Mitä pitäisi ajatella opettajasta, jonka viestit vilisevät kielioppivirheitä?

Opeillakin voi olla esim. lukihäiriö. Onneksi opetusmateriaalit ovat hyviä ja opella on käytössään mallivastaukset. En olisi tuosta vielä hirveän huolissani, jos homma muuten näyttää toimivan.

Vierailija kirjoitti:

Opeillakin voi olla esim. lukihäiriö. Onneksi opetusmateriaalit ovat hyviä ja opella on käytössään mallivastaukset. En olisi tuosta vielä hirveän huolissani, jos homma muuten näyttää toimivan.

Mitä mä just luin?

Aloitus voisi olla omalta näppikseltäni. Mielestäni täysin anteeksiantamatonta, että opettaja kirjoittaa huonoa suomea.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Opeillakin voi olla esim. lukihäiriö. Onneksi opetusmateriaalit ovat hyviä ja opella on käytössään mallivastaukset. En olisi tuosta vielä hirveän huolissani, jos homma muuten näyttää toimivan.

Mitä mä just luin?

Onko sullakin pulmia lukemisen kanssa?

Hänen äidinkielensä on joku muu kieli kuin suomi. Kirjoittaa kiireellä.

Ehkä haluaa olla lähestyttävämpi ja kirjoittaa liian rennosti?

Ajattelen, ettet tiedä, mikä on _kielioppivirhe_.

Pätevistä opettajista alkaa taas olla pulaa. Itsekin vaihdoin hallinnon hommiin ja etätöihin. Korona oli huonon palkan lisäksi tärkein syy.

Kiireinen.

Ihan on suomalainen. Tulee jotenkin adhd-olo teksteistä. Rentous on ihan kivaa, mutta virheet ei. En vain ymmärrä.

Ap.

Minkä ikäinen opettaja? Kirjoittamisen ja lukemisen taidot ovat heikentyneet kymmenessäkin vuodessa aika paljon. t. äidinkielen ope, 65 v.

Että on kiireinen.

Opettaako pääasiassa liikuntaa?

Vierailija kirjoitti:

Minkä ikäinen opettaja? Kirjoittamisen ja lukemisen taidot ovat heikentyneet kymmenessäkin vuodessa aika paljon. t. äidinkielen ope, 65 v.

Nuorehko, ehkä noin 28-vuotias.

Ap.

Voi kuule. Tuon ikäiselle opettajan tärkein ominaisuus on luonne, ei hän mikään äidinkielen opettaja ole. Eiköhän osaa lukemaan ja kirjoittamaan opettaa.

Vierailija kirjoitti:

Opettaako pääasiassa liikuntaa?

Ei. On luokanopettaja. Eli opettaa äidinkieltä, matematiikkaa, ympäristöoppia, käsitöitä, uskontoa… Liikunnan- ja kieltenopettajat on erikseen.

Ap.

Kyllä aikuisella ihmisellä yleensä on jonkinlainen taju siitä, mitä missäkin tilanteessa ajattelee. Ei ole mitään säännöstöä, joka määrittelee, mitä missäkin tilanteessa kuuluisi ajatella. Jokainen ajatelkoon niin, miten oman elämänkokemuksensa ja arvomaailmansa mukaan kokee oikeaksi ja luontevaksi. Vai muuttaisitko täysin mielipiteesi kyseisestä opettajasta, jos täällä sanottaisiin, että kuuluu ajatella niin, että onpa aivan mahtava opettaja?

Kuka sellaista opettajaa palkkaa, kysy heiltä?

Kiireellä kirjoittaa. Voi olla myös lukihäiriö, mikä ymmärrettävää. En olisi huolissaan, jos kaikki muu menee hyvin.

Kiire, kiire ja kiire. 

Omalla kohdallani inhosin Wilma-viestien kirjoittamista siksi, että yritin kirjoittaa helposti ymmärrettäviä, selkeitä lauseita, joita ei voi ymmärtää kuin yhdellä tavalla. Kirjoittaminen ei ole itselleni se mieluisin tai helpoin tehtävä, mutta halusin kuitenkin, että viestit ovat oikeakielisiä ja ilman suurempia kirjoitusvirheitä. Siihen viestin kirjoittamiseen menee aikaa yllättävän paljon, koska on juuri noita ap:n kaltaisia huoltajia, jotka tuohtuvat opettajan kirjoitusvirheistä. Kiireessä niitä virheitä kuitenkin tulee.

Kenenkään ei kuitenkaan tarvitse enää pahoittaa mieltään minun kirjoitteluistani. Vaihdoin opettajan työt muihin hommiin, eikä tarvitse enää Tytti-Petterien sädekehiä kiillotella.