Opettajien liitto: huonoimmat tippuu kärryiltä etäopetuksessa ja se ei haittaa

Infektiolääkärit ei halua etäkoulua vaan virkatantat

Heidän mielestään lähiopetuksen keskeyttäminen olisi hyödytöntä, mutta myös kohtuutonta lapsia kohtaan, koska lapset sairastavat koronainfektion lähes poikkeuksetta lievänä. Sairaalahoidon tarvetta ja jälkihaittoja koronainfektion vuoksi ilmenee asiantuntijalääkäreiden mukaan lapsilla erittäin harvoin.

Vierailija kirjoitti:

Erityisoppilaat eivät ole eivätkä tule olemaan etäopetuksessa. Vaikka muut olisivatkin.

T. Erkkaope

Kaikki tukea tarvitsevat eivät ole erityisoppilaita. Minun lapseni on tällainen tapaus.

Vaikeuksia oppimisen kanssa on ollut jo pari vuotta, ja kun oppiminen on vaikeaa, purkaa lapsi turhautumistaan pelleilemällä luokassa. Koulusta ollaan monta kertaa viikossa yhteydessä ja moititaan, ettemme saa lasta oppimaan, keskittymään, tekemään läksyjä. Jo 1,5 vuotta on keskusteltu asiasta koulun kanssa. Koulu ei suostu antamaan tukiopetusta eikä koulupsykologin palveluita (ilmeisesti sellaista ei tällä hetkellä ole tai jonot ovat pitkät). Koulusta on neuvottu olemaan yhteydessä perheneuvolaan. Perheneuvolassa on kaadettu lokaa koulun päälle ja ilmoitettu meille, että kaikki koulunkäynnin ongelmiin kuuluvat asiat kuuluvat koululle. Kuulemma koululla halutaan sysätä esim. oppimishäiriöiden tutkiminen perheneuvolaan, ja perheneuvola sanoo, että he eivät sitä tee. He sanovat, että koulun vastuulla on, että lapsi oppii, ei perheneuvolan tai vanhempien.

Meillä on jo lähiopetuksessa sellaisia ongelmia, että päivittäin menee parikin tuntia illassa siihen, että lapsesta yritetään saada irti, onko läksyjä ja mitä, ja sitten on täyttä käärmeen pulloonajamista saada lapsi niitä tekemään. On itkua, raivoa, huutoa ja lopulta lapsi passiivisesti istuu paikallaan tai väittää, että on kipeä. Tätä joka helvetin koulupäivä. Mites sitten, kun päälle tulee vielä kokonaisen koulupäivän kiriminen kotona? Miten hoidan omat työni? Palkatontakaan vapaata en saa tähän aikaan vuodesta, kun on vuoden kiirein aika. Firmassa on 5 työntekijää, joten yksi ei voi vain ilmoittaa maanantaina, että nähdään kolmen viikon päästä. Menee muutenkin ylitöiksi, ja vielä tämä päälle.

 

Olen aika huolissani: siitä, että lapsi jää jälkeen ja siitä, mitä tällainen stressitilanne tekee meidän välisille suhteillemme. Mitä jos pinnani palaa ja sanon jotain niin loukkaavaa lapselle, että siitä ei päästä yli? Tai jos saan hermoromahduksen, paniikkikohtauksen tai ihan mitä tahansa?

OAJ:n puheenjohtaja Olli Luukkaiselle sellaiset terveiset, että hienoa kun lapseni tulevaisuudesta ei ihan virallisestikaan ole mitään väliä.  Tämä viestihän on jo välittynyt koulun toiminnassta. Järjestäisivät edes sitä tukiopetusta tai mahdollisuuden päästä erityisluokalle. Tähän mennessä koulun tuki on ollut täysi nolla. Edes päivän läksyjä opettaja ei voi kirjata Wilmaan, jotta vanhempi voisi niitä valvoa. Syyslukukaudeksi järjestettiin vielä niin kiva ylläri, että suomenkielisiä kymmenvuotiaita opettamaan otettiin sijainen henkilöstövuokrauksesta. Oli nuoren misterin suomenkielen taito niin heikkoa, että edes itse en ollut saada puhelimessa puheesta selvää. Ei ihme, ettei lapsenikaan ymmärtänyt opetuksesta tarpeeksi. Matikan kanssa hän oli pyytänyt opettajalta apua, mutta opettajalla ei ollut kärsivällisyyttä opettaa. Kun pyysin Wilmaan läksyjä, niin opettaja ilmoitti, että sellaisia ei ole tapana kirjata. "Kaikki muutkin pärjäävät ilman." No minun lapseni ei valitettavasti vaan pärjää.

Perheneuvolan tapaamisesta sain käsityksen, että itä-Helsingissä jonossa on niin monta Vilja-Eerikaa, että seuraava tapaaminen onnistuu aikaisintaan kuukauden päästä. Ensikäyntiäkin odottelin 1,5 kuukautta.

 

Voitaisko se huonompi aines ottaa vaan huostaan? Jos keskiarvo on alle 7 niin huostaan vaan ja asia on ratkaistu.

Vierailija kirjoitti:

Voitaisko se huonompi aines ottaa vaan huostaan? Jos keskiarvo on alle 7 niin huostaan vaan ja asia on ratkaistu.

Kyllä näin varmaan voidaan tehdä, jos olet valmis tämän kaiken maksamaan huomattavasti korkeampina veroina. Mielelläni minäkin antaisin sen lapseni huostaan hetkeksi, niin en joka päivä joutuisi taistelemaan näiden oppimisvaikeuksien kanssa ja kuuntelemaan valitusta koululta. Harmi vaan, että perheneuvolassa olin ilmeisesti liian hyvä äiti, kun mitään toimenpiteitä ei tehty. Ehkä sitten pitäisi hankkia alkoholi- tai huumeongelma ja pitää lasta nälässä, niin lapsi otettaisiin huostaan ja hän saisi kaipaamansa tukiopetuksen ja tutkimukset oppimishäiriöstään.

 

Huonompi aines ei ole vanhemmista kiinni

Kielitaitoa puuttuu

Adhd

Jne diagnoosit

Etäkoulussa oli kivaa 10 prosentilla ja loput kärsi

Ihan tavallisetkin oppilaat kärsi koska osalla tosiaan vanhemmat on ihan töissä

Jopa jos etäkoulu ei maistu niin huostaan 🤣

Hoppa hei

Lähetetään ne lapset vaikka ruotsiin vaikka evakoon

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Erityisoppilaat eivät ole eivätkä tule olemaan etäopetuksessa. Vaikka muut olisivatkin.

T. Erkkaope

Kaikki tukea tarvitsevat eivät ole erityisoppilaita. Minun lapseni on tällainen tapaus.

Vaikeuksia oppimisen kanssa on ollut jo pari vuotta, ja kun oppiminen on vaikeaa, purkaa lapsi turhautumistaan pelleilemällä luokassa. Koulusta ollaan monta kertaa viikossa yhteydessä ja moititaan, ettemme saa lasta oppimaan, keskittymään, tekemään läksyjä. Jo 1,5 vuotta on keskusteltu asiasta koulun kanssa. Koulu ei suostu antamaan tukiopetusta eikä koulupsykologin palveluita (ilmeisesti sellaista ei tällä hetkellä ole tai jonot ovat pitkät). Koulusta on neuvottu olemaan yhteydessä perheneuvolaan. Perheneuvolassa on kaadettu lokaa koulun päälle ja ilmoitettu meille, että kaikki koulunkäynnin ongelmiin kuuluvat asiat kuuluvat koululle. Kuulemma koululla halutaan sysätä esim. oppimishäiriöiden tutkiminen perheneuvolaan, ja perheneuvola sanoo, että he eivät sitä tee. He sanovat, että koulun vastuulla on, että lapsi oppii, ei perheneuvolan tai vanhempien.

Meillä on jo lähiopetuksessa sellaisia ongelmia, että päivittäin menee parikin tuntia illassa siihen, että lapsesta yritetään saada irti, onko läksyjä ja mitä, ja sitten on täyttä käärmeen pulloonajamista saada lapsi niitä tekemään. On itkua, raivoa, huutoa ja lopulta lapsi passiivisesti istuu paikallaan tai väittää, että on kipeä. Tätä joka helvetin koulupäivä. Mites sitten, kun päälle tulee vielä kokonaisen koulupäivän kiriminen kotona? Miten hoidan omat työni? Palkatontakaan vapaata en saa tähän aikaan vuodesta, kun on vuoden kiirein aika. Firmassa on 5 työntekijää, joten yksi ei voi vain ilmoittaa maanantaina, että nähdään kolmen viikon päästä. Menee muutenkin ylitöiksi, ja vielä tämä päälle.

 

Olen aika huolissani: siitä, että lapsi jää jälkeen ja siitä, mitä tällainen stressitilanne tekee meidän välisille suhteillemme. Mitä jos pinnani palaa ja sanon jotain niin loukkaavaa lapselle, että siitä ei päästä yli? Tai jos saan hermoromahduksen, paniikkikohtauksen tai ihan mitä tahansa?

OAJ:n puheenjohtaja Olli Luukkaiselle sellaiset terveiset, että hienoa kun lapseni tulevaisuudesta ei ihan virallisestikaan ole mitään väliä.  Tämä viestihän on jo välittynyt koulun toiminnassta. Järjestäisivät edes sitä tukiopetusta tai mahdollisuuden päästä erityisluokalle. Tähän mennessä koulun tuki on ollut täysi nolla. Edes päivän läksyjä opettaja ei voi kirjata Wilmaan, jotta vanhempi voisi niitä valvoa. Syyslukukaudeksi järjestettiin vielä niin kiva ylläri, että suomenkielisiä kymmenvuotiaita opettamaan otettiin sijainen henkilöstövuokrauksesta. Oli nuoren misterin suomenkielen taito niin heikkoa, että edes itse en ollut saada puhelimessa puheesta selvää. Ei ihme, ettei lapsenikaan ymmärtänyt opetuksesta tarpeeksi. Matikan kanssa hän oli pyytänyt opettajalta apua, mutta opettajalla ei ollut kärsivällisyyttä opettaa. Kun pyysin Wilmaan läksyjä, niin opettaja ilmoitti, että sellaisia ei ole tapana kirjata. "Kaikki muutkin pärjäävät ilman." No minun lapseni ei valitettavasti vaan pärjää.

Perheneuvolan tapaamisesta sain käsityksen, että itä-Helsingissä jonossa on niin monta Vilja-Eerikaa, että seuraava tapaaminen onnistuu aikaisintaan kuukauden päästä. Ensikäyntiäkin odottelin 1,5 kuukautta.

 

Kasvattaminen on sinun tehtäväsi ja sinä itse jyrähdät nyt, että se lapsesi käyttäytyy koulussa kunnolla. Jos et siihen pysty niin anna lapsesi paremmalle kasvattajalle tai hanki hänelle se diagnoosi. Outo teillä on kyllä opettajakin, joka ei nykyaikana saa läksyjä kirjattua ylös sähköisesti. 

Vierailija kirjoitti:

Olli on oikeassa.

Sitten kun nämä koulupudokkaat joutuvat huonoon seuraan ja väkivallan uhreiksi, sinä kiljut täällä opettajien ja sossuntätien päitä vadille. 

Tai jos antaa vaan jäädä lehdellä soittelemaan jos ei ole motia. 

Vierailija kirjoitti:

Infektiolääkärit ei halua etäkoulua vaan virkatantat

Heidän mielestään lähiopetuksen keskeyttäminen olisi hyödytöntä, mutta myös kohtuutonta lapsia kohtaan, koska lapset sairastavat koronainfektion lähes poikkeuksetta lievänä. Sairaalahoidon tarvetta ja jälkihaittoja koronainfektion vuoksi ilmenee asiantuntijalääkäreiden mukaan lapsilla erittäin harvoin.

Osa lapsista kuolee silloin ja se on nähtävästi tarkoitus, jolloin kaikki lapset rokotetaan pakosta. Mutta evoluution kannalta hyvä tietenkin,että sairaat lapset kuolevat, eivätkä pääse lisääntymään. Lapsillekin tulee long covid ja koronatartunnan voi saada monta kertaa, mutta heikot kuolee.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olli on oikeassa.

Sitten kun nämä koulupudokkaat joutuvat huonoon seuraan ja väkivallan uhreiksi, sinä kiljut täällä opettajien ja sossuntätien päitä vadille. 

Kolme viikkoa ei syrjäytä ketään, ellei ole valmiiksi syrjäytynyt. Kannatat siis, että lapset saavat koronan?

Vierailija kirjoitti:

Infektiolääkärit ei halua etäkoulua vaan virkatantat

Heidän mielestään lähiopetuksen keskeyttäminen olisi hyödytöntä, mutta myös kohtuutonta lapsia kohtaan, koska lapset sairastavat koronainfektion lähes poikkeuksetta lievänä. Sairaalahoidon tarvetta ja jälkihaittoja koronainfektion vuoksi ilmenee asiantuntijalääkäreiden mukaan lapsilla erittäin harvoin.

Infektiolääkärit voivat ottaa kantaa infektion laatuun ja jopa leviämiseen. Tämä on aivan oikein.

Mutta ei se poista sitä, että jos nyt aloitetaan lähiopetuksella, niin opetushenkilökunta tulee loppumaan kouluista varsin pian. Etäopetus takaisi sen, että kaikki saavat opetusta. Lähiopetuksessa opetus tulee olemaan katkonaista, osittaista, sijaisilla selviämistä, ja puoli luokkaa on oireiden vuoksi pois koulusta kokonaan ilman opetusta. Näin oli jo ennen joulua ja koulujen alkamisen jälkeen tilanne tulee olemaan pian paljon huonompi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Erityisoppilaat eivät ole eivätkä tule olemaan etäopetuksessa. Vaikka muut olisivatkin.

T. Erkkaope

Kaikki tukea tarvitsevat eivät ole erityisoppilaita. Minun lapseni on tällainen tapaus.

Vaikeuksia oppimisen kanssa on ollut jo pari vuotta, ja kun oppiminen on vaikeaa, purkaa lapsi turhautumistaan pelleilemällä luokassa. Koulusta ollaan monta kertaa viikossa yhteydessä ja moititaan, ettemme saa lasta oppimaan, keskittymään, tekemään läksyjä. Jo 1,5 vuotta on keskusteltu asiasta koulun kanssa. Koulu ei suostu antamaan tukiopetusta eikä koulupsykologin palveluita (ilmeisesti sellaista ei tällä hetkellä ole tai jonot ovat pitkät). Koulusta on neuvottu olemaan yhteydessä perheneuvolaan. Perheneuvolassa on kaadettu lokaa koulun päälle ja ilmoitettu meille, että kaikki koulunkäynnin ongelmiin kuuluvat asiat kuuluvat koululle. Kuulemma koululla halutaan sysätä esim. oppimishäiriöiden tutkiminen perheneuvolaan, ja perheneuvola sanoo, että he eivät sitä tee. He sanovat, että koulun vastuulla on, että lapsi oppii, ei perheneuvolan tai vanhempien.

Meillä on jo lähiopetuksessa sellaisia ongelmia, että päivittäin menee parikin tuntia illassa siihen, että lapsesta yritetään saada irti, onko läksyjä ja mitä, ja sitten on täyttä käärmeen pulloonajamista saada lapsi niitä tekemään. On itkua, raivoa, huutoa ja lopulta lapsi passiivisesti istuu paikallaan tai väittää, että on kipeä. Tätä joka helvetin koulupäivä. Mites sitten, kun päälle tulee vielä kokonaisen koulupäivän kiriminen kotona? Miten hoidan omat työni? Palkatontakaan vapaata en saa tähän aikaan vuodesta, kun on vuoden kiirein aika. Firmassa on 5 työntekijää, joten yksi ei voi vain ilmoittaa maanantaina, että nähdään kolmen viikon päästä. Menee muutenkin ylitöiksi, ja vielä tämä päälle.

 

Olen aika huolissani: siitä, että lapsi jää jälkeen ja siitä, mitä tällainen stressitilanne tekee meidän välisille suhteillemme. Mitä jos pinnani palaa ja sanon jotain niin loukkaavaa lapselle, että siitä ei päästä yli? Tai jos saan hermoromahduksen, paniikkikohtauksen tai ihan mitä tahansa?

OAJ:n puheenjohtaja Olli Luukkaiselle sellaiset terveiset, että hienoa kun lapseni tulevaisuudesta ei ihan virallisestikaan ole mitään väliä.  Tämä viestihän on jo välittynyt koulun toiminnassta. Järjestäisivät edes sitä tukiopetusta tai mahdollisuuden päästä erityisluokalle. Tähän mennessä koulun tuki on ollut täysi nolla. Edes päivän läksyjä opettaja ei voi kirjata Wilmaan, jotta vanhempi voisi niitä valvoa. Syyslukukaudeksi järjestettiin vielä niin kiva ylläri, että suomenkielisiä kymmenvuotiaita opettamaan otettiin sijainen henkilöstövuokrauksesta. Oli nuoren misterin suomenkielen taito niin heikkoa, että edes itse en ollut saada puhelimessa puheesta selvää. Ei ihme, ettei lapsenikaan ymmärtänyt opetuksesta tarpeeksi. Matikan kanssa hän oli pyytänyt opettajalta apua, mutta opettajalla ei ollut kärsivällisyyttä opettaa. Kun pyysin Wilmaan läksyjä, niin opettaja ilmoitti, että sellaisia ei ole tapana kirjata. "Kaikki muutkin pärjäävät ilman." No minun lapseni ei valitettavasti vaan pärjää.

Perheneuvolan tapaamisesta sain käsityksen, että itä-Helsingissä jonossa on niin monta Vilja-Eerikaa, että seuraava tapaaminen onnistuu aikaisintaan kuukauden päästä. Ensikäyntiäkin odottelin 1,5 kuukautta.

 

Sinun tehtäväsi on kasvattaa lastasi ja vaatia hänelle hänen tarvitseman tuen. Ainakin painotat hänelle, että muita ei häiritä vaikka kuinka olisi tylsää tai turhauttavaa. Sinun lapsesi luultavasti pilaa kaikkien hänen luokkalaistensa koulutyön ja mahdollisuuden oppimiseen. Jyrkästi vaan vaadit sun lapselle tuke. Ei se voi noin mennä.

Koulupsykologille ajan varaa huoltaja. Koulu ei sinne voi lähettää ainakaan meillä, koska koulupsykologi on terveydenhuollon edustaja. Hän ei edes ole koulun palkkalistoilla. Jos koulupsykologia ei ole, ei koulu voi sellaista taikoa mistään.

Kotitehtävät ja niiden tekemättömyys ovat lain mukaan kodin vastuulla. Ei ole koulun vika, jos lapsesi ei kotitehtäviään suostu merkitsemään. Tukiopetukseen on lapsellasi aina oikeus. Siitä ei kuitenkaan ole juuri hyötyä, jos lapsesi kieltäytyy opiskelemasta.

No onhan se totta, että paikoin oppilaita syrjäytyi keväällä 2020. Oli bileitä, joissa nautittiin erilaisia aineita, vaihdettiin kehon eritteitä ristiin rastiin, ehkä vähän puoliväkiselläkin maattiin. Eihän niitä lapsia enää mikään pelasta. Mutta olisihan heidän vanhemmat voineet vähän katsoa perään. Ei ole 12-vuotiaiden tarpeen pitää mökkibileitä korona-aikana eikä muulloinkaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Erityisoppilaat eivät ole eivätkä tule olemaan etäopetuksessa. Vaikka muut olisivatkin.

T. Erkkaope

Paitsi että tuo ei aina onnistu, ja erityislapsetkin joutuvat olemaan kotona.

Miten niin? Lakiin on kirjoitettu, että erityisen tuen oppilaat ovat lähiopetuksessa tilanteessa kuin tilanteessa. Jokaisen kunnan ja koulun on järjestettävä heille lähiopetus, vaikka koko maa olisi sulkutilassa. Se on tehtävä ja jos ei tee niin rikkoo lakia. Tämä on täysin yksiselitteistä eikä mitään poikkeuksia ole.

Kyllähän se järjestetään, mutta koulussa kun ei välttämättä ole yhtään vapaata opettajaa heitä opettamaan, kun kaikki ovat kiinni etäopetuksessa, niin on siinä kouluilla aina organisoitavaa.

Kun eihän nämä mitenkään sulje pois toisiaan. Samaa opetusta seurataan sekä läsnä että etänä. Miten tämä on joillekin näin vaikeaa ja ihan kuin uutta? Kai siellä koulussa on tietokone ja nettiyhteys opettajilla?

Vierailija kirjoitti:

No onhan se totta, että paikoin oppilaita syrjäytyi keväällä 2020. Oli bileitä, joissa nautittiin erilaisia aineita, vaihdettiin kehon eritteitä ristiin rastiin, ehkä vähän puoliväkiselläkin maattiin. Eihän niitä lapsia enää mikään pelasta. Mutta olisihan heidän vanhemmat voineet vähän katsoa perään. Ei ole 12-vuotiaiden tarpeen pitää mökkibileitä korona-aikana eikä muulloinkaan.

Miten tämä liittyy kouluun? Vapaa-ajalla vanhemmat itse valvovat mitä tehdään. Etäkoulussa pidetään oppitunnit ihan kuten läsnäkin ja nimenhuuto tunnin aluksi, joten ei sieltä voi olla mitenkään huomaamatta poissa.

Vierailija kirjoitti:

Joskus entisaikaan oli tapana, että opettaja laittoi jonkun oppilaan kulkemaan sairaan oppilaan luokse. Tehtäväksi tuli näyttää koululäksyt sekä selittää tunnilla opetut asiat pääpiirteittäin. Tämä siis niissä tapauksissa, jolloin oppilaan poissaolo oli pitempiluonteinen.

Kumma, että opetuksesta putoaa nykyisin niin helposti. Ovatko oppimateriaalit kehnoja, vaatimukset koventuneet, vai opettajien ammattitaito päässyt ruostumaan?

Joo, muistan kun kaveri oli kunnolla kipeä, niin vein hänelle päivittäin läksyt, aluksi vein ne kirjatkin koulusta. Opetin asiat siinä samalla. Minusta tulikin myöhemmin opettaja, oli jo silloin haave ammattina.

Kaveri oli kova lukemaan kuten minäkin. Kävin siis kirjastossakin hänelle, toin kymmenkunta kirjaa.

Vierailija kirjoitti:

Erityisoppilaat eivät ole eivätkä tule olemaan etäopetuksessa. Vaikka muut olisivatkin.

T. Erkkaope

Entäs esim. normaalissa yleisopetuksessa oleva lukivaikeudesta kärsivä asperger?

Nuorimmaiseni on tällainen.

Hänen koulussaan ainoa erityisluokka on kehitysvammaisille.

Edellinen etäopetusjakso teki kovasti vahinkos hänen koulumenestykselleen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Erityisoppilaat eivät ole eivätkä tule olemaan etäopetuksessa. Vaikka muut olisivatkin.

T. Erkkaope

Paitsi että tuo ei aina onnistu, ja erityislapsetkin joutuvat olemaan kotona.

Miten niin? Lakiin on kirjoitettu, että erityisen tuen oppilaat ovat lähiopetuksessa tilanteessa kuin tilanteessa. Jokaisen kunnan ja koulun on järjestettävä heille lähiopetus, vaikka koko maa olisi sulkutilassa. Se on tehtävä ja jos ei tee niin rikkoo lakia. Tämä on täysin yksiselitteistä eikä mitään poikkeuksia ole.

Kyllähän se järjestetään, mutta koulussa kun ei välttämättä ole yhtään vapaata opettajaa heitä opettamaan, kun kaikki ovat kiinni etäopetuksessa, niin on siinä kouluilla aina organisoitavaa.

Kun eihän nämä mitenkään sulje pois toisiaan. Samaa opetusta seurataan sekä läsnä että etänä. Miten tämä on joillekin näin vaikeaa ja ihan kuin uutta? Kai siellä koulussa on tietokone ja nettiyhteys opettajilla?

Mihin sitä opettajaa tarvitaan? Lukekoot materiaalin, oli se sitten sähköisenä tai ei. Palauttavat tehtävät, saavat palautetta, ja oppivat siinä sivussa. Mikä ihmeen gurun rooli sillä opettajalla on siinä, että tieto valuu oppilaiden päihin? Oppikirjojen tekijät ovat usein parempia selittämään asioita kuin opettajat.

Etäoppiminen tarkoitti aikoinaan juuri tuota. Nyt se tarkoittaa sitä, että seurataan opetusta nettikameran välityksellä. Sosiaalinen interaktio on must. Onko tästä edes tehty tutkimusta, että tämä on jotenkin tehokkaampaa oppimisen kannalta?