Lue keskustelun säännöt.
Kyllä se etäkoulu olisi nyt se helpoin vaihtoehto
Kommentit (592)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En oikein ymmärrä tätä etäkoulukeskustelua ylipäätään. Kollega piti normaalit tunnit luokassa etäaikana ja tallensi ne niin, että jos joku oli poissa, niin sai saman opetuksen katsottua rauhassa videona. Opiskelijat eivät viitsineet osallistua tunneille, eivät jaksaneet katsoa tallennuksia ja valittivat sen jälkeen, miten kamalaa etäopiskelu on. Mikä siinä oli kamalaa, kun täsmälleen samoja tunteja pidettiin?
Nykyopiskelija ei viitsi eikä jaksa mutta vika on aina opetuksessa. Oikeasti ne opiskelijat tarvitsevat piiskaamista ja jatkuvaa valvontaa, kun eivät viitsi, jaksa tai osaa ottaa vastuuta omasta opiskelustaan.
Yliopistossa opettava ystäväni kertoi, että lähiluennoille könysi vain muutama opiskelija, vaikka lähiopetusta oli vaadittu lähes yksimielisesti. Sen jälkeen vaativatkin, että se lähiopetuskin pitää tallentaa, kun ei jakseta tulla paikalle.
Missä siis se vika oikeasti on? Siinä ei viitsi, ei jaksa, ei osaa -valittajassa.
Minä en ole ymmärtänyt näissä keskusteluissa miten oppilaita ja vanhempia kyllä haukutaan vaikka kuinka eikä suostuta myöstämään että myös osa opettajista on noita ei viitsi, ei jaksa, ei osaa.
Opettaminen ei ole sitä että laitetaan video pyörimään mutta kun siihen annetaan mahdollisuus monet eivät muuta tee.
Tiedät ehkä sanonnan, on kahdenlaisia putkimiehiä, hyviä ja huonoja. No, ei ehkä ihan päde opettajiin, mutta tottahan nyt löytyy niitä, joilla ei suju. Sujuuko muka lähihommat? Eihän osa saa edes ääntään kuulumaan luokassa. Eli vaatikaa. Pyydätte niitä tallenteita, nettitehtäviä ja valvotte, että homma toimii. Jos se teini köllii siellä peiton alla, niin miten se teini toimisi opettajana? Eli jokainen kantaa kortensa kekoon, eikä vain odota valmista = yhteistyö = homma toimii.
Ei se koulu mikään päiväkoti pitäisi olla oppilaalle, eikä opettajalle.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Hmm. Miettikääpä lapsen näkökulmasta. Jos opetus on videolla, voi sen katsoa vaikka pätkien, että pysyy kartalla hommassa. Sen voi katsoa uudelleen monta kertaa. Vaikka netti pätkisi tai iskisi veskihätä, ei homma kaadu siihen. Aina onnistuu.
Eikö se nyt ole ihan samaa opetusta, onko homma livenä tai nauhalla?
Miten kukaan voi katsoa edes leffoja? Pitäisikö vaan käydä teatterissa? Musiikkia? Live jatkossa se ainut ja oikea?
Sinulle siis oppiminen on sama kuin leffan katsominen. Et siis ainakaan ole opettaja tai vanhempi.
Tuotanko pettymyksen, jos kerron olevani molempia 😄
Oppiminen ei ole samaa kuin pelkästään kuuntelu, katselu, hahmottaminen tai tekeminen. Oppiminen on kokonaisvaltaista.
Se, että lapsi/nuori katsoo rauhassa videon, jossa selitetään kohta kohdalta vaikka murtolukujen yhteenlasku, voi toimia paljon paremmin, kuin opetus koulussa. Miksikö? Siksi, että omassa rauhassa pystyy keskittymään, hankalaan kohtaan voi palata aina uudelleen ja oppia sitä kautta. Sen jälkeen jos vielä netissä on tehtävät, mitä tekemällä heti näkee, meneekö oikein, on melko helppoa hahmottaa asioita.
Jos ei suju, on tässä tapauksessa se opettaja siellä saanut ehkä toisen tunnin päätökseen ja ottaa muutaman oppilaan kanssa etänä ne samat laskut.
Kysyn teiltä vanhemmat, että oppiiko teillä oikeasti lapsi kaiken 100% aina koulussa lähitunneilla? Sitä kun tunnutaan etäkoulun kohdalla odotettavan. Toivon, että koronan jälkeenkin tuo napakkuus näissä kaikkea vaativissa vanhemmissa säilyy edelleen ja saadaan hyviä oppimiskokemuksia jatkossakin 😉
Tsemp. Minusta ei olisi sinun työtäsi tekemään. Äitini oli opettaja ja itsekin ensin koulutukseen hakeuduin, mutta nähtyäni mitä on se työ vaihdoin alaa.
Näillä etäkoulua ihannoivilla on epärealistinen käsitys opettamisesta ja oppimisesta ja todennäköisesti omasta vanhemmuudestaankin.
Etäkoulu on syvältä, sillä siinä lapset ovat täysin vanhempiensa ja olosuhteiden armoilla. Osa ei saa edes sitä yhtä lämmintä ateriaa.
Etäkoulua vaativille: pitäkää mukuloillenne kotikoulua itse, omilla resursseillanne kuormittamatta opettajia, joilla on ne loput 25 tenavaa lähiopetuksessa. Tenavanne käy sitten terveysturvallisesti koululla suorittamassa kokeet jossain siivouskomerossa.
Opettajilta älkää vaatiko tuplatyötä yhdellä palkalla jotta teillä olisi "helppoa".
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aika vajaita kakaroita teillä, jos eivät muutamaa viikkoa etänä pysty koulua käymään.
Lähes aina kyse on vanhempien haluttomuudesta pitää lapsiaan kotona tai järjestää asiat niin, että lapset voivat olla etäkoulussa. Joillekin on jo lasten ruokkinen koulupäivinä ylivoimaista. Li Andersson ja monet muut päättäjät panevat sellaiset vanhemmat toisten ja kaikkien turvallisuuden edelle.
Ei opetusministeriö ole vastuussa vanhempien terveysesta vaan siitä että oppilaat saa sen minkä laki edellyttää. Eli esim sen ruoan ja vaadittavat olot opiskeluun.
Mammat taas haluaa muuttaa lakeja ja ministeriöitä mieleisikseen mutta onneksi meillä on päättämässä ihmisiä jotka tietää mammoja paremmin.
Vierailija kirjoitti:
Jos luokkia laitetaan karanteeniin, karanteenissa olevia ei ilmeisesti opeteta lainkaan. Etäkoulussa olisi opetettu. Mitä opetusministeri sanoo tähän.
Lapsesi on kyvytön oppimaan jos ei kahta viikkoa selviä ilman opettajaa. Minun ADD-lapseni selvisi kaksi kuukautta ilman opettajaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En oikein ymmärrä tätä etäkoulukeskustelua ylipäätään. Kollega piti normaalit tunnit luokassa etäaikana ja tallensi ne niin, että jos joku oli poissa, niin sai saman opetuksen katsottua rauhassa videona. Opiskelijat eivät viitsineet osallistua tunneille, eivät jaksaneet katsoa tallennuksia ja valittivat sen jälkeen, miten kamalaa etäopiskelu on. Mikä siinä oli kamalaa, kun täsmälleen samoja tunteja pidettiin?
Nykyopiskelija ei viitsi eikä jaksa mutta vika on aina opetuksessa. Oikeasti ne opiskelijat tarvitsevat piiskaamista ja jatkuvaa valvontaa, kun eivät viitsi, jaksa tai osaa ottaa vastuuta omasta opiskelustaan.
Yliopistossa opettava ystäväni kertoi, että lähiluennoille könysi vain muutama opiskelija, vaikka lähiopetusta oli vaadittu lähes yksimielisesti. Sen jälkeen vaativatkin, että se lähiopetuskin pitää tallentaa, kun ei jakseta tulla paikalle.
Missä siis se vika oikeasti on? Siinä ei viitsi, ei jaksa, ei osaa -valittajassa.
Minä en ole ymmärtänyt näissä keskusteluissa miten oppilaita ja vanhempia kyllä haukutaan vaikka kuinka eikä suostuta myöstämään että myös osa opettajista on noita ei viitsi, ei jaksa, ei osaa.
Opettaminen ei ole sitä että laitetaan video pyörimään mutta kun siihen annetaan mahdollisuus monet eivät muuta tee.
Näin juuri. Etäkoulu oli Porvoossa rimanalitus vuonna 2020. Olin yhteydessä rehtoriin ja ylemmälle tasolle. Selvisi, ettei opettajilla edes ollut työvälineitä. Vuoden 2021 kevään etäopetus toimi moitteettomasti. Kaikki oppitunnit pidettiin ja kysyä sai. Kyllä opettajat voivat haastaa itsensä pitämään hyviä etätnteja, joissa osallistetaan, käytetään tiimihuoneita yms.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
En osaa näin opena sanoa enää, kumpi olisi ollut parempi ratkaisu, etä vai lähi. Etäkoulu on opettajalle ihan kamala työmäärän lisääntymisen takia ja tai-tai aineissa vielä himpun verran haastavampaa. Lähikoulussa taas ei ole mitään mahdollisuuksia pitää turvavälejä, siivousta ei ole kahdenkaan vuoden aikana lisätty, niin tuskin nytkään, itse joutuu ylimääräiset siivoamaan, maskien käyttö on mitä on oppilailla, etenkin yläkoululaisilla… Itse lähden huomiseen maski entistä tiukemmin naamalla, toivoen että en sairastu/joudu karanteeniin. Köksään on aika hankalaa saada sijaisia. Tässä oppiaineessa oppilaat ovat ruokailun ajan tosi lähekkäin ja ilman maskeja ja oppilasryhmät lähes aina sekaryhmiä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Hmm. Miettikääpä lapsen näkökulmasta. Jos opetus on videolla, voi sen katsoa vaikka pätkien, että pysyy kartalla hommassa. Sen voi katsoa uudelleen monta kertaa. Vaikka netti pätkisi tai iskisi veskihätä, ei homma kaadu siihen. Aina onnistuu.
Eikö se nyt ole ihan samaa opetusta, onko homma livenä tai nauhalla?
Miten kukaan voi katsoa edes leffoja? Pitäisikö vaan käydä teatterissa? Musiikkia? Live jatkossa se ainut ja oikea?
Sinulle siis oppiminen on sama kuin leffan katsominen. Et siis ainakaan ole opettaja tai vanhempi.
Tuotanko pettymyksen, jos kerron olevani molempia 😄
Oppiminen ei ole samaa kuin pelkästään kuuntelu, katselu, hahmottaminen tai tekeminen. Oppiminen on kokonaisvaltaista.
Se, että lapsi/nuori katsoo rauhassa videon, jossa selitetään kohta kohdalta vaikka murtolukujen yhteenlasku, voi toimia paljon paremmin, kuin opetus koulussa. Miksikö? Siksi, että omassa rauhassa pystyy keskittymään, hankalaan kohtaan voi palata aina uudelleen ja oppia sitä kautta. Sen jälkeen jos vielä netissä on tehtävät, mitä tekemällä heti näkee, meneekö oikein, on melko helppoa hahmottaa asioita.
Jos ei suju, on tässä tapauksessa se opettaja siellä saanut ehkä toisen tunnin päätökseen ja ottaa muutaman oppilaan kanssa etänä ne samat laskut.
Kysyn teiltä vanhemmat, että oppiiko teillä oikeasti lapsi kaiken 100% aina koulussa lähitunneilla? Sitä kun tunnutaan etäkoulun kohdalla odotettavan. Toivon, että koronan jälkeenkin tuo napakkuus näissä kaikkea vaativissa vanhemmissa säilyy edelleen ja saadaan hyviä oppimiskokemuksia jatkossakin 😉
Tsemp. Minusta ei olisi sinun työtäsi tekemään. Äitini oli opettaja ja itsekin ensin koulutukseen hakeuduin, mutta nähtyäni mitä on se työ vaihdoin alaa.
Näillä etäkoulua ihannoivilla on epärealistinen käsitys opettamisesta ja oppimisesta ja todennäköisesti omasta vanhemmuudestaankin.
Etäkoulu on syvältä, sillä siinä lapset ovat täysin vanhempiensa ja olosuhteiden armoilla. Osa ei saa edes sitä yhtä lämmintä ateriaa.
Etäkoulua vaativille: pitäkää mukuloillenne kotikoulua itse, omilla resursseillanne kuormittamatta opettajia, joilla on ne loput 25 tenavaa lähiopetuksessa. Tenavanne käy sitten terveysturvallisesti koululla suorittamassa kokeet jossain siivouskomerossa.
Opettajilta älkää vaatiko tuplatyötä yhdellä palkalla jotta teillä olisi "helppoa".
Kyllä lapsi on koulussa siksi, etten pysty tekemään kahta työtä, omaani ja lapseni opettamista. Siksi haluan lapseni käyvän koulua terveysturvallisesti, esimerkiksi etäkoulua. Silloin hän saa opetusta, kuten kuuluu. Kotikoulu ja etäkoulu eivät ole sama asia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aika vajaita kakaroita teillä, jos eivät muutamaa viikkoa etänä pysty koulua käymään.
Lähes aina kyse on vanhempien haluttomuudesta pitää lapsiaan kotona tai järjestää asiat niin, että lapset voivat olla etäkoulussa. Joillekin on jo lasten ruokkinen koulupäivinä ylivoimaista. Li Andersson ja monet muut päättäjät panevat sellaiset vanhemmat toisten ja kaikkien turvallisuuden edelle.
Ei opetusministeriö ole vastuussa vanhempien terveysesta vaan siitä että oppilaat saa sen minkä laki edellyttää. Eli esim sen ruoan ja vaadittavat olot opiskeluun.
Mammat taas haluaa muuttaa lakeja ja ministeriöitä mieleisikseen mutta onneksi meillä on päättämässä ihmisiä jotka tietää mammoja paremmin.
On olemassa sellainenkin laki kuin tartuntatautilaki. Onko lähikoulu tartuntatautilain mukaista toimintaa tällaisessa tilanteessa?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Hmm. Miettikääpä lapsen näkökulmasta. Jos opetus on videolla, voi sen katsoa vaikka pätkien, että pysyy kartalla hommassa. Sen voi katsoa uudelleen monta kertaa. Vaikka netti pätkisi tai iskisi veskihätä, ei homma kaadu siihen. Aina onnistuu.
Eikö se nyt ole ihan samaa opetusta, onko homma livenä tai nauhalla?
Miten kukaan voi katsoa edes leffoja? Pitäisikö vaan käydä teatterissa? Musiikkia? Live jatkossa se ainut ja oikea?
Sinulle siis oppiminen on sama kuin leffan katsominen. Et siis ainakaan ole opettaja tai vanhempi.
Tuotanko pettymyksen, jos kerron olevani molempia 😄
Oppiminen ei ole samaa kuin pelkästään kuuntelu, katselu, hahmottaminen tai tekeminen. Oppiminen on kokonaisvaltaista.
Se, että lapsi/nuori katsoo rauhassa videon, jossa selitetään kohta kohdalta vaikka murtolukujen yhteenlasku, voi toimia paljon paremmin, kuin opetus koulussa. Miksikö? Siksi, että omassa rauhassa pystyy keskittymään, hankalaan kohtaan voi palata aina uudelleen ja oppia sitä kautta. Sen jälkeen jos vielä netissä on tehtävät, mitä tekemällä heti näkee, meneekö oikein, on melko helppoa hahmottaa asioita.
Jos ei suju, on tässä tapauksessa se opettaja siellä saanut ehkä toisen tunnin päätökseen ja ottaa muutaman oppilaan kanssa etänä ne samat laskut.
Kysyn teiltä vanhemmat, että oppiiko teillä oikeasti lapsi kaiken 100% aina koulussa lähitunneilla? Sitä kun tunnutaan etäkoulun kohdalla odotettavan. Toivon, että koronan jälkeenkin tuo napakkuus näissä kaikkea vaativissa vanhemmissa säilyy edelleen ja saadaan hyviä oppimiskokemuksia jatkossakin 😉
Tsemp. Minusta ei olisi sinun työtäsi tekemään. Äitini oli opettaja ja itsekin ensin koulutukseen hakeuduin, mutta nähtyäni mitä on se työ vaihdoin alaa.
Näillä etäkoulua ihannoivilla on epärealistinen käsitys opettamisesta ja oppimisesta ja todennäköisesti omasta vanhemmuudestaankin.
Etäkoulu on syvältä, sillä siinä lapset ovat täysin vanhempiensa ja olosuhteiden armoilla. Osa ei saa edes sitä yhtä lämmintä ateriaa.
Etäkoulua vaativille: pitäkää mukuloillenne kotikoulua itse, omilla resursseillanne kuormittamatta opettajia, joilla on ne loput 25 tenavaa lähiopetuksessa. Tenavanne käy sitten terveysturvallisesti koululla suorittamassa kokeet jossain siivouskomerossa.
Opettajilta älkää vaatiko tuplatyötä yhdellä palkalla jotta teillä olisi "helppoa".
Luuletko ihan oikeasti, että etäkoulu olisi tässä tilanteessa huono??
Opettajan näkökulmasta:
Huolehdi siitä, että koronaturvallisuus säilyy.
Vahdi kuka aivastaa tai niiskuttaa.
Odota karanteenia. Osa on pois saikulla, osa haki lomaa, osa on jo lomalta suoraan karanteenissa, itsellä tuntuu kurkku iltapäivällä karhealta. Osalle Wilmaan viestiä, osalle luvattuja etätehtäviä, osa pelaa tunnilla ja pitää maskia pipona. Yhdelle tuli ripuli. Paikalla siis 65% oppilaista, niistä 15% niitä, jotka tulivat leikkimään ja syömään. Ja mölyämään. Tunnin aiheesta ehdittiin käsitellä kolmasosa.
Olisiko ehkä helpompaa, jos kaikki kuitenkin etänä? Tai ne päivähoitalaiset keikkumaan tuoleilla sinne kouluun vaikka saliin turvavälein ja sitten ruuan jälkeen tutimaan. Ei tarvitsisi kuin yhden vahtimaan ja opettajat vapautuisivat etäopetukseen...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mitähän roolia sillä koronanyrkillä edes on, kun avit tekevät ihan omat päätökset silti? Pohjanmaallakin avataan paikkoja, vaikka nyrkki käski panna tiukemmin kiinni. Jos sulkeutuisi sinne perunakellariin ja tulisi keväällä katsomaan ulos, että ketä on hengissä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Hmm. Miettikääpä lapsen näkökulmasta. Jos opetus on videolla, voi sen katsoa vaikka pätkien, että pysyy kartalla hommassa. Sen voi katsoa uudelleen monta kertaa. Vaikka netti pätkisi tai iskisi veskihätä, ei homma kaadu siihen. Aina onnistuu.
Eikö se nyt ole ihan samaa opetusta, onko homma livenä tai nauhalla?
Miten kukaan voi katsoa edes leffoja? Pitäisikö vaan käydä teatterissa? Musiikkia? Live jatkossa se ainut ja oikea?
Sinulle siis oppiminen on sama kuin leffan katsominen. Et siis ainakaan ole opettaja tai vanhempi.
Tuotanko pettymyksen, jos kerron olevani molempia 😄
Oppiminen ei ole samaa kuin pelkästään kuuntelu, katselu, hahmottaminen tai tekeminen. Oppiminen on kokonaisvaltaista.
Se, että lapsi/nuori katsoo rauhassa videon, jossa selitetään kohta kohdalta vaikka murtolukujen yhteenlasku, voi toimia paljon paremmin, kuin opetus koulussa. Miksikö? Siksi, että omassa rauhassa pystyy keskittymään, hankalaan kohtaan voi palata aina uudelleen ja oppia sitä kautta. Sen jälkeen jos vielä netissä on tehtävät, mitä tekemällä heti näkee, meneekö oikein, on melko helppoa hahmottaa asioita.
Jos ei suju, on tässä tapauksessa se opettaja siellä saanut ehkä toisen tunnin päätökseen ja ottaa muutaman oppilaan kanssa etänä ne samat laskut.
Kysyn teiltä vanhemmat, että oppiiko teillä oikeasti lapsi kaiken 100% aina koulussa lähitunneilla? Sitä kun tunnutaan etäkoulun kohdalla odotettavan. Toivon, että koronan jälkeenkin tuo napakkuus näissä kaikkea vaativissa vanhemmissa säilyy edelleen ja saadaan hyviä oppimiskokemuksia jatkossakin 😉
Tsemp. Minusta ei olisi sinun työtäsi tekemään. Äitini oli opettaja ja itsekin ensin koulutukseen hakeuduin, mutta nähtyäni mitä on se työ vaihdoin alaa.
Näillä etäkoulua ihannoivilla on epärealistinen käsitys opettamisesta ja oppimisesta ja todennäköisesti omasta vanhemmuudestaankin.
Etäkoulu on syvältä, sillä siinä lapset ovat täysin vanhempiensa ja olosuhteiden armoilla. Osa ei saa edes sitä yhtä lämmintä ateriaa.
Etäkoulua vaativille: pitäkää mukuloillenne kotikoulua itse, omilla resursseillanne kuormittamatta opettajia, joilla on ne loput 25 tenavaa lähiopetuksessa. Tenavanne käy sitten terveysturvallisesti koululla suorittamassa kokeet jossain siivouskomerossa.
Opettajilta älkää vaatiko tuplatyötä yhdellä palkalla jotta teillä olisi "helppoa".
Luuletko ihan oikeasti, että etäkoulu olisi tässä tilanteessa huono??
Opettajan näkökulmasta:
Huolehdi siitä, että koronaturvallisuus säilyy.
Vahdi kuka aivastaa tai niiskuttaa.
Odota karanteenia. Osa on pois saikulla, osa haki lomaa, osa on jo lomalta suoraan karanteenissa, itsellä tuntuu kurkku iltapäivällä karhealta. Osalle Wilmaan viestiä, osalle luvattuja etätehtäviä, osa pelaa tunnilla ja pitää maskia pipona. Yhdelle tuli ripuli. Paikalla siis 65% oppilaista, niistä 15% niitä, jotka tulivat leikkimään ja syömään. Ja mölyämään. Tunnin aiheesta ehdittiin käsitellä kolmasosa.
Olisiko ehkä helpompaa, jos kaikki kuitenkin etänä? Tai ne päivähoitalaiset keikkumaan tuoleilla sinne kouluun vaikka saliin turvavälein ja sitten ruuan jälkeen tutimaan. Ei tarvitsisi kuin yhden vahtimaan ja opettajat vapautuisivat etäopetukseen...
Tässä ihaltavana opettajien mitivaatiota ja suhtautumista oppilaisiinsa.
Uskooko joku että näiden toteuttamana etäopetus olisi muuta kuin linkki videoon?
Sinne luokkaan vaan ja olemaan yhteydessä niihin oppilaisiin.
Tänne on monta kertaa ehdotettu että osa oppilaista olisi etänä ja osa lähi. Se pitäisi toteuttas opettajan kykyjen mukaan. Jos ei ole motivaatiota ja kykyjä opettaa etänä niin opettaa normaalisti luokassa.
Tässä vaiheessa varmasti jokaisella opettajalla on ollut jo mahdollisuus näyttää omat kykynsä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Hmm. Miettikääpä lapsen näkökulmasta. Jos opetus on videolla, voi sen katsoa vaikka pätkien, että pysyy kartalla hommassa. Sen voi katsoa uudelleen monta kertaa. Vaikka netti pätkisi tai iskisi veskihätä, ei homma kaadu siihen. Aina onnistuu.
Eikö se nyt ole ihan samaa opetusta, onko homma livenä tai nauhalla?
Miten kukaan voi katsoa edes leffoja? Pitäisikö vaan käydä teatterissa? Musiikkia? Live jatkossa se ainut ja oikea?
Sinulle siis oppiminen on sama kuin leffan katsominen. Et siis ainakaan ole opettaja tai vanhempi.
Tuotanko pettymyksen, jos kerron olevani molempia 😄
Oppiminen ei ole samaa kuin pelkästään kuuntelu, katselu, hahmottaminen tai tekeminen. Oppiminen on kokonaisvaltaista.
Se, että lapsi/nuori katsoo rauhassa videon, jossa selitetään kohta kohdalta vaikka murtolukujen yhteenlasku, voi toimia paljon paremmin, kuin opetus koulussa. Miksikö? Siksi, että omassa rauhassa pystyy keskittymään, hankalaan kohtaan voi palata aina uudelleen ja oppia sitä kautta. Sen jälkeen jos vielä netissä on tehtävät, mitä tekemällä heti näkee, meneekö oikein, on melko helppoa hahmottaa asioita.
Jos ei suju, on tässä tapauksessa se opettaja siellä saanut ehkä toisen tunnin päätökseen ja ottaa muutaman oppilaan kanssa etänä ne samat laskut.
Kysyn teiltä vanhemmat, että oppiiko teillä oikeasti lapsi kaiken 100% aina koulussa lähitunneilla? Sitä kun tunnutaan etäkoulun kohdalla odotettavan. Toivon, että koronan jälkeenkin tuo napakkuus näissä kaikkea vaativissa vanhemmissa säilyy edelleen ja saadaan hyviä oppimiskokemuksia jatkossakin 😉
Tsemp. Minusta ei olisi sinun työtäsi tekemään. Äitini oli opettaja ja itsekin ensin koulutukseen hakeuduin, mutta nähtyäni mitä on se työ vaihdoin alaa.
Näillä etäkoulua ihannoivilla on epärealistinen käsitys opettamisesta ja oppimisesta ja todennäköisesti omasta vanhemmuudestaankin.
Etäkoulu on syvältä, sillä siinä lapset ovat täysin vanhempiensa ja olosuhteiden armoilla. Osa ei saa edes sitä yhtä lämmintä ateriaa.
Etäkoulua vaativille: pitäkää mukuloillenne kotikoulua itse, omilla resursseillanne kuormittamatta opettajia, joilla on ne loput 25 tenavaa lähiopetuksessa. Tenavanne käy sitten terveysturvallisesti koululla suorittamassa kokeet jossain siivouskomerossa.
Opettajilta älkää vaatiko tuplatyötä yhdellä palkalla jotta teillä olisi "helppoa".
Kyllä lapsi on koulussa siksi, etten pysty tekemään kahta työtä, omaani ja lapseni opettamista. Siksi haluan lapseni käyvän koulua terveysturvallisesti, esimerkiksi etäkoulua. Silloin hän saa opetusta, kuten kuuluu. Kotikoulu ja etäkoulu eivät ole sama asia.
Monet oppilaat ovat olleet pitkiäkin aikoja ilman opetusta tai niin että se oli vanhemman vastuulla oman työn ohessa. Kuulostaa että te olette laiskoja.
Tulee mieleen, että ennen opettajat olivat lapsettomia naisia tai tiukkoja ukkeleita. Ei mennyt energiaa muuhun, kuin opettamiseen. Ryhti pysyi kouluissa ja ryhmät olivat pieniä. Tarvittaessa koulun jälkeen kerrattiin ja sairaille vietiin läksyt kotiin.
Takaisin siis kyläkoulut, vanhatpiiat ja korvasta kiskovat tuikeasilmäiset ukkelit. Jokainen tekisi hommat etänäkin huolella, kun muuten ei olisi rohkeutta palata kouluun. Ja sisäilma ei olisi ongelma, ikkunat auki kelillä kuin kelillä ja punaisin poskin takaisin tunnille 😁
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En oikein ymmärrä tätä etäkoulukeskustelua ylipäätään. Kollega piti normaalit tunnit luokassa etäaikana ja tallensi ne niin, että jos joku oli poissa, niin sai saman opetuksen katsottua rauhassa videona. Opiskelijat eivät viitsineet osallistua tunneille, eivät jaksaneet katsoa tallennuksia ja valittivat sen jälkeen, miten kamalaa etäopiskelu on. Mikä siinä oli kamalaa, kun täsmälleen samoja tunteja pidettiin?
Nykyopiskelija ei viitsi eikä jaksa mutta vika on aina opetuksessa. Oikeasti ne opiskelijat tarvitsevat piiskaamista ja jatkuvaa valvontaa, kun eivät viitsi, jaksa tai osaa ottaa vastuuta omasta opiskelustaan.
Yliopistossa opettava ystäväni kertoi, että lähiluennoille könysi vain muutama opiskelija, vaikka lähiopetusta oli vaadittu lähes yksimielisesti. Sen jälkeen vaativatkin, että se lähiopetuskin pitää tallentaa, kun ei jakseta tulla paikalle.
Missä siis se vika oikeasti on? Siinä ei viitsi, ei jaksa, ei osaa -valittajassa.
Minä en ole ymmärtänyt näissä keskusteluissa miten oppilaita ja vanhempia kyllä haukutaan vaikka kuinka eikä suostuta myöstämään että myös osa opettajista on noita ei viitsi, ei jaksa, ei osaa.
Opettaminen ei ole sitä että laitetaan video pyörimään mutta kun siihen annetaan mahdollisuus monet eivät muuta tee.Tiedät ehkä sanonnan, on kahdenlaisia putkimiehiä, hyviä ja huonoja. No, ei ehkä ihan päde opettajiin, mutta tottahan nyt löytyy niitä, joilla ei suju. Sujuuko muka lähihommat? Eihän osa saa edes ääntään kuulumaan luokassa. Eli vaatikaa. Pyydätte niitä tallenteita, nettitehtäviä ja valvotte, että homma toimii. Jos se teini köllii siellä peiton alla, niin miten se teini toimisi opettajana? Eli jokainen kantaa kortensa kekoon, eikä vain odota valmista = yhteistyö = homma toimii.
Ei se koulu mikään päiväkoti pitäisi olla oppilaalle, eikä opettajalle.
Ja miten sitä teiniä vahtisi ja estäisi köllimästä peiton alla, kun itse pitää käydä töissä?
Vierailija kirjoitti:
Muutama viikko menee vaikka päällä seisoen, vaikka olisi kuinka perseestä. Itse ammattikoulussa opiskelevana voin sanoa, että ottaahan se päähän kun ei voi pajahommia tehdä kotona, mutta toisaalta se voimat vievä ahdistus tartunnasta on myös lamauttavaa, varsinkin riskiryhmäläiselle. En niinkään pelkää sairaalaan tai teholle vievää tautimuotoa, mutta en halua pitkäaikaisia oireita, kuten puolen vuoden (tai ties kuinka pitkään kestäviä) haju- ja makuaistimuutoksia.
Niin, paitsi että nyt ei puhuta muutamasta viikosta, vaan tämä on uusi normaali. Eli tämä pandemiakaruselli jatkuu ikuisuuksiin, aina tulee uusia pandemioita,variantteja yms yms. Presidentti on jo useaan otteeseen maininnut että kyllä, tämä on uutta normaalia nyt, tottukaa siihen.
Vierailija kirjoitti:
Mitähän roolia sillä koronanyrkillä edes on, kun avit tekevät ihan omat päätökset silti? Pohjanmaallakin avataan paikkoja, vaikka nyrkki käski panna tiukemmin kiinni. Jos sulkeutuisi sinne perunakellariin ja tulisi keväällä katsomaan ulos, että ketä on hengissä.
Siitä vaan. Olisi todella mukavaa, jos kaikki kaiken sulkemisen perään vinkuvat hysteerikot sulkeutuisivat sinne perunakellariin ja tulisivat ulos vasta loppukeväästä. Ja mielellään menisivät sinne ilman mitään yhteyksiä ulkomaailmaan, niin ei tarvitsisi kuunnella aivotonta kaikki kiinni -vinguntaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En oikein ymmärrä tätä etäkoulukeskustelua ylipäätään. Kollega piti normaalit tunnit luokassa etäaikana ja tallensi ne niin, että jos joku oli poissa, niin sai saman opetuksen katsottua rauhassa videona. Opiskelijat eivät viitsineet osallistua tunneille, eivät jaksaneet katsoa tallennuksia ja valittivat sen jälkeen, miten kamalaa etäopiskelu on. Mikä siinä oli kamalaa, kun täsmälleen samoja tunteja pidettiin?
Nykyopiskelija ei viitsi eikä jaksa mutta vika on aina opetuksessa. Oikeasti ne opiskelijat tarvitsevat piiskaamista ja jatkuvaa valvontaa, kun eivät viitsi, jaksa tai osaa ottaa vastuuta omasta opiskelustaan.
Yliopistossa opettava ystäväni kertoi, että lähiluennoille könysi vain muutama opiskelija, vaikka lähiopetusta oli vaadittu lähes yksimielisesti. Sen jälkeen vaativatkin, että se lähiopetuskin pitää tallentaa, kun ei jakseta tulla paikalle.
Missä siis se vika oikeasti on? Siinä ei viitsi, ei jaksa, ei osaa -valittajassa.
Minä en ole ymmärtänyt näissä keskusteluissa miten oppilaita ja vanhempia kyllä haukutaan vaikka kuinka eikä suostuta myöstämään että myös osa opettajista on noita ei viitsi, ei jaksa, ei osaa.
Opettaminen ei ole sitä että laitetaan video pyörimään mutta kun siihen annetaan mahdollisuus monet eivät muuta tee.Tiedät ehkä sanonnan, on kahdenlaisia putkimiehiä, hyviä ja huonoja. No, ei ehkä ihan päde opettajiin, mutta tottahan nyt löytyy niitä, joilla ei suju. Sujuuko muka lähihommat? Eihän osa saa edes ääntään kuulumaan luokassa. Eli vaatikaa. Pyydätte niitä tallenteita, nettitehtäviä ja valvotte, että homma toimii. Jos se teini köllii siellä peiton alla, niin miten se teini toimisi opettajana? Eli jokainen kantaa kortensa kekoon, eikä vain odota valmista = yhteistyö = homma toimii.
Ei se koulu mikään päiväkoti pitäisi olla oppilaalle, eikä opettajalle.
Ja miten sitä teiniä vahtisi ja estäisi köllimästä peiton alla, kun itse pitää käydä töissä?
Kotikasvatuksessa on menty metsään, jos pitää tuollaista miettiä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En oikein ymmärrä tätä etäkoulukeskustelua ylipäätään. Kollega piti normaalit tunnit luokassa etäaikana ja tallensi ne niin, että jos joku oli poissa, niin sai saman opetuksen katsottua rauhassa videona. Opiskelijat eivät viitsineet osallistua tunneille, eivät jaksaneet katsoa tallennuksia ja valittivat sen jälkeen, miten kamalaa etäopiskelu on. Mikä siinä oli kamalaa, kun täsmälleen samoja tunteja pidettiin?
Nykyopiskelija ei viitsi eikä jaksa mutta vika on aina opetuksessa. Oikeasti ne opiskelijat tarvitsevat piiskaamista ja jatkuvaa valvontaa, kun eivät viitsi, jaksa tai osaa ottaa vastuuta omasta opiskelustaan.
Yliopistossa opettava ystäväni kertoi, että lähiluennoille könysi vain muutama opiskelija, vaikka lähiopetusta oli vaadittu lähes yksimielisesti. Sen jälkeen vaativatkin, että se lähiopetuskin pitää tallentaa, kun ei jakseta tulla paikalle.
Missä siis se vika oikeasti on? Siinä ei viitsi, ei jaksa, ei osaa -valittajassa.
Minä en ole ymmärtänyt näissä keskusteluissa miten oppilaita ja vanhempia kyllä haukutaan vaikka kuinka eikä suostuta myöstämään että myös osa opettajista on noita ei viitsi, ei jaksa, ei osaa.
Opettaminen ei ole sitä että laitetaan video pyörimään mutta kun siihen annetaan mahdollisuus monet eivät muuta tee.Tiedät ehkä sanonnan, on kahdenlaisia putkimiehiä, hyviä ja huonoja. No, ei ehkä ihan päde opettajiin, mutta tottahan nyt löytyy niitä, joilla ei suju. Sujuuko muka lähihommat? Eihän osa saa edes ääntään kuulumaan luokassa. Eli vaatikaa. Pyydätte niitä tallenteita, nettitehtäviä ja valvotte, että homma toimii. Jos se teini köllii siellä peiton alla, niin miten se teini toimisi opettajana? Eli jokainen kantaa kortensa kekoon, eikä vain odota valmista = yhteistyö = homma toimii.
Ei se koulu mikään päiväkoti pitäisi olla oppilaalle, eikä opettajalle.
Ja miten sitä teiniä vahtisi ja estäisi köllimästä peiton alla, kun itse pitää käydä töissä?
Lastensuojeluilmoitus. Ei ole koti kunnossa.
Tässä on lukiolaisen mielipide etäkouluasiaan. Hän kirjautui eilen vauva-palstalle ja puhuu täyttä asiaa. Tykkään hänen raikkaasta tuulahduksestaan täällä.
Eli hön ei halua sairastua. Yo-kirjoitukset ovat tärkeät. Haluaa etäkoulua.
https://www.vauva.fi/keskustelu/4458451/miksi-etakoulu-ei-ois-suoraan-v…
Mutta monella on rokotteiden teho jo hiipunut eivätkä kaikki ole saaneet vielä sitä kolmatta, tehosterokotetta.