Oppimistulokset, lukutaito koululaisilla laskenut, miksi ei sanota syytä suoraan, eli tulijat, kun se on kaikkien tiedossa oleva fakta.

Vierailija kirjoitti:

Mun on vaikea käsittää, että minkä helvetin sosiaalisten syiden takia ei voi jättää lasta luokalleen. Siinä pilataan lukemaan oppimattoman lapsen loppuelämä, kun hän tulee olemaan koko ikänsä b-luokkaa, joka ei osaa lukea eikä ymmärrä lukemaansa-

Minusta näyttää siltä, että on kokonaan unohdettu oppivelvollisuus. Alaikäiset eivät ymmärtä koko käsitettä, koska kukaan ei uskalla vaatia lapselta enää mitään. Riittää että on syntynyt, ihan kaikki muu tukee sitten valmiiksi pureskeltuna eteen. Joskus oli runsaasti käsinkirjoitusta. Englannin kappale piti kopioida käsin vihkoon, piti kirjoittaa sanelun mukaan, piti kirjoittaa aineita... harjoittelemalla oppii.

Hyvä että toiseen asteen opiskelu tuli pakolliseksi kaikille. Ties mitä nämäkin tekisivät heti peruskoulun päätteeksi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

kyllä tässä pitää meidän omien poliittisten päättäjien katsoa peiliin ja pitkään! Ei noille lapsille anneta oikein edes mahdollisuutta; kotona eskariin saakka, vanhemmat puhuu jotain aivan toista kieltä, suomenkielisiä lapsia tai oikein ketään muutakaan et tapaa koskaan. Sitten ekaluokalle samaan riviin suomea äidinkielenään puhuvien kanssa.

Mikä hemmetti siinä on, ettei niille vanhemmille saada velvoittavaa kielen opiskelua???? Kaikkien etu, etenkin sen äidin, kenet despoottimiehensä mielellään sulkee neljän seinän sisälle imetyskoneeksi, kun se oikein yhteiskunnan tukirahalla mahdollistetaan. Come on poliitikot! Yrittäkää edes!

Vanhemmat ei halua että lapset oppivat länsimaista hapatusta lukutaidon myötä.  Koraanin pitää riittää. 

älä nyt viitsi. Missä niitä ruotsinkielisissä kouluissa huonosti menestyviä vieraskielisiä lapsia on? Mitäpä veikkaat. Olisiko vaikka Närpiössä, Pietarsaaressa jne. Ei siellä koraania opiskella, mutta yhtäkaikki, lapsia ei tyypillisesti panna päivähoitoon ja kotikieli on muu kuin suomi tai ruotsi.

ihan totta. Kun tämäkin keskustelu typistetään aina joidenkin toimesta siihen islam sitä ja ir akki tätä, ei nähdä koko kuvaa ja unohdetaan iloisesti muut ryhmät, kenen lapset kohtaa samat haasteet, osin samoista syistä osin eri. Ja lisäksi saadaan keskustelusta taistelu kahden ääripään välille, eikä mitään johtopäätöksiä aikaan. Yrittäkää nyt vähän skarpata. Tässä on kysymys meidän vähien lasten, ja sitä kautta kansakunnan, tulevaisuudesta, ei ainaisesta oman agendan tuputtamisesta.

Lue se juttu ajatuksella, niin huomaat että siellä on nimenomaan kerrottu, että tulijoilla ongelmia kuten nluokissa, joissa tulijoita heikompi taso.

Esim "....syntymäkuukausi..." = 1.1. "syntyneet", eli tulijat.

Vai luulitko, että kantasuomalaisia on syntynyt satakertainen määrä uutena vuotena, kuin muina päivinä?

voi että olet yksinkertainen. oma lapsi on syntynyt joulukuussa ja on vaikeuksia ja vaatinut kovaa työtä pysyä luokan matkassa. on siis 6v mennyt kouluun. tästä mahtaapi olla kyse, duh

Ei vanhempien sukupolvien lukutaitokaan mitenkään kehuttavalla tasolla ole.

Jos käy lukemassa melkein minkä tahansa uutisen kommenttikenttää, niin nopeasti huomaa että puolet kommentoijista ei ole ymmärtänyt uutista.

Melkein toivon, että ne ymmärtämättömät olisivat putinin trolleja.

En tiedä mitä tekisivät ilman pidennettyä oppivelvollisuutta, mutta nyt häiriköivät lukioissa eivätkä opi mitään. Heikommista lukioista tullut lastentarhoja.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

kyllä tässä pitää meidän omien poliittisten päättäjien katsoa peiliin ja pitkään! Ei noille lapsille anneta oikein edes mahdollisuutta; kotona eskariin saakka, vanhemmat puhuu jotain aivan toista kieltä, suomenkielisiä lapsia tai oikein ketään muutakaan et tapaa koskaan. Sitten ekaluokalle samaan riviin suomea äidinkielenään puhuvien kanssa.

Mikä hemmetti siinä on, ettei niille vanhemmille saada velvoittavaa kielen opiskelua???? Kaikkien etu, etenkin sen äidin, kenet despoottimiehensä mielellään sulkee neljän seinän sisälle imetyskoneeksi, kun se oikein yhteiskunnan tukirahalla mahdollistetaan. Come on poliitikot! Yrittäkää edes!

Vanhemmat ei halua että lapset oppivat länsimaista hapatusta lukutaidon myötä.  Koraanin pitää riittää. 

älä nyt viitsi. Missä niitä ruotsinkielisissä kouluissa huonosti menestyviä vieraskielisiä lapsia on? Mitäpä veikkaat. Olisiko vaikka Närpiössä, Pietarsaaressa jne. Ei siellä koraania opiskella, mutta yhtäkaikki, lapsia ei tyypillisesti panna päivähoitoon ja kotikieli on muu kuin suomi tai ruotsi.

ihan totta. Kun tämäkin keskustelu typistetään aina joidenkin toimesta siihen islam sitä ja ir akki tätä, ei nähdä koko kuvaa ja unohdetaan iloisesti muut ryhmät, kenen lapset kohtaa samat haasteet, osin samoista syistä osin eri. Ja lisäksi saadaan keskustelusta taistelu kahden ääripään välille, eikä mitään johtopäätöksiä aikaan. Yrittäkää nyt vähän skarpata. Tässä on kysymys meidän vähien lasten, ja sitä kautta kansakunnan, tulevaisuudesta, ei ainaisesta oman agendan tuputtamisesta.

Lue se juttu ajatuksella, niin huomaat että siellä on nimenomaan kerrottu, että tulijoilla ongelmia kuten nluokissa, joissa tulijoita heikompi taso.

Esim "....syntymäkuukausi..." = 1.1. "syntyneet", eli tulijat.

Vai luulitko, että kantasuomalaisia on syntynyt satakertainen määrä uutena vuotena, kuin muina päivinä?

Miten tämä sitten sopii yhteen sen kanssa, että jutun mukaan alkuvuonna syntyneet pärjäävät paremmin kuin loppuvuonna?

Vierailija kirjoitti:

Ei vanhempien sukupolvien lukutaitokaan mitenkään kehuttavalla tasolla ole.

Jos käy lukemassa melkein minkä tahansa uutisen kommenttikenttää, niin nopeasti huomaa että puolet kommentoijista ei ole ymmärtänyt uutista.

Melkein toivon, että ne ymmärtämättömät olisivat putinin trolleja.

Ymmärtävät kyllä, kunhan trollaavat.

Kyllä ihan suomalaiset lapset ovat lukutaidottomia. 9 luokalaisia lukutaidottomia luetutin, kun sijaistin. En millään voinut käsittää, etteivät he osaa lukea. Tästä on yli 10 vuotta aikaa ja tilanne näyttää pahentuneen.

Lukemisen, kirjoittamisen ja laskemisen taito on laskenut ihan kantasuomalaisilla lapsilla.

Syitä on varmasti monia. Suurimmat syyt ovat luultavasti kuitenkin mm. älylaiteriippuvuus, laiskuus (=motivaatio-ongelmat muuhun kuin älylaitteisiin), liikunnan puute, kasvatuksen puute (=älylaite "kasvattaa"), huoltajan laiskuus pitää lapselleen normaalia kuria (=kodin säännöt, elämisen rytmi).

Joskus mietin sitä, millaista ravintoa lapset kotona saavat ja vaikuttaako heikko ja pitkälle prosessoitu suola- ja sokerimössö jo älykkyyden kehittymätyömyyteen. Saako lapsi ravinnostaan mitään kehittymiseensä tarvittavia ravintoaineita?

Älylaitteillaan tuntitolkulla päivittäin viihtyneet lapset ovat koululuokissa keskittymiskyvyttömiä. Ennen koulupäivän alkua he ovat tuijottaneet ruutua usein jo 1-2 tuntia. Monella pienelläkin koululaisella jää aamupala syömättä, kun aika hujahtaa älylaitteella. Sellaisen aamun jälkeen koulussa on vaikea keskittyä ja kun ei pysty keskittymään, alkaa muiden häiritseminen.

Normaalilla tavalla huolehditut lapset (ravinto, lepo, hygienia, liikunta, säännöllinen puheyhteys aidosti välittävään huoltajaan) menestyvät koulussa edelleen hyvin.

Monella nykylapsella on myös suuria muistin alueen ongelmia. Asiat eivät jää mieleen toistoista huolimatta. Silloin oppiminen on hankalaa. Kokeilepa, miten oman lapsesi muisti ja keskittyminen riittää harjoittelemaan esim. lapsen oman tai huoltajan puhelinnumeron ulkoa.

Vierailija kirjoitti:

Lukemisen, kirjoittamisen ja laskemisen taito on laskenut ihan kantasuomalaisilla lapsilla.

Syitä on varmasti monia. Suurimmat syyt ovat luultavasti kuitenkin mm. älylaiteriippuvuus, laiskuus (=motivaatio-ongelmat muuhun kuin älylaitteisiin), liikunnan puute, kasvatuksen puute (=älylaite "kasvattaa"), huoltajan laiskuus pitää lapselleen normaalia kuria (=kodin säännöt, elämisen rytmi).

Joskus mietin sitä, millaista ravintoa lapset kotona saavat ja vaikuttaako heikko ja pitkälle prosessoitu suola- ja sokerimössö jo älykkyyden kehittymätyömyyteen. Saako lapsi ravinnostaan mitään kehittymiseensä tarvittavia ravintoaineita?

Älylaitteillaan tuntitolkulla päivittäin viihtyneet lapset ovat koululuokissa keskittymiskyvyttömiä. Ennen koulupäivän alkua he ovat tuijottaneet ruutua usein jo 1-2 tuntia. Monella pienelläkin koululaisella jää aamupala syömättä, kun aika hujahtaa älylaitteella. Sellaisen aamun jälkeen koulussa on vaikea keskittyä ja kun ei pysty keskittymään, alkaa muiden häiritseminen.

Normaalilla tavalla huolehditut lapset (ravinto, lepo, hygienia, liikunta, säännöllinen puheyhteys aidosti välittävään huoltajaan) menestyvät koulussa edelleen hyvin.

Monella nykylapsella on myös suuria muistin alueen ongelmia. Asiat eivät jää mieleen toistoista huolimatta. Silloin oppiminen on hankalaa. Kokeilepa, miten oman lapsesi muisti ja keskittyminen riittää harjoittelemaan esim. lapsen oman tai huoltajan puhelinnumeron ulkoa.

Sekö auttaa tähän, että laitetaan vielä tuohon lisäksi tulijoita samalle luokalle näiden väittämäsien "lukutaidottomien" ja "muistin alueen ongelmista" kärsivien kanssa?

Då någon uppför sig dåligt kan man alltid lite höja på huvudet, luta det bakåt och se längs med näsan på buffeln, lite undrande, varefter man fortsätter med det man höll på med. Få stör dem som kommer med angrepp så mycket som ett nedåtseende, tystnad och full ignorans. Behandla typen som luft tills den tycker att klockan blev mycket eller konstatera efter en kvarts visit att ojoj vad det har blivit sent.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kyllä ihan suomalaiset lapset ovat lukutaidottomia. 9 luokalaisia lukutaidottomia luetutin, kun sijaistin. En millään voinut käsittää, etteivät he osaa lukea. Tästä on yli 10 vuotta aikaa ja tilanne näyttää pahentuneen.

Kumma kyllä, että osaavat lukea älypuhelinta ja englantia täysin kattavasti, mutta sinun mukaan eivät osaa edes lukea kirjaa? Enpä usko tarinaasi, voi olla joku yksittäinen, joka ei osaa.

-Kerroppa vielä tarkalleen, miksi koitat siirtää keskustelun piis todellisista ongelmista, onko itsellä värillinen lapsi vai mikä on syysi?

Kurkkaappa mitä ne teinit katsovat puhelimiltaan. Eivät he sieltä mitään tekstejä lue.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kyllä ihan suomalaiset lapset ovat lukutaidottomia. 9 luokalaisia lukutaidottomia luetutin, kun sijaistin. En millään voinut käsittää, etteivät he osaa lukea. Tästä on yli 10 vuotta aikaa ja tilanne näyttää pahentuneen.

Kumma kyllä, että osaavat lukea älypuhelinta ja englantia täysin kattavasti, mutta sinun mukaan eivät osaa edes lukea kirjaa? Enpä usko tarinaasi, voi olla joku yksittäinen, joka ei osaa.

-Kerroppa vielä tarkalleen, miksi koitat siirtää keskustelun piis todellisista ongelmista, onko itsellä värillinen lapsi vai mikä on syysi?

Kurkkaappa mitä ne teinit katsovat puhelimiltaan. Eivät he sieltä mitään tekstejä lue.

Tiktokeja nuo kaikki tuntuu tuijottavan, iästä riippumatta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

kyllä tässä pitää meidän omien poliittisten päättäjien katsoa peiliin ja pitkään! Ei noille lapsille anneta oikein edes mahdollisuutta; kotona eskariin saakka, vanhemmat puhuu jotain aivan toista kieltä, suomenkielisiä lapsia tai oikein ketään muutakaan et tapaa koskaan. Sitten ekaluokalle samaan riviin suomea äidinkielenään puhuvien kanssa.

Mikä hemmetti siinä on, ettei niille vanhemmille saada velvoittavaa kielen opiskelua???? Kaikkien etu, etenkin sen äidin, kenet despoottimiehensä mielellään sulkee neljän seinän sisälle imetyskoneeksi, kun se oikein yhteiskunnan tukirahalla mahdollistetaan. Come on poliitikot! Yrittäkää edes!

Vanhemmat ei halua että lapset oppivat länsimaista hapatusta lukutaidon myötä.  Koraanin pitää riittää. 

älä nyt viitsi. Missä niitä ruotsinkielisissä kouluissa huonosti menestyviä vieraskielisiä lapsia on? Mitäpä veikkaat. Olisiko vaikka Närpiössä, Pietarsaaressa jne. Ei siellä koraania opiskella, mutta yhtäkaikki, lapsia ei tyypillisesti panna päivähoitoon ja kotikieli on muu kuin suomi tai ruotsi.

ihan totta. Kun tämäkin keskustelu typistetään aina joidenkin toimesta siihen islam sitä ja ir akki tätä, ei nähdä koko kuvaa ja unohdetaan iloisesti muut ryhmät, kenen lapset kohtaa samat haasteet, osin samoista syistä osin eri. Ja lisäksi saadaan keskustelusta taistelu kahden ääripään välille, eikä mitään johtopäätöksiä aikaan. Yrittäkää nyt vähän skarpata. Tässä on kysymys meidän vähien lasten, ja sitä kautta kansakunnan, tulevaisuudesta, ei ainaisesta oman agendan tuputtamisesta.

Lue se juttu ajatuksella, niin huomaat että siellä on nimenomaan kerrottu, että tulijoilla ongelmia kuten nluokissa, joissa tulijoita heikompi taso.

Esim "....syntymäkuukausi..." = 1.1. "syntyneet", eli tulijat.

Vai luulitko, että kantasuomalaisia on syntynyt satakertainen määrä uutena vuotena, kuin muina päivinä?

voi että olet yksinkertainen. oma lapsi on syntynyt joulukuussa ja on vaikeuksia ja vaatinut kovaa työtä pysyä luokan matkassa. on siis 6v mennyt kouluun. tästä mahtaapi olla kyse, duh

Eli kun sun lapsella on ongelmia, niin koko Suomea ja suomalaisia koskevaa aihetta ei saa käsitellä ja kertoa faktoja?

-SINUN lapsella on ongelma, joka ei johdu ulkoisista tekijöistä.

MEIDÄN MUIDEN lapsien kohdalla ongelmat johtuu juurikin tästä tulijaporukasta.

jos olisit vaivautunut lukemaan sen taustalla olevan tutkimuksen, olisit havainnut, että kyse on nimenomaan siitä, että eka-kolmasluokkalaisilla tuollainen vajaan vuoden ikäerokin vaikuttaa valtavasti kypsyystasoon ja sitä kautta osaamiseen. Oppimisvaikeudet keskittyy siis loppuvuoden kuukausina syntyneille.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

kyllä tässä pitää meidän omien poliittisten päättäjien katsoa peiliin ja pitkään! Ei noille lapsille anneta oikein edes mahdollisuutta; kotona eskariin saakka, vanhemmat puhuu jotain aivan toista kieltä, suomenkielisiä lapsia tai oikein ketään muutakaan et tapaa koskaan. Sitten ekaluokalle samaan riviin suomea äidinkielenään puhuvien kanssa.

Mikä hemmetti siinä on, ettei niille vanhemmille saada velvoittavaa kielen opiskelua???? Kaikkien etu, etenkin sen äidin, kenet despoottimiehensä mielellään sulkee neljän seinän sisälle imetyskoneeksi, kun se oikein yhteiskunnan tukirahalla mahdollistetaan. Come on poliitikot! Yrittäkää edes!

Vanhemmat ei halua että lapset oppivat länsimaista hapatusta lukutaidon myötä.  Koraanin pitää riittää. 

älä nyt viitsi. Missä niitä ruotsinkielisissä kouluissa huonosti menestyviä vieraskielisiä lapsia on? Mitäpä veikkaat. Olisiko vaikka Närpiössä, Pietarsaaressa jne. Ei siellä koraania opiskella, mutta yhtäkaikki, lapsia ei tyypillisesti panna päivähoitoon ja kotikieli on muu kuin suomi tai ruotsi.

ihan totta. Kun tämäkin keskustelu typistetään aina joidenkin toimesta siihen islam sitä ja ir akki tätä, ei nähdä koko kuvaa ja unohdetaan iloisesti muut ryhmät, kenen lapset kohtaa samat haasteet, osin samoista syistä osin eri. Ja lisäksi saadaan keskustelusta taistelu kahden ääripään välille, eikä mitään johtopäätöksiä aikaan. Yrittäkää nyt vähän skarpata. Tässä on kysymys meidän vähien lasten, ja sitä kautta kansakunnan, tulevaisuudesta, ei ainaisesta oman agendan tuputtamisesta.

Lue se juttu ajatuksella, niin huomaat että siellä on nimenomaan kerrottu, että tulijoilla ongelmia kuten nluokissa, joissa tulijoita heikompi taso.

Esim "....syntymäkuukausi..." = 1.1. "syntyneet", eli tulijat.

Vai luulitko, että kantasuomalaisia on syntynyt satakertainen määrä uutena vuotena, kuin muina päivinä?

voi että olet yksinkertainen. oma lapsi on syntynyt joulukuussa ja on vaikeuksia ja vaatinut kovaa työtä pysyä luokan matkassa. on siis 6v mennyt kouluun. tästä mahtaapi olla kyse, duh

Sun lapsihan se yksinkertainen on, jos ei pärjää koulussa.

-Kannattaa huudella roskaa ihmisille!

PS Äly on periytyvä, joten sinäkään et liene terävin kansankynttilä..

lähdetään liikkeelle siitä, ettet sinä ymmärtänyt lukemaasi. Lukemisen haasteet ovat vuoden viimeisten kuukausien lasten ongelma, ei alkuvuodesta syntyneiden. Toisekseen ihmettelen suuresti mikä tämä 1.1 magic date on mitä toistelet? Et ilmeisesti edes ymmärrä, että tuolla 1.1 vihjailulla viitataan täysi-ikäiseen humanitaarisesta syystä maahan saapuneisiin henkilöihin, jotka esittävät syntymäajakseen 1.1 minä tahansa vuonna mikä heistä kulloinkin tekisi alaikäisen. Ei eka-kolmasluokkalaisen ikäisiin lapsiin. Mikä syys kenelläkään olisi huijata alle kouluikäisen lapsensa syntymäaikaa?

Pinnaa vähemmän koulusta niin opit sinäkin ymmärtämään lukemaasi.

Huonoin lukutaito on Itä-Suomen pojilla, ja siellä on vain vähän ap:n "tulijoita".

Lapset eivät enää lue vapaa-ajallaan. Siksi lukutaito heikkenee. Ilmeisesti kaikkien kanssa ei jutellakaan, koska monille lapsille ihan tavalliset sanat ovat vieraita (rakennus, kasvi...).

Katsovatko lapset vielä telkkarista ohjelmia, joissa täytyy lukea teksti? Ennen sekin oli hyvää harjoitusta lukutaidolle, kun piti ehtiä lukea teksti. Nykyään taitaa ohjelmat olla puhuttu suomeksi.

Lukutaidottomuus on ihan suomalaistaustaistenkin poikien ongelma. Samoin laskutaidottomuus.

Tytöt menevät nykyään ohi, jopa maahanmuuttajatytöt pärjäävät koulussa paremmin kuin syntyjään suomalaisten vanhempien pojat.

Syyttävän sormen voi kohdistaa lasten vanhempiin: ei viitsitä lukea lapsille. Varsinkaan pojilta ei vaadita mitään, vaan heidän annetaan pelata kaiket päivät. Onhan se niin helppoa kun lapset eivät häiritse vanhempien somettamista. 

Näen tämän ongelman, koska itsekin pelaan jonkin verran ja sitä kautta keskustelen nuorten poikien kanssa.

Poikien kirjoitustaitokin on ihan onneton. Jos joku pelaaja kirjoittaa ymmärrettävästi, herää epäilys, että hän on joko keski-ikäinen tai nainen/tyttö.

Nyt vanhemmat, kännykkä pois kädestä ja alkakaa katsoa poikienne perään. Muuten menetetään useampi sukupolvi.

Yksityiskouluja täytyy perustaa niille jotka haluavat opiskella tai laittaa ongelmatapaukset omiin luokkiinsa tai jopa omiin kouluihinsa. Opettajilta vaadittaisiin näissä kouluissa vain vartijan pätevyys.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

kyllä tässä pitää meidän omien poliittisten päättäjien katsoa peiliin ja pitkään! Ei noille lapsille anneta oikein edes mahdollisuutta; kotona eskariin saakka, vanhemmat puhuu jotain aivan toista kieltä, suomenkielisiä lapsia tai oikein ketään muutakaan et tapaa koskaan. Sitten ekaluokalle samaan riviin suomea äidinkielenään puhuvien kanssa.

Mikä hemmetti siinä on, ettei niille vanhemmille saada velvoittavaa kielen opiskelua???? Kaikkien etu, etenkin sen äidin, kenet despoottimiehensä mielellään sulkee neljän seinän sisälle imetyskoneeksi, kun se oikein yhteiskunnan tukirahalla mahdollistetaan. Come on poliitikot! Yrittäkää edes!

Vanhemmat ei halua että lapset oppivat länsimaista hapatusta lukutaidon myötä.  Koraanin pitää riittää. 

älä nyt viitsi. Missä niitä ruotsinkielisissä kouluissa huonosti menestyviä vieraskielisiä lapsia on? Mitäpä veikkaat. Olisiko vaikka Närpiössä, Pietarsaaressa jne. Ei siellä koraania opiskella, mutta yhtäkaikki, lapsia ei tyypillisesti panna päivähoitoon ja kotikieli on muu kuin suomi tai ruotsi.

ihan totta. Kun tämäkin keskustelu typistetään aina joidenkin toimesta siihen islam sitä ja ir akki tätä, ei nähdä koko kuvaa ja unohdetaan iloisesti muut ryhmät, kenen lapset kohtaa samat haasteet, osin samoista syistä osin eri. Ja lisäksi saadaan keskustelusta taistelu kahden ääripään välille, eikä mitään johtopäätöksiä aikaan. Yrittäkää nyt vähän skarpata. Tässä on kysymys meidän vähien lasten, ja sitä kautta kansakunnan, tulevaisuudesta, ei ainaisesta oman agendan tuputtamisesta.

Lue se juttu ajatuksella, niin huomaat että siellä on nimenomaan kerrottu, että tulijoilla ongelmia kuten nluokissa, joissa tulijoita heikompi taso.

Esim "....syntymäkuukausi..." = 1.1. "syntyneet", eli tulijat.

Vai luulitko, että kantasuomalaisia on syntynyt satakertainen määrä uutena vuotena, kuin muina päivinä?

voi että olet yksinkertainen. oma lapsi on syntynyt joulukuussa ja on vaikeuksia ja vaatinut kovaa työtä pysyä luokan matkassa. on siis 6v mennyt kouluun. tästä mahtaapi olla kyse, duh

Sun lapsihan se yksinkertainen on, jos ei pärjää koulussa.

-Kannattaa huudella roskaa ihmisille!

PS Äly on periytyvä, joten sinäkään et liene terävin kansankynttilä..

lähdetään liikkeelle siitä, ettet sinä ymmärtänyt lukemaasi. Lukemisen haasteet ovat vuoden viimeisten kuukausien lasten ongelma, ei alkuvuodesta syntyneiden. Toisekseen ihmettelen suuresti mikä tämä 1.1 magic date on mitä toistelet? Et ilmeisesti edes ymmärrä, että tuolla 1.1 vihjailulla viitataan täysi-ikäiseen humanitaarisesta syystä maahan saapuneisiin henkilöihin, jotka esittävät syntymäajakseen 1.1 minä tahansa vuonna mikä heistä kulloinkin tekisi alaikäisen. Ei eka-kolmasluokkalaisen ikäisiin lapsiin. Mikä syys kenelläkään olisi huijata alle kouluikäisen lapsensa syntymäaikaa?

Pinnaa vähemmän koulusta niin opit sinäkin ymmärtämään lukemaasi.

varmaan johtuu suomen lainsäädännöstä että jostain muualta tulleille syntymäajaksi laitetaan tammikuun ensimmäinen päivä. kun heille syntyy suomessa lapsia, niin toki lasten syntymäajat tiedetään.