Lue keskustelun säännöt.
Kun väitetään, että koululaitos syrjii poikia niin miten? Käytännön esimerkkejä?
01.04.2021 |
Olin super villi ja suorastaan hankala lapsi. Kyllä minulla kotona annettiin rakkautta ja tuettiin opinnoissa. Epäilenkin, että kotoa lähtee nämä mallit. Tukeeko isä opiskelua pojalle ja pitääkö kuria? Jos olisin ollut poika olisi äidin ollut vaikeampi minua hallita ihan fyysisesti. Isäni on ihana ihminen, mutta huono kasvattaja. Oli aina syrjässä ja poissa kotoa tekemässä omia juttujaan.
T. yliopistossa opiskeleva adhd ja asperger diagnoosit omaava nainen
Kommentit (56)
Vierailija kirjoitti:
M26 kirjoitti:
Ryhmätyöt. Pojissa on enemmä introvertteja, jote ryhmätyöt suosivat tyttöjä. Tuntiosallistuminen on toinen. Koska pojis on tosiaa enemmä introvertteja kui tytöis, nii tuntiosallistuminen syrjii poikia. Tuntiosallistuminen vaikuttaa arvosanaan usein jopa yhden kokonaisen numeron verran!
No minä ongelmistani huolimatta opiskelen nyt hyvässä koulussa. Kyllä meissä naisissakin on ujoja ja introvertteja ihan yhtälailla. Meiltä tunnutaan vaan odotettavan sosiaalisuutta jotenkin muka luonnollisena osana naiseutta.
Miehet saavat olla juroja ja flegmaattisia, mutta naisten on oltava hymyileviä ja sosiaalisia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
M26 kirjoitti:
Ryhmätyöt. Pojissa on enemmä introvertteja, jote ryhmätyöt suosivat tyttöjä. Tuntiosallistuminen on toinen. Koska pojis on tosiaa enemmä introvertteja kui tytöis, nii tuntiosallistuminen syrjii poikia. Tuntiosallistuminen vaikuttaa arvosanaan usein jopa yhden kokonaisen numeron verran!
No minä ongelmistani huolimatta opiskelen nyt hyvässä koulussa. Kyllä meissä naisissakin on ujoja ja introvertteja ihan yhtälailla. Meiltä tunnutaan vaan odotettavan sosiaalisuutta jotenkin muka luonnollisena osana naiseutta.
Miehet saavat olla juroja ja flegmaattisia, mutta naisten on oltava hymyileviä ja sosiaalisia.
Joo, pakko verkostoitua ja olla sosiallinen, kun muuten pidettäisiin friikkinä. Naama kipeänä aina hymyiltävä ja lätistävä jonnin joutavia 🤦
M26 kirjoitti:
Ryhmätyöt. Pojissa on enemmä introvertteja, jote ryhmätyöt suosivat tyttöjä. Tuntiosallistuminen on toinen. Koska pojis on tosiaa enemmä introvertteja kui tytöis, nii tuntiosallistuminen syrjii poikia. Tuntiosallistuminen vaikuttaa arvosanaan usein jopa yhden kokonaisen numeron verran!
Ei pidä paikkaansa.
Pojat ovat kehityksessä muutaman vuoden tyttöjä jäljessä. Tämä on selvä ja suurin epäkohta. Tytöt tietysti hyötyvät tästä parempina arvosanoina. Tämä epäkohta pitäisi korjata. Kehitystä ei voida nopeuttaa poikien kohdalla, koska se on biologinen asia. Pitäisi löytää muu ratkaisu.
Vierailija kirjoitti:
Pojat ovat kehityksessä muutaman vuoden tyttöjä jäljessä. Tämä on selvä ja suurin epäkohta. Tytöt tietysti hyötyvät tästä parempina arvosanoina. Tämä epäkohta pitäisi korjata. Kehitystä ei voida nopeuttaa poikien kohdalla, koska se on biologinen asia. Pitäisi löytää muu ratkaisu.
Entäs tytöt, jotka ovat jäljessä. Pojille annetaan liikaa periksi vaan siksi että pojat on poikia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Siinä mielessä, että koulussa on paljon ryhmätöitä ja monenlaista oppimista häiritsevää lisätointa. Tytöt tuntuvat pystyvän keskittymään sekä opiskelemiseen että kaikenlaiseen muuhun turhaan toimintaan samanaikaisesti, kun taas pojat haluaisivat keskittyä pelkkään opiskeluun silloin, kun opiskellaan ja sitten siihen muuhun toimintaan, kun ei opiskella.
Minulle koulu oli hankalaa aikaa, vaikka lukion päästötodistuksessa kaikkien muiden lukuaineiden kuin englannin ja saksan arvosana olikin 10. En oppinut koulussa juuri mitään. Kaiken opiskelin kotona vasta koulupäivän jälkeen. Onneksi lukioaikana vanhempani ymmärsivät, miksi halusin aina silloin tällöin jäädä päiväksi kotiin opiskelemaan, etteivät kaikki illat menneet yöhon asti.
Kun koulun jälkeen menin yliopistolle, oli kuin olisi tullut taivaaseen: Oli selvät luennot ja laskuharjoitukset omina tunteinaan. Kirjastosta löytyi opintomonisteiden päälle lisäopiskeltavaa vaikka kuinka paljon.
Pienetkin pojat haluaisivat, että kun koulussa opiskellaan, niin opiskellaan, ja kun leikitään, niin leikitään, eikä sotketa näitä keskenään.
Kyllä ainakin koko 2000-luvun ajan on kehitetty koulua enemmän tuohon leikkivään suuntaan nimenomaan sillä ajatuksella, että sitten pojatkin jaksavat (muka) paremmin opiskella. Poikien on kerrottu olevan toiminnallisempia ja tyttöjen taas tunnollisia pänttääjiä.
Jako lukion ja amiksen välillä tehdään 15-vuotiaana jolloin poikia ei voisi koulu vähempää kiinnostaa. Aikoinaan kun jako tehtiin 10-vuotiaana saatiin lahjakkaat ja lahjattomat ohjattua paremmin heille sopivaan koulutukseen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pojat ovat kehityksessä muutaman vuoden tyttöjä jäljessä. Tämä on selvä ja suurin epäkohta. Tytöt tietysti hyötyvät tästä parempina arvosanoina. Tämä epäkohta pitäisi korjata. Kehitystä ei voida nopeuttaa poikien kohdalla, koska se on biologinen asia. Pitäisi löytää muu ratkaisu.
Entäs tytöt, jotka ovat jäljessä. Pojille annetaan liikaa periksi vaan siksi että pojat on poikia.
"Entäs tytöt, jotka ovat jäljessä."
Niin, pojat ovat jäljessä koko ikäryhmänä, koska biologia. Eikö tämä ole hyvin selkeä asia? Tyttöjen jäljessäoleminen ei johdu biologiasta, vaan siihen on sitten joku muu syy. On tietysti myös poikia, jotka ovat jäljessä muunkin syyn kuin biologian vuoksi. Yleensä ottaen kuitenkin poikien jäljessäoleminen biologisen kehityksen vuoksi on selvä epäkohta.
Vierailija kirjoitti:
Miehiä on liian vähän opettajina. Siinä heti poikien syrjinnän lähtökohta.
Siitä vaan miehet joukolla opiskelemaan opettajiksi, niin loppuu tämäkin syrjintä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pojat ovat kehityksessä muutaman vuoden tyttöjä jäljessä. Tämä on selvä ja suurin epäkohta. Tytöt tietysti hyötyvät tästä parempina arvosanoina. Tämä epäkohta pitäisi korjata. Kehitystä ei voida nopeuttaa poikien kohdalla, koska se on biologinen asia. Pitäisi löytää muu ratkaisu.
Entäs tytöt, jotka ovat jäljessä. Pojille annetaan liikaa periksi vaan siksi että pojat on poikia.
Höpöhöpö. Ei pojille anneta periksi koska ovat poikia. Näkeehän sen arvosanoista. Tytöt saavat parempia arvosanoja, koska ovat kehityksessä poikia edellä. Jos pojille annettaisiin periksi, heidän pitäisi saada yhtä hyviä arvosanoja kuin tytöt saavat. Näin ei ole.
Ai koululaitos syrjii poikia 🤭? Miksi sitten suurin osa erityisopetuksen resursseista on pojille ja heidän höösäämiseensä. Hienoa Make, kun viitsit raahautua kouluun. Kas tässä karkkipussi palkinnoksi.
Samaan aikaan sulkeutunut ADHD-tyttö tms. joutuu pärjäilemään, ahdistuu, kärsii anoreksiasta yms. mutta silti koulutyöt tulee tehtyä, jopa ylittää taitotasonsa. Mutta eihän tuommoista voi mitenkään palkita, kun eihän tyttö ole hyvä tyyppi ja rakenna ilmapiiriä luokassa. Ansaitsee korkeintaan numeroiden laskun, mikä lie kuvittelee olevansa. Sitä paitsi tytönhän kuuluu pärjätä tai muuten hän on hullu. Kärjistetysti.
En toki kiellä sitäkään, etteikö introvertti, tarkkaavaisuushäiriöinen yms. poikakin saisi kylmää kyytiä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Peukuttajanaiset eivät paljon tosiasioista perusta tässäkään ketjussa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miehiä on liian vähän opettajina. Siinä heti poikien syrjinnän lähtökohta.
Siitä vaan miehet joukolla opiskelemaan opettajiksi, niin loppuu tämäkin syrjintä.
🤣
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Pojat on aggressivisempia ja tyhmempiä. Sen näkee alakouluissa ja yläkouluissa selvästi. Riehuvat ja käyttäytyvät huonostim eläimellisesti. Suurin osa yliopisto opiskelijoistakin on naisia. Miehet eivät vain pärjää.
Vierailija kirjoitti:
Pojat on aggressivisempia ja tyhmempiä. Sen näkee alakouluissa ja yläkouluissa selvästi. Riehuvat ja käyttäytyvät huonostim eläimellisesti. Suurin osa yliopisto opiskelijoistakin on naisia. Miehet eivät vain pärjää.
Pojat ovat kehityksessä tyttöjä jäljessä kouluaikana. Kun he ottavat tytöt kiinni kehityksessä, silloin on jo arvosanat jatko-opintoja varten jaettu. Tämän vuoksi tytöt pääsevät yliopistoihin poikia helpommin. Tämä on suuri epäkohta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pojat on aggressivisempia ja tyhmempiä. Sen näkee alakouluissa ja yläkouluissa selvästi. Riehuvat ja käyttäytyvät huonostim eläimellisesti. Suurin osa yliopisto opiskelijoistakin on naisia. Miehet eivät vain pärjää.
Pojat ovat kehityksessä tyttöjä jäljessä kouluaikana. Kun he ottavat tytöt kiinni kehityksessä, silloin on jo arvosanat jatko-opintoja varten jaettu. Tämän vuoksi tytöt pääsevät yliopistoihin poikia helpommin. Tämä on suuri epäkohta.
Niin, valitettavasti miessukupuoli on luotu vajaammaksi, siihen ei ole pikaista apukeinoa. Aina voidaan kehittää koulutoimia, mutta tälläkin hetkellä poikia paapotaan ihan liikaa ja heudän käytöstään katsotaan sormien läpi. Pojat käyttäytyvät ylimielisesti, joten ratkaiskaa se ongelma ihan itse niin ehkä pärjäättekin paremmin.
En ihan ymmärrä sitä, että koulu jotenkin suosisi tyttöjä eikä antaisi pojille samoja mahdollisuuksia. Varmasti on poikia, joilla on vaikeuksia ja ehkä heitä on jopa enemmän kuin tyttöjä, joilla on vaikeuksia. On kuitenkin omituinen stereotypia, että tytöt pärjää koulussa, pojat ei, aj poikia ei koulu edes kiinnosta.
Oma poikani on pärjännyt koulussa erinomaisen hyvin, samoin hänen kaverinsa. Saavat hyviä arvosanoja ja ovat motivoituneita. Pääsivät kaikki haluamiinsa jatko-opiskelupaikkoihin peruskoulun jälkeen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pojat on aggressivisempia ja tyhmempiä. Sen näkee alakouluissa ja yläkouluissa selvästi. Riehuvat ja käyttäytyvät huonostim eläimellisesti. Suurin osa yliopisto opiskelijoistakin on naisia. Miehet eivät vain pärjää.
Pojat ovat kehityksessä tyttöjä jäljessä kouluaikana. Kun he ottavat tytöt kiinni kehityksessä, silloin on jo arvosanat jatko-opintoja varten jaettu. Tämän vuoksi tytöt pääsevät yliopistoihin poikia helpommin. Tämä on suuri epäkohta.
Anna jo olla. Ei voida antaa helpotuksia sen mukaan onko tissieläin vai kullieläin. Poikien on otettava vastuu. Enää ei selittelyt auta.
Vierailija kirjoitti:
Siinä mielessä, että koulussa on paljon ryhmätöitä ja monenlaista oppimista häiritsevää lisätointa. Tytöt tuntuvat pystyvän keskittymään sekä opiskelemiseen että kaikenlaiseen muuhun turhaan toimintaan samanaikaisesti, kun taas pojat haluaisivat keskittyä pelkkään opiskeluun silloin, kun opiskellaan ja sitten siihen muuhun toimintaan, kun ei opiskella.
Minulle koulu oli hankalaa aikaa, vaikka lukion päästötodistuksessa kaikkien muiden lukuaineiden kuin englannin ja saksan arvosana olikin 10. En oppinut koulussa juuri mitään. Kaiken opiskelin kotona vasta koulupäivän jälkeen. Onneksi lukioaikana vanhempani ymmärsivät, miksi halusin aina silloin tällöin jäädä päiväksi kotiin opiskelemaan, etteivät kaikki illat menneet yöhon asti.
Kun koulun jälkeen menin yliopistolle, oli kuin olisi tullut taivaaseen: Oli selvät luennot ja laskuharjoitukset omina tunteinaan. Kirjastosta löytyi opintomonisteiden päälle lisäopiskeltavaa vaikka kuinka paljon.
Pienetkin pojat haluaisivat, että kun koulussa opiskellaan, niin opiskellaan, ja kun leikitään, niin leikitään, eikä sotketa näitä keskenään.
Paskaa suollat. Nimenomaan poikien takia kouluista ollaan tehty leikkipaikkoja. Mikään ei poikienhyysääjille kelpaa!
No minä ongelmistani huolimatta opiskelen nyt hyvässä koulussa. Kyllä meissä naisissakin on ujoja ja introvertteja ihan yhtälailla. Meiltä tunnutaan vaan odotettavan sosiaalisuutta jotenkin muka luonnollisena osana naiseutta.