Tyttäreni sai Fysiikan kokeesta 7-. Vaikka näin hänet lukevan siihen ja teki ihan järjettömän paljon muistiinpanoja.

Vierailija kirjoitti:

Reaaliaineissa voi menestyä ulkoapänttäämisellä, mutta matemaattisissa aineissa harvemmin.

Minä ajattelen asiasta juuri päinvastoin. 

Vierailija kirjoitti:

Kielet on tytöille, matemaattiset aineet pojille.

Höpö höpö, itse koulussa peittosin kaikki luokan pojat matikassa ja fysiikassa. Tyttönä. Enkä ole edes matemaattisella, vaan taidealalla. 

Olen pahoillani että lapsesi on tyhmä.

Ihan kamala olo tulee.. Aletaan miettimään jotain adhd:ta jos tulee 7. Onneksi omat vanhemmat eivät olleet tuollaisia. Huh.

(7 ja kymppejä sekaisin). Ka 9.

Vierailija kirjoitti:

Fysiikka ja matematiikka ovat aineita jossa tärkeintä on ymmärtää mistä kyse, sen jälkeen laskemisetkin onnistuu. Reaaliaineissa voi menestyä ulkoapänttäämisellä, mutta matemaattisissa aineissa harvemmin.

Osaako opettaja selittää niin, että tyttäresi ymmärtää? Itse kuvittelin yläasteen verran ja lukion puoliväliin olevani matemaattisesti idari; sitten vanhempani kustansivat tukiopettajan, joka osasi selittää ja ’sanoittaa’. Yllättäen matikka ja fyssa alkoivatkin sujua.

Ei se määrä vaan se laatu. Muistiinpanoilla ei ole mitään merkistystä, jos niidä tehdään ihan vain siksi, että niitä nyt vain pitää tehdä. 

Suosittelen perehtymään erilaisiin oppimistapoihin ja miettimään mikä olisi paras tapa tyttärellesi.

Miten tuo oppiaine sillä yleensä menee?

Ei taida olla ADHD:sta kyse.

Ei se pelkkä lukeminen auta jos ei ymmärrä lukemaansa.

Dyskalkylia tms.

No seiska on ok, tyttäresi on normaali. Ei taida tulla fyysikkoa hänestä, mutta moneen muuhun työhön hänestä on.

No nyt kävi näin ja seuraavassa kokeessa sitten erilailla. C'est la vie.

Valitettavasti kaikki ei voi olla keskiarvoa älykkäämpiä. Joidenkin pitää olla myös tyhmempiä.

Siis millä luokalla hän oikein on? Jos lukion pitkällä fysiikalla niin tuo on jo hyvä numero!

sain koulussa seiskoja ja kutosia matemaattisten aineiden kokeista, todistuksessa likipitäen seiskaa, aikuisena todettiin add ja ymmärsin viimein miksi ei mitään jäänyt päähän matemaattisen aineiden osalta. Toinen oli sitten historia... en millään jaksanut oppia vuosilukuja.

Tärkeintä on meillä ainakin, että tekee tarvittavan työn. Meillä lasta kehutaan, jos on hyvin varautunut kokeeseen ja opetellut asiaa. Ei niillä numeroilla ole mitään väliä. Voi olla, että on jännittänyt koetilannetta, asia on hänelle hankala tai aamupala jäänyt väliin. Ihan mitä vaan.

Vierailija kirjoitti:

Ihan kamala olo tulee.. Aletaan miettimään jotain adhd:ta jos tulee 7. Onneksi omat vanhemmat eivät olleet tuollaisia. Huh.

(7 ja kymppejä sekaisin). Ka 9.

Ei niitä seiskoja ole voinut monta olla, jos ka on ollut 9.

Ai mistäkö tiedän? Matematiikkaa...

Vierailija kirjoitti:

sain koulussa seiskoja ja kutosia matemaattisten aineiden kokeista, todistuksessa likipitäen seiskaa, aikuisena todettiin add ja ymmärsin viimein miksi ei mitään jäänyt päähän matemaattisen aineiden osalta. Toinen oli sitten historia... en millään jaksanut oppia vuosilukuja.

Historia koulussa ei onneksi ole enää vuosilukuja juurikaan vaan enimmäkseen muuta. Eikä kyllä ollut hyvillä opettajilla 1980-luvullakaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ihan kamala olo tulee.. Aletaan miettimään jotain adhd:ta jos tulee 7. Onneksi omat vanhemmat eivät olleet tuollaisia. Huh.

(7 ja kymppejä sekaisin). Ka 9.

Ei niitä seiskoja ole voinut monta olla, jos ka on ollut 9.

Ai mistäkö tiedän? Matematiikkaa...

Joku alapeukuttaa tätä, lol!

Vierailija kirjoitti:

Tärkeintä on meillä ainakin, että tekee tarvittavan työn. Meillä lasta kehutaan, jos on hyvin varautunut kokeeseen ja opetellut asiaa. Ei niillä numeroilla ole mitään väliä. Voi olla, että on jännittänyt koetilannetta, asia on hänelle hankala tai aamupala jäänyt väliin. Ihan mitä vaan.

Yläkoulun numeroilla ei ole mitään väliä? Et oo yhteishausta koskaan kuullut?

Itse olin sellainen tapaus, että kun koe oli ohi, niin sitten muistui mieleen kaikenlaista. Hyvin on mielessä tilanne, kun kävelin ulos yliopiston päärakennuksen tenttisalista ja samalla hetkellä tajusin vastanneeni väärin. Kyse oli jännittämisestä.