Lue keskustelun säännöt.
Esiopetuksessa työskentelevät, hoi!
21.03.2021 |
Mikä on varhaiskasvatuksen alaisuudessa toimivan esiopetuksen laillinen ryhmäkoko ja henkilöstömitoitus?
Kommentit (40)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Olin eskariope 10 vuotta putkeen ja nyt pääsin pienille! Ihanaaaaaa!!!!
Minulla on SAK-aika riittänyt ihan hyvin (tunti päivässä). Meillä vielä pomo valvoo, että sitä otetaan ja siihen pitää kirjautua erikseen sisään ja ulos. Mielestäni tosi hyvä systeemi! Usein toki SAK-aikaa syö talon palaverit ja vastaavat, mutta kyllä minä päivittäisen suunnitteluaikani pidän, ellei ryhmässä satu olemaan joku hätätilanne tai paljon aikuisten poissaoloja.
Meillä parasta oli kun lastenhoitajat alkoivat vinkumaan että heilläkin pitää olla tietokoneaikaa!
Iskin työlistan eteen ja sanoin että voin mennä nukkariin, hoida sinä sillä aikaa nuo 17 asiaa.
Ei tarvinnut enää tietokoneaikaa.
Oli ilmeisesti kuvitellut että pelaan pasianssia yksinäni toimistossa koneella ja hänkin olisi halunnut.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olen hakemassa eskariopeksi ja tuo opettajan suunnitteluaika kiinnostaa. Eli onko se sama kuin päiväkodissa vai onko eskariopella enemmän suunnitteluaikaa? Luulisi, että eskariopella on enemmän kirjallisia hommia.
On enemmän hommia, mutta ei ole automaattisesti enemmän suunnitteluaikaa. Toki sitä työnantaja voi järjestää, vaikka ei sen pakko ole.
Lisäksi monessa paikassa halutaan, että eskariope tekee ne samat työvuoroihin liittyvä työt kuin muutkin ryhmän jäsenet, eli on ulkona lasten kanssa, nukkarissa, lepohetkellä, päästää muiden ryhmien työntekijöitä palavereihin, tulee äärivuoroihin jne. Eli sula mahdottomuus ainakin meillä.
EskariopeNo eihän se näin voi olla! Että siis eskarissa oleva opettaja tekee samaa työtä kuin vaikka lastenhoitajat ja sen PÄÄLLE vielä eskariopettajan työt.
Eskariope on töissä koko työpäivänsä, toimii eskariopena eskarin ajan ja ryhmän opena muun ajan. Myös ulkoilu ja päivälepo on pedagogista aikaa ja se pitää suunnitella. Vai miten ajattelit ettei yllä kuvatut työtehtävät kuulu vakan opelle?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Eipä kannata tulla päiväkotiin töihin, ellei sulla ole rikas mies, joka elättää sut. Tämähän on kuulemma vain "varakkaitten miesten vaimojen pikkupuuhastelua".😠 Työmäärä ja vastuu verrattuna palkkaa käsittämättömän surkea. Työajat hyvät ja lomat ruhtinaalliset, niistä ainoat plussat.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olen hakemassa eskariopeksi ja tuo opettajan suunnitteluaika kiinnostaa. Eli onko se sama kuin päiväkodissa vai onko eskariopella enemmän suunnitteluaikaa? Luulisi, että eskariopella on enemmän kirjallisia hommia.
On enemmän hommia, mutta ei ole automaattisesti enemmän suunnitteluaikaa. Toki sitä työnantaja voi järjestää, vaikka ei sen pakko ole.
Lisäksi monessa paikassa halutaan, että eskariope tekee ne samat työvuoroihin liittyvä työt kuin muutkin ryhmän jäsenet, eli on ulkona lasten kanssa, nukkarissa, lepohetkellä, päästää muiden ryhmien työntekijöitä palavereihin, tulee äärivuoroihin jne. Eli sula mahdottomuus ainakin meillä.
EskariopeNo eihän se näin voi olla! Että siis eskarissa oleva opettaja tekee samaa työtä kuin vaikka lastenhoitajat ja sen PÄÄLLE vielä eskariopettajan työt.
Niin no, kyllä ihan se eskariopettajakin on alalla ja töissä siellä niitä lapsia varten eikä tietokonetta/papereita varten ja se tarkoittaa sitä, että on fyysisestikin läsnä siellä ryhmässä ja lasten parissa=se mitä väheksymäsi varhaiskasvatuksen lh tekee joka ikinen päivä 8h/pvässä ja päivittäin myös yksin, koska toinen siellä koneella/puhelimessa ymv.
Tämän luulisi olevan selvä asia jokaiselle joka alalle on opiskellut/opiskelee. Kuten senkin, että edut, arvostus, työolot ja palkkaus on kaikki paskaa.
Lastenhoitajat tekevät sikaisia aamuja ja myöhäisiä iltoja, jolloin lapsia on enää pari. Sitten tunti menee ihan yhden kanssa aamulla kahvia keitellen sitten se hoitaja lähtee jo puolilta päivin kun kaikki lapset ovat vielä minta tuntia talossa . Kun opettaja tulee töihin, on kaikki lapset paikalla ja kun hän lähtee, suurin osa lapsista on vielä paikalla. Eli hoitajilla on runsaasti enemmän työaikaa, jossalapsia on vaan pari tai yksi parhaassa tapauksessa. Sen päälle nukkarivalvonnat, jolloin itsekin voi ottaa nokoset ennen kahvia. Se esiopettaja paahtaa 100 lasissa senkin aikaa pedagogisten asiakirjojen ja suunnitelmien ja kaikenmaailman vaatimusten keskellä. Koko ajan tietoisena, että ryhmässä on kaikki lapset paikalla ja häntä tarvitaan siellä.
Hoitajat viitsivät valittaa
Voi kun olisi näin. Meillä tulee kaksi työntekijää aikaiseen aamuun koska lapsia tulee heti 12-15 kpl hoitoon. sama on iltapäivällä, klo 17 saakka saattaa olla jopa 20 lasta mutta aikuisia vain 2. Nukkarissa luen lapsille n. 45 minuuttia ja sen jälkeen lähden sieltä niiden kanssa jotka eivät nuku tai jotka herätetään vanhempien toiveesta. Käyn 10 minuutin tauolla ja tulen sitten jatkamaan töitä hereillä olevien lasten kanssa.
En valita mutta kyllä joskus näen työtaakkani kohtuuttomaksi. Se ei ole varhaiskasvatuksen opettajien viak vaan systeemin jossa ei alkuunkaan mietitty miten suunnitteluaika on hyvä järjestää.
t. Vakan hoitaja
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olen hakemassa eskariopeksi ja tuo opettajan suunnitteluaika kiinnostaa. Eli onko se sama kuin päiväkodissa vai onko eskariopella enemmän suunnitteluaikaa? Luulisi, että eskariopella on enemmän kirjallisia hommia.
On enemmän hommia, mutta ei ole automaattisesti enemmän suunnitteluaikaa. Toki sitä työnantaja voi järjestää, vaikka ei sen pakko ole.
Lisäksi monessa paikassa halutaan, että eskariope tekee ne samat työvuoroihin liittyvä työt kuin muutkin ryhmän jäsenet, eli on ulkona lasten kanssa, nukkarissa, lepohetkellä, päästää muiden ryhmien työntekijöitä palavereihin, tulee äärivuoroihin jne. Eli sula mahdottomuus ainakin meillä.
EskariopeNo eihän se näin voi olla! Että siis eskarissa oleva opettaja tekee samaa työtä kuin vaikka lastenhoitajat ja sen PÄÄLLE vielä eskariopettajan työt.
Niin no, kyllä ihan se eskariopettajakin on alalla ja töissä siellä niitä lapsia varten eikä tietokonetta/papereita varten ja se tarkoittaa sitä, että on fyysisestikin läsnä siellä ryhmässä ja lasten parissa=se mitä väheksymäsi varhaiskasvatuksen lh tekee joka ikinen päivä 8h/pvässä ja päivittäin myös yksin, koska toinen siellä koneella/puhelimessa ymv.
Tämän luulisi olevan selvä asia jokaiselle joka alalle on opiskellut/opiskelee. Kuten senkin, että edut, arvostus, työolot ja palkkaus on kaikki paskaa.
Lastenhoitajat tekevät sikaisia aamuja ja myöhäisiä iltoja, jolloin lapsia on enää pari. Sitten tunti menee ihan yhden kanssa aamulla kahvia keitellen sitten se hoitaja lähtee jo puolilta päivin kun kaikki lapset ovat vielä minta tuntia talossa . Kun opettaja tulee töihin, on kaikki lapset paikalla ja kun hän lähtee, suurin osa lapsista on vielä paikalla. Eli hoitajilla on runsaasti enemmän työaikaa, jossalapsia on vaan pari tai yksi parhaassa tapauksessa. Sen päälle nukkarivalvonnat, jolloin itsekin voi ottaa nokoset ennen kahvia. Se esiopettaja paahtaa 100 lasissa senkin aikaa pedagogisten asiakirjojen ja suunnitelmien ja kaikenmaailman vaatimusten keskellä. Koko ajan tietoisena, että ryhmässä on kaikki lapset paikalla ja häntä tarvitaan siellä.
Hoitajat viitsivät valittaaVoi kun olisi näin. Meillä tulee kaksi työntekijää aikaiseen aamuun koska lapsia tulee heti 12-15 kpl hoitoon. sama on iltapäivällä, klo 17 saakka saattaa olla jopa 20 lasta mutta aikuisia vain 2. Nukkarissa luen lapsille n. 45 minuuttia ja sen jälkeen lähden sieltä niiden kanssa jotka eivät nuku tai jotka herätetään vanhempien toiveesta. Käyn 10 minuutin tauolla ja tulen sitten jatkamaan töitä hereillä olevien lasten kanssa.
En valita mutta kyllä joskus näen työtaakkani kohtuuttomaksi. Se ei ole varhaiskasvatuksen opettajien viak vaan systeemin jossa ei alkuunkaan mietitty miten suunnitteluaika on hyvä järjestää.
t. Vakan hoitaja
Minä kerran erehdyin johtajan painostuksesta esiopetusryhmän opettajaksi, kun opettaja sairastui ja olin siinä hoitajana, eikä päteviä sijaisia saatu.
Olin työviikon jälkeen niin väsynyt että vaan itkin. Töitä oli kaksinkertainen määrä entiseen ja tahti oli järkyttävä.
Kun eskariope sitten palasi ja minä pääsin palaamaan omaan työhöni hoitajaksi, huokaisin helpotuksesta!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olen hakemassa eskariopeksi ja tuo opettajan suunnitteluaika kiinnostaa. Eli onko se sama kuin päiväkodissa vai onko eskariopella enemmän suunnitteluaikaa? Luulisi, että eskariopella on enemmän kirjallisia hommia.
On enemmän hommia, mutta ei ole automaattisesti enemmän suunnitteluaikaa. Toki sitä työnantaja voi järjestää, vaikka ei sen pakko ole.
Lisäksi monessa paikassa halutaan, että eskariope tekee ne samat työvuoroihin liittyvä työt kuin muutkin ryhmän jäsenet, eli on ulkona lasten kanssa, nukkarissa, lepohetkellä, päästää muiden ryhmien työntekijöitä palavereihin, tulee äärivuoroihin jne. Eli sula mahdottomuus ainakin meillä.
EskariopeNo eihän se näin voi olla! Että siis eskarissa oleva opettaja tekee samaa työtä kuin vaikka lastenhoitajat ja sen PÄÄLLE vielä eskariopettajan työt.
Niin no, kyllä ihan se eskariopettajakin on alalla ja töissä siellä niitä lapsia varten eikä tietokonetta/papereita varten ja se tarkoittaa sitä, että on fyysisestikin läsnä siellä ryhmässä ja lasten parissa=se mitä väheksymäsi varhaiskasvatuksen lh tekee joka ikinen päivä 8h/pvässä ja päivittäin myös yksin, koska toinen siellä koneella/puhelimessa ymv.
Tämän luulisi olevan selvä asia jokaiselle joka alalle on opiskellut/opiskelee. Kuten senkin, että edut, arvostus, työolot ja palkkaus on kaikki paskaa.
Lastenhoitajat tekevät sikaisia aamuja ja myöhäisiä iltoja, jolloin lapsia on enää pari. Sitten tunti menee ihan yhden kanssa aamulla kahvia keitellen sitten se hoitaja lähtee jo puolilta päivin kun kaikki lapset ovat vielä minta tuntia talossa . Kun opettaja tulee töihin, on kaikki lapset paikalla ja kun hän lähtee, suurin osa lapsista on vielä paikalla. Eli hoitajilla on runsaasti enemmän työaikaa, jossalapsia on vaan pari tai yksi parhaassa tapauksessa. Sen päälle nukkarivalvonnat, jolloin itsekin voi ottaa nokoset ennen kahvia. Se esiopettaja paahtaa 100 lasissa senkin aikaa pedagogisten asiakirjojen ja suunnitelmien ja kaikenmaailman vaatimusten keskellä. Koko ajan tietoisena, että ryhmässä on kaikki lapset paikalla ja häntä tarvitaan siellä.
Hoitajat viitsivät valittaaVoi kun olisi näin. Meillä tulee kaksi työntekijää aikaiseen aamuun koska lapsia tulee heti 12-15 kpl hoitoon. sama on iltapäivällä, klo 17 saakka saattaa olla jopa 20 lasta mutta aikuisia vain 2. Nukkarissa luen lapsille n. 45 minuuttia ja sen jälkeen lähden sieltä niiden kanssa jotka eivät nuku tai jotka herätetään vanhempien toiveesta. Käyn 10 minuutin tauolla ja tulen sitten jatkamaan töitä hereillä olevien lasten kanssa.
En valita mutta kyllä joskus näen työtaakkani kohtuuttomaksi. Se ei ole varhaiskasvatuksen opettajien viak vaan systeemin jossa ei alkuunkaan mietitty miten suunnitteluaika on hyvä järjestää.
t. Vakan hoitaja
Minä kerran erehdyin johtajan painostuksesta esiopetusryhmän opettajaksi, kun opettaja sairastui ja olin siinä hoitajana, eikä päteviä sijaisia saatu.
Olin työviikon jälkeen niin väsynyt että vaan itkin. Töitä oli kaksinkertainen määrä entiseen ja tahti oli järkyttävä.
Kun eskariope sitten palasi ja minä pääsin palaamaan omaan työhöni hoitajaksi, huokaisin helpotuksesta!
Sain samaa palkkaa kuin hän, epäpäteville ei saa maksaa vähemmin, ja se oli 180€/kk enemmän kuin oma hoitajan palkkani.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Anteeksi kun tunkeilen ketjuun mutta kysyisin onko olemassa jotain sääntöä/asetusta esiopetuksen ajalla järjestettävistä ruokailuista? Kaupungissamme on eroja, esiopetukset on päiväkodeissa mutta vain osa päiväkodeista tarjoaa sekä aamupalan että lounaan eskareille ja osa tosiaan laittaa pelkkään eskariin tulevat lapset käytäville siksi aikaa kun muut syövät ja vain lounas kuuluu.
Influenssan kanssa on niin, että potilaan kuoltua syyksi useimmin kirjataan jälkitauti tai perustaudin paheneminen. Kuinka moneen koronakuolemaan voisi päteä sama?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Anteeksi kun tunkeilen ketjuun mutta kysyisin onko olemassa jotain sääntöä/asetusta esiopetuksen ajalla järjestettävistä ruokailuista? Kaupungissamme on eroja, esiopetukset on päiväkodeissa mutta vain osa päiväkodeista tarjoaa sekä aamupalan että lounaan eskareille ja osa tosiaan laittaa pelkkään eskariin tulevat lapset käytäville siksi aikaa kun muut syövät ja vain lounas kuuluu.
Esiopetus on ilmaista ja siihen kuuluu lounas. Lapset, jotka tulevat syömään päiväkotiin ennen esiopetuksen alkua, maksavat siitä ja he ovat hakeneet päivähoitopaikkaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Anteeksi kun tunkeilen ketjuun mutta kysyisin onko olemassa jotain sääntöä/asetusta esiopetuksen ajalla järjestettävistä ruokailuista? Kaupungissamme on eroja, esiopetukset on päiväkodeissa mutta vain osa päiväkodeista tarjoaa sekä aamupalan että lounaan eskareille ja osa tosiaan laittaa pelkkään eskariin tulevat lapset käytäville siksi aikaa kun muut syövät ja vain lounas kuuluu.
Esiopetus on ilmaista ja siihen kuuluu lounas. Lapset, jotka tulevat syömään päiväkotiin ennen esiopetuksen alkua, maksavat siitä ja he ovat hakeneet päivähoitopaikkaa.
Lisään vielä että mikäli lapsella on ns ”erityistarpeita” voi päiväkodin johtaja tehdä myös muunlaisia ratkaisuja. Eli jos vaikka pelkässä esiopetuksessa olevalle lapselle on kasvun tai kehityksen kannalta olennaista, että esim aamupala pitäisi syödä eskarissa, asia joissain kunnissa järjestetään. Nämä ovat aina tapauskohtaisia, mutta pääsääntöisesti siis niin että vain lounas kuuluu.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Anteeksi kun tunkeilen ketjuun mutta kysyisin onko olemassa jotain sääntöä/asetusta esiopetuksen ajalla järjestettävistä ruokailuista? Kaupungissamme on eroja, esiopetukset on päiväkodeissa mutta vain osa päiväkodeista tarjoaa sekä aamupalan että lounaan eskareille ja osa tosiaan laittaa pelkkään eskariin tulevat lapset käytäville siksi aikaa kun muut syövät ja vain lounas kuuluu.
Esiopetus on ilmaista ja siihen kuuluu lounas. Lapset, jotka tulevat syömään päiväkotiin ennen esiopetuksen alkua, maksavat siitä ja he ovat hakeneet päivähoitopaikkaa.
Ilmaisin itseni ehkä epäselvästi mutta osa päiväkodeista siis tarjoaa pelkästään eskariin tuleville aamupalan ja lounaan, osa vain lounaan. Osassa esikoulu on 8:30-12:30 ja osassa 8-12. Jolloin aamupalan saa kun tulee klo 8 alkavaan eskariin. Eikö saman kunnan sisällä tule kellonajat ja ruokailut olla samalla tavalla, eikä eriarvoistaa lapsia?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Anteeksi kun tunkeilen ketjuun mutta kysyisin onko olemassa jotain sääntöä/asetusta esiopetuksen ajalla järjestettävistä ruokailuista? Kaupungissamme on eroja, esiopetukset on päiväkodeissa mutta vain osa päiväkodeista tarjoaa sekä aamupalan että lounaan eskareille ja osa tosiaan laittaa pelkkään eskariin tulevat lapset käytäville siksi aikaa kun muut syövät ja vain lounas kuuluu.
Esiopetus on ilmaista ja siihen kuuluu lounas. Lapset, jotka tulevat syömään päiväkotiin ennen esiopetuksen alkua, maksavat siitä ja he ovat hakeneet päivähoitopaikkaa.
Lisään vielä että mikäli lapsella on ns ”erityistarpeita” voi päiväkodin johtaja tehdä myös muunlaisia ratkaisuja. Eli jos vaikka pelkässä esiopetuksessa olevalle lapselle on kasvun tai kehityksen kannalta olennaista, että esim aamupala pitäisi syödä eskarissa, asia joissain kunnissa järjestetään. Nämä ovat aina tapauskohtaisia, mutta pääsääntöisesti siis niin että vain lounas kuuluu.
Mikä on sellainen erityistarve?
SAKaikaa ei tarvitse tehdä päiväkodin tiloissa. Nykyinen SAKaika sekoittaa pahasti toiminnan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Anteeksi kun tunkeilen ketjuun mutta kysyisin onko olemassa jotain sääntöä/asetusta esiopetuksen ajalla järjestettävistä ruokailuista? Kaupungissamme on eroja, esiopetukset on päiväkodeissa mutta vain osa päiväkodeista tarjoaa sekä aamupalan että lounaan eskareille ja osa tosiaan laittaa pelkkään eskariin tulevat lapset käytäville siksi aikaa kun muut syövät ja vain lounas kuuluu.
Esiopetus on ilmaista ja siihen kuuluu lounas. Lapset, jotka tulevat syömään päiväkotiin ennen esiopetuksen alkua, maksavat siitä ja he ovat hakeneet päivähoitopaikkaa.
Ilmaisin itseni ehkä epäselvästi mutta osa päiväkodeista siis tarjoaa pelkästään eskariin tuleville aamupalan ja lounaan, osa vain lounaan. Osassa esikoulu on 8:30-12:30 ja osassa 8-12. Jolloin aamupalan saa kun tulee klo 8 alkavaan eskariin. Eikö saman kunnan sisällä tule kellonajat ja ruokailut olla samalla tavalla, eikä eriarvoistaa lapsia?
Maksuton eskari alkaa 8.30jolloin aamupala loppuu. Eli maksuttomaan eskariin ei kuulu kuin lounas. Jos siis vanhemmat kotona ja lapsi käy vain eskaria maksuttomana.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Anteeksi kun tunkeilen ketjuun mutta kysyisin onko olemassa jotain sääntöä/asetusta esiopetuksen ajalla järjestettävistä ruokailuista? Kaupungissamme on eroja, esiopetukset on päiväkodeissa mutta vain osa päiväkodeista tarjoaa sekä aamupalan että lounaan eskareille ja osa tosiaan laittaa pelkkään eskariin tulevat lapset käytäville siksi aikaa kun muut syövät ja vain lounas kuuluu.
Esiopetus on ilmaista ja siihen kuuluu lounas. Lapset, jotka tulevat syömään päiväkotiin ennen esiopetuksen alkua, maksavat siitä ja he ovat hakeneet päivähoitopaikkaa.
Lisään vielä että mikäli lapsella on ns ”erityistarpeita” voi päiväkodin johtaja tehdä myös muunlaisia ratkaisuja. Eli jos vaikka pelkässä esiopetuksessa olevalle lapselle on kasvun tai kehityksen kannalta olennaista, että esim aamupala pitäisi syödä eskarissa, asia joissain kunnissa järjestetään. Nämä ovat aina tapauskohtaisia, mutta pääsääntöisesti siis niin että vain lounas kuuluu.
Mikä on sellainen erityistarve?
Saman kunnan sisällä ei esiopetusajat vaihtele, eli kunnan esiopetus alkaa kaikissa yksiköissä joko 8:00 tai 8:30.
Erityistarve voi olla vaikka ssellainen, että lapsi on koulukyydityksen piirissä, kulkee taksilla siis esikouluun ja takaisin, ja käytännön syistä on esikoulussa jo vaikkaklo 8:05, eivätkä vanhemmat juuri voisi asiaan vaikuttaa,ja jos söisi esim aamupalan kotona, joutuisi syömään todella aikaisin ja olisi lounasaikaan taas todella nälkäinen tmv. Tietysti myös diabetes voi vaikuttaa asiaan.
Nämä tuli nyt ensimmäisenä mieleen.
Miksi kuvittelet sen olevan jotain muuta kuin koulun yhteydessä järjestettävän esiopetuksen osalta on?
Lastenhoitajat tekevät sikaisia aamuja ja myöhäisiä iltoja, jolloin lapsia on enää pari. Sitten tunti menee ihan yhden kanssa aamulla kahvia keitellen sitten se hoitaja lähtee jo puolilta päivin kun kaikki lapset ovat vielä minta tuntia talossa . Kun opettaja tulee töihin, on kaikki lapset paikalla ja kun hän lähtee, suurin osa lapsista on vielä paikalla. Eli hoitajilla on runsaasti enemmän työaikaa, jossalapsia on vaan pari tai yksi parhaassa tapauksessa. Sen päälle nukkarivalvonnat, jolloin itsekin voi ottaa nokoset ennen kahvia. Se esiopettaja paahtaa 100 lasissa senkin aikaa pedagogisten asiakirjojen ja suunnitelmien ja kaikenmaailman vaatimusten keskellä. Koko ajan tietoisena, että ryhmässä on kaikki lapset paikalla ja häntä tarvitaan siellä.
Hoitajat viitsivät valittaa