Lue keskustelun säännöt.
Alue: Aihe vapaa
Minkälaisia rangaistuksia teillä on 4-5-vuotiaille käytössä?
21.07.2022 |
Juu ja tietenkin yritän positiivisella ja kehuilla kasvattaa, mutta pakko on tahallisen huonosta käytöksestä rangaistuskin joskus antaa. Olen käyttänyt mm. sitä, että meneillään oleva kiva tekeminen loppuu, jos käyttäytyy huonosti. Se harmittaa lasta hetken, mutta ei oppi ei tunnu siirtyvän seuraavaan kertaan. Ei vaikka kehuisi aina kun käyttäytyy hyvin. Joten kiinnostaisi tietää mitä seuraamuksia muut käyttävät tämän ikäisille.
Kommentit (36)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No ei sellaista lasta olekaan, joka kerrasta kaiken oppii. Vanhemmuus on toistoa, toistoa, toistoa ja vielä vähän toistoa. Siinä 12v kieppeillä alkaa perusasiat olla muistissa ilman jatkuvaa toistoa. Sitten tuleekin teini-ikä ja kaikki omien vaatteiden viemisestä pyykkikoriin lähtein pyyhkiytyy hormonien tieltä pois mielestä :D
En oletakaan, että lapsi oppisi kerrasta tai viidestäkään. Minua vain kiinnosti mitä rangaistuksia/seuraamuksia muut käyttää huonosti käytöksestä. Ja jos oppi ei millään mene perille niin jatkaako vaikka vuoden samalla rangaistuksella.
ApKyllä jatkat. Systemaattisuus on avainasemassa lastenkasvatuksessa. Lapsen pitää oppia, mitä tietyistä asioista seuraa. Jos rangaistus aina vaihtuu, lapsi ei tiedä tuleeko tästä nyt jätskiä vai piiskaa. Hän kun ei osaa lukea ajatuksia.
Tarkoitin, että minus on usein neuvottu koventamaan rangaistuksia. Mitä olet siitä mieltä?
Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mitä tarkoitat - rangaistuksia ?
Keskustelu, kertominen, tilanteen selventäminen, perustelu, konkretisointi samankaltaisin esimerkein...
Syliinotto. Halaaminen.
Jne...
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No ei sellaista lasta olekaan, joka kerrasta kaiken oppii. Vanhemmuus on toistoa, toistoa, toistoa ja vielä vähän toistoa. Siinä 12v kieppeillä alkaa perusasiat olla muistissa ilman jatkuvaa toistoa. Sitten tuleekin teini-ikä ja kaikki omien vaatteiden viemisestä pyykkikoriin lähtein pyyhkiytyy hormonien tieltä pois mielestä :D
En oletakaan, että lapsi oppisi kerrasta tai viidestäkään. Minua vain kiinnosti mitä rangaistuksia/seuraamuksia muut käyttää huonosti käytöksestä. Ja jos oppi ei millään mene perille niin jatkaako vaikka vuoden samalla rangaistuksella.
ApKyllä jatkat. Systemaattisuus on avainasemassa lastenkasvatuksessa. Lapsen pitää oppia, mitä tietyistä asioista seuraa. Jos rangaistus aina vaihtuu, lapsi ei tiedä tuleeko tästä nyt jätskiä vai piiskaa. Hän kun ei osaa lukea ajatuksia.
Tarkoitin, että minus on usein neuvottu koventamaan rangaistuksia. Mitä olet siitä mieltä?
Ap
Olen sitä mieltä, että älä usko kaikkea mitä mammapalstalla lukee. Jos aina vaan koventaisit rangaistuksia sen sijaan, että opettelisit saamaan lapsen tottelemaan muilla keinoin, johtaa siihen, että loppuu rangaistusasteikko kesken. Lapsi kun ei lakkaa tekemästä väärin ikinä. Aina löytyy joku kielletty asia, jota kokeilee. Rangaistuskeskeisyydellä tulet olemaan pulassa, kun lapsi on teini.
Monet sanoo, että kielto riittää, mutta ei meidän 4v ainakaan usko pelkkiä kieltoja. Olisihan se ihana, että selvittäisi keskustelulla arjen haasteista, mutta ei se niin mene.
Voin varoittaa kerran, että älä heitä kaveria autolla (koska se sattuu blaablaa). Jos auto lentää uudestaan, niin auto otetaan pois.
Nyt äiti on tyhmä aina kun jotain yritän neuvoa tai ohjeistaa. Siitä seuraus on omaan huoneeseen meno, koska ei ole tehtäväni kuunnella haukkumista. Se ei myöskään lopu pelkällä keskustelulla, vaan yleensä pahenee huutokohtaukseksi ja tavaroiden heittelyksi jos ei siihen heti puutu.
Lapsi hakee rajoja ja ne rajat meillä luodaan ns. rangaistuksilla.
Keskusteluun vetoavat yleensä selittävät, että kyllähän sä töissäkin asiat hoidat keskustelulla. Töissä ei kuitenkaan kukaan kilju korvaani tai juokse perässäni yrittäen purra. Tai no, joskus asiakas saattaa huutaa puhelimeen. Silloin ohjeistan soittamaan uudelleen kun on rauhoittunut. Rajaamista sekin.
Vierailija kirjoitti:
Mitä tarkoitat - rangaistuksia ?
Keskustelu, kertominen, tilanteen selventäminen, perustelu, konkretisointi samankaltaisin esimerkein...
Syliinotto. Halaaminen.Jne...
Laitan esimerkkitilanteita, miten toimisitte:
-ollaan syömässä. Lapsi heittää tahallaan ruokalautasensa päin telkkaria (joka ei ole päällä tosin) ja hymyilee tempulleen.
-kesken leikin heittää metallisen pikkuauton leikkikaverin naamaan, koska harmistuu jostain leikkivuoroon tms liittyvästä
-hiekkalaatikolla tahallaan heittää hiekkaa toisten silmiin
Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Rangaistus on alistamista. Lapsi oppii alistamaan muita. Itse vaan selitän etten hyväksy jotain käytöstä ja kiellän napakasti kunnes homma loppuu. Siskoa ei kiusata ja piste.
Paskat mitään alistamista ole. Teoilla on seuraukset myös aikuisten elämässä. Niin hyvässä kuin pahassa. Se pitää oppia lapsena, jotta oppii, ettei mitä tahansa saa tehdä. Kieltojen toistelu papukaijana ei auta pitkällä tähtäimellä.
Muakin kiinnostaisi tää "kieltäminen" ja miten se onnistuu ilman seurauksia? Kukaan ei vaan viitsi vastata kun kysyn onko teillä luonnostaan niin kuuliaiset lapset, että uskovat kieltämistä?
Meillä ainakin 3v hyökkäili veljen kimppuun ja puri, raapi tai nipisteli kun silmä vältti. Ihan sama kuinka paljon asiaa "kielsi napakasti", niin nauroi vaan päälle. Ei sitä voi antaa toista niin kohdella. Kyllä otettiin rangaistukset vauhdilla käyttöön, mikä vaan sattui toimimaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä tarkoitat - rangaistuksia ?
Keskustelu, kertominen, tilanteen selventäminen, perustelu, konkretisointi samankaltaisin esimerkein...
Syliinotto. Halaaminen.Jne...
Laitan esimerkkitilanteita, miten toimisitte:
-ollaan syömässä. Lapsi heittää tahallaan ruokalautasensa päin telkkaria (joka ei ole päällä tosin) ja hymyilee tempulleen.
-kesken leikin heittää metallisen pikkuauton leikkikaverin naamaan, koska harmistuu jostain leikkivuoroon tms liittyvästä
-hiekkalaatikolla tahallaan heittää hiekkaa toisten silmiin
Ap
1. "Komennusäänellä" sanotaan, että noin ei tehdä ja seuraavaksi poistuu pöydästä jos tyyli ei muutu. Jos toistaa, välittömästi pois pöydästä eikä ruokaa tipu ennen seuraavaa ateriaa.
2. "Komennusäänellä" sanotaan, että noin ei tehdä ja käsketään pyytää anteeksi kaverilta. Jos toistaa, välittömästi pois leikistä ja jäähylle.
3. Sama kuin edellinen
Eli aina ensin "varoitus" ja seuraavasta rangaistus. Näin lapsi saa tilaisuuden näyttää, että ymmärsi tehneensä väärin ja osaa olla myös nätisti.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Monet sanoo, että kielto riittää, mutta ei meidän 4v ainakaan usko pelkkiä kieltoja. Olisihan se ihana, että selvittäisi keskustelulla arjen haasteista, mutta ei se niin mene.
Voin varoittaa kerran, että älä heitä kaveria autolla (koska se sattuu blaablaa). Jos auto lentää uudestaan, niin auto otetaan pois.
Nyt äiti on tyhmä aina kun jotain yritän neuvoa tai ohjeistaa. Siitä seuraus on omaan huoneeseen meno, koska ei ole tehtäväni kuunnella haukkumista. Se ei myöskään lopu pelkällä keskustelulla, vaan yleensä pahenee huutokohtaukseksi ja tavaroiden heittelyksi jos ei siihen heti puutu.
Lapsi hakee rajoja ja ne rajat meillä luodaan ns. rangaistuksilla.
Keskusteluun vetoavat yleensä selittävät, että kyllähän sä töissäkin asiat hoidat keskustelulla. Töissä ei kuitenkaan kukaan kilju korvaani tai juokse perässäni yrittäen purra. Tai no, joskus asiakas saattaa huutaa puhelimeen. Silloin ohjeistan soittamaan uudelleen kun on rauhoittunut. Rajaamista sekin.
Ei sellaista lasta todellisessa elämässä olekaan, joka aina uskoo pelkällä puheella. Mammapalstalla vain liikkuu pyhimysmammoja, joiden lapset osaavat jo synnäriltä lähtien sanoittaa asioita ja tottelevat aina heti, jos aikuinen vain sanoittaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä tarkoitat - rangaistuksia ?
Keskustelu, kertominen, tilanteen selventäminen, perustelu, konkretisointi samankaltaisin esimerkein...
Syliinotto. Halaaminen.Jne...
Laitan esimerkkitilanteita, miten toimisitte:
-ollaan syömässä. Lapsi heittää tahallaan ruokalautasensa päin telkkaria (joka ei ole päällä tosin) ja hymyilee tempulleen.
-kesken leikin heittää metallisen pikkuauton leikkikaverin naamaan, koska harmistuu jostain leikkivuoroon tms liittyvästä
-hiekkalaatikolla tahallaan heittää hiekkaa toisten silmiin
Ap
1. "Komennusäänellä" sanotaan, että noin ei tehdä ja seuraavaksi poistuu pöydästä jos tyyli ei muutu. Jos toistaa, välittömästi pois pöydästä eikä ruokaa tipu ennen seuraavaa ateriaa.
2. "Komennusäänellä" sanotaan, että noin ei tehdä ja käsketään pyytää anteeksi kaverilta. Jos toistaa, välittömästi pois leikistä ja jäähylle.
3. Sama kuin edellinen
Eli aina ensin "varoitus" ja seuraavasta rangaistus. Näin lapsi saa tilaisuuden näyttää, että ymmärsi tehneensä väärin ja osaa olla myös nätisti.
Juurikin näin.
Tosin itse en pistä pyytämään anteeksi, koska muistan omalta kohdalta lapsena sen ärsytyksen kun joku kiusantekijä kuittasi pahantekonsa sanomalla ivallisesti "anteeksi" ja sitten olisi pitänyt jatkaa kuin ei mitään.
Sanoitan tilanteen rauhoituttua mitä juuri kävi ja kehoitan miettimään asiaa omalle kohdalle. Yleensä osaavat sitten ihan itse pyytää anteeksi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ei mitään, meillä minä keskityn kasvattamiseen rankaisujen sijaan. Jokainen tekee virheitä, lapsikin.
Meillä sanotaan vain kerran, sitten jo toimitaan eli ei ole mitään kymmentä kieltelyä. Jos lapsi nyhtää kukkia, kiellän ja estän ja ilmoitan, että kukkia ei käsitellä noin, niiden pitää antaa kukkia ja ilahduttaa meitä kaikkia JA sen lisäksi varmistan, että lapsi ei jatka tekoaan. Jos lapsi kuitenkin yrittää samaa, niin ilmoitan uudestaa, että tuollaista ei tehdä, saat kastella kukat. Ja sitten laitetaan lapsi töihin ja valvotaan vieressä, että homma tulee tehtyä oikein. Jos lapsen mielestä ei ole kivaa, niin muistutan, että hän repi kukkia, nyt se pitää korvata auttamalla kukkapenkkiä.
Kun lapset tietävät, että kielto tai käsky on kertaluonteinen suoritus, niin eivät he vänkyröi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä tarkoitat - rangaistuksia ?
Keskustelu, kertominen, tilanteen selventäminen, perustelu, konkretisointi samankaltaisin esimerkein...
Syliinotto. Halaaminen.Jne...
Laitan esimerkkitilanteita, miten toimisitte:
-ollaan syömässä. Lapsi heittää tahallaan ruokalautasensa päin telkkaria (joka ei ole päällä tosin) ja hymyilee tempulleen.
-kesken leikin heittää metallisen pikkuauton leikkikaverin naamaan, koska harmistuu jostain leikkivuoroon tms liittyvästä
-hiekkalaatikolla tahallaan heittää hiekkaa toisten silmiin
Ap
1. "Komennusäänellä" sanotaan, että noin ei tehdä ja seuraavaksi poistuu pöydästä jos tyyli ei muutu. Jos toistaa, välittömästi pois pöydästä eikä ruokaa tipu ennen seuraavaa ateriaa.
2. "Komennusäänellä" sanotaan, että noin ei tehdä ja käsketään pyytää anteeksi kaverilta. Jos toistaa, välittömästi pois leikistä ja jäähylle.
3. Sama kuin edellinen
Eli aina ensin "varoitus" ja seuraavasta rangaistus. Näin lapsi saa tilaisuuden näyttää, että ymmärsi tehneensä väärin ja osaa olla myös nätisti.
Juurikin näin.
Tosin itse en pistä pyytämään anteeksi, koska muistan omalta kohdalta lapsena sen ärsytyksen kun joku kiusantekijä kuittasi pahantekonsa sanomalla ivallisesti "anteeksi" ja sitten olisi pitänyt jatkaa kuin ei mitään.
Sanoitan tilanteen rauhoituttua mitä juuri kävi ja kehoitan miettimään asiaa omalle kohdalle. Yleensä osaavat sitten ihan itse pyytää anteeksi.
Anteeksipyyntö tietysti vaaditaan tekemään kunnolla eikä mikä tahansa ohimennen sanottu "sori" riitä. Toki 4v ei vielä edes osaa kovinkaan ivallinen olla. Sanoittamisessa menee niin kauan aikaa, että tilanne ehtii jo mennä ohi. Siksi pitää toimia heti. Ei se anteeksipyyntö-seuraus missään tunnu jos se tulee tunnin päästä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sanoittaminen on minusta ihan järjetön keksintö. Aikuinen antaa sanoja asioille, joita lapsen mielestä ei edes tapahtunut.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joo, no tämä oppihan ei mene perille ekalla, tokalla eikä välttämättä tuhannellakaan kerralla. Mä käytin sitä Supernannyn minuutti/ ikävuosi -jäähylle hommaa omieni kansa, nyt aikuisia jo kaikki. Hyvin toimi, mutta olihan se toistoa, monta vuotta. Ja luonnollisesti kehumista, kiittämistä jne.
Olen miettinyt sitä jäähyä, mutta ainakaan minun lapsi ei millään pysy jäähyllä. Ja jos taas istuisin vieressä pitämässä lasta kainalossa, jotta pysyisi, niin en usko että lapsi tajuaisi kyseessä edes olevan mikään rangaistus. Eikä se minustakaan olisi. Ap
Googleta jäähy lapselle!
Aiemmin yhdysvaltalaistutkijat ovat esittäneet, että lapsi saattaa kokea jäähyn hylkäämisenä. Jäähyllä ollessaan lapsi joutuu kohtaamaan ahdistavan ja stressaavan tilanteen yksin. Tämä voi johtaa emotionaaliseen traumaan, mikä näkyy aivoissa fyysisen kivun tapaan, kertoi Time-lehti vuonna 2014.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joo, no tämä oppihan ei mene perille ekalla, tokalla eikä välttämättä tuhannellakaan kerralla. Mä käytin sitä Supernannyn minuutti/ ikävuosi -jäähylle hommaa omieni kansa, nyt aikuisia jo kaikki. Hyvin toimi, mutta olihan se toistoa, monta vuotta. Ja luonnollisesti kehumista, kiittämistä jne.
Olen miettinyt sitä jäähyä, mutta ainakaan minun lapsi ei millään pysy jäähyllä. Ja jos taas istuisin vieressä pitämässä lasta kainalossa, jotta pysyisi, niin en usko että lapsi tajuaisi kyseessä edes olevan mikään rangaistus. Eikä se minustakaan olisi. Ap
Googleta jäähy lapselle!
Aiemmin yhdysvaltalaistutkijat ovat esittäneet, että lapsi saattaa kokea jäähyn hylkäämisenä. Jäähyllä ollessaan lapsi joutuu kohtaamaan ahdistavan ja stressaavan tilanteen yksin. Tämä voi johtaa emotionaaliseen traumaan, mikä näkyy aivoissa fyysisen kivun tapaan, kertoi Time-lehti vuonna 2014.
Meillä ainakin jäähyn ajan aikuinen istuu vieressä tai vähintään lähellä. Lasta ei siis hylätä yksin mihinkään nurkkaan, vaan rauhoitutaan se sopiva minuuttimäärä, että päästään keskusteluyhteyteen siitä miksi jäähyyn päädyttiin. Itse tiedän, ettei sitä suositella, mutta kukaan ei ole tarjonnut toimivampaakaan ratkaisua.
Välillä kyllä ohjaan "jäähylle" omaan huoneeseen, mutta sellaisessa tilanteessa jolloin on tervetullut palaamaan muiden seuraan heti kun on kykenevä lopettamaan esimerkiksi sen haukkumisen tai huutamisen.
Esimerkiksi silloin jos joku lelu lähtee lentoon, topakka EI ja selitys, ettei lelua saa heittää, koska voi osua kaveriin ja kaveria sattuu/jokin asia menee rikki. Sitten näytetään miten lelut voi vaikka kerätä laatikkoon, jos leikkiminen ei enää kiinnosta. Jos heittely jatkuu, sanotaan ei ja ilmoitetaan että nyt on sitten jonkun muun tekemisen tai lepohetken vuoro.
Jatkuvan huonon käytöksen saa loppumaan sinnikkäällä toistolla. Jos taas asiat ymmärtävä lapsi rupeaa hölmöilemään, on se silloin usein väsymyksen merkki. Myös isommalla lapsella. Rankaisemalla menettää vain lapsen kunnioituksen, ja lapsi rupee testailemaan ja koettelemaan rajojaan entistä enemmän. Mikään lapsen kaveri ei tarvitse olla tai curling-vanhempi. Esikuva ja peili voisi olla paras kuvaamaan ihannetilannetta vanhemman ja lapsen suhteessa.
Alue: Aihe vapaa
Outo kysymys. Miksi ihmeessä laittaisi? En minä miehen orja ole. Hän osaa itsekin kokata ja tekee sitä jopa mielellään.