Lue keskustelun säännöt.
Etäkoulukeskustelu
06.01.2022 |
Miten nuo lääkärit kommentoi ihan lillukanvarsia vanhemmista jotka joutuu jäämään hoitamaan lapsia etäkouluun? Siksipä juuri 1-3 jää lähikouluun ettei tarvi vanhempaa kotiin.
Lisäksi etäkoulua ollaan laittamassa rokottamattomien vanhempien syyksi.
En ymmärrä baarien aukiolon vertaamista kouluihin. Mitä tekemistä niillä on keskenään?
Useat koululaiset ovat joutuneet olla karanteenissa ja siitäkin selvitty vaikka karanteenissa ei ole etäopetusta.
Miksei keskustella asiasta? Miksi keskustellaan asian vierestä?
Kommentit (228)
On tämä kumma, että lääkärit päättävät opetuksen järjestämisestä. Koska aletaan kuunnella alan varsinaisia asiantuntijoita eli opettajia? Tuleeko nämä ylilääkärit opettamaan 60 lapsen jättiluokkaa, kun omikron tarttuu koulun opettajiin? Mikä vaikutus on sillä, että oppilaat eivät saa viikkoihin opetusta, kun opettajat ovat sairaslomalla?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Meille riittäisi etäopetuksesi se että läksyt tulee Wilmaan ja mikki on auki.
Kympin oppilas, itseohjautuva ja fiksu, me autamme tarvittaessa.
Kaksi perussairautta hänellä ja hiipunut rokotesuoja.
Työlästä kuskata kouluun kun lukio valittiin sen mukaan että pääsee sinne metrolla. Nyt ei julkisia uskalla käyttää.
Et osaa ajatelle asiaa laajasti. Jos teidän perheessä on noin, tuhansissa muissa perheissä ei kuitenkaan ole.
Ei voi aina ajatella sitä, että mikä juuri mun lapselle ja meidän perheelle on paras. Ei yhteiskunnassa noin voida ajatella.
Yhteiskunnassa katsotaan aina suuria joukkoja, massoja. Ja siten suunnitelmat tehdään ja toimitaan.
Erikoisosaajat voivat jäädä kotiopetukseen ja tai mennä erikoiskouluihin, jossa saavat sitä tasolleen sopivaa opetusta.
Yhteiskunnassa on aina ollut ja tulee olemaan marginaaliryhmiä, niin hyvässä kuin huonossakin
Hyväa esimerkki on esimerkiksi pyörätuolilla kulkevat ihmiset. He ovat aina olleet sivussa suurista joukoista.
On jopa kirjastoja ja äänesyspaikkoja, joihin pyörätuolilla kulkevat eivät pääse sisään yksin ja itsenäisesti.Ja paljon muitakin paikkoja, vaikkapa VR:n junat, jne.
Jo tuosta näkee, että yhteiskunta on rakennettu massoille, suurille joukolle, standardi-ihmisille, ei se huomioi erikostapauksia, erikoisairauksia eikä muita poikkeavuuksia.
Vastasin väitteeseen miten ei voisi olla lähiä ja etää yhtä aikaa, koska se vaatii opettajia.
Ei vaadi.
Ja voisi.
Mä en myöskään ymmärrä miksi se opettaja ei muka voi samalla opettaa luokassa ja olla etäyhteydessä. Oman lapseni harrastus oli yhdessä vaiheessa hoidettu näin. Eli, jos ei halunnut/voinut tulla tunnille niin etäyhteys auki ja sai samat opit kuin muutkin. Hyvin toimi ainkin tanssiharrastuksessa ja en kyllä keksi miksi ei toimisi tavallisessa opetuksessakin.
Ei toimi, täyttä kaaosta. Järjestely on kammottava.
Miksei Helsinki voi vain määrätä ammattikouluja ja huonoja lukioita lähiopetukseen?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Meille riittäisi etäopetuksesi se että läksyt tulee Wilmaan ja mikki on auki.
Kympin oppilas, itseohjautuva ja fiksu, me autamme tarvittaessa.
Kaksi perussairautta hänellä ja hiipunut rokotesuoja.
Työlästä kuskata kouluun kun lukio valittiin sen mukaan että pääsee sinne metrolla. Nyt ei julkisia uskalla käyttää.
Et osaa ajatelle asiaa laajasti. Jos teidän perheessä on noin, tuhansissa muissa perheissä ei kuitenkaan ole.
Ei voi aina ajatella sitä, että mikä juuri mun lapselle ja meidän perheelle on paras. Ei yhteiskunnassa noin voida ajatella.
Yhteiskunnassa katsotaan aina suuria joukkoja, massoja. Ja siten suunnitelmat tehdään ja toimitaan.
Erikoisosaajat voivat jäädä kotiopetukseen ja tai mennä erikoiskouluihin, jossa saavat sitä tasolleen sopivaa opetusta.
Yhteiskunnassa on aina ollut ja tulee olemaan marginaaliryhmiä, niin hyvässä kuin huonossakin
Hyväa esimerkki on esimerkiksi pyörätuolilla kulkevat ihmiset. He ovat aina olleet sivussa suurista joukoista.
On jopa kirjastoja ja äänesyspaikkoja, joihin pyörätuolilla kulkevat eivät pääse sisään yksin ja itsenäisesti.Ja paljon muitakin paikkoja, vaikkapa VR:n junat, jne.
Jo tuosta näkee, että yhteiskunta on rakennettu massoille, suurille joukolle, standardi-ihmisille, ei se huomioi erikostapauksia, erikoisairauksia eikä muita poikkeavuuksia.
Vastasin väitteeseen miten ei voisi olla lähiä ja etää yhtä aikaa, koska se vaatii opettajia.
Ei vaadi.
Ja voisi.
Mä en myöskään ymmärrä miksi se opettaja ei muka voi samalla opettaa luokassa ja olla etäyhteydessä. Oman lapseni harrastus oli yhdessä vaiheessa hoidettu näin. Eli, jos ei halunnut/voinut tulla tunnille niin etäyhteys auki ja sai samat opit kuin muutkin. Hyvin toimi ainkin tanssiharrastuksessa ja en kyllä keksi miksi ei toimisi tavallisessa opetuksessakin.
Ei toimi, täyttä kaaosta. Järjestely on kammottava.
Eikä ole. Erittäin toimiva on.
Vierailija kirjoitti:
On tämä kumma, että lääkärit päättävät opetuksen järjestämisestä. Koska aletaan kuunnella alan varsinaisia asiantuntijoita eli opettajia? Tuleeko nämä ylilääkärit opettamaan 60 lapsen jättiluokkaa, kun omikron tarttuu koulun opettajiin? Mikä vaikutus on sillä, että oppilaat eivät saa viikkoihin opetusta, kun opettajat ovat sairaslomalla?
Ai että opettajat on lääkäreitä parempia lääketieteen asiantuntijoita? Hihhihhii. Kaikkeen se suomalainen opettajankoulutus venyy.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
On tämä kumma, että lääkärit päättävät opetuksen järjestämisestä. Koska aletaan kuunnella alan varsinaisia asiantuntijoita eli opettajia? Tuleeko nämä ylilääkärit opettamaan 60 lapsen jättiluokkaa, kun omikron tarttuu koulun opettajiin? Mikä vaikutus on sillä, että oppilaat eivät saa viikkoihin opetusta, kun opettajat ovat sairaslomalla?
Ai että opettajat on lääkäreitä parempia lääketieteen asiantuntijoita? Hihhihhii. Kaikkeen se suomalainen opettajankoulutus venyy.
Koulun tuntijoita.
Tietävät koulujen todellisen tilanteen.
Vierailija kirjoitti:
Keskustellaan vain.
Opettajat voitaisiin jakaa niin, että osa opettaa vain etänä ja osa vain lähinä, niin ei OAJ:kaan voi huomautella. Ei sovi verukkeeksi se, että opettajat ylityöllistetään, kun kukin tekee vain jompaa kumpaa. Täytyy osata suunnitella työt uudella tavalla. Lapseni ovat erittäin helppoja etäopetettavia, joten ehdottomasti heille etäopetusta.
Siitä ei hyödy kukaan, että yhtäkkiä tuntematon opettaja ryhtyy opettamaan lapsia vaikka etänä. Opettaja, joka ei tunne lapsia, ei vanhempia, ei tiedä kuka tarvitsee minkäkin verran tukea jne. Pitäisi vähän ymmärtää opettajan työtä ennen kuin ehdotella työn uudelleen suunnittelua tms.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
On tämä kumma, että lääkärit päättävät opetuksen järjestämisestä. Koska aletaan kuunnella alan varsinaisia asiantuntijoita eli opettajia? Tuleeko nämä ylilääkärit opettamaan 60 lapsen jättiluokkaa, kun omikron tarttuu koulun opettajiin? Mikä vaikutus on sillä, että oppilaat eivät saa viikkoihin opetusta, kun opettajat ovat sairaslomalla?
Ai että opettajat on lääkäreitä parempia lääketieteen asiantuntijoita? Hihhihhii. Kaikkeen se suomalainen opettajankoulutus venyy.
Opetuksen järjestäminen on opettajien osaamista, ei lääkäreiden. Hihihiii.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Keskustellaan vain.
Opettajat voitaisiin jakaa niin, että osa opettaa vain etänä ja osa vain lähinä, niin ei OAJ:kaan voi huomautella. Ei sovi verukkeeksi se, että opettajat ylityöllistetään, kun kukin tekee vain jompaa kumpaa. Täytyy osata suunnitella työt uudella tavalla. Lapseni ovat erittäin helppoja etäopetettavia, joten ehdottomasti heille etäopetusta.
Älä lässytä, kaikissa kouluissa ei riitä opettajia sekä lähiopetukseen että etäopetukseen kaikille luokille.
Sulla ei ole mitään käsitystä siitä, miten opetetaan ja miten koulut toimivat.Ei sitä etäopetusta noin vaan yhtä-äkkiä polkaista käyntiin.
Kun opetuksella pitää olla myös tulos. Että lapset oppivat. Ei se riitä, että sillä tunnilla vain opettaja jotain suoltaa suustaan ulos.
Jos etäkoulu pitkittyy, oppimistulokset tulevat edelleen vain huonontumaan.
Jos etäopetus kusee jo toisella asteella ja yliopistoissakin, niin miten sen kanssa pärjäävät alaikäiset koululaiset?
Meillä pyydettiin vanhempia anomaan vapaata joulukuun vikoille koulupäiville. Lapseni luokalta vain yksi meni kouluun, kaverin luokalta ei kukaan. Parhaimmillaan jollakin luokalla oli ollut kuulemma viisi oppilasta. Jos siis saisi valita etäkoulun ja lähikoulun välillä, niin ei sinne kouluun mene kuin max 20% luokan oppilaista. Ei siis olisi mahdotonta järjestellä lähiopettajat ja etäopettajat. Jokaiselta luokka-asteelta tulisi enintään luokallinen lähiopetukseen, jos luokka-asteella on reilu 100 oppilasta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Meille riittäisi etäopetuksesi se että läksyt tulee Wilmaan ja mikki on auki.
Kympin oppilas, itseohjautuva ja fiksu, me autamme tarvittaessa.
Kaksi perussairautta hänellä ja hiipunut rokotesuoja.
Työlästä kuskata kouluun kun lukio valittiin sen mukaan että pääsee sinne metrolla. Nyt ei julkisia uskalla käyttää.
Et osaa ajatelle asiaa laajasti. Jos teidän perheessä on noin, tuhansissa muissa perheissä ei kuitenkaan ole.
Ei voi aina ajatella sitä, että mikä juuri mun lapselle ja meidän perheelle on paras. Ei yhteiskunnassa noin voida ajatella.
Yhteiskunnassa katsotaan aina suuria joukkoja, massoja. Ja siten suunnitelmat tehdään ja toimitaan.
Erikoisosaajat voivat jäädä kotiopetukseen ja tai mennä erikoiskouluihin, jossa saavat sitä tasolleen sopivaa opetusta.
Yhteiskunnassa on aina ollut ja tulee olemaan marginaaliryhmiä, niin hyvässä kuin huonossakin
Hyväa esimerkki on esimerkiksi pyörätuolilla kulkevat ihmiset. He ovat aina olleet sivussa suurista joukoista.
On jopa kirjastoja ja äänesyspaikkoja, joihin pyörätuolilla kulkevat eivät pääse sisään yksin ja itsenäisesti.Ja paljon muitakin paikkoja, vaikkapa VR:n junat, jne.
Jo tuosta näkee, että yhteiskunta on rakennettu massoille, suurille joukolle, standardi-ihmisille, ei se huomioi erikostapauksia, erikoisairauksia eikä muita poikkeavuuksia.
Vastasin väitteeseen miten ei voisi olla lähiä ja etää yhtä aikaa, koska se vaatii opettajia.
Ei vaadi.
Ja voisi.
Mä en myöskään ymmärrä miksi se opettaja ei muka voi samalla opettaa luokassa ja olla etäyhteydessä. Oman lapseni harrastus oli yhdessä vaiheessa hoidettu näin. Eli, jos ei halunnut/voinut tulla tunnille niin etäyhteys auki ja sai samat opit kuin muutkin. Hyvin toimi ainkin tanssiharrastuksessa ja en kyllä keksi miksi ei toimisi tavallisessa opetuksessakin.
Meepä vaikka yhdeksi päiväksi ala-asteelle töihin niin ehkä sen jälkeen ymmärrät. 🤭
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Meille riittäisi etäopetuksesi se että läksyt tulee Wilmaan ja mikki on auki.
Kympin oppilas, itseohjautuva ja fiksu, me autamme tarvittaessa.
Kaksi perussairautta hänellä ja hiipunut rokotesuoja.
Työlästä kuskata kouluun kun lukio valittiin sen mukaan että pääsee sinne metrolla. Nyt ei julkisia uskalla käyttää.
Et osaa ajatelle asiaa laajasti. Jos teidän perheessä on noin, tuhansissa muissa perheissä ei kuitenkaan ole.
Ei voi aina ajatella sitä, että mikä juuri mun lapselle ja meidän perheelle on paras. Ei yhteiskunnassa noin voida ajatella.
Yhteiskunnassa katsotaan aina suuria joukkoja, massoja. Ja siten suunnitelmat tehdään ja toimitaan.
Erikoisosaajat voivat jäädä kotiopetukseen ja tai mennä erikoiskouluihin, jossa saavat sitä tasolleen sopivaa opetusta.
Yhteiskunnassa on aina ollut ja tulee olemaan marginaaliryhmiä, niin hyvässä kuin huonossakin
Hyväa esimerkki on esimerkiksi pyörätuolilla kulkevat ihmiset. He ovat aina olleet sivussa suurista joukoista.
On jopa kirjastoja ja äänesyspaikkoja, joihin pyörätuolilla kulkevat eivät pääse sisään yksin ja itsenäisesti.Ja paljon muitakin paikkoja, vaikkapa VR:n junat, jne.
Jo tuosta näkee, että yhteiskunta on rakennettu massoille, suurille joukolle, standardi-ihmisille, ei se huomioi erikostapauksia, erikoisairauksia eikä muita poikkeavuuksia.
Vastasin väitteeseen miten ei voisi olla lähiä ja etää yhtä aikaa, koska se vaatii opettajia.
Ei vaadi.
Ja voisi.
Mä en myöskään ymmärrä miksi se opettaja ei muka voi samalla opettaa luokassa ja olla etäyhteydessä. Oman lapseni harrastus oli yhdessä vaiheessa hoidettu näin. Eli, jos ei halunnut/voinut tulla tunnille niin etäyhteys auki ja sai samat opit kuin muutkin. Hyvin toimi ainkin tanssiharrastuksessa ja en kyllä keksi miksi ei toimisi tavallisessa opetuksessakin.
Meepä vaikka yhdeksi päiväksi ala-asteelle töihin niin ehkä sen jälkeen ymmärrät. 🤭
Ei ole olemassa edes ala-asteita.
Ja luokka-asteita on myös yläkoulu ja lukio.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Meille riittäisi etäopetuksesi se että läksyt tulee Wilmaan ja mikki on auki.
Kympin oppilas, itseohjautuva ja fiksu, me autamme tarvittaessa.
Kaksi perussairautta hänellä ja hiipunut rokotesuoja.
Työlästä kuskata kouluun kun lukio valittiin sen mukaan että pääsee sinne metrolla. Nyt ei julkisia uskalla käyttää.
Et osaa ajatelle asiaa laajasti. Jos teidän perheessä on noin, tuhansissa muissa perheissä ei kuitenkaan ole.
Ei voi aina ajatella sitä, että mikä juuri mun lapselle ja meidän perheelle on paras. Ei yhteiskunnassa noin voida ajatella.
Yhteiskunnassa katsotaan aina suuria joukkoja, massoja. Ja siten suunnitelmat tehdään ja toimitaan.
Erikoisosaajat voivat jäädä kotiopetukseen ja tai mennä erikoiskouluihin, jossa saavat sitä tasolleen sopivaa opetusta.
Yhteiskunnassa on aina ollut ja tulee olemaan marginaaliryhmiä, niin hyvässä kuin huonossakin
Hyväa esimerkki on esimerkiksi pyörätuolilla kulkevat ihmiset. He ovat aina olleet sivussa suurista joukoista.
On jopa kirjastoja ja äänesyspaikkoja, joihin pyörätuolilla kulkevat eivät pääse sisään yksin ja itsenäisesti.Ja paljon muitakin paikkoja, vaikkapa VR:n junat, jne.
Jo tuosta näkee, että yhteiskunta on rakennettu massoille, suurille joukolle, standardi-ihmisille, ei se huomioi erikostapauksia, erikoisairauksia eikä muita poikkeavuuksia.
Vastasin väitteeseen miten ei voisi olla lähiä ja etää yhtä aikaa, koska se vaatii opettajia.
Ei vaadi.
Ja voisi.
Mä en myöskään ymmärrä miksi se opettaja ei muka voi samalla opettaa luokassa ja olla etäyhteydessä. Oman lapseni harrastus oli yhdessä vaiheessa hoidettu näin. Eli, jos ei halunnut/voinut tulla tunnille niin etäyhteys auki ja sai samat opit kuin muutkin. Hyvin toimi ainkin tanssiharrastuksessa ja en kyllä keksi miksi ei toimisi tavallisessa opetuksessakin.
Ei toimi, täyttä kaaosta. Järjestely on kammottava.
Avaatko hieman mikä tästä tekee kammottavaa ja täyttä kaaosta.
Itsekin seuraan tilannetta. Toivottavasti lukiolaiset palaisivat niin pääsen normaaliin työrutiiniin kiinni. Kaikki extrahommat on tehty (ja enemmänkin) joten vähän on jo mennyt peukaloiden pyörittelyksi pari päivää.
t: lukion siivooja
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Keskustellaan vain.
Opettajat voitaisiin jakaa niin, että osa opettaa vain etänä ja osa vain lähinä, niin ei OAJ:kaan voi huomautella. Ei sovi verukkeeksi se, että opettajat ylityöllistetään, kun kukin tekee vain jompaa kumpaa. Täytyy osata suunnitella työt uudella tavalla. Lapseni ovat erittäin helppoja etäopetettavia, joten ehdottomasti heille etäopetusta.
Siitä ei hyödy kukaan, että yhtäkkiä tuntematon opettaja ryhtyy opettamaan lapsia vaikka etänä. Opettaja, joka ei tunne lapsia, ei vanhempia, ei tiedä kuka tarvitsee minkäkin verran tukea jne. Pitäisi vähän ymmärtää opettajan työtä ennen kuin ehdotella työn uudelleen suunnittelua tms.
Ja nyt siellä opettaa täysin vieras tuntematon sijainen naapurimaakunnasta, joka ei tunne ketään siellä koululla.
Ja jo hän on lottovoitto tässä tilanteessa!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Meille riittäisi etäopetuksesi se että läksyt tulee Wilmaan ja mikki on auki.
Kympin oppilas, itseohjautuva ja fiksu, me autamme tarvittaessa.
Kaksi perussairautta hänellä ja hiipunut rokotesuoja.
Työlästä kuskata kouluun kun lukio valittiin sen mukaan että pääsee sinne metrolla. Nyt ei julkisia uskalla käyttää.
Et osaa ajatelle asiaa laajasti. Jos teidän perheessä on noin, tuhansissa muissa perheissä ei kuitenkaan ole.
Ei voi aina ajatella sitä, että mikä juuri mun lapselle ja meidän perheelle on paras. Ei yhteiskunnassa noin voida ajatella.
Yhteiskunnassa katsotaan aina suuria joukkoja, massoja. Ja siten suunnitelmat tehdään ja toimitaan.
Erikoisosaajat voivat jäädä kotiopetukseen ja tai mennä erikoiskouluihin, jossa saavat sitä tasolleen sopivaa opetusta.
Yhteiskunnassa on aina ollut ja tulee olemaan marginaaliryhmiä, niin hyvässä kuin huonossakin
Hyväa esimerkki on esimerkiksi pyörätuolilla kulkevat ihmiset. He ovat aina olleet sivussa suurista joukoista.
On jopa kirjastoja ja äänesyspaikkoja, joihin pyörätuolilla kulkevat eivät pääse sisään yksin ja itsenäisesti.Ja paljon muitakin paikkoja, vaikkapa VR:n junat, jne.
Jo tuosta näkee, että yhteiskunta on rakennettu massoille, suurille joukolle, standardi-ihmisille, ei se huomioi erikostapauksia, erikoisairauksia eikä muita poikkeavuuksia.
Vastasin väitteeseen miten ei voisi olla lähiä ja etää yhtä aikaa, koska se vaatii opettajia.
Ei vaadi.
Ja voisi.
Mä en myöskään ymmärrä miksi se opettaja ei muka voi samalla opettaa luokassa ja olla etäyhteydessä. Oman lapseni harrastus oli yhdessä vaiheessa hoidettu näin. Eli, jos ei halunnut/voinut tulla tunnille niin etäyhteys auki ja sai samat opit kuin muutkin. Hyvin toimi ainkin tanssiharrastuksessa ja en kyllä keksi miksi ei toimisi tavallisessa opetuksessakin.
Meepä vaikka yhdeksi päiväksi ala-asteelle töihin niin ehkä sen jälkeen ymmärrät. 🤭
Ahaa. Eli opet ei osaa käyttää noita yhteyksiä? No luulisi, että joku osaa ja voisi vaikka opettaa.
Kannattaisi laittaa etään ensin tammikuuksi ja sinä aikana keskustella mitä tehdä. Meidän kunnassa sai ottaa lapset etään ennen joulua jos halusi. Ajoin koulun ohi yhtenä päivän niin ei siellä 500 oppilaan koulun pihalla ollut kuin kymmenkunta oppilasta. Tästä nähdään jo se tarve lähikoululle korona aikana.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Meille riittäisi etäopetuksesi se että läksyt tulee Wilmaan ja mikki on auki.
Kympin oppilas, itseohjautuva ja fiksu, me autamme tarvittaessa.
Kaksi perussairautta hänellä ja hiipunut rokotesuoja.
Työlästä kuskata kouluun kun lukio valittiin sen mukaan että pääsee sinne metrolla. Nyt ei julkisia uskalla käyttää.
Et osaa ajatelle asiaa laajasti. Jos teidän perheessä on noin, tuhansissa muissa perheissä ei kuitenkaan ole.
Ei voi aina ajatella sitä, että mikä juuri mun lapselle ja meidän perheelle on paras. Ei yhteiskunnassa noin voida ajatella.
Yhteiskunnassa katsotaan aina suuria joukkoja, massoja. Ja siten suunnitelmat tehdään ja toimitaan.
Erikoisosaajat voivat jäädä kotiopetukseen ja tai mennä erikoiskouluihin, jossa saavat sitä tasolleen sopivaa opetusta.
Yhteiskunnassa on aina ollut ja tulee olemaan marginaaliryhmiä, niin hyvässä kuin huonossakin
Hyväa esimerkki on esimerkiksi pyörätuolilla kulkevat ihmiset. He ovat aina olleet sivussa suurista joukoista.
On jopa kirjastoja ja äänesyspaikkoja, joihin pyörätuolilla kulkevat eivät pääse sisään yksin ja itsenäisesti.Ja paljon muitakin paikkoja, vaikkapa VR:n junat, jne.
Jo tuosta näkee, että yhteiskunta on rakennettu massoille, suurille joukolle, standardi-ihmisille, ei se huomioi erikostapauksia, erikoisairauksia eikä muita poikkeavuuksia.
Vastasin väitteeseen miten ei voisi olla lähiä ja etää yhtä aikaa, koska se vaatii opettajia.
Ei vaadi.
Ja voisi.
Mä en myöskään ymmärrä miksi se opettaja ei muka voi samalla opettaa luokassa ja olla etäyhteydessä. Oman lapseni harrastus oli yhdessä vaiheessa hoidettu näin. Eli, jos ei halunnut/voinut tulla tunnille niin etäyhteys auki ja sai samat opit kuin muutkin. Hyvin toimi ainkin tanssiharrastuksessa ja en kyllä keksi miksi ei toimisi tavallisessa opetuksessakin.
Meepä vaikka yhdeksi päiväksi ala-asteelle töihin niin ehkä sen jälkeen ymmärrät. 🤭
Ei ole olemassa edes ala-asteita.
Ja luokka-asteita on myös yläkoulu ja lukio.
No pilkkua on kiva nu**ia jos ei muuta oo. Mutta tosiaan, mene alakouluun yhdeksi päiväksi niin ymmärrät miksi oppituntiin ei voi lisätä enää yhtään ylimääräistä muuttujaa. Lapset eivät ole aikuisia.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
On tämä kumma, että lääkärit päättävät opetuksen järjestämisestä. Koska aletaan kuunnella alan varsinaisia asiantuntijoita eli opettajia? Tuleeko nämä ylilääkärit opettamaan 60 lapsen jättiluokkaa, kun omikron tarttuu koulun opettajiin? Mikä vaikutus on sillä, että oppilaat eivät saa viikkoihin opetusta, kun opettajat ovat sairaslomalla?
Ai että opettajat on lääkäreitä parempia lääketieteen asiantuntijoita? Hihhihhii. Kaikkeen se suomalainen opettajankoulutus venyy.
Opetuksen järjestäminen on opettajien osaamista, ei lääkäreiden. Hihihiii.
Terveysturvallisuuden arvioiminen on lääkäreiden, ei opettajien asia. Vai oliko etäopetukselle jokin muu syy kuin korona?
Vierailija kirjoitti:
Kannattaisi laittaa etään ensin tammikuuksi ja sinä aikana keskustella mitä tehdä. Meidän kunnassa sai ottaa lapset etään ennen joulua jos halusi. Ajoin koulun ohi yhtenä päivän niin ei siellä 500 oppilaan koulun pihalla ollut kuin kymmenkunta oppilasta. Tästä nähdään jo se tarve lähikoululle korona aikana.
Sinä aikana saataisiin rokotuksia kuntoon.
Mä en myöskään ymmärrä miksi se opettaja ei muka voi samalla opettaa luokassa ja olla etäyhteydessä. Oman lapseni harrastus oli yhdessä vaiheessa hoidettu näin. Eli, jos ei halunnut/voinut tulla tunnille niin etäyhteys auki ja sai samat opit kuin muutkin. Hyvin toimi ainkin tanssiharrastuksessa ja en kyllä keksi miksi ei toimisi tavallisessa opetuksessakin.