Sensaatiomainen havainto: koulujen luokkahuoneisiin kannattaa rakentaa seinät

Vierailija kirjoitti:

Jotenkin vaikea käsittää, että on ikinä edes päädytty rakentamaan noita avohelvettejä lapsille. Avokonttorien haitat ovat olleet tiedossa vuosikausia, niin miten kenenkään mielestä on ollut hyvä idea laittaa eri opetusryhmät samaan avoimeen tilaan? Potkut jokaiselle asiasta vastuussa olevalle.

Niin: työskentelevätkö avonaisia tiloja muille suunnittelevat itse avokonttoreissa?

Vierailija kirjoitti:

Tässä linkissä juttua, miten asiaa on lobattu kouluihin ja Hämeenlinnakin mainittu. Kannattaa lukea - aika erikoista toimintaa.

https://www.iltalehti.fi/kotimaa/a/5d51622e-ef5c-4d12-8bc0-f6ecf6a1ce8c

Miten ei yhtään yllätä, että avokonttorikoulut on korruption tulosta. Mitenköhän tutkinnalle kävi vai annettiinko vain rikosten vanheta? Nyt kun kissa on nostettu pöydälle niin voisiko joku toimittaja tutkia tämänkin perusteellisesti?

"Myös oppilaat ja opettajat ovat myös olleet tyytyväisiä avoimiin tiloihin, mikäli ne ovat aidosti muunneltavia." Missä näin muka on ollut?

Vierailija kirjoitti:

Tässä linkissä juttua, miten asiaa on lobattu kouluihin ja Hämeenlinnakin mainittu. Kannattaa lukea - aika erikoista toimintaa.

https://www.iltalehti.fi/kotimaa/a/5d51622e-ef5c-4d12-8bc0-f6ecf6a1ce8c

Voi luoja miten avutonta touhua. Kaupunginlakimies antaa lausunnon, ettei virkamies ollut jäävi, koska virkamies itse kuulemma oli sitä mieltä!  

Miksei tästä jutusta ole uutisoitu enemmän? Suomalaiseen tapaan tietysti mahdollinen rikos on vanhentunut ja poliisi lopettaa tutkinnan.

Selväksi tuli ainakin se että avokonttorikoulut nähtiin vain rahantekovälineenä ilman mitään pedagogista ajattelua.

Kaikkein tehokkain oppimisympäristö on sellainen huone tai tila, jossa on kyllä seinät, muttei lattiaa. Katosta roikkuvissa köysistä kiinni pitäessään lasten on mahdotonta riehua, vaeltaa ympäriinsä, räplätä puhelintaan tai tehdä mitään muuta kuin kiltisti kuunnella.

Silloin ne asiat menee perille parhaiten, kun Eliakset, Aadat, Sofiat ja Pyry-Vieterit keskittävät kaiken energiansa köydessä pysyäkseen, etteivät putoa 20 metriä varmaan kuolemaansa.

Välitunnille pääsee heti kun osaa sanallistaa oppimansa ja pystyy vakuuttamaan opettajan, että on ymmärtänyt asian.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tässä linkissä juttua, miten asiaa on lobattu kouluihin ja Hämeenlinnakin mainittu. Kannattaa lukea - aika erikoista toimintaa.

https://www.iltalehti.fi/kotimaa/a/5d51622e-ef5c-4d12-8bc0-f6ecf6a1ce8c

Voi luoja miten avutonta touhua. Kaupunginlakimies antaa lausunnon, ettei virkamies ollut jäävi, koska virkamies itse kuulemma oli sitä mieltä!  

Miksei tästä jutusta ole uutisoitu enemmän? Suomalaiseen tapaan tietysti mahdollinen rikos on vanhentunut ja poliisi lopettaa tutkinnan.

Selväksi tuli ainakin se että avokonttorikoulut nähtiin vain rahantekovälineenä ilman mitään pedagogista ajattelua.

Eli onko Aino Saarisen väitöskirjan lyttääjät käyttäneet näiden puliveivareiden avokonttorikoulupropagandaa perusteluna?

Vierailija kirjoitti:

Meidän koululaitoksen suurin ongelma ja syy oppimistulosten tippumiseen on se, että opettajia ei kuuntele kukaan. Kaikki uudistukset tehdään joidenkin konsulttien ehdotuksista jossain norsunluutorneissa. Päättäjistä ja konsulteista kukaan ei ole ikinä työskennellyt koulussa päivääkään, mutta tietävät mielestään kaiken paremmin kuin opettajat. Ja jos opettajat uskaltavat sanoa jotakin vastaan, heidät vaiennetaan haukkumalla muutosvastarintaisiksi.

Juuri näin. Toisessa näistä töissä olleena. Sanoimme, purnasimme, kirjelmöimme, kauhistelimme, valitimme ja esitimme vahvat mielipiteet siitä, että avotilat tuhannelle lapselle ja nuorelle eivät tule toimimaan. Eiväthän ne toimi aikuisillakaan. Kuunneltuinko meitä? Ei. Haukuttiin vain ja tehtiin päätös, että emme saaneet kommentoida asiaa ulkopuolisille. No juu. Eihän se sitten toiminut. Mutta monta vuotta oppilailta ja miljoonia veronmaksajien rahoja meni hukkaan tässäkin kun ei kuunneltu opettajia.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meidän koululaitoksen suurin ongelma ja syy oppimistulosten tippumiseen on se, että opettajia ei kuuntele kukaan. Kaikki uudistukset tehdään joidenkin konsulttien ehdotuksista jossain norsunluutorneissa. Päättäjistä ja konsulteista kukaan ei ole ikinä työskennellyt koulussa päivääkään, mutta tietävät mielestään kaiken paremmin kuin opettajat. Ja jos opettajat uskaltavat sanoa jotakin vastaan, heidät vaiennetaan haukkumalla muutosvastarintaisiksi.

Juuri näin. Toisessa näistä töissä olleena. Sanoimme, purnasimme, kirjelmöimme, kauhistelimme, valitimme ja esitimme vahvat mielipiteet siitä, että avotilat tuhannelle lapselle ja nuorelle eivät tule toimimaan. Eiväthän ne toimi aikuisillakaan. Kuunneltuinko meitä? Ei. Haukuttiin vain ja tehtiin päätös, että emme saaneet kommentoida asiaa ulkopuolisille. No juu. Eihän se sitten toiminut. Mutta monta vuotta oppilailta ja miljoonia veronmaksajien rahoja meni hukkaan tässäkin kun ei kuunneltu opettajia.

Olen ketjuun aiemmin kirjoittanut opettaja. Minulla on täsmälleen sama kokemus. Meitä opettajia kiellettiin kertomasta kriittisiä näkemyksiä oppilaille, huoltajille tai medialle. Vedottiin työntekijän lojaliteettivelvollisuuteen, ikään kuin se tarkoittaisi sitä, että mitään omaan alaan liittyvää epäkohtaa ei saisi kommentoida.

Ihmeen helposti tällaisia muutoksia on saatu ujutettua koulujärjestelmään. Voisi jopa kuvitella, että asiaan liittyy korruptio eikun siis anteeksi maan tapa. Ehkä tuo Hämeenlinnan ja Finnish Education Group FEG Oy:n suhmurointi asiassa on vain jäävuoren huippu.

https://www.is.fi/kotimaa/art-2000009382442.html

Ihanko oikeasti tuota korruptiosta epäiltyä henkilöä, joka ajoi avokonttorikoulua Hämeenlinnaan haaveena koulutusvientibisnes, haastatellaan nyt siitä miksi avokonttorikoulut olisi hyvä asia?