Lue keskustelun säännöt.
Opettaja lähetti kierroksilla käyvän teinin kotiin. Poika kokee ettei häntä ymmärretä.
26.04.2021 |
On tunnollinen ja liian perfektionisti. Jää usein jumiin pieniin yksityiskohtiin jumiin ja kuormittuu koulussa nopeasti. Tänään oli tullut jonkinlainen konflikti open kanssa, kun poika ei millään päässyt eteenpäin jossain asiassa ja muu luokka odotti. Opettaja oli joutunut sanomaan sitten pojalle melko tiukasti josta poika pahoitti mielensä ja alkoi käymään ylikierroksilla kun ei kestänyt muiden odottamisesta johtuvaa painetta. Opettaja oli sitten pyytänyt kierroksilla käyvää itkuista poikaa menemään käytävään rauhoittumaan. Poika sai paniikkikohtauksen käytävässä ja opettaja katsoi pojan olevan parempi kotona.
Oli herkillä kotiin tullessakin. Sanoo ettei tehnyt mitään väärää. Kokee kotiin lähettämisen rangaistuksena. Yritin selittää että ei ope ajatellut pojan olevan huonokäytöksinen vaan ylirasittunut. Ei pääse millään yli tuosta ajatuksesta. Diagnooseja kourallinen. Onneksi enää muutama hassu viikko ja pojallakin kesäloma. On niin puhki jo.
Kommentit (46)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mikä on opettajan versio? Vai onko se tuo?
Miksi tuli itku? Onko teinille kasattu liian kovat paineet suoriutua?
Tuo on opettajan kertomaa. Itse ymmärrän miksi näin toimittiin mutta poika ei. Ei koe että olisi häirinnyt mutta aisti että opettaja ei pitänyt hänestä. Itku pääsi kun hän koki hänelle huudettavan ilman syytä. Ensi vuonna yläaste. Ihan hirvittää millaista se tulee olemaan kun opet ja luokat vaihtuu joka tunti. Pojalle tutut ja turvalliset rutiinit ois niin tärkeitä. Muuten voi panikoitua ja mennä ihan höpön löpöksi koko touhu.. ap
Olette varmaankin hakeneet yläasteelle pienluokkapaikkaa?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Meillä oli yliopistossakin luennoilla tommonen kaveri. Kiroili äänekkäästi yksinään kun opettajat siirtyivät seuraavaan diaan ennenkuin hän ehti kirjoittaa kaiken ylös (ei ollut tietty tarkoituskaan että niitä kirjoitetaan, eikä auttanut vaikka opet kokeilivat tuoda hänelle diat tulostettuna. Yleinen liikanimi kaverille oli HETKINEN koska sitä hän aina huuteli joka väliin.
Hänellä oli myös tapana viitata ja "kysyä kysymys" eli pitää henkilökohtainen monologi, jossa kertoi kaiken tietämänsä mikä edes etäisesti liittyi aiheeseen, ja sitten päättää "kysymys" sanoilla "eikö niin?"
Oli kyllä todella häiritsevä 60+ hengen massaluennoilla. Jos meinaa pystyä opiskelemaan, niin kyllä ihan vähin mitä pitää pystyä oppimaan on se, että koko luokka EI odota yhden jumituksia.
Perus assi. Muista ihan järjettömän raivostuttavaa käytöstä. Assit oppivat kyllä tuota suodattamaan pois jos asia opetetaan heille. Semmoista se on. Välillä pitää vaan jaksaa koittaa ymmärtää, vaikka olisi aikuisesta ihmisestä kyse. Ei kukaan assi kuitenkaan tahallaan ole hankala tai kummallinen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä diagnooseja teillä? Oma tyttö kanssa sai koulussa paniikkikohtauksia ennen aspergerdiagnoosia. Nyt ymmärretään paremmin.
Autistisia piirteitä (esim. Toistavaa käyttäytymistä, pojalla menee päivä plörinäksi jos ei heti aamulla tehdä samalla tavalla aamutoimia. Esim reissut ovat ihan hirveitä tämän takia), adhd ja keskivaikea lukivaikeus
Onko päässyt neuropsykologiseen kuntoutukseen?
Yrittäkää hakea. Koulupsykologin kautta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mikä on opettajan versio? Vai onko se tuo?
Miksi tuli itku? Onko teinille kasattu liian kovat paineet suoriutua?
Tuo on opettajan kertomaa. Itse ymmärrän miksi näin toimittiin mutta poika ei. Ei koe että olisi häirinnyt mutta aisti että opettaja ei pitänyt hänestä. Itku pääsi kun hän koki hänelle huudettavan ilman syytä. Ensi vuonna yläaste. Ihan hirvittää millaista se tulee olemaan kun opet ja luokat vaihtuu joka tunti. Pojalle tutut ja turvalliset rutiinit ois niin tärkeitä. Muuten voi panikoitua ja mennä ihan höpön löpöksi koko touhu.. ap
Olette varmaankin hakeneet yläasteelle pienluokkapaikkaa?
Täällä missä me asutaan erityisopetuksen tilanne on suorastaan PERSEESTÄ. Koko yläasteella on vain kaksi kokoaikaista erkkaopea. Nämä antaa sitten opetusta niissä aineissa jotka vaikeita (eli meidän pojalla äidinkieli). Paskaa se, että vaikka pojalla on paha lukivaikeus ei näillä tiedoilla pääse reaaliaineissa erityisopen opetukseen vaan menee ison ryhmän mukana. Eli valitettavasti pienluokalle ei pääse. Jos olisi vielä enemmän vaikeuksia, olisi mahdollisuus mennä naapurikuntaan pienluokalle. Täällä siihen ei ole resursseja koska erityisopettajista on valtava pula.. ap
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Meillä oli yliopistossakin luennoilla tommonen kaveri. Kiroili äänekkäästi yksinään kun opettajat siirtyivät seuraavaan diaan ennenkuin hän ehti kirjoittaa kaiken ylös (ei ollut tietty tarkoituskaan että niitä kirjoitetaan, eikä auttanut vaikka opet kokeilivat tuoda hänelle diat tulostettuna. Yleinen liikanimi kaverille oli HETKINEN koska sitä hän aina huuteli joka väliin.
Hänellä oli myös tapana viitata ja "kysyä kysymys" eli pitää henkilökohtainen monologi, jossa kertoi kaiken tietämänsä mikä edes etäisesti liittyi aiheeseen, ja sitten päättää "kysymys" sanoilla "eikö niin?"
Oli kyllä todella häiritsevä 60+ hengen massaluennoilla. Jos meinaa pystyä opiskelemaan, niin kyllä ihan vähin mitä pitää pystyä oppimaan on se, että koko luokka EI odota yhden jumituksia.
Perus assi. Muista ihan järjettömän raivostuttavaa käytöstä. Assit oppivat kyllä tuota suodattamaan pois jos asia opetetaan heille. Semmoista se on. Välillä pitää vaan jaksaa koittaa ymmärtää, vaikka olisi aikuisesta ihmisestä kyse. Ei kukaan assi kuitenkaan tahallaan ole hankala tai kummallinen.
Kyllä minä ymmärsin ihan hyvin että hänellä oli jotain neurologista vikaa, varmaan juurikin asperger, enkä syytä häntä siitä. Mutta siitä taas olen eri mieltä, että 60 hengen jossain luennolla ei todellakaan kuulu ymmärtää ja kärsiä kiltisti, jos joku häiriköi jatkuvasti viikosta toiseen ja useita kertoja joka tunti tarjotusta avusta huolimatta. Jos ei osaa ikinä käyttäytyä tunnilla, ei voi olla tunnilla. Oli se sekoilun syy sitten mikä vaan. Joku yksittäinen omituisuus on ihan eri asia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mikä on opettajan versio? Vai onko se tuo?
Miksi tuli itku? Onko teinille kasattu liian kovat paineet suoriutua?
Tuo on opettajan kertomaa. Itse ymmärrän miksi näin toimittiin mutta poika ei. Ei koe että olisi häirinnyt mutta aisti että opettaja ei pitänyt hänestä. Itku pääsi kun hän koki hänelle huudettavan ilman syytä. Ensi vuonna yläaste. Ihan hirvittää millaista se tulee olemaan kun opet ja luokat vaihtuu joka tunti. Pojalle tutut ja turvalliset rutiinit ois niin tärkeitä. Muuten voi panikoitua ja mennä ihan höpön löpöksi koko touhu.. ap
Mun lapsi oli lukihäiriön takia joissain aineissa erityisopella.
Siellä kohtasi noita erityisiä. Ne olivat aika paljon siellä erityisopen kanssa. Silleen se ap:nkin lapsi varmaan yläkoulun menee.
Erityisope lähetti joskus lapseni hakemaan yhtä erityistä kouluun. (vähän outoa, sillä se oli toki oman lapseni oppimisesta pois)
En tiedä kuin yhden erityisen myöhemmistä vaiheista. Se meni peruskoulun jälkeen opiskelemaan tietotekniikkaa. Keskeytti sen. Alkoi odottaa lasta toisen erityisen kanssa. Muuttivat kauas maaseudulle sen lapsen ja kumppanin kanssa. 18-vuotiaina!!!!
Täsmennän vielä.
Eli noilla erityisillä oli yläkoulussa paikka normaalilla luokalla, mutta heillä oli mahdollisuus mennä välillä myös erityisopettajan luo opiskelemaan.
Siellä erityisopen luona oli siis aina muutama lapsi opiskelemassa. Ei heillä tietenkään ollut sama aine menossa, vaan erityisopen ohjasi heitä vuorotellen.
Sitä en tiedä, miten määräytyi se, kuka milloinkin siellä erityisopella oli. (Eli saiko sinne mennä tietyissä aineissa tai fiiliksen mukaan)
Oma lapseni siis oli lukihäiriön vuoksi siellä kielten tunneilla. Oli helpotettu kirja. (Ei hätää lukiossa enää. Kirjoitti enkusta cum lauden)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Meillä oli yliopistossakin luennoilla tommonen kaveri. Kiroili äänekkäästi yksinään kun opettajat siirtyivät seuraavaan diaan ennenkuin hän ehti kirjoittaa kaiken ylös (ei ollut tietty tarkoituskaan että niitä kirjoitetaan, eikä auttanut vaikka opet kokeilivat tuoda hänelle diat tulostettuna. Yleinen liikanimi kaverille oli HETKINEN koska sitä hän aina huuteli joka väliin.
Hänellä oli myös tapana viitata ja "kysyä kysymys" eli pitää henkilökohtainen monologi, jossa kertoi kaiken tietämänsä mikä edes etäisesti liittyi aiheeseen, ja sitten päättää "kysymys" sanoilla "eikö niin?"
Oli kyllä todella häiritsevä 60+ hengen massaluennoilla. Jos meinaa pystyä opiskelemaan, niin kyllä ihan vähin mitä pitää pystyä oppimaan on se, että koko luokka EI odota yhden jumituksia.
Perus assi. Muista ihan järjettömän raivostuttavaa käytöstä. Assit oppivat kyllä tuota suodattamaan pois jos asia opetetaan heille. Semmoista se on. Välillä pitää vaan jaksaa koittaa ymmärtää, vaikka olisi aikuisesta ihmisestä kyse. Ei kukaan assi kuitenkaan tahallaan ole hankala tai kummallinen.
Kyllä minä ymmärsin ihan hyvin että hänellä oli jotain neurologista vikaa, varmaan juurikin asperger, enkä syytä häntä siitä. Mutta siitä taas olen eri mieltä, että 60 hengen jossain luennolla ei todellakaan kuulu ymmärtää ja kärsiä kiltisti, jos joku häiriköi jatkuvasti viikosta toiseen ja useita kertoja joka tunti tarjotusta avusta huolimatta. Jos ei osaa ikinä käyttäytyä tunnilla, ei voi olla tunnilla. Oli se sekoilun syy sitten mikä vaan. Joku yksittäinen omituisuus on ihan eri asia.
Minäkin halusin aina ehtiä kirjoittaa muistiin diat tai kalvot. Siis jos niissä oli kätevästi tärkeät asiat koosteena.
Niistä nimittäin usein kysyttiin, mitkä luennoitsija oli tärkeiksi ajatellut.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Miten tuollaiset tapaukset pärjäävät työelämässä?
Osa voi pärjätä hyvinkin jossain IT-hommissa, keskittymiskyky ja asiaan uppoutuminen saattaa kiinnostuksen kohteen ympärillä olla täyttä timattia. Toki jokainen on oma tapauksensa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä diagnooseja teillä? Oma tyttö kanssa sai koulussa paniikkikohtauksia ennen aspergerdiagnoosia. Nyt ymmärretään paremmin.
Autistisia piirteitä (esim. Toistavaa käyttäytymistä, pojalla menee päivä plörinäksi jos ei heti aamulla tehdä samalla tavalla aamutoimia. Esim reissut ovat ihan hirveitä tämän takia), adhd ja keskivaikea lukivaikeus
Onko päässyt neuropsykologiseen kuntoutukseen?
Yrittäkää hakea. Koulupsykologin kautta.
Joo ollaan käyty vaan nyt sekin on tauolla. Koulupsykologia pitäis päästä taas tapaamaan, mutta aikaa ihan hemmetin vaikeaa saada. Niistäkin ihan kamala pula täällä tällä hetkellä.. ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mikä on opettajan versio? Vai onko se tuo?
Miksi tuli itku? Onko teinille kasattu liian kovat paineet suoriutua?
Tuo on opettajan kertomaa. Itse ymmärrän miksi näin toimittiin mutta poika ei. Ei koe että olisi häirinnyt mutta aisti että opettaja ei pitänyt hänestä. Itku pääsi kun hän koki hänelle huudettavan ilman syytä. Ensi vuonna yläaste. Ihan hirvittää millaista se tulee olemaan kun opet ja luokat vaihtuu joka tunti. Pojalle tutut ja turvalliset rutiinit ois niin tärkeitä. Muuten voi panikoitua ja mennä ihan höpön löpöksi koko touhu.. ap
Olette varmaankin hakeneet yläasteelle pienluokkapaikkaa?
Täällä missä me asutaan erityisopetuksen tilanne on suorastaan PERSEESTÄ. Koko yläasteella on vain kaksi kokoaikaista erkkaopea. Nämä antaa sitten opetusta niissä aineissa jotka vaikeita (eli meidän pojalla äidinkieli). Paskaa se, että vaikka pojalla on paha lukivaikeus ei näillä tiedoilla pääse reaaliaineissa erityisopen opetukseen vaan menee ison ryhmän mukana. Eli valitettavasti pienluokalle ei pääse. Jos olisi vielä enemmän vaikeuksia, olisi mahdollisuus mennä naapurikuntaan pienluokalle. Täällä siihen ei ole resursseja koska erityisopettajista on valtava pula.. ap
Hakekaa maksusitoumus neuropsykologiseen kuntoutukseen.
Sitten voitte myös pyytää kaiken reaaliaineiden materiaalin äänikirjoina. (niitä meidän lapsukaisella oli)
Vierailija kirjoitti:
Miten tuollaiset tapaukset pärjäävät työelämässä?
Itkupilleistä ei ikinä tule tuottavia työntekijöitä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Meillä oli yliopistossakin luennoilla tommonen kaveri. Kiroili äänekkäästi yksinään kun opettajat siirtyivät seuraavaan diaan ennenkuin hän ehti kirjoittaa kaiken ylös (ei ollut tietty tarkoituskaan että niitä kirjoitetaan, eikä auttanut vaikka opet kokeilivat tuoda hänelle diat tulostettuna. Yleinen liikanimi kaverille oli HETKINEN koska sitä hän aina huuteli joka väliin.
Hänellä oli myös tapana viitata ja "kysyä kysymys" eli pitää henkilökohtainen monologi, jossa kertoi kaiken tietämänsä mikä edes etäisesti liittyi aiheeseen, ja sitten päättää "kysymys" sanoilla "eikö niin?"
Oli kyllä todella häiritsevä 60+ hengen massaluennoilla. Jos meinaa pystyä opiskelemaan, niin kyllä ihan vähin mitä pitää pystyä oppimaan on se, että koko luokka EI odota yhden jumituksia.
Perus assi. Muista ihan järjettömän raivostuttavaa käytöstä. Assit oppivat kyllä tuota suodattamaan pois jos asia opetetaan heille. Semmoista se on. Välillä pitää vaan jaksaa koittaa ymmärtää, vaikka olisi aikuisesta ihmisestä kyse. Ei kukaan assi kuitenkaan tahallaan ole hankala tai kummallinen.
Siis miksi pitäisi jaksaa ymmärtää, kun yksi ihminen sabotoi 60 ihmisen luennon? Ei käytös ole yhtään vähemmän häiritsevää vaikka tietää mistä se johtuu.
Erityinen yksin kaikkia muita vastaan, kaikkien muitten pilkattavana...
Erityisluokassa erityisjätettä.
"Kun kerta kaikki me muutkin"
Voi PLÄÄÄÄÄÄÄÄH
Sit ihmetellään. Miksi se meni lukkoon, suuttui ja veti opee turpaan.
😆👍
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Meillä oli yliopistossakin luennoilla tommonen kaveri. Kiroili äänekkäästi yksinään kun opettajat siirtyivät seuraavaan diaan ennenkuin hän ehti kirjoittaa kaiken ylös (ei ollut tietty tarkoituskaan että niitä kirjoitetaan, eikä auttanut vaikka opet kokeilivat tuoda hänelle diat tulostettuna. Yleinen liikanimi kaverille oli HETKINEN koska sitä hän aina huuteli joka väliin.
Hänellä oli myös tapana viitata ja "kysyä kysymys" eli pitää henkilökohtainen monologi, jossa kertoi kaiken tietämänsä mikä edes etäisesti liittyi aiheeseen, ja sitten päättää "kysymys" sanoilla "eikö niin?"
Oli kyllä todella häiritsevä 60+ hengen massaluennoilla. Jos meinaa pystyä opiskelemaan, niin kyllä ihan vähin mitä pitää pystyä oppimaan on se, että koko luokka EI odota yhden jumituksia.
Perus assi. Muista ihan järjettömän raivostuttavaa käytöstä. Assit oppivat kyllä tuota suodattamaan pois jos asia opetetaan heille. Semmoista se on. Välillä pitää vaan jaksaa koittaa ymmärtää, vaikka olisi aikuisesta ihmisestä kyse. Ei kukaan assi kuitenkaan tahallaan ole hankala tai kummallinen.
Kyllä minä ymmärsin ihan hyvin että hänellä oli jotain neurologista vikaa, varmaan juurikin asperger, enkä syytä häntä siitä. Mutta siitä taas olen eri mieltä, että 60 hengen jossain luennolla ei todellakaan kuulu ymmärtää ja kärsiä kiltisti, jos joku häiriköi jatkuvasti viikosta toiseen ja useita kertoja joka tunti tarjotusta avusta huolimatta. Jos ei osaa ikinä käyttäytyä tunnilla, ei voi olla tunnilla. Oli se sekoilun syy sitten mikä vaan. Joku yksittäinen omituisuus on ihan eri asia.
Minäkin halusin aina ehtiä kirjoittaa muistiin diat tai kalvot. Siis jos niissä oli kätevästi tärkeät asiat koosteena.
Niistä nimittäin usein kysyttiin, mitkä luennoitsija oli tärkeiksi ajatellut.
Joo kyllä, mutta kun ne diat tuli nettiin kaikille ladattavaksi. Tällä kaverilla oli vaan tosi kova pakkomielle, että diat on pakko saada kirjoitettua, ja kun ei ehtinyt, niin alkoi kiroilla itkuisella äänellä kun opettajan oli pakko mennä eteenpäin.
Siis eikö sua häiritse se että sun (melkein) teinipoika itki luokassa? Sillä menee kyllä maine kokonaan...
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miten tuollaiset tapaukset pärjäävät työelämässä?
Itkupilleistä ei ikinä tule tuottavia työntekijöitä.
Höpö höpö. Pitää vaan löytää se oma juttu.
Ongelmana on, ettei näitä tukea tarvitsevia oppilaita laiteta enää omiin luokkiin, jossa saisivat pienemmissä ryhmissä tarvittavaa tukea ja apua. Näin sitten kärsii kaikki. Älytöntä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Meillä oli yliopistossakin luennoilla tommonen kaveri. Kiroili äänekkäästi yksinään kun opettajat siirtyivät seuraavaan diaan ennenkuin hän ehti kirjoittaa kaiken ylös (ei ollut tietty tarkoituskaan että niitä kirjoitetaan, eikä auttanut vaikka opet kokeilivat tuoda hänelle diat tulostettuna. Yleinen liikanimi kaverille oli HETKINEN koska sitä hän aina huuteli joka väliin.
Hänellä oli myös tapana viitata ja "kysyä kysymys" eli pitää henkilökohtainen monologi, jossa kertoi kaiken tietämänsä mikä edes etäisesti liittyi aiheeseen, ja sitten päättää "kysymys" sanoilla "eikö niin?"
Oli kyllä todella häiritsevä 60+ hengen massaluennoilla. Jos meinaa pystyä opiskelemaan, niin kyllä ihan vähin mitä pitää pystyä oppimaan on se, että koko luokka EI odota yhden jumituksia.
Perus assi. Muista ihan järjettömän raivostuttavaa käytöstä. Assit oppivat kyllä tuota suodattamaan pois jos asia opetetaan heille. Semmoista se on. Välillä pitää vaan jaksaa koittaa ymmärtää, vaikka olisi aikuisesta ihmisestä kyse. Ei kukaan assi kuitenkaan tahallaan ole hankala tai kummallinen.
Siis miksi pitäisi jaksaa ymmärtää, kun yksi ihminen sabotoi 60 ihmisen luennon? Ei käytös ole yhtään vähemmän häiritsevää vaikka tietää mistä se johtuu.
Koska elämä neurotyypillisenä on miljoona kertaa helpompaa kuin neuroepätyypillisillä. Sillä as-ihmisellä on ihan helvetin vaikeeta yrittää elää tässä maailmassa, joka on kuin peli jonka sääntöjä et tiedä ja yrität jotenkin roikkua mukana. Joo ärsyttää ihan helvetisti ja sille assille voi selittää, että miten pitää tämä tilanne hoitaa, mutta jos hän ei voi itselleen yhtään mitään niin parempi puhista vaan itsekseen ja koittaa sietää. Tunnen aika monta assia, jotka yrittävät kaikkensa, mutta eivät vaan aina mahda pakkomielteilleen mitään.
T. Erkkaope
Vierailija kirjoitti:
Siis eikö sua häiritse se että sun (melkein) teinipoika itki luokassa? Sillä menee kyllä maine kokonaan...
Miksi häiritsisi? Ei se tee hänestä viallista. Voin sanoa ettei tuo ole ensimmäinen kerta ja muutkin sen ymmärtää. Ollaan avoimesti puhuttu miksi poika välillä jumittaa tai esimerkiksi jos on sijainen poika saattaa mennä täysin lukkoon. Pojalla on kuitenkin paljon kavereita luokalla, vaikka onkin ainoa, jolla on mitään nepsypiirteitä. Ap
Onneks oma poika on komea ja hyvä koulussa. Käytöstavatkin on. Tytöt tykkää.