Sensaatiomainen havainto: koulujen luokkahuoneisiin kannattaa rakentaa seinät
SUOMESSA on viime vuosina jouduttu korjaamaan uusien koulujen avoimia tiloja rakentamalla luokkien väliin seiniä. Hämeenlinnaan valmistui syksyllä 2018 uudenlainen koulu, jossa enimmillään kuusi luokkaa opiskeli samassa tilassa, jota jaettiin osiin verhoilla.
- Alakoulun luokat 1-6 opiskelivat hyvin avoimissa tiloissa. Samoissa tiloissa opiskelivat myös yläkoulun oppilaat suurinta osaa oppiaineista, joissa ei tarvita erityistä välineistöä, kuvailee Nummen yhtenäiskoulun rehtori Kati Hirvonen.
Pahimmillaan noin 130 eri-ikäistä oppilasta yritti keskittyä koulunkäyntiin ja opiskella eri oppiaineiden sisältöjä yhdessä tilassa. Avoimessa tilassa oli vaikea järjestää toisille työrauhaa hiljaiseen työskentelyyn ja erilaiseen toimintaan.
Uudet väliseinät pystytettiin Nummen yhtenäiskouluun syksyllä 2020. Nummen yhtenäiskoulussa opiskelee yhteensä yli 900 oppilasta.
- Muutos oli merkittävä ja onnistunut. Sen huomaa yhä, jos lasiseinän ovi on auki tilojen välillä ja sen sulkee, niin se imaisee äänet taakseen. Työrauha parantui huomattavasti.
IMATRAN Mansikkalassa avattiin syksyllä 2020 Suomen suurin puukoulu. Modernissa koulukeskuksessa on noin 1300 lasta päiväkoti-ikäisistä lukiolaisiin. Samoissa tiloissa toimii myös neuvola. Myös Mansikkalan koulukeskuksessa avotilojen rauhattomuutta on jouduttu korjaamaan jälkikäteen väliseinillä.
- Meillä on rakennettu perusopetuksen puolelle siirrettäviä väliseiniä, joilla on haluttu rajata luokkatiloja. Ne ovat muunnettavissa tarvittaessa myös avoimemmiksi tiloiksi, kertoo Mansikkalan koulukeskuksen apulaisrehtori Kimmo Liukkonen.
Kommentit (89)
Vierailija kirjoitti:
Negroidit tarvitsisivat oman koulutussuunnitelmansa.
Erityislahjakkaat pääsisivät valkoisiin luokkiin testit läpäistyään. Näin syrjintääkään ei pääsisi tapahtumaan.
Ihan turha v*ttuilla tälläkään aiheella päättäjien suuntaan. Kaikkea pitää ensin kokeilla, ennen kuin voidaan sanoa juuta tai jaata.
Ette tekään kunaan olisi satavarmasti olisi voineet sanoa ETUKÄTEEN, miten tuo kokeilu onnistuu, vaikka tähänkin moni varmaan vastaa, että olisin ihan varmasti.
Et olisi. Mutta nyt tiedetään, että se ei toiminut ja se korjataan.
Katsotaan nyt mielenkiinnolla, kuinka montaa tahoa media syyttää tästä asiasta ilman mitään oikeita perusteita.
Koululaiset tykkäävät ryhmäytyä omaksi ryhmäkseen ja jatkuvasti vaihtuvat naamat ärsyttävät suurinta osaa ja häiritsevät keskittymistä.
Vierailija kirjoitti:
Ihan turha v*ttuilla tälläkään aiheella päättäjien suuntaan. Kaikkea pitää ensin kokeilla, ennen kuin voidaan sanoa juuta tai jaata.
Ette tekään kunaan olisi satavarmasti olisi voineet sanoa ETUKÄTEEN, miten tuo kokeilu onnistuu, vaikka tähänkin moni varmaan vastaa, että olisin ihan varmasti.
Et olisi. Mutta nyt tiedetään, että se ei toiminut ja se korjataan.
Katsotaan nyt mielenkiinnolla, kuinka montaa tahoa media syyttää tästä asiasta ilman mitään oikeita perusteita.
Avokonttorien haitat on tiedetty niin kauan kuin niitä on ollut, eli vuosikymmeniä.
Ei sitäkään tarvitse testata, käykö huonosti jos heittäytyy auton alle.
Vierailija kirjoitti:
Ihan turha v*ttuilla tälläkään aiheella päättäjien suuntaan. Kaikkea pitää ensin kokeilla, ennen kuin voidaan sanoa juuta tai jaata.
Ette tekään kunaan olisi satavarmasti olisi voineet sanoa ETUKÄTEEN, miten tuo kokeilu onnistuu, vaikka tähänkin moni varmaan vastaa, että olisin ihan varmasti.
Et olisi. Mutta nyt tiedetään, että se ei toiminut ja se korjataan.
Katsotaan nyt mielenkiinnolla, kuinka montaa tahoa media syyttää tästä asiasta ilman mitään oikeita perusteita.
Kaikki opetushallituksen ja -ministeriön viimeaikaiset ns. uudistukset ovat menneet täysin päin persettä: avotilat, digitalisaation lisääminen ja käsinkirjoittamisen vähentäminen, inkluusio, ilmiöoppiminen, itseohjautuvuus jne. Ei tämä ole mikään yksittäinen epäonnistuminen.
Vierailija kirjoitti:
Ihan turha v*ttuilla tälläkään aiheella päättäjien suuntaan. Kaikkea pitää ensin kokeilla, ennen kuin voidaan sanoa juuta tai jaata.
Ette tekään kunaan olisi satavarmasti olisi voineet sanoa ETUKÄTEEN, miten tuo kokeilu onnistuu, vaikka tähänkin moni varmaan vastaa, että olisin ihan varmasti.
Et olisi. Mutta nyt tiedetään, että se ei toiminut ja se korjataan.
Katsotaan nyt mielenkiinnolla, kuinka montaa tahoa media syyttää tästä asiasta ilman mitään oikeita perusteita.
Tämän tiesi vain kaikki tuntemani opettajat ja useat vanhemmat. Lisäksi tutkijat varoittivat tästä, siis sellaiset ihmiset jotka tutkivat ennen hutkimista.
Arkkitehdit jostain ihmeen syystä rakastavat näitä avotiloja. Koditkin kaikki pitää mieluiten olla yhtä avotilaa. Minä haluan AINAKIN makuuhuoneen erikseen!
Voisivatko päättäjät olla rehellisiä ja myöntää, että kaikki koulun huononnukset on tehty säästöjen takia sivuuttaen tutkimustieto ja maalaisjärki. Myös tämä avokoulufiasko.
Vierailija kirjoitti:
Voisivatko päättäjät olla rehellisiä ja myöntää, että kaikki koulun huononnukset on tehty säästöjen takia sivuuttaen tutkimustieto ja maalaisjärki. Myös tämä avokoulufiasko.
Raha ollut toki isossa osassa, mutta kyllä Opetushallituksessa yms. tahoissa on ihan oikeita, vilpittömiä idiotteja, jotka ideologisesti uskoo näiden avointen tilojen, muuttuvien opetusympäristöjen yms. jonninjoutavan pask''an ihanuuteen. Ja kietäytyvät näkemästä vastakkaista tutkimusnäyttöä ja kielteisiä käyttäjäkokemuksia, jopa maalittaen kritiikin esittäjää (esim aiheesta varsin pätevän väitöskirjan tehnyt Aino Saarinen joutui maalituksen kohteeksi). Niin surullista.
terveisin ketjuun aiemmin kommentoinut koulupsykologi
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Voisivatko päättäjät olla rehellisiä ja myöntää, että kaikki koulun huononnukset on tehty säästöjen takia sivuuttaen tutkimustieto ja maalaisjärki. Myös tämä avokoulufiasko.
Raha ollut toki isossa osassa, mutta kyllä Opetushallituksessa yms. tahoissa on ihan oikeita, vilpittömiä idiotteja, jotka ideologisesti uskoo näiden avointen tilojen, muuttuvien opetusympäristöjen yms. jonninjoutavan pask''an ihanuuteen. Ja kietäytyvät näkemästä vastakkaista tutkimusnäyttöä ja kielteisiä käyttäjäkokemuksia, jopa maalittaen kritiikin esittäjää (esim aiheesta varsin pätevän väitöskirjan tehnyt Aino Saarinen joutui maalituksen kohteeksi). Niin surullista.
terveisin ketjuun aiemmin kommentoinut koulupsykologi
Mikäs sen ihanampaa kuin "asiantuntijan" suosittelema keino säästää
Meille tehtiin avokonttori säilytyskaappeineen viitisen vuotta sitten. Kellään ei ollut nimettyä omaa työpistettä ja tavarat oli korjattava pois työpäivän päätteeksi. Vuotta myöhemmin tehtiin korjausliike ja rakennettiin yksittäisiä kopperoita niitä varten, jotka eivät siinä avotilassa kyenneet keskittymään. Ne kopperot pitää varata etukäteen ja kova näyttää olevan kysyntä.
Tasan sama kokemus työelämässä. Ensin kyseltiin mielipiteitä uudesta toimistosta, sitten rakennettiin avokonttori jonka jälkeen laitettiin verhoja väliin ja lopuksi rakennettiin muutamia työhuoneita etteivät työntekijät olisi aivan raivoissaan uudistuksesta. Lopulta neukkarit olivat kovin varattuja yhden hengen kokouksiin ja seuraavan muutaman vuoden aikana 80% työntekijöistä häipyi.
Onko sitä päätä hakattava seinään jokaisen vuorollaan että oppi menee perille? Koulu-uudistusten innovaattoreilla tosin taitaa olla liian paksu pää että mikään menisi perille.
Vierailija kirjoitti:
Tuo avokonttorimalli kouluihin on muutamien konsulttifirmojen lobbausta, joka meni läpi kunnissa uskomattoman helposti 2000-luvun puolivälissä. Taatusti siellä on ollut kytköksiä suurimpiin puolueihin, ja tätä kautta saatu kalliita työkeikkoja tuttujen firmoille!!
Muistaakseni Oulun seudulta oli näitä firmoja ja mehän muistamme, miten eräs ex-PM oli ja on sieltä kotoisin!
Vierailija kirjoitti:
Voisivatko päättäjät olla rehellisiä ja myöntää, että kaikki koulun huononnukset on tehty säästöjen takia sivuuttaen tutkimustieto ja maalaisjärki. Myös tämä avokoulufiasko.
Eivät ikinä myönnä virhettään! Opetusministeriö ja Opetushallitus ovat täynnä virkamiehiä, jotka ovat omasta mielestään virheettömiä. Myöskään yksikään kunnanvaltuusto ei koskaan ota vastuuta tekemistään susipäätöksistä. Kouluja joudutaan remontoimaan oikeasti miljoonilla näiden avokonttoreiden osottautuessa täysin susiksi. Veronmaksajien rahoja haaskataan valtavasti.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Voisivatko päättäjät olla rehellisiä ja myöntää, että kaikki koulun huononnukset on tehty säästöjen takia sivuuttaen tutkimustieto ja maalaisjärki. Myös tämä avokoulufiasko.
Eivät ikinä myönnä virhettään! Opetusministeriö ja Opetushallitus ovat täynnä virkamiehiä, jotka ovat omasta mielestään virheettömiä. Myöskään yksikään kunnanvaltuusto ei koskaan ota vastuuta tekemistään susipäätöksistä. Kouluja joudutaan remontoimaan oikeasti miljoonilla näiden avokonttoreiden osottautuessa täysin susiksi. Veronmaksajien rahoja haaskataan valtavasti.
Ei minua yllätä yhtään, että eivät myönnä virheitään. Sen sijaan yllättää, että mitään vastuuta ei ole, ei ole ulkopuolelta tulevaa laajaa tutkimusta siitä miten hommat sössittiin, kuka päätti mitäkin ja mihin rahat tarkemmin ottaen menivät. Ja tämän tutkimuksen seurauksena toki olisi "avainhenkilöiden" irtisanominen ja mahdollinen poliisitutkinta (esim. korruption osalta). Kun ei ole todellista vastuuta niin jälki on juurikin tämän näköistä. Myös perustellun kritiikin vaientamisen kulttuuri tulisi kitkeä, sellainen ei demokraattiseen länsimaahan kuulu.
Vierailija kirjoitti:
Ihan turha v*ttuilla tälläkään aiheella päättäjien suuntaan. Kaikkea pitää ensin kokeilla, ennen kuin voidaan sanoa juuta tai jaata.
Ette tekään kunaan olisi satavarmasti olisi voineet sanoa ETUKÄTEEN, miten tuo kokeilu onnistuu, vaikka tähänkin moni varmaan vastaa, että olisin ihan varmasti.
Et olisi. Mutta nyt tiedetään, että se ei toiminut ja se korjataan.
Katsotaan nyt mielenkiinnolla, kuinka montaa tahoa media syyttää tästä asiasta ilman mitään oikeita perusteita.
Maalaisjärjellä ajateltuna kokeilu olisi pitänyt suorittaa vain muutamassa koulussa ympäri Suomen. Tulokset olisi pitänyt analysoida perusteellisesti ja niiden avulla olisi sitten pitänyt päättää, jatketaanko kokeilua laajemmin. Nyt hommaan lähdettiin kuitenkin täysillä sukuelimet kivikovina/läpimärkinä eikä ammattilaisten, kuten opettajien, mielipidettä huomioita lainkaan, ellei se edustanut "oikeaa" kantaa.
Tässä linkissä juttua, miten asiaa on lobattu kouluihin ja Hämeenlinnakin mainittu. Kannattaa lukea - aika erikoista toimintaa.
https://www.iltalehti.fi/kotimaa/a/5d51622e-ef5c-4d12-8bc0-f6ecf6a1ce8c
Vierailija kirjoitti:
Tasan sama kokemus työelämässä. Ensin kyseltiin mielipiteitä uudesta toimistosta, sitten rakennettiin avokonttori jonka jälkeen laitettiin verhoja väliin ja lopuksi rakennettiin muutamia työhuoneita etteivät työntekijät olisi aivan raivoissaan uudistuksesta. Lopulta neukkarit olivat kovin varattuja yhden hengen kokouksiin ja seuraavan muutaman vuoden aikana 80% työntekijöistä häipyi.
Onko sitä päätä hakattava seinään jokaisen vuorollaan että oppi menee perille? Koulu-uudistusten innovaattoreilla tosin taitaa olla liian paksu pää että mikään menisi perille.
Pomoille yms. oli kuitenkin varmasti omat eristetyt huoneet?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tasan sama kokemus työelämässä. Ensin kyseltiin mielipiteitä uudesta toimistosta, sitten rakennettiin avokonttori jonka jälkeen laitettiin verhoja väliin ja lopuksi rakennettiin muutamia työhuoneita etteivät työntekijät olisi aivan raivoissaan uudistuksesta. Lopulta neukkarit olivat kovin varattuja yhden hengen kokouksiin ja seuraavan muutaman vuoden aikana 80% työntekijöistä häipyi.
Onko sitä päätä hakattava seinään jokaisen vuorollaan että oppi menee perille? Koulu-uudistusten innovaattoreilla tosin taitaa olla liian paksu pää että mikään menisi perille.
Pomoille yms. oli kuitenkin varmasti omat eristetyt huoneet?
Tietysti oli
Ja tämä kertoo päättäjiemme henkisestä tasosta mitä?