Itsetunnon kehittyminen

Johdanto
Itsetuntoon voi vaikuttaa sekä positiivisesti että negatiivisesti. Kasvattajalla on suuri rooli kasvatettavan itsetunnon kehityksessä, jonka takia ammattitaitoisuus on tärkeää. Kasvattaja ei voi omalla pedagogisesti suunnitelmallisella toiminnalla eli kasvatuksella suoraan taata, että lapsen itsetunto tulee tulevaisuudessa varmuudella olemaan terve ja hyvä. Kasvatuksella niin kotona kuin varhaiskasvatuksessa sekä koulussakin on suuri merkitys sille, miten lapsen itsetunto lähtee kehittymään. Positiivisten kokemusten varjolla myös kiusaaminen vaikuttavat suoraan lapsen itsetunnon kehitykseen.

Itsetuntoon positiivisesti vaikuttavat asiat
Kasvuympäristöllä on suuri merkitys ja vaikutus itsetunnon kehittymiseen. Jokaisen on hyvä ylläpitää ja luoda hyviä sosiaalisia suhteita, kuten perhe ja ystävyyssuhteita. Ne vaikuttavat itsetunnon kehittymiseen positiivisesti. Hyviin sosiaalisiin suhteisiin kuuluu tuki ja palaute, jotka vahvistavat itsetuntoa ja lisäävät luottamusta muihin ihmisiin.

Etenkin päiväkodeissa ja koulussa työntekijöiden rooli itsetunnon kehittymisen tukemisessa on suuri. Koska kouluissa ja päiväkodeissa on paljon ohjattua toimintaa, on tärkeää, miten ohjaaja toimii näissä tilanteissa. Ohjaajan on suositeltavaa antaa lapsille ja nuorille vapaata tilaa toimia ja toteuttaa omaa toimintaa, jolloin he pääsevät kokemaan onnistumisia ja näin itsetunto pääsee paranemaan.

Itsetunnon kehittymistä voi ja kannattaa tukea etenkin itsetunnon kehittymisen herkkyyskaudella, joka sijoittuu yleisesti noin viiden ja kahdentoista ikävuoden välille. Aina, mutta etenkin tänä aikana on kasvattajalta hyödyllistä luoda turvallista ilmapiiriä, jossa jokainen saa olla sellainen kuin on. Tällainen ympäristö sekä vapaa-ajalla, että päiväkodeissa ja kouluissa ehkäisee kiusaamista, mikä on myös itsetunnon kehityksen kannalta positiivinen asia. Kiusaamisella on paljon negatiivisia vaikutuksia sen kaikkien osapuolien osapuolten itsetuntoon ja sen kehitykseen ja siksi on tärkeää ehkäistä kiusaamista ja kiusaamistilanteissa puuttua siihen välittömästi.

Kasvattaja voi tukea itsetunnon positiivista kehittymistä myös tukemalla sosiaalisten taitojen kehittymistä. Kasvattaja voi kannustaa osallistumaan ja olla tukena vuorovaikutustilanteissa sekä tukea ryhmäytymistä sekä täysin uusissa ryhmätilanteissa, että myös jo vanhemmissa ja jo tutummissakin ryhmissä. Vaikka itsetunnon kehittymisen herkkyyskausi onkin lapsuuden ja nuoruuden aikana, on hyödyllistä itsetunnolle saada positiivisia kokemuksia sosiaalisista tilanteista.