Onko ammattikoulu oikeasti nykyisin tälläistä pelleilyä?

Ammattitaidottomia ainakin valmistuu, ja työnantajat ovat jatkossa erittäin tarkkoja, minkä vuoden opiskelijoita haluavat heille duuniin.

Amiksessa nykyään panostetaan itseopiskeluun ja tiedon omatoimiseen hakuun, toki opettajat auttavat parhaansa mukaan, mutta aika leipääntyneitä opejakin löytyy. Oppilaiden omakin motivaatio on yleensä aika heikkoa, kun eivät tajua opiskelevansa itseään varten, eivätkä vain "pakosta" käydä koulussa viettämässä aikaa, kuten ovat saattaneet peruskoulussa tehdä. Kyllä se taso on jonkin verran laskenut ensimmäisestä amiksesta jonka kävin, opettajat itsekin asiaa valittelivat avoimesti nyt aikuisopiskelijana, niitä työtuntejakin saa laskeskella, että riittävät varmasti loppuvuoteen asti, kun ylimääräisistä tunneista ei mitään makseta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

On ne tuollaisia.

Jyväskylässä on amiksella autojen huolto-osasto ja siellä nähnyt tyote, kun olen vienyt huoltoon.

Jätkät seisoi kerran valehtelematta 8h (odotin koko ajan osastolla) ja potkivat eräässä hallissa lattialla olevia kiviä. Kuulin käytävään, kun nuoret sanoivat, että on tämäkin työmaa.

Miesopettaja oli koko ajan pois (kahvilla tms.toimissa opettajanhuoneessa) ja pari kertaa koko päivänä kävi hallissa oppilaiden luona.

Mistä näille palkka maksetaan?

Tapahtui vuonna 2017

Gradia - ei vaseliinia!

Tämä!

Se on nähty, kuinka Gradia vaan perseilee; epäeettisiä henkilökunnan jäseniä yms. "laadunvalvontaa".

Ainiin, ja unohdin sanoa, että vain valmistuneista oppilaista saa rahoitusta, joten mitä useampi lopettaa, sen vähemmän tulee rahaa.

Vierailija kirjoitti:

Ainiin, ja unohdin sanoa, että vain valmistuneista oppilaista saa rahoitusta, joten mitä useampi lopettaa, sen vähemmän tulee rahaa.

Sehän se - fyrkka kyllä kelpaa laadun sijaan heille!

Sittenpähän on työelämässä paljon milleniaaleja peukalo keskellä kämmentä.

Olen ollut kolmessa eri ammattikoulussa opiskelemassa ja jokaisen olisi voinut tiivistää yhteen vuoteen! Ajoittain aivan naurettavaa touhua. Ymmärrän, että opettajat menettäneet toivonsa ja intonsa teinien kanssa, jotka eivät tee mitään, mutta joku ryhtiliike olisi kyllä syytä tehdä!

Tyttäreni poikaystävä opiskeli autopuolella.

Paljon etäpäiviä ja kun oltiin paikalla, niin paljon vaan turhaan istumista, kun koneille ei läheskään kaikki mahdu. Usein koko päivä meni vaan istuessa, kun koneita oli niin vähän. 2018 Keskeytti opintonsa 2 vuoden jälkeen. (Suunniyelmqna oli lukea kori ja sähkö ja moottoripuolella)

Kyllä, se on kuulemma pelleilyä. Olen lukenut paljon juttuja siitä millaiseksi amis on mennyt 2010-luvun aikana.

Tulipahan mieleen kun kerran hain amikseen jollekin alalle ja unohdin täysin päässeeni sisään, jos nyt edes sain ilmoitusta. Koulun ensimmäisenä päivänä sain suoraan viestin joltain opettajalta olenko aloittamassa koulun. Ihan tulee mieleen lapsen kaitseminen, ei mikään vakavasti otettava koulu.

Kävin amiksen tossa 5 vuotta sitten. Oppilaat lähinnä opetti toisiaan. Opettaja selaili vaan nettiä päivät pitkät. Ei ollut yhtään kiinnostunut opettamisesta. Ala ei ollut sellanen, jossa virheistä koituu suurta haittaa. Pelottaa ajatella, mitä tapahtuu jos opetus on samaa luokkaa lähihoitajolla, sähkö- tai autopuolella tms. jossa virheillä on iso oikeesti isotkin lopputulokseh...

Vierailija kirjoitti:

Jo ennen reformia ravintolakokkikoulutuksessa 6-8h koulupäivä olikin usein max 4h, aamulla annetaan raaka-aineet ja kerrotaan mitä on tarkoitus tehdä, opettaja häipyy jonnekin pariksi tunniksi ja sillä aikaa opiskelijat tappelevat keskenään kuka joutuu hoitamaan hommat (yleensä 1 tekijää kohden on 5 katselijaa). Opettaja saapuu sitten jossain vaiheessa maistelemaan tuotoksia ja päästämään teinit kotiin, "huomenna jatketaan leikkimistä"...

Oli ihan hauska koulu teininä, onneksi ei sattunut mitään kovin kamalaa koska opettajat ja muut ensiapukoulutuksen saaneet henkilöt tosiaan olivat teillä tietymättömillä :D

Kyllä teillä on siellä ollut ammatillinen ohjaaja opettajana, jos varsinainen ope on poissa. Oppilaista on aina joku vastuussa. Ohjaajalla on silloin opettajan vastuu ja palkka.

Meidän firmassa oli ammattikoululaisia työharjoittelussa ja yksi ahkerin ja taitavin jäikin sitten oma-alotteisesti meille hommiin, arvatkaa kauanko kesti että opettaja tuli kyselemään kundin perään?

5kk😀

Kyllä.

Meillä oli aikoinaan ammattikoulun pojat tekemässä talomme sähkötyöt. Käytännössä se tarkoitti sitä että opettaja toi pojat raksalle klo 7 ja haki pois kello 15. Itse ei ollut paikalla vaan mieheni (kaupallisen alan koulutus, johtotehtävissä) seisoi pitämässä poikia kädestä ja neuvomassa mitä piti tehdä! Hänen koko oma raksapäivänsä meni tähän, heti jos hän lähti tekemään jotain muuta pojan menivät tupakalle tai notkuivat muuten toimettomina. Ei mitään sähkärintaitoja, ei motivaatiota eikä työn arvostusta! 

Opettaja vaan voivotteli kun hänellä menee hallinnollisiin töihin niin paljon aikaa ettei ehdi opettamaan, tulosvastuullisuuden takia paperityöt lisääntyneet. Pojat myös läpäisivät koulutuksen vaikkeivät erottaneet pistoketta pistorasiasta.... Jos joku olisi hylätty koulun määrärahat olisi laskeneet. 

Tällaisia ammattilaisia meillä nykyään on tekemässä hommia, hirvittää miten käy kun vanhat jäärät jäävät eläkkeelle. Kuka sitten tekee työt?

Vierailija kirjoitti:

Ainiin, ja unohdin sanoa, että vain valmistuneista oppilaista saa rahoitusta, joten mitä useampi lopettaa, sen vähemmän tulee rahaa.

Vävyni käy IT koulutusta ammattioppilaitoksessa. Koska taloudellinen tilanne on vaikea hän on moneen kertaan ilmoittanut että tekee töitä eikä pysty osallistumaan enää. Opettaja vaan kiristää että pysy nyt listoilla vielä tammikuun 22 loppuun ettei heiltä mene bonukset ja opetusrahat. Poika on ollut nyt 2kk täyspäiväisesti töissä ja lähettänyt opettajalle iltaisin jonkun tehtävän "muka osallistujana" 

Kylmä totuus on, että mitään ammattikoulua ei oikeasti edes tarvittaisi.. paras tapa oppia on töissä. Mutta kun ei ketään väkisin töihin haluta..

Kyllähän meillekin elektroniikka-asentajille jotain akateemista elektroniikkaa opetettiin, mutta ei siitä mitään hyötyä ole ollut. Ehkä se kaikki käytiin sen takia että saa mahdollisuuden jatko-opintoihin.

Esimerkkinä kerron minkälaista oli aikuisopiskelu ja kyseessä PERUSTUTKINTO.

Opiskelin työvoimakoulutuksena perustutkinnon. Harjoittelin näytössä vaadittavia asioita käytännössä kokonaiset 2 työpäivää ja siitä näyttöön. Loppuosan harjoittelusta olin ihan toisaalla muissa tehtävissä kuin mitä näytössä olisi vaadittu. Sanoin opettajalle etten voi oppia näin lyhyessä ajassa ja tuskin edes pääsen näytöstä läpi.

Opettaja sanoi, että työelämässä opetellaan sitten! Pääsin näytöstä läpi loistavalla arvosanalla!

Terveisiä Helsinkiin!

Opiskelua 35 vuotiaana kirjoitti:

Esimerkkinä kerron minkälaista oli aikuisopiskelu ja kyseessä PERUSTUTKINTO.

Opiskelin työvoimakoulutuksena perustutkinnon. Harjoittelin näytössä vaadittavia asioita käytännössä kokonaiset 2 työpäivää ja siitä näyttöön. Loppuosan harjoittelusta olin ihan toisaalla muissa tehtävissä kuin mitä näytössä olisi vaadittu. Sanoin opettajalle etten voi oppia näin lyhyessä ajassa ja tuskin edes pääsen näytöstä läpi.

Opettaja sanoi, että työelämässä opetellaan sitten! Pääsin näytöstä läpi loistavalla arvosanalla!

Terveisiä Helsinkiin!

Tässä siis kuvasin yhdestä näytöstä ja harjoittelusta esimerkin. Samanlaista pelleilyä oli loputkin.

Vierailija kirjoitti:

Sipilän hallituksen amisreformi tämän aiheutti. Opetuksen määrä romahti ja opettajat tekevät työajallaan kaikkea muuta. Opiskelijat tekevät mitä tekevät. Jotkut opiskelevat, jotkut eivät.

Totta. Sanni Grahn-Lasonen never forget. Romahdus opetuksessa ja resursseissa oli niin nopeaa, että sen todella huomasi silloin jo reaaliajassa.

Vierailija kirjoitti:

Kyllä.

Meillä oli aikoinaan ammattikoulun pojat tekemässä talomme sähkötyöt. Käytännössä se tarkoitti sitä että opettaja toi pojat raksalle klo 7 ja haki pois kello 15. Itse ei ollut paikalla vaan mieheni (kaupallisen alan koulutus, johtotehtävissä) seisoi pitämässä poikia kädestä ja neuvomassa mitä piti tehdä! Hänen koko oma raksapäivänsä meni tähän, heti jos hän lähti tekemään jotain muuta pojan menivät tupakalle tai notkuivat muuten toimettomina. Ei mitään sähkärintaitoja, ei motivaatiota eikä työn arvostusta! 

Opettaja vaan voivotteli kun hänellä menee hallinnollisiin töihin niin paljon aikaa ettei ehdi opettamaan, tulosvastuullisuuden takia paperityöt lisääntyneet. Pojat myös läpäisivät koulutuksen vaikkeivät erottaneet pistoketta pistorasiasta.... Jos joku olisi hylätty koulun määrärahat olisi laskeneet. 

Tällaisia ammattilaisia meillä nykyään on tekemässä hommia, hirvittää miten käy kun vanhat jäärät jäävät eläkkeelle. Kuka sitten tekee työt?

Niin kummaliselta kuin tämä kuulostaakin niin en kyllä yhtään ihmettele sähköalan perustutkinnon suorittaneena. Omat opintoni aloitin vuonna 2004 ja päätin vuonna 2008. Ei ole mikään muuttunut.

Tosin en ole tuosta lainkaan yllättynyt, tuollaista se on aina ollut ja ja silloin tiedettiin että oikeasti työt opitaan vasta töissä, sitä ennen ollaan aivan täysiä uunoja.. ei sieltä koulusta ammattilaisia valmistu.

Vierailija kirjoitti:

Yritin opiskella aikuisiällä ajoneuvoverhoilijaksi. Jätin kesken, koska opettajaa ei ollut mailla halmeilla, kävi kääntymässä opetustilassa ja oppilaiden kanssa tupakalla pihalla.

Mihin olisit tarvinnut opettajaa?

Jos on hyvät materiaalit, asioita voi opiskella itsekseen, ja opettaja on sitä varten että voi kysyä, jos jokin jää epäselväksi. Ja sitten opettajalta pitäisi saada palautetta työn tuloksesta. Sitä, että opettaja suullisesti selittää asiat jotka voi lukea tai näyttää asiat jotka voi katsoa videoltakin ei pitäisi enää tarvita.

Vaatii tietysti sitä, että on ne materiaalit. Ja jonkin verran oma-aloitteisuutta opiskelijoilta. Ehkä etenkin jälkimmäinen yliarvioitiin opetusta uudistettaessa. Ja tietty se myös, että opettajalta voi kysyä.

Pitää muistaa, että ammattikouluissa on valtavasti eroja. Poikani opiskelee kolmatta vuotta kuljetusalaa ja heillä on ollut ihan kiitettävästi opetusta. Luulisi, että tänä nettiaikana olisi jo näytillä jokin "musta lista" kouluista, joissa ei ole kunnon opetusta. Pojalla on ihan muutaman kerran ollut ylimääräinen vapaapäivä, muuten on ollut useamman tunnin päivät ja on kyllä sellainen, että valittaisi, jos siellä pitäisi turhan panttina seisoskella. Työharjoittelut ovat olennainen osa opiskelua ja kun kuljetusalalla työpäivä voi olla klo 03-17, niin ei ne nyt ihan laiskoja lusmuja kaikki oppilaatkaan ole. Mitä taas opiskelun pituuteen tulee, niin monet asiat ehkä voisi opettaa nopeammin, mutta monelle amisaika on vielä aikamoista aikuistumisen aikaa, kun ei joku 16-vuotias nyt kovin kypsä vielä ole. En itse ainakaan haluaisi, että tuolla teillä paahtaisi rekoilla sen ikäiset.