Mitä on positiivinen syrjintä? Esim. koulussa?
Kommentit (26)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tasaveroisissa tapauksissa valitaan vähemmistön edustaja. Minusta hyvin aiheellinen toimintatapa, koska siten voidaan tasoittaa enemmistön ylivallan aiheuttamaa vinoutumaa. Sitten, kun vähemmistön edustus on suhteessa sama kuin heidän osuutensa väestössä, positiivisesta syrjinnästä luovutaan.
Kouluissa tuo tarkoittaa lisärahoitusta niille kouluille, joissa on esimerkiksi paljon muun kuin suomen tai ruotsinkielisiä oppilaita. Raha on tarkoitettu esimerkiksi pienryhmien ja tukiopetuksen järjestämiseen mikä sekin on erittäin tarpeen, koska vieraalla kielellä opiskeleminen tuottaa omat ymmärrettävät lisävaikeutensa.
Eli positiivinen syrjintä ei sinänsä tarkoita lisää tai ylimääräisiä OIKEUKSIA, vaan TASAPUOLISEMPIA MAHDOLLISUUKSIA.
Epäreilu toimintatapa kaikille, myös positiivisen syrjinnän kohteelle. Positiivinen syrjintä on jopa negatiivista syrjintää pahempi asia. Sille on peräti institutionaalinen hyväksyntä päättäjiltä, vaikka enemmistö sen tuomitsee.
No eikä ole mikään epäreilu toimintatapa. Kuten sanoin, kyse ei ole ylimääräisistä oikeuksista, vaan todetun aliedustuksen tai ylimääräisten vaikeuksien korjaamisesta.
Käytännössä esimerkiksi stadissa on positiivista syrjintää harjoitettu kouluissa antamalla heterogeenisen oppilasaineksen kouluille rahaa tukiopetukseen. Miten ihmeessä senkin joku pahvipää tulkitsee huonoksi asiaksi?!
Koska se on ihan turhaa. Itse koulussa työskentelevänä voin kertoa, että mikään määrä rahaa ei auta, kun mielenkiinto oppimiseen puuttuu lähes kaikilta ulkosuomalaisten lapsilta.
Senkin rahan voisi laittaa lahjakkaiden tukemiseen, niin saataisiin lisää verotuloja aikanaan. Verotuloja joilla tätä maata pyöritetään
Voi jeesus mitä pas.apuhetta. Et edes tajua, että ulkosuomalainen tarkoittaa ulkomailla asuvia suomalaisia. Ei ma.hanmuutt.ajia. Esimerkiksi Helsingin englantilainen koulu on eliittikoulu ja täynnä m..han.uutt.japerheiden lapsia.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tasaveroisissa tapauksissa valitaan vähemmistön edustaja. Minusta hyvin aiheellinen toimintatapa, koska siten voidaan tasoittaa enemmistön ylivallan aiheuttamaa vinoutumaa. Sitten, kun vähemmistön edustus on suhteessa sama kuin heidän osuutensa väestössä, positiivisesta syrjinnästä luovutaan.
Kouluissa tuo tarkoittaa lisärahoitusta niille kouluille, joissa on esimerkiksi paljon muun kuin suomen tai ruotsinkielisiä oppilaita. Raha on tarkoitettu esimerkiksi pienryhmien ja tukiopetuksen järjestämiseen mikä sekin on erittäin tarpeen, koska vieraalla kielellä opiskeleminen tuottaa omat ymmärrettävät lisävaikeutensa.
Eli positiivinen syrjintä ei sinänsä tarkoita lisää tai ylimääräisiä OIKEUKSIA, vaan TASAPUOLISEMPIA MAHDOLLISUUKSIA.
Epäreilu toimintatapa kaikille, myös positiivisen syrjinnän kohteelle. Positiivinen syrjintä on jopa negatiivista syrjintää pahempi asia. Sille on peräti institutionaalinen hyväksyntä päättäjiltä, vaikka enemmistö sen tuomitsee.
No eikä ole mikään epäreilu toimintatapa. Kuten sanoin, kyse ei ole ylimääräisistä oikeuksista, vaan todetun aliedustuksen tai ylimääräisten vaikeuksien korjaamisesta.
Käytännössä esimerkiksi stadissa on positiivista syrjintää harjoitettu kouluissa antamalla heterogeenisen oppilasaineksen kouluille rahaa tukiopetukseen. Miten ihmeessä senkin joku pahvipää tulkitsee huonoksi asiaksi?!
Koska se on ihan turhaa. Itse koulussa työskentelevänä voin kertoa, että mikään määrä rahaa ei auta, kun mielenkiinto oppimiseen puuttuu lähes kaikilta ulkosuomalaisten lapsilta.
Senkin rahan voisi laittaa lahjakkaiden tukemiseen, niin saataisiin lisää verotuloja aikanaan. Verotuloja joilla tätä maata pyöritetäänVoi jeesus mitä pas.apuhetta. Et edes tajua, että ulkosuomalainen tarkoittaa ulkomailla asuvia suomalaisia. Ei ma.hanmuutt.ajia. Esimerkiksi Helsingin englantilainen koulu on eliittikoulu ja täynnä m..han.uutt.japerheiden lapsia.
Voi jeesus, että olet tyh mä.
Tämän sivun algoritmisensuuria pitää kiertää erilaisilla kiertoilmaisuilla. Mutta ethän sinä rivien välistä osaa lukea, mitä sanaa tässä oikeasti tarkoitettiin. Tietenkään.
Esim ruotsin kieltä puhuvat pääsevät helpommin lääkikseen. Tässä kyse positiivisesta syrjinnästä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Se, että jos Mahmut ja Petteri tekevät kokeen seiskan arvoisesti niin Mahmut saa numeroksi ysin ja Petteri seiskan.
Ja se ysi tulee hyvästä yrityksestä. Kuten stipendikin. Oli vain viidessä tappelussa kevätlukukaudella syyslukukauden kahdeksan sijaan. Se luokan Matti jää ilman stipendiä 9,6 keskiarvollaan, koska Mahmutia pitää kannustaa tsempparistipendillä.
Tätä sovellettiin mun kouluaikana poikiin, niitä piti tsempata kun vähän jaksoivat yrittää. Tyttöjen menestys tai yrittäminen ei jaksanut opettajia kiinnostaa.
Ei ole olemassa positiivista syrjintää. Positiivinen erityiskohtelu on lain mukaan mahdollista, jos tosiasiallisen yhdenvertaisuuden toteutuminen edellyttää syrjinnälle erityisen alttiin ryhmän erityistarpeiden huomioon ottamista.
Oppilaitoksessa voi olla esim. kiintiöt syrjinnälle alttiille tai heikommassa asemassa oleville ryhmille.
Ks.
https://syrjinta.fi/web/yhdenvertaisuusvaltuutettu/positiivinen-erityis…
Totta kai, ja tarpeen mukaan sitä myönnetäänkin. Kieliryhmien ja tukiopetuksen järjestämiseen. Saa sitä tukiopetusta muustakin syistä. Tuo on vain yksi.