Lue keskustelun säännöt.
Suomalaiset nuoret ovat niin huonoja koulussa, että se tulee vaikuttamaan koko kansan älykkyyteen tulevaisuudessa.
18.01.2023 |
Suomesta tulee matalsti koulutettu kehítysmaa, jolla ei ole tulevaisuutta EU:ssa. Kaikki korkeammin koulutetut tulevat muuttamaan pois, koska eivät he halua kustantaa tämän heikomman aineksen elämistä. Jos 3. luokalla 5% ei osaa edes lukea kunnolla, ei tuosta ole enää paluuta normaaliin.
Kommentit (89)
Vierailija kirjoitti:
Kiitos Keskusta, Kokoomus ja Perussuomalaiset.
Koulutuslupausvalehtelun seuraamuksia osasi jokainen normijärjellä varustettu nähdä ennakkoon.
Maa, jolla ei ole rikkaita luonnonvaroja, on äärimmäisen riippuvainen koulutuksesta. Tämä sitten piti pilata.
Onneksi nykyinen hallitus panosti kuitenkin sen, mitä näinä poikkeusaikoina pystyi, mutta ihmeitä ei pysty tehdä korona ja sota-aikana.
Se kuitenkin ihmetyttää, että kansa kiljuu lisää tuota oikeiston hyvinvointiyhteiskunnan alasajoa. Ymmärtävätkö nämä, ketä edes äänestävät? Toivottavasti, ei sitten tule yllätyksenä, kun koulutus ajetaan vielä kurjempaan jamaan ja sekä omat että tuontinuoret maleksivat kaduilla.
Se, että toinen aste otettiin oppivelvollisuuden piiriin ei ratkaise näitä ongelmia, jotka johtuu siitä, että oppilaiden pohja kouluun tullessa ekalla on niin erilainen ja että koulun alkuvuosina tukea ei saa tarpeeksi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Alhaisen äon kuuppaan on helpompi laittaa elonin siru hoitamaan aatokset.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koulumenestys ei muuta älykkyyttä. Älykkyys on perinnöllinen ominaisuus. Sen sijaan huono koulumenestys tulee kyllä vaikuttamaan Suomen yritysten kilpailukykyyn ja yhteiskunnan tilaan jatkossa varmasti.
Kai nyt jokaisen älykkyys kehittyy kun sitä kehitetään opiskelulla?
Et sitten älynnyt mitä perinnöllisyys tarkoittaa. Esitetäänpä asia niin että menee paremmin perille: voiko pituutta tai silmien väriä kehittää harjoittelulla? Pituus, silmien väri ja älykkyys ovat siis perinnöllisiä ominaisuuksia.
Himmeämpikin lamppu voi tietenkin päästä pitkälle, jos vain on ahkera. Tai älykäskin saattaa päätyä joksikin putkimieheksi, jos ei omaa kunnianhimoa tai muuten ole kiinnostunut tähtäämään korkealle.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koulumenestys ei muuta älykkyyttä. Älykkyys on perinnöllinen ominaisuus. Sen sijaan huono koulumenestys tulee kyllä vaikuttamaan Suomen yritysten kilpailukykyyn ja yhteiskunnan tilaan jatkossa varmasti.
Kai nyt jokaisen älykkyys kehittyy kun sitä kehitetään opiskelulla?
Et sitten älynnyt mitä perinnöllisyys tarkoittaa. Esitetäänpä asia niin että menee paremmin perille: voiko pituutta tai silmien väriä kehittää harjoittelulla? Pituus, silmien väri ja älykkyys ovat siis perinnöllisiä ominaisuuksia.
Himmeämpikin lamppu voi tietenkin päästä pitkälle, jos vain on ahkera. Tai älykäskin saattaa päätyä joksikin putkimieheksi, jos ei omaa kunnianhimoa tai muuten ole kiinnostunut tähtäämään korkealle.
Miksi putkiasentajana ei tarvitsisi älyä ja miksi se olisi jotenkin huono ammatti? Palkka ja työllisyys ainakin parempi kuin maisteriksi lukeneella opettajalla.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koulumenestys ei muuta älykkyyttä. Älykkyys on perinnöllinen ominaisuus. Sen sijaan huono koulumenestys tulee kyllä vaikuttamaan Suomen yritysten kilpailukykyyn ja yhteiskunnan tilaan jatkossa varmasti.
Kai nyt jokaisen älykkyys kehittyy kun sitä kehitetään opiskelulla?
Et sitten älynnyt mitä perinnöllisyys tarkoittaa. Esitetäänpä asia niin että menee paremmin perille: voiko pituutta tai silmien väriä kehittää harjoittelulla? Pituus, silmien väri ja älykkyys ovat siis perinnöllisiä ominaisuuksia.
Himmeämpikin lamppu voi tietenkin päästä pitkälle, jos vain on ahkera. Tai älykäskin saattaa päätyä joksikin putkimieheksi, jos ei omaa kunnianhimoa tai muuten ole kiinnostunut tähtäämään korkealle.
Ei putkimiehenä ihan tyhmä pärjääkään. Työ edellyttää mm. hyvää hahmotus- ja ongelmanratkaisukykyä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kiitos Keskusta, Kokoomus ja Perussuomalaiset.
Koulutuslupausvalehtelun seuraamuksia osasi jokainen normijärjellä varustettu nähdä ennakkoon.
Maa, jolla ei ole rikkaita luonnonvaroja, on äärimmäisen riippuvainen koulutuksesta. Tämä sitten piti pilata.
Onneksi nykyinen hallitus panosti kuitenkin sen, mitä näinä poikkeusaikoina pystyi, mutta ihmeitä ei pysty tehdä korona ja sota-aikana.
Se kuitenkin ihmetyttää, että kansa kiljuu lisää tuota oikeiston hyvinvointiyhteiskunnan alasajoa. Ymmärtävätkö nämä, ketä edes äänestävät? Toivottavasti, ei sitten tule yllätyksenä, kun koulutus ajetaan vielä kurjempaan jamaan ja sekä omat että tuontinuoret maleksivat kaduilla.
Jaa, että persujen vika? Miksi Sanna ei korjannut asiaa? Rahaa on ollut käytettävänä ja aikaa.
Vierailija kirjoitti:
Alhaisen äon kuuppaan on helpompi laittaa elonin siru hoitamaan aatokset.
Halpoja robotteja kun raamit on jo valmiina, ei tarvita kuin peni ohjaussiru.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Pakko se alkaa etsimään toista maata mihin muuttaa. Ei tämä tule paranemaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koulumenestys ei muuta älykkyyttä. Älykkyys on perinnöllinen ominaisuus. Sen sijaan huono koulumenestys tulee kyllä vaikuttamaan Suomen yritysten kilpailukykyyn ja yhteiskunnan tilaan jatkossa varmasti.
Kai nyt jokaisen älykkyys kehittyy kun sitä kehitetään opiskelulla?
Et sitten älynnyt mitä perinnöllisyys tarkoittaa. Esitetäänpä asia niin että menee paremmin perille: voiko pituutta tai silmien väriä kehittää harjoittelulla? Pituus, silmien väri ja älykkyys ovat siis perinnöllisiä ominaisuuksia.
Himmeämpikin lamppu voi tietenkin päästä pitkälle, jos vain on ahkera. Tai älykäskin saattaa päätyä joksikin putkimieheksi, jos ei omaa kunnianhimoa tai muuten ole kiinnostunut tähtäämään korkealle.
Ei putkimiehenä ihan tyhmä pärjääkään. Työ edellyttää mm. hyvää hahmotus- ja ongelmanratkaisukykyä.
Ei vaadi edes kykyä abstraktiin ajatteluun. Riittää kun osaa käyttää aiemmin opittua ja osaa lukea piirrustuksia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Aika jännä et nykynuoret on tyhmempiä ja sivistymättömämpiä ku kasarinuoret.
Niillä on kuitenki ollu kaikki maailman tieto saatavilla käden ulottuvilla koko elämä.
Elämisen helppous tekee ihmisen laiskaksi. Kun kaikkea on yllin kyllin, ei huvita ponnistella. Tavaraa tulee ovista ja ikkunoista, vaikkei tekisi yhtään mitään. Äiti ja isä ostaa, kun vähän vinkaisee.
Meillä suurimmalla osalla suomalaisista on mennyt jo kauan tosi hyvin. On mennyt jopa niin hyvin, että osa vanhemmista on unohtanut, miten tärkeää on käydä koulunsa kunnolla ja opetella lukemaan kunnolla. Taitoa pidetään itsestäänselvyytenä, vaikka se ei ole sitä.
Oppiminen on etuoikeus, jota kannattaa arvostaa.
Vierailija kirjoitti:
Katujengeihin ainakin tulee riittämään uusia jäseniä.
Siel ei onneks aakkosia tarvii osata, kunhan pysyy puukko kädessä ja huumesanasto hallussa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Pakko se alkaa etsimään toista maata mihin muuttaa. Ei tämä tule paranemaan.
Pöndelle vaan, ei siellä ainakaan mitkään jengirikolliset menesty ku palvelut puuttuu ja kauppakeskukset, missä notkua aikansa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Katujengeihin ainakin tulee riittämään uusia jäseniä.
Siel ei onneks aakkosia tarvii osata, kunhan pysyy puukko kädessä ja huumesanasto hallussa.
Jauhojengejä johdetaan ylhäältä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Minä luin romaaneja jo 2 luokala. Oikeenkirjoittaa en osaa vieläkään - missä on se äiskänope joka itisee tääl koko aja mun kirjoituksistani? Diminutiivifossiili! Ablatiivialigaatori! Konditio-naalista tedään turkjis!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koulumenestys ei muuta älykkyyttä. Älykkyys on perinnöllinen ominaisuus. Sen sijaan huono koulumenestys tulee kyllä vaikuttamaan Suomen yritysten kilpailukykyyn ja yhteiskunnan tilaan jatkossa varmasti.
Kai nyt jokaisen älykkyys kehittyy kun sitä kehitetään opiskelulla?
Et sitten älynnyt mitä perinnöllisyys tarkoittaa. Esitetäänpä asia niin että menee paremmin perille: voiko pituutta tai silmien väriä kehittää harjoittelulla? Pituus, silmien väri ja älykkyys ovat siis perinnöllisiä ominaisuuksia.
Himmeämpikin lamppu voi tietenkin päästä pitkälle, jos vain on ahkera. Tai älykäskin saattaa päätyä joksikin putkimieheksi, jos ei omaa kunnianhimoa tai muuten ole kiinnostunut tähtäämään korkealle.
Ei putkimiehenä ihan tyhmä pärjääkään. Työ edellyttää mm. hyvää hahmotus- ja ongelmanratkaisukykyä.
Ei vaadi edes kykyä abstraktiin ajatteluun. Riittää kun osaa käyttää aiemmin opittua ja osaa lukea piirrustuksia.
Tiedätkö mitään , MITÄÄN, abstraktista ajatelusta? Kerro miten johdotus- ja rakennepiirustus ja abstrakti ajatelu johtavat toisiinsa? Piirräppä dekskriptiivistä geometriaa funktiokuvauksella? Lue se päivän pääteeksi!
Neanderthalensis kirjoitti:
Minä luin romaaneja jo 2 luokala. Oikeenkirjoittaa en osaa vieläkään - missä on se äiskänope joka itisee tääl koko aja mun kirjoituksistani? Diminutiivifossiili! Ablatiivialigaatori! Konditio-naalista tedään turkjis!
Ainakin kaksi palstalaista, joiden knoppi-Aine on äiskänkiäli!
Vierailija kirjoitti:
Pituus, silmien väri ja älykkyys ovat siis perinnöllisiä ominaisuuksia.
Himmeämpikin lamppu voi tietenkin päästä pitkälle, jos vain on ahkera. Tai älykäskin saattaa päätyä joksikin putkimieheksi, jos ei omaa kunnianhimoa tai muuten ole kiinnostunut tähtäämään korkealle.
Lisäksi muutkin ominaisuudet, kuten mainitsemasi ahkeruus ja kunninahimo, ovat hyvin luultavasti vahvasti perinnöllisiä ominaisuuksia.
Niin ja taas pohjois suomen syrjäytyneet pojat ja s2 oppilaat pilaavat menestyksen. S2 jotka ovat syntyneetkin Suomessa, jäävät huomattavasti kantaväkeä huonomalle oppimistasolle. Mmtto lisää kustannuksia ja ongelmia Suomessakin. Tämä pitää vaan myöntää.
Vieraskielisten suuri kasvu on yksi suurimmista tekijöistä. Tästä oli vastikään erillinen uutinen. He eivät kertakaikkiaan vaan pärjää.
Mun lapsi on pienen kunnan pienessä peruskoulussa. Opetus perustuu edelleen pääasiassa kirjoihin ennemmin luin digisisältöihin ja on varsin opettajavetoista. Luokassa kaikkien äidinkieli on suomi.
Jouluun mennessä kaikki oppivat lukemaan niin, että ovat siirtyneet osin aapisesta jo haastavampiin teksteihin.