Tapahtumat

Kun kirjaudut sisään näet tässä ilmoitukset sinua kiinnostavista asioista.

Kirjaudu sisään

Missä iässä lapsen pitäisi pystyä muodostamaan useamman sanan lauseita - milloin puheterapeutille?

Vierailija
28.08.2006 |

2 v 2 kk ikäinen tyttäremme osaa sanoa muutaman lauseen, mutta suurimmaksi osaksi toistaa vain yksittäisiä sanoja. Useamman tavun pituisista sanoista puuttuu lopputavut ja myös jotkin kirjaimet vielä puuttuvat. Kannattaisiko jo harkita puheterapeutin lausunnon hankkimista?

Kommentit (4)

Vierailija
1/4 |
28.08.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

Meidän pian 2v poikamme ei sano sanan sanaa...

Vierailija
2/4 |
28.08.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

Th:n mielestä mitään huolta ei silloin vielä ollut, mutta sanoi että jos 2,5 v: nä ei vielä tule yhtään lausetta niin suositteli varaamaan ylimääräisen käynnin neuvolaan että asiaa voidaan seurata. Totesi kyllä että silloinkaan todennäköisesti ei vielä olisi mitään vialla mutta hyvä on aina tutkia.



Poika sanoi sitten ensimmäisen " lauseensa" 2v1kk iässä ja sitten niitä alkoikin tulla nopeaan.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
3/4 |
28.08.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

Meillä nyt 1v8kk puhuu tuolleen samalla tavalla, sanoo joskus kolmenkin sanan lauseita, mutta paljon puhuu vielä yksittäisillä sanoilla ja tosiaan, pidemmistä sanoista jättää lopputavun pois. Hirveästi silti juttelee koko ajan, ei hetken hiljaa. :=)

Vierailija
4/4 |
28.08.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

Tuo kuulostaa ihan normaalilta kaksi-vuotiaan puheelta. Lähempänä kolmea alkaa lapsi hahmottamaan vähän enemmän ympäristöään ja samalla alkaa tulla verbejä puheeseen. Koira haukkuu, äiti laittaa ruokaa. Pikkuhiljaa sitten kaksi-kolmesanaiset lauseet monipuolistuvat sellaisiksi lauseissa joissa on vähän syy-seuraussuhteita esim Miksi koira on tuolla? tai Minä haluan ajaa pyörällä koska Maijakin ajaa jne. NO tämä nyt ei ollut ihan kehityspsykologinen selitys mutta vähän sinnepäin;=0

Kirjoita seuraavat numerot peräkkäin: kaksi kolme seitsemän