelijatuista ym ym.

Mene jo Pohjois-Koreaan,  hullu kommari.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Niitä harakanvarpaita joiden tulkitsemiseen meni tuntikaupalla aikaa???!!!! En tod.

Siitä ae huojennus tuli.. Mihin perustuu nykyine. huojennus, kun kaikki tehdään koneella ja kone korjaa kirjoitusvirheetkin?? aik outoa, että äikän ope saa 16h saman plkan kuin muut kielenopet 19-20 tai vaikka matikan ope, joka joutuu edelleen tulkitaee oppilaan erilaisia ratkisuja päästyen oikeaan tulokseen

Ootko kännissä vai onko sulla lukivaikeus? Kirjaimet heittelevät viesteissäsi.

tai tabletin kosketusnäytössä vika vai ylemmyyden tuntoinen äikänope selittämässä, miksi huojennus vain heille?

Mikä ihmeen huojennus? Onko äidinkielenopettajan vähäisempi opetusvelvollisuus jotenkin suoraan pois sinulta, vai miksi tämä on sydämen asia?

Viesteistäsi huomaa selvästi, ettet ymmärrä äidinkielen ja kirjallisuuden oppiaineen luonnetta.

tämöhön se, äikän opintojen oppiaineenluonne selittyy aina kulloisellakin opettaja-aineksella. Siitä. istä aita on matalin Ei ihme, etrei oppilaat enää osaa edes suomea kunnolla

Vierailija kirjoitti:

Kyllä nyt Pisa-tulokset lähtevät nousuun.

Juu, pohjois korealaisten.

Tai siis, kaikkien muut tulevat menemään vessasta alas.

Mulle huomautettiin jo lukiossa, että käsialani on harakanvarpaat poitensiin 6. 

Kerron sinulle käsi sydämellä. Mitä nuorempi opiskelija, sitä huonompi keskittymiskyky, sitä heikommat kirjoittamisen ja ajattelemisen taidot. Kirjoittaminen on paljon enemmän kuin Wordin oikoluku. Opettajan aika menee yhä enemmän perusasioiden opettamiseen.

Sana, lause, kappale, rakenne, tekstin sanoma, argumentointi, aineistojen käyttö, omaääninen ilmaisu, retoriset keinot jne. Oikoluku tulee vasta viimeisenä.