Lue keskustelun säännöt.
Loppuun palanut opettaja
10.05.2023 |
Olen opettaja yläkoulussa. Aineenopettajana toimiminen on ollut unelma-ammattini ja rakastan työtäni. Kuitenkin viime aikoina (parin vuoden aikana), olen myös alkanut inhoamaan työtäni.
Näen valtavasti aikaa ja vaivaa tuntien eteen ja valmistelen huolella töiden ohjeet. Teen lisäksi oppilaille lisämateriaalia opetuksen tueksi, jos heillä on vaikeuksia oppiaineessani. Olenkin saanut osalta oppilailta kiitosta vaivannäöstä. En ole täydellinen, mutta pyrin parantamaan omaa tekemistäni ja ammattitaitoani. Nautin nuorten kohtaamisesta ja heidän onnistumisen näkemistä. Välillä työ on todella turhauttavaa nuorten perseilyn takia tai kun heillä ei ole minkäänlaista motivaatiota. Siitä huolimatta haluan tehdä heidän kanssaan töitä ja auttaa heitä eteenpäin elämässään.
Sitten tulee se toinen puoli... Viime aikoina työssäni kuormittaa eniten huoltajat. Kyseessä on muutamat tapaukset. Suurin osa huoltajista on edelleen mukavia ja yhteistyö sujuu hyvin.
On niin kiitettävän/erinomaisen tason oppilaiden huoltajia, jotka ovat kimpussa heti, jos heidän lapsensa saa kokeesta/kurssityöstä arvosanaksi 9. Se on kuulemma huono arvosana ja nuori ansaitsi 10. Vaikka kuinka selittää arvioinnin kriteerit, niin siitä huolimatta opettajana on kuulemma väärässä. Viestittely jatkuu ja parhaimmillaan tullaan koululle vaatimaan vastauksia, jotka jo useampaan kertaan on annettu.
Sen lisäksi on myös ne huoltajat, jotka eivät näe omassa lapsessa mitään virheitä. Jos lapsi ei pääse kokeesta läpi, se on opettajan vika. Jos nuori riehuu tunneilla ja siitä laittaa wilmaan merkinnän, niin ei heidän lapsensa ole käyttäytynyt noin. Opettaja on vain heidän lastaan vastaan ja kohtelee tätä eriarvoisesti. Samoin myös heidän lapsellaan pitäisi olla omia vapauksia.
Kouluissa on lisääntynyt nuorten levottomuus, oppimistulokset ovat menneet alaspäin ja mitään ei saa enää vaatia heidän tekevän. Kun puututaan tähän huonoon käytökseen, laitetaan oppilaita tekemään töitä ja annetaan sanktioita sääntöjen rikkomisesta, pääsee iltansa viettämään wilmassa vastailemassa huoltajien vihaisiin viesteihin. Yhä useampi antaa periksi eikä jaksa enää puuttua kaikkeen. Osa tunnollisista uupuu alta aika yksin ja vaihtaa alaa.
Mikähän on Suomen koulujen tulevaisuus? Itse tuskin tulen olemaan tällä alalla enää useaa vuotta, kun en vain enää henkisesti jaksa.
Kommentit (88)
Vänkyttäjille ei kenties tarvi perustella montaa kertaa samaa asiaa? Jos on kerran jo kertonut arvostelukriteerit, niin sitten ne (viiveellä annetut) jatkovastaukset voi olla luokkaa "ikävää että koet näin, mutta kiitos palautteesta! Aurinkoista kevättä!" Ei kannata mennä yhtään mukaan jankkaukseen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Hei ope, käyppäs joskus kokeilemassa ihan oikeita töitä ja palaat sitten takaisin kun ymmärrät jotain oikeasta elämästä. Opettajat pääsevät niin helpolla!
Mikä on mielestäsi "oikeaa työtä"?
Akateemiset käsienheilutteluammatit kampaviinereiden voimalla eivät ole oikeaa työtä.
Vierailija kirjoitti:
Hei ope, käyppäs joskus kokeilemassa ihan oikeita töitä ja palaat sitten takaisin kun ymmärrät jotain oikeasta elämästä. Opettajat pääsevät niin helpolla!
Perustele.
Buahahhaaahha-mies on myös löytänyt paikalle, aika yllättävää, kuinka ehtii olla eri ketjuissa vaikka vissii töitä tekee 18 h päivässä.
Eiku...
Meillä on ohje, että 3 vrk kuluessa pitää vastata. Toki joskus vastaus voi olla, että selvitän asiaa. Kehotan kutsumaan huoltajat aina paikan päälle. Lapsi mukaan myös. Harvalla on kanttia päin naamaa raivota. Lapsenkin on hankala vedättää, kun ope paikalla. Kannattaa pyytää tueksi kollega, ellei rehtori ehdi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettele säätelemään työtäsi. Tässä ilmaiset vinkit:
1) Materiaalia on jo nyt aivan pirusti saatavilla. Ihmiset tekevät sitä työkseen. Omien lisämateriaalien tekemisessä ei ole kovin korkeaa panos-tuottosuhdetta.
2) Oppiminen on oppijan vastuulla. Älä käytä aikaa ja energiaa niihin, joita ei kiinnosta.
3) Älä ole Wilmassa virka-ajan ulkopuolella. Ärsyttäville vanhemmille suoraan 7 vrk viive vastauksille.
Ihan leppoisa duuni tämä on, kun opettelee priorisoimaan ja asettamaan rajat.
Korjaus kohtaan kolme: Viesteihin tulee vastata kolmen työpäivän kuluessa.
Työpäivässä on vain 8 tuntia.
Vierailija kirjoitti:
Valitse: (molempia et voi valita)
1. opettaja
2. loppuunpalanut (opelle tiedoksi tämä on yhdyssana)
Nyt ei enää puutu kuin pappi kertomaan linjoille miten on niin kovin rankkaa ja vaikeaaja ei enää jaksa millään.
Opettajat ja papit, papit ja opettajat, hyväosaiset ja elitistiset nirppanokat, jotka eivät tiedä normaalin ihmisen ongelmista mitään.
Niin suojatussa ja turvallisessa kuplassa elävät nämä eliitin eliittiläiset, vailla huolta ja murhetta, ihmisten palvomina.
Jokaiseen opettajan työtä käsittelevään ketjuun ilmestyy tämä eliitistä vouhkaava agressiivinen henkilö. Ei ole elämässä kaikki hyvin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Hei ope, käyppäs joskus kokeilemassa ihan oikeita töitä ja palaat sitten takaisin kun ymmärrät jotain oikeasta elämästä. Opettajat pääsevät niin helpolla!
Mikä on mielestäsi "oikeaa työtä"?
Akateemiset käsienheilutteluammatit kampaviinereiden voimalla eivät ole oikeaa työtä.
Et vastannut kysymykseen. Mikä sitten on oikeaa työtä?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettele säätelemään työtäsi. Tässä ilmaiset vinkit:
1) Materiaalia on jo nyt aivan pirusti saatavilla. Ihmiset tekevät sitä työkseen. Omien lisämateriaalien tekemisessä ei ole kovin korkeaa panos-tuottosuhdetta.
2) Oppiminen on oppijan vastuulla. Älä käytä aikaa ja energiaa niihin, joita ei kiinnosta.
3) Älä ole Wilmassa virka-ajan ulkopuolella. Ärsyttäville vanhemmille suoraan 7 vrk viive vastauksille.
Ihan leppoisa duuni tämä on, kun opettelee priorisoimaan ja asettamaan rajat.
1) tämäkin materiaali pitää valkata, ei se itsestään tunnille kävele. Usein teen itse nopeammin kun alan etsiä muiden tekemää joka ei kuitenkaan ihan sopisi tälle ryhmälle
2) pakko ottaa kaikki huomioon, muuten se kostautuu oppimisilmapiirissä ja homma lävähtää käsiisi ei-kiinnostuneiden osalta viimeistään lukukauden lopulla
3) viive auttaa rauhoittumaan, paras aika vastata on perjantaiNo tässäkin voi miettiä pitääkö materiaalin olla optimaalinen vai voisiko se olla riittävän hyvä? Voidaan siis kysyä kumman toivoisit esim. omille lapsillesi:
A) Tunnin pitää pätevä "oma" aineenopettaja riittävän hyvillä tai edes kohtalaisilla materiaaleilla
B) Oma opettaja on pitkällä saikulla, joten tunnin pitää joku sähköpostilistalta repäisty opiskelija, joka käyttää jotain valmismateriaalia
Arvasin että tästä tulee palautetta.
Kuten sanottu, sen edestään löytää minkä taakseen jättää. Parempi tehdä homma kunnolla kun kärsiä siitä myöhemmin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vänkyttäjille ei kenties tarvi perustella montaa kertaa samaa asiaa? Jos on kerran jo kertonut arvostelukriteerit, niin sitten ne (viiveellä annetut) jatkovastaukset voi olla luokkaa "ikävää että koet näin, mutta kiitos palautteesta! Aurinkoista kevättä!" Ei kannata mennä yhtään mukaan jankkaukseen.
Jankkaaja jankkaa aina.
Itse päätän viestit lauseeseen: "Mikäli jokin asian jäi vielä askarruttamaan, kannattaa olla suoraan yhteydessä rehtoriin. Hän vastaa kysymyksiinne mielellään."
T: Ope (Hki)
Ps. Meidän rehtori ei juuri edes lue viestejään, saati vastaa niihin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Hei ope, käyppäs joskus kokeilemassa ihan oikeita töitä ja palaat sitten takaisin kun ymmärrät jotain oikeasta elämästä. Opettajat pääsevät niin helpolla!
Mikä on mielestäsi "oikeaa työtä"?
Akateemiset käsienheilutteluammatit kampaviinereiden voimalla eivät ole oikeaa työtä.
Mikä on mielestäsi "oikeaa työtä"?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettele säätelemään työtäsi. Tässä ilmaiset vinkit:
1) Materiaalia on jo nyt aivan pirusti saatavilla. Ihmiset tekevät sitä työkseen. Omien lisämateriaalien tekemisessä ei ole kovin korkeaa panos-tuottosuhdetta.
2) Oppiminen on oppijan vastuulla. Älä käytä aikaa ja energiaa niihin, joita ei kiinnosta.
3) Älä ole Wilmassa virka-ajan ulkopuolella. Ärsyttäville vanhemmille suoraan 7 vrk viive vastauksille.
Ihan leppoisa duuni tämä on, kun opettelee priorisoimaan ja asettamaan rajat.
1) tämäkin materiaali pitää valkata, ei se itsestään tunnille kävele. Usein teen itse nopeammin kun alan etsiä muiden tekemää joka ei kuitenkaan ihan sopisi tälle ryhmälle
2) pakko ottaa kaikki huomioon, muuten se kostautuu oppimisilmapiirissä ja homma lävähtää käsiisi ei-kiinnostuneiden osalta viimeistään lukukauden lopulla
3) viive auttaa rauhoittumaan, paras aika vastata on perjantai
En ole se, joka laittoi nuo vinkit, mutta minusta ne ovat hyviä, siis 1 ja 2. Vaikuttaa vähän siltä, että haluat tehdä asiat liian pikkutarkasti - ja mikäs siinä sitten. Mutta sitten sinun täytyy hyväksyä myös se, että perfektionismi uuvuttaa. Ehkä vähintään yhtä paljon kuin ikävät huoltajat. T. Ope
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
BuahHahHaaaaaaaa, loppuunpalanut opettaja, mikä vitsi.
Opetusvelvollisuus vuositunneissa sama mikä normiduunarilla kuukaudessa eli noin 160 h ja lisänä 10:n viikon kesäloma, syysloma, joululoma, talviloma, hiihtoloma, kevätloma, pääsiäisloma ja lomaloma.
On teillä opeilla kertakaikkisen rankkaa, melkoisia herkkiä mimosoja olette. Itkupillit.
Joo, opettajan työ koostuu vain niistä opetustunneista. Voidaan siis tuplata ne ja ihmetellä, mihin loputkin opettajat hävisivät, kun nytkään ei vuorokaudessa ole tarpeeksi tunteja työmäärään nähden.
Oletteko oikeasti noin heikkolahjaisia ja saamattomia, että vuorokauden tunnit eivät meinaa riittää höpöhöpö-homman hoitamiseen?
No nyt menee jo 5-vuotiaan kommentoinnin tasolle.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Hanki järkkärikortti ja kesätöitä vartijana niin opit mitä oikeasti vittumainen työ on.
Kateus opettajien lomien pituudesta on melko syvällä.
Johan se on melkein lukuvuosi taas paketissa. Kesäloma häämöttää jo. Ei tässä vaiheessa kannata loppuun palaa.
Mä teen omassa työssäni niin, että jos kirjeenvaihto jatkuu niin todella hanakasti käännyn oman pomoni pakeille, laitan suoraan hänelle viestit ja pyydän ottamaan kommenttia ja koppia asiassa. Näin se menee, rehtori on sinun pomosi, jolla on velvollisuus selvitellä nämä sotkut ja laittaa loppu viimein huoltajat kuriin. Mitä sinä liikaa viestittelet ja vastailet ja perustelet. Yksi kerta riittää ja sen jlk jatkuu rehtorin kautta, sitä varten ne reksit siellä on. Loppuunpalaneita hekin varmasti, mutta työnne olette valinneet. Sori nyt vaan.
Toinen vaihtoehto on jäädä vuorotteluvapaalle, opintovapaalle, vaihtaa kurssia ja hankkia uusi työpaikka.
Itse ongelmaan: reksien pitää ottaa vastuu tästä koko peen jauhamisesta huoltajien kanssa. Kovat keinot käyttöön, jos ei juristifaijat ja lääkäriäidit usko. Ihme touhua nykyään. Opettajathan on vain pelkkiä rivityöntekijöitä, älkää antako itseänne pompotella.
Koulumme opettajista muutama hakee joka kevät toisiin töihin. Eivät pääse.
Paitsi yksi pääsi ja palasi vuosi myöhemmin takaisin virkaansa, kun piti päättää, jatkaako yksityisellä vai palaako opettajaksi. Palasi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Hei ope, käyppäs joskus kokeilemassa ihan oikeita töitä ja palaat sitten takaisin kun ymmärrät jotain oikeasta elämästä. Opettajat pääsevät niin helpolla!
Mikä on mielestäsi "oikeaa työtä"?
Akateemiset käsienheilutteluammatit kampaviinereiden voimalla eivät ole oikeaa työtä.
Mikä on mielestäsi "oikeaa työtä"?
No eiköhän tällä palstalla ole aika myönteistä ajattelua opeja kohtaan, toki muutama juntti on ja niiden lisäksi joitakin unissaan menestyneitä.
Mutta ei siinä, kyllä heillekin kannattaa päätään aukoa, jos jaksaa.
Ei kuitenkaan kannata ottaa lyhytaikaista sijaisuutta, jos haluaa opettajan työhön tutustua. Muutaman päivän sijaisuuteen kun kuuluu vain pitää opetustunnit, ei mitään muuta siitä kaikesta, mikä opettajan työhön kuuluu. Ja nekin sijaistunnit on kaikki ope sairaana suunnitellut ja materiaalit haalinut.