Poikien osaamistaso on numeron verran huonompi kuin tytöillä peruskoulun päättyessä
Miettikää mitä tämä tekee yhteiskunnalle jos jatkuu vuosikymmeniä. Kohta akateemisissa ammateissa on vain naisia, miehet tekee duunaritason työt.
Kommentit (548)
Mikäs siinä olisi vikana? Kukin tekee sitä, mihin sopii ja mikä kiinnostaa.
Pojat saavat tutkitusti heikompia arvosanoja samalla tai jopa paremmalla osaamisella kuin tytöt.
Akateemisten alojen palkat romahtaa.
Vierailija kirjoitti:
Pojat saavat tutkitusti heikompia arvosanoja samalla tai jopa paremmalla osaamisella kuin tytöt.
Kyse oli OSAAMIStasosta, ei todistusarvosanoista. Esim. Pisa-testi
Vierailija kirjoitti:
Ai poikien keskiarvo on 5,9?
Ei kyse todistuskeskiarvoista vaan PISA-testit ja muut valtakunnalliset testit joissa arviointi tapahtuu anonyymisti.
Pisteet/arvosana tulee siis pelkän osaamisen perusteella. Pojilla osaaminen numeron huonompaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pojat saavat tutkitusti heikompia arvosanoja samalla tai jopa paremmalla osaamisella kuin tytöt.
Kyse oli OSAAMIStasosta, ei todistusarvosanoista. Esim. Pisa-testi
Pisakaan ei sinällään paljasta "osaamista", vaan sitä miten henkilö nyt jaksaa ja viitsii paneutua yhden kokeen tekemiseen. Olen kuullut, että monet pojat sitä aika hutaisten tekee.
Vaikka naisten arvosanat olisi tuplasti paremmat, naiset ei silti tule pärjäämään insinöörialoilla ja muissa teknisen alan töissä. Yritysten johtamisesta ja erityisesti niiden perustamisesta puhumattakaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pojat saavat tutkitusti heikompia arvosanoja samalla tai jopa paremmalla osaamisella kuin tytöt.
Kyse oli OSAAMIStasosta, ei todistusarvosanoista. Esim. Pisa-testi
Pisakaan ei sinällään paljasta "osaamista", vaan sitä miten henkilö nyt jaksaa ja viitsii paneutua yhden kokeen tekemiseen. Olen kuullut, että monet pojat sitä aika hutaisten tekee.
Kyllä PISA-testit korreloi muidenkin kokeiden kanssa. Aika omituista jos pojat hutasee nekin kokeet, jotka vaikuttaa suoraan päättöarvosanaan.
Luki-testeissäkin feikkaavat huonon lukutaidon?
Se siitä tasa-arvoisesta opetuksesta ja/tai siihe pyrkimisestä… Ja koomisin juttu tos koko hommas on se, et poikia syytetään opetuksen sijaan. "Etkö opi? Noh, syy on tietenki sius, eikä opetuksessa. Kauan eläköön suomalaiset opettajat!"
Toksinen maskuliinisuus, koulumenestys ennemmin laskee kuin nostaa pojan sijoittumista luokan hierarkiassa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pojat saavat tutkitusti heikompia arvosanoja samalla tai jopa paremmalla osaamisella kuin tytöt.
Kyse oli OSAAMIStasosta, ei todistusarvosanoista. Esim. Pisa-testi
Pisakaan ei sinällään paljasta "osaamista", vaan sitä miten henkilö nyt jaksaa ja viitsii paneutua yhden kokeen tekemiseen. Olen kuullut, että monet pojat sitä aika hutaisten tekee.
Kyllä PISA-testit korreloi muidenkin kokeiden kanssa. Aika omituista jos pojat hutasee nekin kokeet, jotka vaikuttaa suoraan päättöarvosanaan.
Luki-testeissäkin feikkaavat huonon lukutaidon?
Ei kaikille pojille (tai tytöillejään) ne numerot ole tärkeitä. Ihan samalla tavalla hutaisevat pisat ja päättöarvioon vaikuttavat kokeet, kuin muutkin. Moni ei viitsi edes yrittää. Syystä tai toisesta.
M25 kirjoitti:
Se siitä tasa-arvoisesta opetuksesta ja/tai siihe pyrkimisestä… Ja koomisin juttu tos koko hommas on se, et poikia syytetään opetuksen sijaan. "Etkö opi? Noh, syy on tietenki sius, eikä opetuksessa. Kauan eläköön suomalaiset opettajat!"
Suurin ongelma on poikien huono lukutaito. Ja lukemaan kannustamisessa koti on tärkeämmässä asemassa kuin koulu. Moniko poika sai kirjan joululahjaksi? Pelejä niille enemmän ostettiin...
Heh, nyt on kyse peruskoulun arvosanoista. Niillä ei ole mitään merkitystä, kunhan ovat sen verran hyvät että pääsee opiskelemaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pojat saavat tutkitusti heikompia arvosanoja samalla tai jopa paremmalla osaamisella kuin tytöt.
Kyse oli OSAAMIStasosta, ei todistusarvosanoista. Esim. Pisa-testi
Pisakaan ei sinällään paljasta "osaamista", vaan sitä miten henkilö nyt jaksaa ja viitsii paneutua yhden kokeen tekemiseen. Olen kuullut, että monet pojat sitä aika hutaisten tekee.
Kyllä PISA-testit korreloi muidenkin kokeiden kanssa. Aika omituista jos pojat hutasee nekin kokeet, jotka vaikuttaa suoraan päättöarvosanaan.
Luki-testeissäkin feikkaavat huonon lukutaidon?
Ihan ohiksena siis kirjoitin tuon kommentin, koska kasvatustieteen luennoilla on luennoitsija noin kertonut, kun keskustelimme ongelmasta motivoida osallistujia erilaisiin kyselyihin ja tutkimuksiin. Osa erosta kuulemma selittyy ongelmalla motivoida pojat tekemään edes lähes parhaansa näissä testeissä. Kukaan ei vain valitettavasti tiedä miten iso ero.
Vierailija kirjoitti:
Ehkä biologisesti sen kuuluukin mennä noin. Miehille fyysiset työt, naisille ajattelutyö.
Nyt tuli muuten huti.
10-vuotiaiden kohdalla jo huomaa ettei poikia näy edes kirjastossa niin paljon kuin tyttöjä. Lätkä-ja jalkapalloharjoitukiin isät kyllä kuskaa mutta lukemaan ei kannusteta.
Miehillä on lahjakkuudessa enemmän hajontaa kuin naisilla. Naisissa on enemmän kädenlämpöisiä taatelintallaajia, kun taas miehissä enemmän heikkoja mutta myös superlhjakkaita.
M25 kirjoitti:
Se siitä tasa-arvoisesta opetuksesta ja/tai siihe pyrkimisestä… Ja koomisin juttu tos koko hommas on se, et poikia syytetään opetuksen sijaan. "Etkö opi? Noh, syy on tietenki sius, eikä opetuksessa. Kauan eläköön suomalaiset opettajat!"
80-luvulla pojat osasi vielä. Opetus ei ole juurikaan muuttunut, vapaa-aika on.
Ehkä biologisesti sen kuuluukin mennä noin. Miehille fyysiset työt, naisille ajattelutyö.