Viron koulut ovat nyt Suomea parempia

Vierailija kirjoitti:

Ei taida pahemmin olla m a a h a n muuttajia tai heidän lapsiaan. Ei kouluissa eikä koko maassa.

Eihän ne ota muslimeja käytännössä lainkaan. Ja jos sellainen tuleekin niin se ei kulje vapaana niin kauan kuin hakemuksen käsittely on kesken.

Kiinnostaisi tietää, kuinka paljon Viron opetussuunnitelmissa ja niiden käytännön toteutuksessa uhrataan voimavaroja sukupuolien ja seksuaalisuuksien moninaisuuteen? Entä miten monikulttuurisuuskasvatus, eri äidinkielten ja uskontojen opetus on organisoitu osaksi koulujen arkea? Tässä saattaisi olla aiheen tynkää vaikkapa jonkinlaiseen vertailevaan tutkimusotteeseen kasvatustieteen gradun ellei väitöskirjankin tekijälle.

Näissä Pisa-tutkimuksissa on se vika, että jos niitä olisi tehty jo 70-80-luvulla, olisi suomalaisten ero muihin ollut vielä isompi. Siksi kehiteltiin tämäkin väärään suuntaan väärin johtopäätöksin.

Vierailija kirjoitti:

Suomi on tuhottu perusteellisesti viimeisen 20 vuoden aikana, koululaitos on vain yksi esimerkki. Ja koska ihmiset hyväksyvät tilanteen, ei muutosta parempaan ole tulossa vaan päinvastoin syöksykierre jatkuu. Suomihan on jo nyt monelta osin täysiverinen kehitysmaa. Ulkona ei voi liikkua ainakaan yksin varsinkin jos olet nainen, sähköjä ei ole tai siihen ei ole varaa, ylipäätään juuri mihinkään ei ole keskivertokansalaisella varaa, saat valmistautua ulostamaan pusseihin jne. 

Tehdään kehitysmaa yhdessä -politiikan satoa...

Vierailija kirjoitti:

Uskon olosuhteiden Suomessa kehittyvän lähivuosina sellaiselle tolalle, että lapsilleen hyvän elämän haluavat suomalaiset nettomaksajat muuttavat yhä enenevissä määrin Viroon.

Finns där inte redan något i stil med 4.000 - 6.000 företagare + Lettland, Litauen och framförallt Polen? 20.000 utvandrare per år måste synas någonstans.

Suomessa opettajan kädet on sidottu. Ei voi laittaa häirikköä pois luokasta eikä määrätä jälki-istuntoon.

Vierailija kirjoitti:

Kerrankin !

Johtuu myös palkkauksesta, Suomessa opettajat saavat Viroon nähden yltäkylläisen korkeita palkkoja verovaroista, tämä laiskistaa suomalaisia opettajia.

Laiskuuden johdosta oppimistulokset laskevat.

Virossa opettajan on todella huolehdittava toimeentulostaan, tällöin he tekevät vielä jotain lisätöitä.

Monitaitoisina he opettavat oppilaita, ja tulokset nousee.

Niinpä tietysti. Opettajien vika. Ja yhteiskunnan. Ja loppupeleissä amerikkalaisten.

Eihän kotikasvatuksessa ole mitään vikaa-sitähän ei ole. Sinne vaan jadulle riehumaan. Koulu on perseestä.

Vierailija kirjoitti:

Kulttuuri. Virossa koulussa pärjäävä poika ei ole nolo nörtti niin kuin Suomessa vaan fiksu ja tulevaisuuttaan miettivä.

Tuleva menestyjä. Suomalainen nuori räkänokka kitisee ja pelaa elämänsä pilalle. Tämä on se ero.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kulttuuri. Virossa koulussa pärjäävä poika ei ole nolo nörtti niin kuin Suomessa vaan fiksu ja tulevaisuuttaan miettivä.

Tuleva menestyjä. Suomalainen nuori räkänokka kitisee ja pelaa elämänsä pilalle. Tämä on se ero.

Suomesta tule Tik Tokin suurvalta.

Vierailija kirjoitti:

Kulttuuri. Virossa koulussa pärjäävä poika ei ole nolo nörtti niin kuin Suomessa vaan fiksu ja tulevaisuuttaan miettivä.

Ja tytöt ovat sellaisista pojista kiinnostuneita.

Suomessa pojan pitää heittäytyä niin huonoksi kuin suinkin osaa pitääkseen kasvojensa luuston ehjänä peruskouluaikana. Yksi liian hyvin mennyt koe, opettajan kannustava sana tai liika tuntiaktiivisuus niin seuraa urakalla turpiin.

Oman poikani koulussa tuohon liittyi se, ettei syöty kouluruokaa vaan ruokatunnilla ostettiin lähikaupasta roskaruokaa. Olihan se meille vanhemmille järkytys kun pojan ka laski kolme numeroa.

Onneksi hän otti elämänsä takaisin käsiinsä lähtemällä toiselle paikkakunnalle töihin ja aikuislukioon. Kirjoitti ylioppilaaksi ja opiskelee korkeakoulussa. Ne peruskoulun johtajatyypit jumittelevat vieläkin vanhempiensa nurkissa eikä heistä ole valmistunut kai mitään. Ei heitä ainakaan ikinä missään työaikana näe.

Vähän kun vielä velkaillaan ja woketellaan, niin viro menee bktssäkin ohi

Vierailija kirjoitti:

Ei tilannetta mikään luonnontieteiden kerho pelasta.

Tasokurssit matematiikkaan, jotta jokainen saa tasoistaan opetusta.

Ja muutenkin opetussuunnitelman muutoksissa pitää kuunnella opettajia sen sijaan, että opetusministeri toteuttaa omia höpöambitioitaan vain saadakseen nimensä historiankirjoihin.

Kodeissa vanhempien huomio lapsiin itsekkyyden sijaan.

Kyllä se Opetushallituksen pääjohtaja vaikuttaa opetusasioihin enemmän kuin vaihtuva opetusministeri. Tämä ilmiöoppimissekoilu olisi syytä lopettaa. Muutenkin peruuttaa takaisin vuosituhannen vaihteen parhaimpiin asioihin.

Vierailija kirjoitti:

Eikö se lapsiasiavaltuutettukin sanonut, että Suomi on lapsivihamielinen maa. En oikein saanut tolkkua, että miten niin on, mutta jos näin on, niin ei kai sellaisessa ilmapiirissä kukaan mitään opi.

Tuo lapsivohamielisyys ilmenee siinä, että vielä 2000-luvulla ei suvaita lasten keskustelevan ruokapöydässä. Näin jopa peruskouluissa. Jokainen aikuinen voi mennä itseensä ja ajatella, miltä tuntuisi jos joku esivalta kieltäisi viattoman puhumisen? Ei mikään ihme jos on suuri vajaus lasten ja nuorten sosiaalisissa taidoissa. Tämä etenkin kahden koronavuoden jälkeen kun vapaa-ajankin kontaktit olivat minimissä.

Tosi hyvä juttu heille. Suomalaiset ovatkin aina myötäilemässä ja nuoleskemassa muita. Mitä tämmöisestä kansasta voi tulla edes opiskelemalla keskimäärin muita kuin alamaisia kaikkiin nähden? 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tai sitten oppilasaines parempaa...

Virossa ei ole opetusta häiritseviä somaleja.

Lasnamägi on afrikkalaistunut virolaisen kaverini mukaan.

Virossa ei ole rodullistettuja

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ei taida pahemmin olla m a a h a n muuttajia tai heidän lapsiaan. Ei kouluissa eikä koko maassa.

Eihän ne ota muslimeja käytännössä lainkaan. Ja jos sellainen tuleekin niin se ei kulje vapaana niin kauan kuin hakemuksen käsittely on kesken.

Nekin harvat kummajaiset, jotka sattuvat saamaan myönteisen päätöksen, poistuvat varsin nopeasti ihan omatoimisesti. Jostakin kumman syystä eivät vain viihdy.

Vierailija kirjoitti:

Ja syynä on suomipoikien heikko kehitys: eivät opi, eivät keskity, eivät osaa lukea tai laskea eikä kukaan vaadi osaamista missään asiassa.

Tämä on ikävää kehitystä etenkin itä-Suomessa.

Virossa lapset opetetaan käyttäytymään jo KOTONAAN ja ovat valmista materiaalia opettajille opettamista varten.

Mites Suomessa?

Vierailija kirjoitti:

Luulenpa että Viron koulukulttuuriin kuuluu niskaperseote niskuroiville, mikä on ihan oikein. Kuri ja järjestys takaisin kouluihin, niin kyllä se meilläkin sitten siitä.

Virolainen ystäväni on opettaja. Virossa on opettajalla enemmän kurinpitokeinoja. Ei puhettakaan siitä, että tunnilla näprättäisiin kännykkää tai kuvattaisi toisia. Osassa Viron kouluista ollaan päätettyä siirtyä koulupukuihin siksi, että ei syntyisi koulukiusaamista vaatteiden vuoksi. Siellä ymmärretään, ettei kaikilla ole varaa kalliisiin muotivaatteisiin.

Ne koulupukujen vaatteet kiertävät ihan koulun sisäisellä FB-kirpputorilla jos ne on pesty hajusteettomilla aineilla.