Koululaisten Wilma-merkinnät!

[quote author="Vierailija" time="23.09.2014 klo 07:59"]

[quote author="Vierailija" time="22.09.2014 klo 19:28"]

[quote author="Vierailija" time="22.09.2014 klo 17:19"]

[quote author="Vierailija" time="22.09.2014 klo 17:11"][quote author="Vierailija" time="22.09.2014 klo 17:05"] 5x kotitehtävien laiminlyönti, 3x selvittämätön poissaolo, 8x sairauspoissaolo, 4x opiskeluvälineen puuttuminen, 5x ahkera tuntityöskentely tms. [/quote] Kai olet puhunut lapsesi kanssa näistä? Ja olet ruvennut tarkistamaan päivittäin, että läksyt on tehty ja tarvittavat kamat repussa? [/quote] En tosiaan tarkastaa läksyjä ja kamoja, hän se opiskelee enkä minä. Ei ole vakavaa, jos joskus joku unohtuu.

[/quote]

Lain mukaan huoltaja on vastuussa siitä, että alaikäinen huolehtii koulunkäynnistään parhaalla mahdollisella tavalla. Mikäli meno ei muutu, koulutusvirasto alkaa koputella ovelle.

[/quote]Kyllä koululaisen tulee osata itse huolehti kamansa ja läksynsä. Vanhempi voi auttaa, mutta se on väärin että vanhempi muistaa asiast koululaisen puolesta.

[/quote]Kierros täynnä, alkuun: Kai olet puhunut lapsesi kanssa näistä?

Kolmasluokkalainen: yksi positiivinen tuntimerkintä taitavuudesta ja poissaoloja sairauden vuoksi. Seitsemäsluokkalainen: yksi unohdus, yksi myöhästyminen, yksi positiivinen merkintä aktiivisuudesta. Ei häluyttävää. 

9lk tytöllä 40h poissaoloja, 2 unohtunutta läksyä ja 2 "hyvää tuntityöskentelyä" tyttö on erityislapsi ja on erityisluokalla.

Ekaluokkalaisella pojalla seitsemän merkintää kun ei malta istua paikallaan tunnilla ja kerran oli yrittänyt värittää pulpettinsa siniseksi värikynällä.

Ja ei, ei olla ylpeitä tuosta käytöksestä.

[quote author="Vierailija" time="23.09.2014 klo 07:59"]

[quote author="Vierailija" time="22.09.2014 klo 19:28"]

[quote author="Vierailija" time="22.09.2014 klo 17:19"]

[quote author="Vierailija" time="22.09.2014 klo 17:11"][quote author="Vierailija" time="22.09.2014 klo 17:05"] 5x kotitehtävien laiminlyönti, 3x selvittämätön poissaolo, 8x sairauspoissaolo, 4x opiskeluvälineen puuttuminen, 5x ahkera tuntityöskentely tms. [/quote] Kai olet puhunut lapsesi kanssa näistä? Ja olet ruvennut tarkistamaan päivittäin, että läksyt on tehty ja tarvittavat kamat repussa? [/quote] En tosiaan tarkastaa läksyjä ja kamoja, hän se opiskelee enkä minä. Ei ole vakavaa, jos joskus joku unohtuu.

[/quote]

Lain mukaan huoltaja on vastuussa siitä, että alaikäinen huolehtii koulunkäynnistään parhaalla mahdollisella tavalla. Mikäli meno ei muutu, koulutusvirasto alkaa koputella ovelle.

[/quote]Kyllä koululaisen tulee osata itse huolehti kamansa ja läksynsä. Vanhempi voi auttaa, mutta se on väärin että vanhempi muistaa asiast koululaisen puolesta.

[/quote]

Kyllä koululaisen tulee itsekin osata ruokaa tehdä, onhan sillä jo kotitalouttakin. Jos ei osaa niin olkoon nälässä.

Kyllä koululaisen tulee itsekin osata vaatteensa pestä ja korjata, jos ei osaa niin olkoon likaisissa rääsyissä.

Kyllä koululaisen tulee osata itsekin mennä lääkäriin, jos tuntee olevansa kipeä. Jos ei osaa niin kuolkoon vaikka.

Jos koululainen haluaa tulla kirkkaanpunaisissa isoäitinsä halutajaisiin ja pelata kännykällä ja kuunnella heviä niin että napeista möly kuuluu viisi metriä joka suuntaan, niin siitä vaan, ei ole ap:n äiti vaan anoppi joka siunataan.

Jos koululainen istuu bussissa penkkiin, joka on tarkoitettu raskaana oleville, eikä suostu nousemaan kun kyytiin tulee viimeisillään raskaana oleva, ei se mitään. Kuka käski panna itsensä paksuksi?

Ei ole huoltajan tehtävä huolehtia ja kasvattaa alaikäisestä.

...koska nyt on käynyt ilmi, että lapsi ei ole vielä niin pitkällä itsensä huolehtimisessa ja vastuun ottamisessa kuin ap kuvittelee, ei auta muu kuin ottaa mukulaa niskasta kiinni ja ruveta taas siihen kasvatustouhuun. Ei lapsi muutu yhdessä yössä aikuiseksi, vaikka ap kuinka haluaisi.

8lk 17x positiivinen palaute, 13x kotiteht. laiminlyönti, 3x myöhästymisiä, 2pv terveyssyy p-olo (13h) , 1 negatiivinen palaute, yksi pv anottu p-olo (7h) ja 3h luvaton p-olo

Poika, 7. luokka, ahkera, mutta vilkas:

2*poissaolo

1* oppimistilanteen häritseminen

1* puhuminen

1* äänen voimakkuus

1* kännykkä

3* aktiivinen

1* levoton

Me sovimme alakoululaisen opettajan kanssa, että ilmoitellaan jos on jotain tähdellistä. Positiivisen palautteen hän antaa suoraan oppilaalle ja hyvä niin.

[quote author="Vierailija" time="22.09.2014 klo 17:19"][quote author="Vierailija" time="22.09.2014 klo 17:05"]

5x kotitehtävien laiminlyönti, 3x selvittämätön poissaolo, 8x sairauspoissaolo, 4x opiskeluvälineen puuttuminen, 5x ahkera tuntityöskentely tms.

[/quote]

Huh, mikä koululainen. Omalla on tuon verran negatiivisia merkintöjä ehkä kuudessa-seitsemässä vuodessa yhteensä. Toivottavasti teillä keskustellaan näistä ja vaaditaan parannusta.
[/quote]Voi, tuohan on vielä tosi vähän pahimpiin tapauksiin verrattuna joilla on kymmeniä negatiivisia merkintöjä syksyn aikana ja vanhemmat kohauttelevat harteitaan. T.ope

huh, onneksi ei ollut wilmaa silloin kun olin ylä-asteella. Mä nimittän väärentelin vanhempieni nimmareita ja lintailin ihan urakalla. Nykyaikana huostaanotettaisiin varmaan ja laitettaisiin johonki ongelmanuorijätelaitokseen kasvamaan kunnon kansalaiseksi

Kolme "kurssi uusittava" merkintää lukiolaisella. Joutui sairaalaan ja oli siinä kunnossa, ettei itsenäisesti suorittaminen onnistu kun jaksoi vain maata. Jäi jälkeen tosi pahasti ja päättivät yhdessä opettajien kanssa, että parempi kun käy ne suosiolla uudestaan.

[quote author="Vierailija" time="06.11.2014 klo 16:08"]Tytär 8lk; 47h luvaton poissaolo, 23h sairaana, 6x positiivinen palaute, 26x myöhästyminen, 17h muu hyväksyttävä poissaolo, 23x negatiivinen palaute, 15x luvaton koulualueelta poistuminen, 19x kotiteht. laiminlyönti, 12h anottu poissaolo, 12x poistettu ulos luokasta ja tänään tullut 7h selvitettäviä poissaoloja.
[/quote]

Mitä yläpeukuttamista tässä oli???

[quote author="Vierailija" time="22.09.2014 klo 17:05"]5x kotitehtävien laiminlyönti, 3x selvittämätön poissaolo, 8x sairauspoissaolo, 4x opiskeluvälineen puuttuminen, 5x ahkera tuntityöskentely tms.
[/quote]

50 tuntimerkintää tälle syksylle. 34 poissaoloa, 7 positiivista kommenttia ja 9 unohtamista/myöhästymistä/muuta valitusta. Ja edelleen on se sama 9,5 -keskiarvon oppilas. Helvetti soikoon, jos ei lapsille virheitä sallita.

Kommentoin tätä ketjua lukion opettajana. Kouluilla tai opettajilla ei ole yhtenäistä linjaa sen suhteen, mitä kaikkea Wilmaan tulisi kirjata. Opettajatkin ovat erilaisia persoonia, toinen kehuu ja kannustaa enemmän kuin toinen, toinen moittii ja pitää ankarampaa kuria kuin toinen. Eiköhän kaikilla ole tästä kokemuksia omalta kouluajaltaan. Eri opettajat myös kokevat tuntitilanteet ja opiskelijoiden käytöksen keskenään eri tavoin. Jonkun mielestä rauhaton ryhmä voi toisen mielestä olla mukavan keskustelevainen. Itse noudatan linjaa, että kehut annetaan muiden kuullen, siis tuntitilanteessa, ja moitteet niin, etteivät muut ole kuulolla.

Wilmaa käytän kieltämättä enemmän ikävien asioiden esille tuomiseen, esimerkiksi unohdusten ja myöhästymisten merkitsemiseen. Syynä tähän on yksinkertaisesti se, että lapset ja nuoret kertovat herkästi kotona omia versioitaan koulun tapahtumista, ja toisaalta osa nykyvanhemmista on herkkiä valittamaan nuorensa saamasta kohtelusta ja arvosanoista. Kirjaamalla opiskelijan koulunkäyntiin liittyvät asiat ylös koulu toisaalta välittää kotiin tietoa arvosanaan vaikuttavista tekijöistä, esimerkiksi heikon koearvosanan ei pitäisi olla yllätys, jos opiskelijalla on jatkuvasti kirjat kotona tai oppitunnit kuluvat nukkuen, toisaalta opettaja varmistaa näin selustansa valitustapausten varalta.

Mitään yksittäisiä oppitunteja koskevia aktiivisuusmerkintöjä tai "tykkäämisiä" en Wilmaan laita. Kyseessä on koulun virallinen arviointijärjestelmä ja viestintäväline, ei mikään Facebook. Ei tähän olisi aikaakaan, kun opetusryhmien keskimääräinen koko on noin 30 opiskelijaa. Päivän aikana voi opetettavia opiskelijoita olla 120.

[quote author="Vierailija" time="06.11.2014 klo 16:08"]

Tytär 8lk; 47h luvaton poissaolo, 23h sairaana, 6x positiivinen palaute, 26x myöhästyminen, 17h muu hyväksyttävä poissaolo, 23x negatiivinen palaute, 15x luvaton koulualueelta poistuminen, 19x kotiteht. laiminlyönti, 12h anottu poissaolo, 12x poistettu ulos luokasta ja tänään tullut 7h selvitettäviä poissaoloja.

[/quote]

Karseeta!

Lukion tokaluokkalaisella tytöllä 29h poissaoloja, 10 myöhästymistä ja yksi merkintä siitä, että ei osallistunut liikuntatunnilla toimintaan vaan katsoi sivusta (oli ollut kipeänä äskettäin).

Opeilla on ilmeisesti erilaisia tapoja noiden positiivisten merkintöjen kanssa, eikä yhtenäistä linjaa ole. Minusta olisi kyllä hyvä, että niitä keltaisia hyvä-merkintöjäkin laitettaisiin oppilaille. Varsinkin silloin kun tunti/koulupäivä menee hyvin sellaisella oppilaalla, jolla on niitä negatiivisia merkintöjä. Jokainen tietää itsekin, miten hyvältä pienikin kehu työpaikalla tuntuu ja auttaa taas jaksamaan. Jos palaute on pelkkää negaa, niin masentavaahan se on.

Toisellaei mitään merkintöjä, toisellayksi positiivinen merkintä. Molemmat hyviä koulussa. Taitaa huomio kiinnittyä taas häirikköpoikiin...

5 lk tyttö 4 hyvä merkintää. Oikeasti olisi pitänyt olla lisäksi 1 opetus muualla merkintä.

7 lk poika 17 hyvä merkintää, 5 tiedoksi merkintää (pitää sisällään pistarinumeroita ja pari osittain tekemätöntä läksyä) 1 opetus muualla merkintä ja 1 keskenpäivän tunnilta myöhästyminen (väärässä luokassa)

Nyt 3. luokalla eikä yhtään merkintää mistään. Ainakaan en ole huomannut.