Suomen koululaitos on tullut tiensä päähän
Muutoksen tuulet puhaltavat kun koululaitos tällaisenaan lakkautetaan tulevaisuudessa.
Iso osa lapsista ei opi edes lukemaan yhdeksän vuoden aikana, heidän roikottamisensa laitoksessa on erittäin kallista ja julmaa.
Kommentit (115)
[/quote] Joten opettajat voivat vain nostaa kädet ilmaan ja antaa periksi. Jos suurin osa oppilaista selviää elossa lukuvuoden loppuun, se riittäköön.[/quote]
Ja tämä on ollut ja on 2000-luvun kansanedustajien enemmistön (ja lähtökohtaisesti kansan enemmistön) tahto.
Goolatkaa kotikoulu Ilkka Vakkuri paremöi vaihtoehto aivopesuliberaalien vuoksi
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettaja tässä. On kouluja, joissa arki on hyvää ja turvallista lapsille (olen sellaisessa töissä juuri nyt), mutta on myös kouluja, jotka vaarantavat lasten psyykkisen ja fyysisen hyvinvoinnin.
Esimerkiksi kahdessa edellisessä työpaikassa, joissa kärvistelin sijaisuudet läpi, oli niin hirveä koulukulttuuri, että en olisi ikipäivänä laittanut omaa lasta sinne, vaan organisoinut kotikouluopetusta tilalle.
Vanhemmat: älkää lähettäkö lapsianne pelkäämään fyysistä ja henkistä väkivaltaa! Etsikää muita samoin ajattelevia ja aloittakaa kotiopetusryhmä, jossa esimerkiksi vuorotellen pidätte huolta ryhmän lapsista.
On karmeaa, että lapset pakotetaan väkivallan uhreiksi! Li Andersson ei tekisi päiväkään mitään niissä olosuhteissa, joihin jo alakoululaiset pakotetaan.
Mutta miksette te opettajat tee asialle mitään?! Tehän siellä kouluissa olette aikuisina, joiden pitäisi turvata lasten fyysinen ja henkinen terveys!
Järjestin kasvatuskeskusteluita oppilaiden kanssa, mutta oppilaat eivät muuttaneet omaa käytöstään. Kun pyysin vanhemmat koululle, he eivät tulleet ja silloin harvoin, kun tulivat, keskittyivät haukkumaan minut ja koulun, joiden vika oppilaan käytös oli. Jälki-istunnot kasvattivat vain mainetta ja ette ehkä tiedä tätä, mutta niihin ei tarvitse käytännnössä tulla, koska pitämättömät jälki-istunnot eivät voi vaikuttaa arviointiin eivätkä ne estä todistuksen saamista. Osa tiesi tämän, ja ainoa mitä sain tehdä, oli määrätä uuden jälki-istunnon. Kirjallisia varoituksia ei koskaan käytännössä annettu ja koulusta erottamisesta päättää sivityslautakunta yms., jotka kokoontuivat silloin kun haluavat, eivätkä ne halunneet niitä määrätä, ehkä maineen takia, en tiedä.
Koulu teki muutamasta tapauksesta lastensuojeluilmoituksen, mutta en tänäkään päivänä tiedä, miten etenivät, koska yksityisyyden suoja.
Käytännössä mikään ei muuttunut, väkivaltaisille oppilaille, joita inkluusion vuoksi on melkein luokassa kuin luokassa, ei kukaan voinut mitään. Ohjeeni oli, että oppilaan ollessa väkivaltainen, muut piti ohjata pois luokasta. Ei se lopettanut väkivaltaista käytöstä, seksuaalisia huuteluita tai muuta ahdistelua.
Ja te opettajat vain hyväksytte tämän. Muilla aloilla marsittaisiin ulos ja lakkoiltaisiin, osoitettaisiin mieltä ja vaadittaisiin muutosta, mutta ei opettajat sellaista viitsi tehdä.
Meinaatko että on opettajista kiinni että mennäänkö lakkoon? Ei ole. Näihin asioihin on lakeja ja asetuksia. Ei noin vain kukaan voi mennä lakkoon ilman että sillä on seurauksia. Opettajat ovat tavallisia palkansaajia joiden täytyy maksaa laskunsa ja lainansa aivan kuten muidenkin. Kyllä siinä laittomat mielenosoitukset kuihtuvat nopeasti.
Kyllä se on opettajista kiinni. Ja vaikka lakko ei olisi mahdollinen, jotain voisitte edes yrittää. Kovin on vaan hiljaista operintamalla. Olisiko edes pieni mielenosoitus liikaa pyydetty?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettaja tässä. On kouluja, joissa arki on hyvää ja turvallista lapsille (olen sellaisessa töissä juuri nyt), mutta on myös kouluja, jotka vaarantavat lasten psyykkisen ja fyysisen hyvinvoinnin.
Esimerkiksi kahdessa edellisessä työpaikassa, joissa kärvistelin sijaisuudet läpi, oli niin hirveä koulukulttuuri, että en olisi ikipäivänä laittanut omaa lasta sinne, vaan organisoinut kotikouluopetusta tilalle.
Vanhemmat: älkää lähettäkö lapsianne pelkäämään fyysistä ja henkistä väkivaltaa! Etsikää muita samoin ajattelevia ja aloittakaa kotiopetusryhmä, jossa esimerkiksi vuorotellen pidätte huolta ryhmän lapsista.
On karmeaa, että lapset pakotetaan väkivallan uhreiksi! Li Andersson ei tekisi päiväkään mitään niissä olosuhteissa, joihin jo alakoululaiset pakotetaan.
Mutta miksette te opettajat tee asialle mitään?! Tehän siellä kouluissa olette aikuisina, joiden pitäisi turvata lasten fyysinen ja henkinen terveys!
Järjestin kasvatuskeskusteluita oppilaiden kanssa, mutta oppilaat eivät muuttaneet omaa käytöstään. Kun pyysin vanhemmat koululle, he eivät tulleet ja silloin harvoin, kun tulivat, keskittyivät haukkumaan minut ja koulun, joiden vika oppilaan käytös oli. Jälki-istunnot kasvattivat vain mainetta ja ette ehkä tiedä tätä, mutta niihin ei tarvitse käytännnössä tulla, koska pitämättömät jälki-istunnot eivät voi vaikuttaa arviointiin eivätkä ne estä todistuksen saamista. Osa tiesi tämän, ja ainoa mitä sain tehdä, oli määrätä uuden jälki-istunnon. Kirjallisia varoituksia ei koskaan käytännössä annettu ja koulusta erottamisesta päättää sivityslautakunta yms., jotka kokoontuivat silloin kun haluavat, eivätkä ne halunneet niitä määrätä, ehkä maineen takia, en tiedä.
Koulu teki muutamasta tapauksesta lastensuojeluilmoituksen, mutta en tänäkään päivänä tiedä, miten etenivät, koska yksityisyyden suoja.
Käytännössä mikään ei muuttunut, väkivaltaisille oppilaille, joita inkluusion vuoksi on melkein luokassa kuin luokassa, ei kukaan voinut mitään. Ohjeeni oli, että oppilaan ollessa väkivaltainen, muut piti ohjata pois luokasta. Ei se lopettanut väkivaltaista käytöstä, seksuaalisia huuteluita tai muuta ahdistelua.
Ja te opettajat vain hyväksytte tämän. Muilla aloilla marsittaisiin ulos ja lakkoiltaisiin, osoitettaisiin mieltä ja vaadittaisiin muutosta, mutta ei opettajat sellaista viitsi tehdä.
Juurihan opet lakkoilivat ja vaativat lisäresurssia kouluihin. Eikä sillä ollut mitään vaikutusta. Kansakaan ei opettajien puolella lakkoasiassa ollut.
Sitten täytyy pitää kovempaa meteliä.
Ja resurssitko tässä on ongelma?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koulukiusaaminen ainakin loppuisi. Kotikoulu olisi parempi vaihtoehto. Eihän nytkään ole koulupakkoa, vain oppivelvollisuus.
Meidän lapsi ei kyllä tulisi kotikouluun mistään hinnasta. Kaverit ja ELÄMÄ on koulussa ja kodin ulkopuolella. Oppimenestys on hyvä. Ihan järjetöntä syrjäyttää lapsi kotikoululla. Kaikki joiden tiedän sen käyneet, ovat aikuisena mielenterveysongelmaisia ja sosiaaliset tilanteet äärimmäisen haastavia. Eivät selviä yleensä jatko-opintoihin, työelämään vielä vähemmän.
Joten ei. Kouluun vaan.
Mistähän se johtuu että monet kotikoulua käyneet ovat selviytyneet yo-kirjoituksista aivan erinomaisesti.
Ei auta jos suoriutuu kirjoituksista, mutta sitten epäonnistuu elämässä.
Gud vad skönt. Man är utbildad, ens fru och barn med. Nu kan man helt lugnt skita helt och hållet i hur ni fördevar ert arv.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eniten näin opena ärsyttää, että näissä keskusteluissa suurinta ääntä pitävät ihmiset joilla ei ole tietoa, eikä varsinkaan kokemusta, tämän päivän koulusta. Se, että on joskus käynyt koulua ei tee asiantuntijaa tässä asiassa.
Opena voisit tehdä työsi ja pitää huolta, ettei ysiluokalta lähdetä lukutaidottomina.
Etäkoulun oppimisvajeita tässä paikkaillaan, minkä näillä resursseilla pystytään. Ikinä ei ole seiskalle tullut yhtä heikkoa ikäluokkaa kuin tänä syksynä.
Ei kyllä riitä etäkoulu selittämään vuosia jatkunutta alamäkeä oppimistuloksissa. Vika on joko lapsissa tai opettajissa, kumman valitset?
Olen aivan eri, enkä ole ammatiltani opettaja, mutta minä kyllä sanoisin että vika on aika usein vanhemmissa. Jos vanhemmat eivät kunnioita opettajia ja koulutyötä, eivät kunnioita lapsetkaan.
Se kunnioitus pitää opettajankin ansaita.
Totta kai opettaja joutuu hankkimaan ja ylläpitämään auktoriteettinsa luokassa. Mutta vanhempien pitäisi lähtökohtaisesti olla opettajien puolella. Näin asia on kaikissa Pisa-testien menestyjämaissa.
Vaikea on lähtökohtaisesti olla sen porukan puolella, joka katselee ikkunasta kun lasta pahoinpidellään pihalla. Ja vaikka esimerkki on kärjistetty, samankaltaista sivusta katselua ja silmien sulkemista tapahtuu ympäri Suomen, opettajien vain hymistellessä KiVa-kouluista ja muusta soopasta.
Mulkvistien lapset ansaitseekin vähän sakinhivutusta.
Harradtuksissa saa sosiaalsisia suhteita. Koulut voinlakkauttaa epäpätevien opettajinkin takia mitä ne nykyään ovat.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eniten näin opena ärsyttää, että näissä keskusteluissa suurinta ääntä pitävät ihmiset joilla ei ole tietoa, eikä varsinkaan kokemusta, tämän päivän koulusta. Se, että on joskus käynyt koulua ei tee asiantuntijaa tässä asiassa.
Opena voisit tehdä työsi ja pitää huolta, ettei ysiluokalta lähdetä lukutaidottomina.
Etäkoulun oppimisvajeita tässä paikkaillaan, minkä näillä resursseilla pystytään. Ikinä ei ole seiskalle tullut yhtä heikkoa ikäluokkaa kuin tänä syksynä.
Ei kyllä riitä etäkoulu selittämään vuosia jatkunutta alamäkeä oppimistuloksissa. Vika on joko lapsissa tai opettajissa, kumman valitset?
Kyllä se vika on lapsissa koska nyky vanhemmat ja kurin puute.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettaja tässä. On kouluja, joissa arki on hyvää ja turvallista lapsille (olen sellaisessa töissä juuri nyt), mutta on myös kouluja, jotka vaarantavat lasten psyykkisen ja fyysisen hyvinvoinnin.
Esimerkiksi kahdessa edellisessä työpaikassa, joissa kärvistelin sijaisuudet läpi, oli niin hirveä koulukulttuuri, että en olisi ikipäivänä laittanut omaa lasta sinne, vaan organisoinut kotikouluopetusta tilalle.
Vanhemmat: älkää lähettäkö lapsianne pelkäämään fyysistä ja henkistä väkivaltaa! Etsikää muita samoin ajattelevia ja aloittakaa kotiopetusryhmä, jossa esimerkiksi vuorotellen pidätte huolta ryhmän lapsista.
On karmeaa, että lapset pakotetaan väkivallan uhreiksi! Li Andersson ei tekisi päiväkään mitään niissä olosuhteissa, joihin jo alakoululaiset pakotetaan.
Mutta miksette te opettajat tee asialle mitään?! Tehän siellä kouluissa olette aikuisina, joiden pitäisi turvata lasten fyysinen ja henkinen terveys!
Järjestin kasvatuskeskusteluita oppilaiden kanssa, mutta oppilaat eivät muuttaneet omaa käytöstään. Kun pyysin vanhemmat koululle, he eivät tulleet ja silloin harvoin, kun tulivat, keskittyivät haukkumaan minut ja koulun, joiden vika oppilaan käytös oli. Jälki-istunnot kasvattivat vain mainetta ja ette ehkä tiedä tätä, mutta niihin ei tarvitse käytännnössä tulla, koska pitämättömät jälki-istunnot eivät voi vaikuttaa arviointiin eivätkä ne estä todistuksen saamista. Osa tiesi tämän, ja ainoa mitä sain tehdä, oli määrätä uuden jälki-istunnon. Kirjallisia varoituksia ei koskaan käytännössä annettu ja koulusta erottamisesta päättää sivityslautakunta yms., jotka kokoontuivat silloin kun haluavat, eivätkä ne halunneet niitä määrätä, ehkä maineen takia, en tiedä.
Koulu teki muutamasta tapauksesta lastensuojeluilmoituksen, mutta en tänäkään päivänä tiedä, miten etenivät, koska yksityisyyden suoja.
Käytännössä mikään ei muuttunut, väkivaltaisille oppilaille, joita inkluusion vuoksi on melkein luokassa kuin luokassa, ei kukaan voinut mitään. Ohjeeni oli, että oppilaan ollessa väkivaltainen, muut piti ohjata pois luokasta. Ei se lopettanut väkivaltaista käytöstä, seksuaalisia huuteluita tai muuta ahdistelua.
Ja te opettajat vain hyväksytte tämän. Muilla aloilla marsittaisiin ulos ja lakkoiltaisiin, osoitettaisiin mieltä ja vaadittaisiin muutosta, mutta ei opettajat sellaista viitsi tehdä.
Meinaatko että on opettajista kiinni että mennäänkö lakkoon? Ei ole. Näihin asioihin on lakeja ja asetuksia. Ei noin vain kukaan voi mennä lakkoon ilman että sillä on seurauksia. Opettajat ovat tavallisia palkansaajia joiden täytyy maksaa laskunsa ja lainansa aivan kuten muidenkin. Kyllä siinä laittomat mielenosoitukset kuihtuvat nopeasti.
Kyllä se on opettajista kiinni. Ja vaikka lakko ei olisi mahdollinen, jotain voisitte edes yrittää. Kovin on vaan hiljaista operintamalla. Olisiko edes pieni mielenosoitus liikaa pyydetty?
Jos opettajat nostavat työnsä epäkohtia esille, reaktio on aina sama: opettajat tekevät liian vähän töitä ja saavat siitä aivan liikaa palkkaa, lomista nyt puhumattakaan. Ei se auta asiaa lainkaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettaja tässä. On kouluja, joissa arki on hyvää ja turvallista lapsille (olen sellaisessa töissä juuri nyt), mutta on myös kouluja, jotka vaarantavat lasten psyykkisen ja fyysisen hyvinvoinnin.
Esimerkiksi kahdessa edellisessä työpaikassa, joissa kärvistelin sijaisuudet läpi, oli niin hirveä koulukulttuuri, että en olisi ikipäivänä laittanut omaa lasta sinne, vaan organisoinut kotikouluopetusta tilalle.
Vanhemmat: älkää lähettäkö lapsianne pelkäämään fyysistä ja henkistä väkivaltaa! Etsikää muita samoin ajattelevia ja aloittakaa kotiopetusryhmä, jossa esimerkiksi vuorotellen pidätte huolta ryhmän lapsista.
On karmeaa, että lapset pakotetaan väkivallan uhreiksi! Li Andersson ei tekisi päiväkään mitään niissä olosuhteissa, joihin jo alakoululaiset pakotetaan.
Mutta miksette te opettajat tee asialle mitään?! Tehän siellä kouluissa olette aikuisina, joiden pitäisi turvata lasten fyysinen ja henkinen terveys!
Järjestin kasvatuskeskusteluita oppilaiden kanssa, mutta oppilaat eivät muuttaneet omaa käytöstään. Kun pyysin vanhemmat koululle, he eivät tulleet ja silloin harvoin, kun tulivat, keskittyivät haukkumaan minut ja koulun, joiden vika oppilaan käytös oli. Jälki-istunnot kasvattivat vain mainetta ja ette ehkä tiedä tätä, mutta niihin ei tarvitse käytännnössä tulla, koska pitämättömät jälki-istunnot eivät voi vaikuttaa arviointiin eivätkä ne estä todistuksen saamista. Osa tiesi tämän, ja ainoa mitä sain tehdä, oli määrätä uuden jälki-istunnon. Kirjallisia varoituksia ei koskaan käytännössä annettu ja koulusta erottamisesta päättää sivityslautakunta yms., jotka kokoontuivat silloin kun haluavat, eivätkä ne halunneet niitä määrätä, ehkä maineen takia, en tiedä.
Koulu teki muutamasta tapauksesta lastensuojeluilmoituksen, mutta en tänäkään päivänä tiedä, miten etenivät, koska yksityisyyden suoja.
Käytännössä mikään ei muuttunut, väkivaltaisille oppilaille, joita inkluusion vuoksi on melkein luokassa kuin luokassa, ei kukaan voinut mitään. Ohjeeni oli, että oppilaan ollessa väkivaltainen, muut piti ohjata pois luokasta. Ei se lopettanut väkivaltaista käytöstä, seksuaalisia huuteluita tai muuta ahdistelua.
Ja te opettajat vain hyväksytte tämän. Muilla aloilla marsittaisiin ulos ja lakkoiltaisiin, osoitettaisiin mieltä ja vaadittaisiin muutosta, mutta ei opettajat sellaista viitsi tehdä.
Meinaatko että on opettajista kiinni että mennäänkö lakkoon? Ei ole. Näihin asioihin on lakeja ja asetuksia. Ei noin vain kukaan voi mennä lakkoon ilman että sillä on seurauksia. Opettajat ovat tavallisia palkansaajia joiden täytyy maksaa laskunsa ja lainansa aivan kuten muidenkin. Kyllä siinä laittomat mielenosoitukset kuihtuvat nopeasti.
Kyllä se on opettajista kiinni. Ja vaikka lakko ei olisi mahdollinen, jotain voisitte edes yrittää. Kovin on vaan hiljaista operintamalla. Olisiko edes pieni mielenosoitus liikaa pyydetty?
Jos opettajat nostavat työnsä epäkohtia esille, reaktio on aina sama: opettajat tekevät liian vähän töitä ja saavat siitä aivan liikaa palkkaa, lomista nyt puhumattakaan. Ei se auta asiaa lainkaan.
Joten opettajat kiltisti ottavat parrua berberiin, mitäänhän ei voi, eikä kannata tehdä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koulukiusaaminen ainakin loppuisi. Kotikoulu olisi parempi vaihtoehto. Eihän nytkään ole koulupakkoa, vain oppivelvollisuus.
No ei todellakaan ole kotikoulu parempi vaihtoehto. Lapsihan syrjäytyy jo heti ensimetreillä ja elää tynnyrissä. Ihan oikeasti nyt.
Miten niin elää tynnörissä??
[/quote] Sitten täytyy pitää kovempaa meteliä.
Ja resurssitko tässä on ongelma?[/quote]
Mahtaako tuossa kovempi meteli auttaa saati lisäresurssit, ainakaan niin kauan kuin kansan enemmistö äänestää edustajikseen nykyisenkaltaisen hyvinvointiin tähdänneen yhteiskunnan romahduttamiseen pyrkivät lipeväkieliset taivaanrannan maalarit.
En mä opena jaksa täällä vääntää. Riittää, kun illat perustelee, miksi Maija sai myöhästymismerkinnän ja miksi Pekka sai huomautuksen tunnin häirinnästä. Kaikki se aika ja energia on pois tuntien suunnittelusta tai lepäämisestä.
Nyt on ensi viikolla itsenäisyyspäiväjuhlat, seuraavalla arviointien deadline ja sitten joulukirkot ja -juhlat korvaavine tilaisuuksineen. Lapsilta ehkä saadaan puhelimet pois juhlissa, mutta arvatkaa miten on aikuisten kanssa. Enkä nyt puhu valokuvaamisesta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koulukiusaaminen ainakin loppuisi. Kotikoulu olisi parempi vaihtoehto. Eihän nytkään ole koulupakkoa, vain oppivelvollisuus.
Meidän lapsi ei kyllä tulisi kotikouluun mistään hinnasta. Kaverit ja ELÄMÄ on koulussa ja kodin ulkopuolella. Oppimenestys on hyvä. Ihan järjetöntä syrjäyttää lapsi kotikoululla. Kaikki joiden tiedän sen käyneet, ovat aikuisena mielenterveysongelmaisia ja sosiaaliset tilanteet äärimmäisen haastavia. Eivät selviä yleensä jatko-opintoihin, työelämään vielä vähemmän.
Joten ei. Kouluun vaan.
Kotikoulu ei lasta syrjäytä. Esim. urheilijoitakin kotikoulussa. Koko muu päivä aikaa tehdä mitä vaan. Mielenterveysongelmia ei kotikoulu aiheuta, tavallinen koulu sitä useammalle.
[/quote] Ei auta jos suoriutuu kirjoituksista, mutta sitten epäonnistuu elämässä.[/quote]
Joku omaan tahtiin kotikoulussa opiskellut ei ole tuhlannut aikaansa koulussa vaan on ollut ehkä jo varhain enemmänkin mukana, verkostojakin kenties luoden, aikuisemmassa elämässä, niin että vierastaa koulussa aikaansa viettäneiden ikäistensä kypsymätöntä lapsellisuutta.
Vierailija kirjoitti:
Ei auta jos suoriutuu kirjoituksista, mutta sitten epäonnistuu elämässä.
Joku omaan tahtiin kotikoulussa opiskellut ei ole tuhlannut aikaansa koulussa vaan on ollut ehkä jo varhain enemmänkin mukana, verkostojakin kenties luoden, aikuisemmassa elämässä, niin että vierastaa koulussa aikaansa viettäneiden ikäistensä kypsymätöntä lapsellisuutta.
Pelkkää spekulaatiota.
Laki suojaa liian hyvin yksityisyyttä. Kiusaamistapauksissa ei saa mainita kiusaajaa välttämättä nimeltä asiaa selvitettäessä. Rehellisesti sanottuna opettajilla ei ole keinoja puuttua niihin suorastaan kriminaalisen mielen omaksuneisiin oppilaisiin, jotka tietävät, ettei lopulta tule mitään seuraamuksia, koska tilanteet usein vain sana sanaa vastaan.
Veronmaksajana näkisin erittäin järkeväksi sijoitukseksi, että jokaisessa koulussa olisi turvallisuusalan ihminen vartioimassa työrauhaa. Hänellä olisi valtuudet poistaa häiriökäyttäytyjät luokasta ja selvitellä kiusaamistapauksia vaikka poliisin kanssa. Kiusaaminen on aina henkistä väkivaltaa ja jos siitä joutuisi vastuuseen, oppi menisi paremmin perille. On aivan järjetöntä, että opettajat, joiden tehtävä on opettaa, velvoitetaan vastaamaan myös turvallisuudesta. Itse opettajana minulla meni käytännössä kaikki se aika, jonka olisin halunnut käyttää opetukseni suunnitteluun, erinäisten kiusaamistapauten selvittelyyn. Opeta siinä sitten laadukkaasti.
Ehdottaisin rikollisoikeudellisen vastuuikärajan laskemista 13 vuoteen niin saataisiin samantien kouluihin omat koulupoliisit.
Juurihan opet lakkoilivat ja vaativat lisäresurssia kouluihin. Eikä sillä ollut mitään vaikutusta. Kansakaan ei opettajien puolella lakkoasiassa ollut.