Lapseni on kiusaaja enkä tiedä mitä voin tehdä
Neljäsluokkalainen tyttäreni kiusaa toisia lapsia koulussa. Olen tästä tytön kanssa puhunut, mutta valitettavasti hän on luonteeltaan hankala eikä rangaistuksista yms. ole ollut mitään hyötyä. Tätä kiusaamista ei ole meillä kotona, mutta myös sukulaislapsille hän on ilkeä. Siis tyypillisesti hän vetäytyy joukosta eikä leiki muiden lasten kanssa. Sitten jos pitää olla toisten lasten lähellä, hän saattaa sanoa näille rumasti (jos luulee, että aikuinen ei ole kuulemassa) ja ilveilee rumasti. Esim. opettajan kanssa juttelin perjantaina, niin opettaja kertoi, kuinka tyttö oli luokassa ilmeillyt ilkeästi, kun oli katsottu toisten kuvistöitä. Ehkä pieni asia, mutta tällaista käytöstä on siis paljon enkä tiedä, mikä sen aiheuttaa. Toiset lapseni eivät tällaista tee. Olen ihan pulassa ja tiedän epäonnistuneeni äitinä, mutta en saa korjattua lapseni käytöstä.
Kommentit (83)
Vierailija kirjoitti:
Jaa-a. Ei voi nykyään tehdä mitään. Hae lapselle nepsy diagnoosi niin voit aina vedota siihen jos joudut koululle selvittämään asioita.
Ei sellaista diagnoosia niin vaan haeta mistään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jaa-a. Ei voi nykyään tehdä mitään. Hae lapselle nepsy diagnoosi niin voit aina vedota siihen jos joudut koululle selvittämään asioita.
Ei sellaista diagnoosia niin vaan haeta mistään.
Jos lääkäri kieltäytyy niin toinen suosittu versio on sitten se, että "lapsella on nepsypiirteitä". Tämä on monen mamman hyväksi havaitsema kikka. :)
Jos hän ei tunnetasolla pysty asettumaan toisen asemaan eikä tavallaan pysty empatiaa niin silloin kannattaa vedota järkeen. Kerro hänelle mitä ilkeästä käytöksestä seuraa tulevaisuudessa. Kerro miksi hän tarvitsee muita ihmisiä ja miksi hänelle itselleen olisi hyödyllisempää olla ystävällisempi. Psykopatiaan taipuvaiset kylmät ja ilkeät ihmiset osaavat kyllä myös miellyttää muita, jos järkiajattelun kautta näkevät siitä saamansa hyödyn. Heitä ei kiinnosta toisten tunteet, mutta oma hyöty kiinnostaa. Puhu lapselle siitä miksi hän hyötyy enemmän ystävällisyydestä kuin ilkeilystä.
Miten empatiaa voi muka opettaa? Mielestäni ihmisellä joko on empatiakykyä tai sitten ei ole. Ei ole opeteltava asia.
Ihan pelkkää trollaamista. Edelleenkään ei mitään kommenttia siitä mitä tyttö itse sanoo tähän asiaan. Yritä nyt vähän...
Menet lapsen kanssa kouluun ja laitat hänet pyytämään anteeksi käytöstään koko luokan edessä. Sillä voisi olla hyvä aloittaa. Siinä sekä opettaja että muu luokka näkevät, että sinä tiedät asiasta ja tuomitset sen, jolloin tytön puuhista on helpompi "kannella" sinulle.
Muuten sitten pitkiä, ikäviäkin keskusteluja tytön kanssa. Hänen pitää ymmärtää, että kiusaamista ei pidä lopettaa RANGAISTUKSEN välttämiseksi vaan siksi, että kiusaaminen on väärin.
Kiusaa takaisin. Tee selväksi, että koska itse käyttäytyy karseasti niin ei ansaitse itsekään hyvää kohtelua. Kysy aina, että tuntuuko nyt sit kivalta?
Vierailija kirjoitti:
Yksityisesti tai perheneuvolan kautta tutkimuksiin. Täytyyhän Tourette, autismi ja muut vastaavat ainakin poisulkea. Vaikka saattaa se diagnoosi teille napahtaakin, sen jälkeen osaatte paremmin toimia eri tilanteissa.
Heikot sosiaaliset taidot omaavalle lapselle voi opettaa peilaamista, eli ettei julkisesti käyttäydy kuten omat impulssit käskee, vaan katsoo kuinka muut käyttäytyvät ja käyttäytyy samalla tavalla.
Ei kaikille kiusaajille diagnoosia löydy, vaikka se mukava olisikin ajatella ettei lapsi muuten kiusaisi muita, mutta kun on tuo diagnoosi... Osa on vaan k*sipäisesti käyttäytyviä, koska kasvatuksessa on jotain oleellista jäänyt tekemättä.
Vierailija kirjoitti:
Kiusaa takaisin. Tee selväksi, että koska itse käyttäytyy karseasti niin ei ansaitse itsekään hyvää kohtelua. Kysy aina, että tuntuuko nyt sit kivalta?
Todella yksinkertaista. Tuo ei ratkaise ongelmaa, pahentaa tai saa sen muuttamaan muotoaan.
Kuulostaa siltä, että jotain mielenterveydellistä ongelmaa taustalla. Ymmärtääkö mitä tekee? Oletko kokeillut positiivista "rangaistusta" eli saa paljon kehuja kun on kunnolla?
Koulussa terveydenhoitajaa jolle mennä juttelemaan lapsen kanssa, koululääkäriä?
Vierailija kirjoitti:
Jos hän ei tunnetasolla pysty asettumaan toisen asemaan eikä tavallaan pysty empatiaa niin silloin kannattaa vedota järkeen. Kerro hänelle mitä ilkeästä käytöksestä seuraa tulevaisuudessa. Kerro miksi hän tarvitsee muita ihmisiä ja miksi hänelle itselleen olisi hyödyllisempää olla ystävällisempi. Psykopatiaan taipuvaiset kylmät ja ilkeät ihmiset osaavat kyllä myös miellyttää muita, jos järkiajattelun kautta näkevät siitä saamansa hyödyn. Heitä ei kiinnosta toisten tunteet, mutta oma hyöty kiinnostaa. Puhu lapselle siitä miksi hän hyötyy enemmän ystävällisyydestä kuin ilkeilystä.
Lapsi ei ole aikuinen. Et voi "vedota järkeen", koska ei lapselle ole kognitivisia kykyjä välttämättä ajatella niin pitkälle kuin aikuisella.
Miten ap itse suhtaudut muihin ihmisiin? Arvosteletko toisten tekemisiä tai olemisia lapsen kuullen? Ilmeiletkö paheksuvasti?
Joskus kyse voi olla ihan mallioppimisesta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos hän ei tunnetasolla pysty asettumaan toisen asemaan eikä tavallaan pysty empatiaa niin silloin kannattaa vedota järkeen. Kerro hänelle mitä ilkeästä käytöksestä seuraa tulevaisuudessa. Kerro miksi hän tarvitsee muita ihmisiä ja miksi hänelle itselleen olisi hyödyllisempää olla ystävällisempi. Psykopatiaan taipuvaiset kylmät ja ilkeät ihmiset osaavat kyllä myös miellyttää muita, jos järkiajattelun kautta näkevät siitä saamansa hyödyn. Heitä ei kiinnosta toisten tunteet, mutta oma hyöty kiinnostaa. Puhu lapselle siitä miksi hän hyötyy enemmän ystävällisyydestä kuin ilkeilystä.
Lapsi ei ole aikuinen. Et voi "vedota järkeen", koska ei lapselle ole kognitivisia kykyjä välttämättä ajatella niin pitkälle kuin aikuisella.
Ei ole, mutta kyllä 4.-luokkalainen on yleensä jo kehityksessään sellaisessa kohdassa, että pystyy järkeänsäkin käyttämään. Hyvä olisikin tämän ikäistä kannustaa ajattelemaan esim. yhdessä keskustelemalla ja asioita pohtimalla.
Tämän siitä saa kun lumihiutaleille vaan lässytetään. Älä rakas.. voisitko rakas... ja toinen nauraa vaan pskasta naurua päälle. Remmi se on ennekin auttanut ja auttaa nytkin.
Jospa tuo kiusaaminen on ryhmäkiusaamista ja lapsesi ei ole ainoa?
Vierailija kirjoitti:
Tämän siitä saa kun lumihiutaleille vaan lässytetään. Älä rakas.. voisitko rakas... ja toinen nauraa vaan pskasta naurua päälle. Remmi se on ennekin auttanut ja auttaa nytkin.
Tai sitten remmi on vaikuttanut ylisukupolvien tälleen. Traumat ja käyttäytymismallit nimittäin periytyy, ja niitä voi olla kaikilla
Vierailija kirjoitti:
Jospa tuo kiusaaminen on ryhmäkiusaamista ja lapsesi ei ole ainoa?
Tuo ei selitä sitä miten lapsi käyttäytyy sukulaisten lapsille
Mitä koulusta on ilmoitettu teille?
Hyvä, että itse kuitenkin tiedät ja myönnät tilanteen. Oman lapseni luokalla oli tyttö, joka ei osannut mennä porukkaan mukaan, koska halusi aina määrätä kaikesta ja yritti sitten arimpia lapsia komennella. Jos joku ei suostunut hänen määräämiinsä juttuihin, hän haukkui kiusaajaksi ja huonoksi kaveriksi jne. Hänen äitinsä uskoi, että tyttöä kiusattiin, vaikka hänen omat tekonsa olivat aika rajuja. Yläkoulussa tilanne paheni ja hän joutui/pääsi erityisluokalle. Niitä kai ei monissa paikoissa nykyään ole.
Ei ole sellaista kuin "normaali ihminen" tai sitten yksiselitteisesti jokainen ihminen on sellainen